管理哲学新论网作业1、2、3、4、5.doc

(1/10)、儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是( )。 (3分)

§ A、孔子
§ B、孙子
§ C、老子
§ D、墨子
(2/10)、古典管理理论时期指（ ）。 (3分)

§ A、19世纪末20世纪初
§ B、19世纪末50世纪初
§ C、19世纪末30世纪初
§ D、19世纪末40世纪初
(3/10)、古典管理理论的奠基人是美国的（ ）。被称为“科学管理之父”。 (3分)

§ A、泰罗
§ B、罗素
§ C、埃尔顿.梅奥
§ D、巴纳德
(4/10)、管理哲学具有两方面的特点是( )。(3分)

§ A、概括性和普遍指导意义
§ B、局部性与普遍指导意义
§ C、整体性与局部指导意义
§ D、概括性与局部指导意义
(5/10)、（ ）是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统。 (3分)

§ A、控制系统
§ B、决策系统
§ C、信息系统
§ D、监督系统
(6/10)、（ ）在管理主体系统中居于中心地位。 (3分)

§ A、决策系统
§ B、监督系统
§ C、信息系统
§ D、控制系统
(7/10)、（）提出“理势合一”管理思想。(3分)

§ A、孔子
§ B、王夫之
§ C、老子
§ D、墨子
(8/10)、主体间的交往具有（）。(3分)

§ A、对等性
§ B、相对性
§ C、不对等性
§ D、差异性
(9/10)、行为学派把人看成（ ）。(3分)

§ A、经济人
§ B、群体人
§ C、社会人
§ D、集体人
(10/10)、哲学人类学的先驱是( )。 (3分)

§ A、马克斯.舍勒
(1/20)、认识客体作为辩证唯物主义认识论的范围，是指处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(2/20)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。主要代表人物是墨子。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(3/20)、管理哲学反映管理活动的特点。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(4/20)、主体间性的发展程度取决于客体之间的交往程度。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(5/20)、管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(6/20)、科学管理的时代管理者与被管理者的关系是一种主客体关系。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(7/20)、主体间的交往具有不对等性。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(8/20)、文化哲学人类学代表是兰德曼。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(9/20)、管理客体一般指群体主体，常以管理系统而存在。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(10/20)、决策系统是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(11/20)、没有管理活动，各项实践都不可能有秩进行。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(12/20)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。代表人物是孙子。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(13/20)、任何哲学的产生都是建立在一定社会实践需要的基础上，管理哲学也是如此。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(14/20)、管理主体系统的各个要素之间具有相对独立性。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(15/20)、管理主体也是认识主体。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(16/20)、儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是老子。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(17/20)、道家的管理思想主要是“自然无为”。代表人物是孔子。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(18/20)、兵家的管理思想主要是“奇正形胜”，主要代表是韩非子。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(19/20)、《管子》的管理思想主要是“轻重有术”，代表人物是管子。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(20/20)、一般哲学与管理哲学的不同在于，一般哲学揭示的规律，存在于管理领域，反映管理活动的特点。(2分)

(1/10)、经验管理时期的特点（ ）。 (3分)

§ A、具有阶级统治的本质
§ B、基本上仍属于经验性管理
§ C、以国家管理为对象
§ D、以市民管理为对象
(2/10)、管理素质包括（ ）。(3分)

§ A、爱好
§ B、知识
§ C、性格
§ D、才能
§ E、品德
§ F、气质
(3/10)、信息系统是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的（ ）的网络系统。(3分)

§ A、收集
§ B、处理
§ C、加工
§ D、反馈
(4/10)、实证主义的创始人和主要代表是（ ）。(3分)

§ A、罗素
§ B、穆勒
§ C、孔德
§ D、斯宾塞
(5/10)、皮亚杰发展了发生学的结构主义，认为结构包括的特性是（）。(3分)

§ A、整体性
§ B、自身调节性
§ C、转换性
§ D、局分性
(6/10)、权威包括（ ）。 (3分)

