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xx师范大学教师培训需求情况调查问卷

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尊敬的老师:
您好! 非常感谢您在百忙之中抽出时间配合这项调查！ 本调查旨在了解我校教师培训需求方面的情况，为学校在相关方面的改进和调整给予支持。请根据您的实际情况客观地进行回答，感谢您的参与和支持！

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一、您的基本情况
（ ）1.您的性别：
A． 男 B. 女
（ ）2.您的年龄：
A．30 岁以下 B．30-35岁 C．36-45岁 D．46-55 E．55岁以上
（ ）3.专业职称：
A. 教授 B. 副教授 C. 讲师 D. 助教 E. 其他
（ ）4.教育程度：
A.硕士研究生 B.博士研究生 C. 博士后 D. 其他
（ ）5.高校工作时间：
A.3年及其以下 B.4-10年 C. 11-20年 D. 21-30 年
E. 31年及其以上
二、问卷调查
（ ）1.您对您的个人发展定位是怎样的？
 A. 成为教学为主型教师 B. 成为科研为主型教师 C. 成为教学科研并重型教师 D. 成为专职科研型教师 E. 顺其自然发展
（ ）2.为了实现您的个人发展定位，您觉得现在最需要加强的方面是？
A. 教学技能 B. 科研能力 C. 人际沟通能力
D. 平衡工作生活能力
（ ）3.如果对教师开展教学培训，您最想听具体哪方面的课程？
A. 对大学及大学生的认识 B. 课堂管理 C. 教学方式方法
D. 课程资源设计与开发 E. 教学诊断与评价 F. 教学设计
G. 教学技能 H. 信息化的教学理念 I. 信息化的教学技能与方法 J. 信息化平台或媒体的应用 K. 其他
（ ）4.如果对教师开展科研培训，您最想听具体哪方面的课程？
 A. 量化研究方法与应用 B. 质化研究方法与应用 C. 论文写作与
发表 D. 课题申报技巧 E. 其他
（ ）5.您参加教师培训的主要目的是什么？ 
A. 学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法  B. 作为一种自我完善与发展的途径  C. 专业知识的拓展与更新  D. 为了评优评职称  E. 服从上级安排 
（ ）6.您希望参加的培训模式是什么？
A. 以培训者主讲为主的“讲座式”模式 B. 以师生、学员交流为主
的“研讨式”模式 C. 以“案例分析讨论式”为主模式 D. 