§ A、权利
§ B、权力
§ C、威力
§ D、威望
(7/10)、泰罗科学管理的基本原理主要包括（ ）。 (3分)

§ A、提出组织机构上的管理控制原理
§ B、工时定额原理
§ C、职能化原理
§ D、标准化原理
§ E、提出差别计件资制
§ F、系统性原理
(8/10)、管理理论的发展大体经过以下几个阶段（ ）。 (3分)

§ A、马克思主义的管理理论
§ B、经验管理
§ C、“人际关系-行为科学”理论
§ D、古典管理理论
§ E、现代管理理论
§ F、近代管理理论
(9/10)、管理主体应该具备的条件（ ）。 (3分)

§ A、健康的身体素质
§ B、良好的政治素质
§ C、正确的哲学理论
§ D、专和博的知识素质
§ E、能力素质
§ F、坚强意志
(10/10)、现代管理理论指第二次世界大战后出现的各种管理理论。影响较大的是（）。(3分)
§ A、生态科学学派
§ B、社会系统统派
§ C、环境科学学派
§ D、管理科学学派
§ E、自然科学学派

(1/10)、( )指为了提高日常业务效率，在不变更企业体系的基础上，根据现实的客观外界条件变化的情况所进行的决策。 (3分)

§ A、业务决策
§ B、管理决策
§ C、战术决策
§ D、战略决策
(2/10)、（ ）技术革命促使自由资本主义完成了向垄断资本主义的过渡。 (3分)

§ A、第三次
§ B、第二次
§ C、第四次
§ D、第一次
(3/10)、从企业管理的角度看，最重要的决策是（ ）。 (3分)

§ A、业务决策
§ B、管理决策
§ C、战术决策
§ D、战略决策
(4/10)、（ ）是对事物进行量的分析的方法。 (3分)

§ A、矛盾分析的思维方法
§ B、过程论的思维方法
§ C、定性思维方法
§ D、定量思维方法
(5/10)、（）是用运动、变化、发展的观点来认识和处理问题的方法。(3分)

§ A、科学归纳法
§ B、简单枚举归纳法
§ C、统计概括归纳法
§ D、动态方法
(6/10)、Z理论，是由日裔美国管理学家（ ）提出的。 (3分)

§ A、杰伊.洛希
§ B、威廉.大内
§ C、马斯洛
§ D、罗素
(7/10)、超Y理论提出（ ）假定。(3分)

§ A、社会人
§ B、群体人
§ C、经济人
§ D、复杂人
(8/10)、第二次技术革命是从19世纪（ ）开始直至第一次世界大战。 (3分)

§ A、50年代
§ B、40年代
§ C、60年代
§ D、30年代
(9/10)、( )指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡，使企业适应外部环境所进行的决策。 (3分)

§ A、业务决策
§ B、管理决策
§ C、战术决策
§ D、战略决策
(10/10)、第三次技术革命开始于第二次世界大战
(1/20)、决策是人类的一种特殊认识活动。这是因为决策是人的有意识、有目的的思维过程。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(2/20)、信息论的思维方法，其核心是反馈方法。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(3/20)、在管理活动中，在一定目的指导下进行的调查研究过程，是一个分析的过程。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(4/20)、决策指为了达到一定的目的，对遇到的情况和问题，从两个以上方案中选择一个有效方案的过程。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(5/20)、定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(6/20)、管理客体即管理对象。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(7/20)、主体客观化是人通过实践使自己的本质力量转化为对象物。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(8/20)、定量思维方法是对事物进行量的分析的方法。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(9/20)、管理主体的可管理性是指客观对象具备接受管理主体的指挥、组织和协调的条件，具有被管理的可能性。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(10/20)、第三次技术革命开始于第二次世界大战以后的20世纪40年代。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(11/20)、第三次技术革命促使资本主义生产关系由垄断资本主义过渡到国家资本主义。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(12/20)、管理决策指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡，使企业适应外部环境所进行的决策。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(13/20)、具体是指思维把事物整体中某一方面的本质抽取出来，是对事物某一方面本质的认识。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(14/20)、管理主体和管理客体的统一性表现在二者的区分具有相对性。对 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(15/20)、业务决策指为了提高日常业务效率，在不变更企业体系的基础上，根据现实的客观外界条件变化的情况所进行的决策。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(16/20)、抽象是指思维对事物多方面属性的综合。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(17/20)、战略决策指为了实现企业的战略目标，对管理客体系统的人、财、物等资源和组织机构进行改革、调整的决策。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(18/20)、综合法是指思维把认识对象分解为各个部分进行研究，并进一步找出决定事物本质的因素的方法。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(19/20)、历史上已发生四次技术革命。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(20/20)、第一次技术革命，是从18世纪60年代开始，到19世纪40年代完成。 (2分)

§ A、正确
窗体顶端
(1/10)、领导方式的类型主要有（ ）。 (3分)

§ A、参与型
§ B、专制命令型
§ C、协商型
§ D、温和命令型
(2/10)、有价值的决策目标要具有（ ）。(3分)

§ A、透明性
§ B、明确性
§ C、适度性
§ D、正确性
(3/10)、管理客体系统的辩证性质是（ ）。 (3分)

§ A、具有变动性
§ B、具有目的性和稳定性
§ C、具有不协调性
§ D、具有协同性
(4/10)、批判性思维的特征（ ）。 (3分)

§ A、创新性观点
§ B、敢于怀疑和独立判断
§ C、建设性思想
§ D、冒险精神
(5/10)、具备哪些条件，决策才称得上科学决策？（）。(3分)

§ A、应该保证在执行过程中所产生的副作用最少，对可能产生的副作用有严密完善可行的处理。
§ B、决策所确定的目标是正确的
§ C、保证在实施方案、实现正确目标的过程中，所使用的人力、物力、财力最少、时间最短。
§ D、决策确定的措施方案也应该是正确的
(6/10)、决策的基本特征（ ）。 (3分)

§ A、决策具有可行性
§ B、任何决策都是为了达到一个目标，没有目标无法进行系统决策
§ C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程
§ D、决策总是在一定条件下追求目标的优化
(7/10)、决策是一个过程。它包括（ ）。 (3分)

§ A、选择
§ B、设计
§ C、比较
§ D、分析
(8/10)、系统方法需要运用系统论的基本原则即（ ）。 (3分)

§ A、有序性
§ B、整体性
§ C、动态性
§ D、相关性
(9/10)、按决策的目标要求，决策可划分（ ）。(3分)

§ A、满意决策
§ B、理想决策
§ C、战术决策
§ D、战略决策
(10/10)、管理客体要素包括（），它们是相互作用、相互影响、相互制约的。并且在一定条件下相互转化。(3分)

§ A、制度
§ B、人
§ C、物
§ D、财

(1/10)、管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是（ ）的关系。 (3分)

§ A、理论与实践关系
§ B、整体与部分关系
§ C、矛盾关系
§ D、一般和个别
(2/10)、（ ）指通过确立合理的组织机构和职能，制定科学的规章制度，实现组织的协调。 (3分)

§ A、信息交流
§ B、沟通性协调
§ C、组织性协调
§ D、制度性协调
(3/10)、最先进的管理模式是（ ）的人本管理模式。 (3分)

§ A、以财为中心
§ B、以人为中心
§ C、以物为中心
§ D、以我为中心
(4/10)、（ ）则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。 (3分)

§ A、领导协调
§ B、组织性协调
§ C、沟通性协调
§ D、制度性协调
(5/10)、计划的形成过程是一种（ ）的形成过程。 (3分)

§ A、存在
§ B、物质
§ C、精神
§ D、意识
(6/10)、调和只是对（ ）的处理。 (3分)

§ A、物物关系
§ B、人际关系
§ C、财物关系
§ D、人物关系
(7/10)、企业文化是（ ）的一种。 (3分)

§ A、精神文化
§ B、行为文化
§ C、组织文化
§ D、制度文化
(8/10)、当代激励理论中，（ ）提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要。 (3分)

§ A、法约尔
§ B、戴维.麦克里兰
§ C、马斯洛
§ D、赫茨伯格
(9/10)、规章制度是（ ）管理。 (3分)

§ A、弹性
§ B、刚性
§ C、柔性
§ D、软性
(10/10)、现代企业管理的一个重要理念就是强调（ ）。 (3分)

§ A、以制度为中心
§ B、以物为中心
§ C、以财为中心
§ D、以人为中心
(1/20)、企业文化是组织文化的一种。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(2/20)、薪酬理论认为：人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(3/20)、协调和调和是一回事。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(4/20)、制度性协调指通过确立合理的组织机构和职能，制定科学的规章制度，实现组织的协调。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(5/20)、协调的主要哲学依据是矛盾的斗争性。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(6/20)、企业文化还具有辐射作用。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(7/20)、市场经济是竞争经济，也是道德经济。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(8/20)、管理伦理与哲学上讲的伦理哲学的关系是整体和部分的关系。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(9/20)、当代激励理论中，戴维.麦克里兰提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(10/20)、监督和调节的不同之处在于：调节带有明显的社会性，监督活动带有突出的专业技术性。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(11/20)、计划的形成过程是一种意识的形成过程。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(12/20)、沟通性协调则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(13/20)、计划可以帮助管理者建立管理目标，是管理者指挥的依据。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(14/20)、良好的企业文化建设，有利于企业成员之间的协调。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(15/20)、讲人情不是说不要制度，而是在制度框架下讲人情。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(16/20)、计划是指策划，是决策的产物，计划是对未来行动方案的说明。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(17/20)、集权是指下属各级人员都有与其职责相适应的管理权力。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(18/20)、调和不只是对人际关系的处理。也涉及物物关系和人物关系。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(19/20)、组织管理中的“严”指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护。 (2分)

§ A、正确
§ B、错误
(20/20)、伦理的意义就在于给人的生活以秩序和价值。(2分)

§ A、正确
§ B、错误
(1/10)、协调的手段包括（ ）。 (3分)

§ A、激励协调和感情沟通协调
§ B、法律法规政策协调及结构的协调
§ C、优化组合协调
§ D、会议协调及现场协调
(2/10)、管理伦理的重要作用表现在（）。(3分)

§ A、对组织的改革发展有重要作用
§ B、能够协调组织与社会、组织与员工的关系
§ C、能弥补规章制度的局限性
§ D、能激励人的主观能动性
§ E、能够推动管理理论和管理实践的发展
§ F、对伦理学自身的发展有重大帮助
(3/10)、控制手段包括（ ）。 (3分)

§ A、政策和规则控制
§ B、财务控制
§ C、人员配备控制
§ D、对实施情况进行评价控制
§ E、正式组织结构控制
§ F、自适应控制
(4/10)、管理控制过程的意义（ ）。 (3分)

§ A、为管理半自动化提供理论基础
§ B、控制过程为管理目标的实现提供了保证
§ C、有利于加强人们的信息意识
§ D、为管理自动化提供了理论指导
(5/10)、内容是指构成事物的一切要素，包括（ ）。(3分)

§ A、发展趋势
§ B、成分
§ C、特征
§ D、运动过程
(6/10)、协调的主要内容包括( ）。 (3分)

§ A、财物关系
§ B、物物关系
§ C、物人关系
§ D、人际关系
(7/10)、要让员工对企业产生归属感，就要（ ）。 (3分)

§ A、对员工要有必要的奖惩措施
§ B、应该让员工觉得企业是关心自己的
§ C、企业应该给员工提供一个正确的价值观和世界观，即一种企业理念
§ D、企业应该提供一个良好的工作环境
(8/10)、有效协调的原则包括（ ）。 (3分)

§ A、激励性原则
§ B、长远性原则和全局性原则
§ C、及时性原则
§ D、关键性原则
§ E、沟通情况和信息传递原则
§ F、原则的坚定性和策略的灵活性
(9/10)、管理伦理学包括内容有（ ）。 (3分)

§ A、企业的凝聚力
§ B、员工间的协作关系
§ C、管理者和被管理者的职业道德问题
§ D、企业内部的组织规范
§ E、企业和职员的关系
§ F、对员工的激励措施
(10/10)、管理控制过程一般包括以下几个步骤（ ）。 (3分)

§ A、监督
§ B、确定质量标准
§ C、获取偏差信息
§ D、调节
(1/10)、（ ）的韦伯提出了理解社会学。(3分)

§ A、美国
§ B、法国
§ C、英国
§ D、德国
(2/10)、真正对企业发展起促进和推动作用的是（ ）。(3分)

§ A、一般价值观
§ B、人生观
§ C、价值观
§ D、先进企业价值观
(3/10)、（ ）是企业价值观的最高表现形式。 (3分)

§ A、企业经营理念
§ B、企业精神
§ C、企业制度
§ D、企业文化
(4/10)、将现象学思想运用到社会学的理论分析的是美国哲学家、社会学家（ ）。(3分)

§ A、舒茨
§ B、胡塞尔
§ C、韦伯
§ D、孔德
(5/10)、（ ）因提出了14项管理原则宣告了西方管理理性主义的确立。 (3分)

§ A、法约尔
§ B、泰罗
§ C、德鲁克
§ D、孔茨
(6/10)、（ ）是西方管理理性主义的首倡者。(3分)

§ A、法约尔
§ B、泰罗
§ C、德鲁克
§ D、孔茨
(7/10)、（ ）在《实证政治体系》中提出了社会学概念。(3分)

§ A、孔子
§ B、马克思
§ C、韦伯
§ D、孔德
(8/10)、经济意义上的价值观与哲学意义上的价值观的最佳契合点是（ ）。体现在物的价值和人的价值的有机统一。 (3分)

§ A、社会的价值
§ B、生态价值观
§ C、企业价值观
§ D、经济的价值
(9/10)、（ ）被后世称为社会学的鼻祖(3分)

§ A、孔德
§ B、马克思
§ C、韦伯
§ D、孔子
(10/10)、（ ）现代管理模式是东西方文化的融合。 (3分)

§ A、美国
§ B、中国
§ C、日本
§ D、英国
(1/20)、管理认识论的划分依据：西方哲学史上的理性主义和经验主义。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(2/20)、企业价值观与企业文化之间是矛盾关系。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(3/20)、真正对企业发展起促进和推动作用的是一般价值观。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(4/20)、孔德提出的社会动力学观点是研究社会秩序的，社会静力学观点是研究社会进步与变迁的。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(5/20)、现象学哲学的创立者是德国哲学家胡塞尔。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(6/20)、孔子被后世称为社会学的鼻祖 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(7/20)、“看不见的手”是指政府干预社会经济生活，干预资源配置。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(8/20)、企业家的价值观是企业发展过程中核心的价值观形式，参与者的价值观，是企业价值观的主体结构的基层，是企业价值观最活跃、最直接的表现形式。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(9/20)、将现象学思想运用到社会学的理论分析的是美国哲学家、社会学家舒茨。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(10/20)、美国的韦伯提出了理解社会学。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(11/20)、断定管理理论来自感觉经验以及认识的对象是管理中的个别管理实例的则可以看做是管理经验主义。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(12/20)、“看得见的手”是指经济生活由市场来调节，资源配置在市场中自发进行。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(13/20)、企业管理者的价值观，是指包括企业家在内的企业管理者在参与企业的生产经营活动时所遵循的价值观念，以及在此基础上形成的价值判断和价值选择。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(14/20)、孔德创立的社会学的理论基础是他的实证论哲学观。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(15/20)、市场营销的起点是市场需求，目的是通过市场需求来实现个人和组织的目标。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(16/20)、管理科学学派也被称为管理中的数量学派，是法约尔科学管理理论的继承和发展。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(17/20)、孔子在《实证政治体系》中提出了社会学概念。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(18/20)、企业价值观是企业发展的“核心”和“灵魂”。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(19/20)、从某种意义上说，经济管理也是生产力。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(20/20)、企业文化是企业价值观的最高表现形式。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(1/10)、经济管理中几个重要的伦理道德问题是（ ）。 (3分)

§ A、公平与效益
§ B、公平与效率
§ C、个人与组织
§ D、义与利
(2/10)、与企业价值观概念类拟的概念主要包括（ ）。 (3分)

§ A、企业经营理念
§ B、企业文化
§ C、企业精神
§ D、企业意识
(3/10)、企业价值观的建设主要围绕如下核心概念展开（ ）。 (3分)

§ A、劳动观念
§ B、利益观念
§ C、地位观念
§ D、思想观念
(4/10)、企业价值观的主要特点（ ）。 (3分)

§ A、意识性是企业价值观的首要特点
§ B、企业价值观应该是企业文化中精神层面的核心内容
§ C、企业价值观是在企业发展过程中不断成熟和完善的，也必将随着企业的发展程度发生相应的变化
§ D、企业价值观是对企业的运作和发展产生重要影响的价值观形式
§ E、企业价值观本身也是一个包含多种要素的复杂系统
§ F、企业价值观与其它企业文化组成形式的根本区别在于对企业生存和发展所具有重要性
(5/10)、（ ）是资源配置的主要方式，构成经济机制中矛盾对立的方面。(3分)

§ A、国家干预
§ B、市场干预
§ C、媒体干预
§ D、公众干预
(6/10)、企业管理中的哲学问题表现在（ ）。 (3分)

§ A、企业管理中的管理主体与管理客体的对立统一关系
§ B、抽象与具体关系
§ C、企业的利益与责任的辩证关系
§ D、《孙子兵法》和营销管理
(7/10)、最早继承孔德思想的是（ ）。(3分)

§ A、斯宾塞
§ B、韦伯
§ C、迪尔凯
§ D、舒茨
(8/10)、从内容构成看，处于企业价值观核心层的是企业精神和企业经营理念中包含的（ ）。 (3分)

§ A、价值判断
§ B、价值准则
§ C、价值形态
§ D、价值意识
(9/10)、经理角色学派也被称为案例学派，是典型的管理经验主义学派。代表人物主要有（ ）。(3分)

§ A、戴尔
§ B、德鲁克
§ C、泰罗
§ D、明茨伯格
(10/10)、德国的韦伯，在方法论上提出了著名的（ ）。(3分)

§ A、“理性型“的研究工具
§ B、价值中立原则
§ C、社会静力学
§ D、社会动力学
(1/10)、（ ）则是指通过控制、激励、情感表达和信息交流达到协调。 (3分)

§ A、沟通性协调
§ B、制度性协调
§ C、组织性协调
§ D、领导协调
(2/10)、管理价值的首要标志是追求（ ）的提升。 (3分)

§ A、效能
§ B、效率
§ C、效益
§ D、效果
(3/10)、Z理论，是由日裔美国管理学家（ ）提出的。 (3分)

§ A、威廉.大内
§ B、马斯洛
§ C、罗素
§ D、杰伊.洛希
(4/10)、历史上已发生（ ）次技术革命。 (3分)

§ A、二
§ B、四
§ C、一
§ D、三
(5/10)、当代激励理论中，（ ）提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要。 (3分)

§ A、马斯洛
§ B、赫茨伯格
§ C、戴维.麦克里兰
§ D、法约尔
(6/10)、（ ）是指按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。 (3分)

§ A、历史方法
§ B、生态法
§ C、比较法
§ D、逻辑方法
(7/10)、社会系统学派的代表人物是美国的( )。 (3分)

§ A、埃尔顿.梅奥
§ B、罗素
§ C、泰罗
§ D、巴纳德
(8/10)、经验管理时期是指（ ）。(3分)

§ A、从人类社会产生到20世纪
§ B、从19世纪到20世纪
§ C、从人类社会产生到19世纪
§ D、从人类社会产生到21世纪
(9/10)、（）提出“理势合一”管理思想。(3分)

§ A、老子
§ B、王夫之
§ C、孔子
§ D、墨子
(10/10)、从动态观点看，科学化结构的整体功能应（ ）部分功能之和。 (3分)

§ A、大于
§ B、等同
§ C、等于
§ D、小于
(1/20)、决策指为了达到一定的目的，对遇到的情况和问题，从两个以上方案中选择一个有效方案的过程。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(2/20)、管理主体和管理客体的统一性表现在二者的区分具有相对性。对 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(3/20)、逻辑方法是指在思维中不考虑客观事物历史发展过程中所出现的个别因素，而通过逻辑思维和一系列概念、范畴来揭示历史发展规律的方法。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(4/20)、定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(5/20)、管理决策指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡，使企业适应外部环境所进行的决策。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(6/20)、企业管理者的价值观，是指包括企业家在内的企业管理者在参与企业的生产经营活动时所遵循的价值观念，以及在此基础上形成的价值判断和价值选择。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(7/20)、决策系统是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(8/20)、管理价值的个性是使社会组织成为合法社会系统的基础。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(9/20)、讲人情不是说不要制度，而是在制度框架下讲人情。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(10/20)、管理伦理学与管理心理学的共同之处在于：都关注管理过程人的生理过程的研究。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(11/20)、真是指人们基于对已被认识的必然性的承认，而形成的有益于社会整体或他人的意识和行为。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(12/20)、协调和调和是一回事。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(13/20)、企业价值观与企业文化之间是矛盾关系。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(14/20)、任何管理都兼有封闭和开放的二重性。宏观经济管理也不例外。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(15/20)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。代表人物是孙子。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(16/20)、管理主体的可管理性是指客观对象具备接受管理主体的指挥、组织和协调的条件，具有被管理的可能性。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(17/20)、计划的形成过程是一种意识的形成过程。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(18/20)、激励-保健理论是由马斯洛提出的。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(19/20)、文化哲学人类学代表是兰德曼。(2分)

§ A、错误
§ B、正确
(20/20)、综合法是指思维把认识对象分解为各个部分进行研究，并进一步找出决定事物本质的因素的方法。 (2分)

§ A、错误
§ B、正确
(1/10)、权威包括（ ）。 (3分)

§ A、威望
§ B、权利
§ C、威力
§ D、权力
(2/10)、经验管理时期的特点（ ）。 (3分)

§ A、以市民管理为对象
§ B、具有阶级统治的本质
§ C、以国家管理为对象
§ D、基本上仍属于经验性管理
(3/10)、信息方法一般可分为四个步骤即（ ）。 (3分)

§ A、处理结果的输出
§ B、信息获取
§ C、信息传输
§ D、信息处理
(4/10)、对经济管理进行道德评价，指的是人们依据一定的伦理道德准则对经济管理者的经济管理行为所作的善恶判断。具体途径有（ ）。 (3分)

§ A、政党信仰
§ B、社会舆论
§ C、内心信念
§ D、政府宣传
(5/10)、管理伦理的重要作用表现在（）。(3分)

§ A、对组织的改革发展有重要作用
§ B、能够协调组织与社会、组织与员工的关系
§ C、能弥补规章制度的局限性
§ D、能激励人的主观能动性
§ E、能够推动管理理论和管理实践的发展
§ F、对伦理学自身的发展有重大帮助
(6/10)、批判性思维的特征（ ）。 (3分)

§ A、创新性观点
§ B、敢于怀疑和独立判断
§ C、冒险精神
§ D、建设性思想
(7/10)、企业价值观和企业文化之间的联系是（ ）。 (3分)

§ A、企业价值观对企业文化的形成和建构也发挥着十分重要作用
§ B、企业价值观是企业文化得以实现的根本方式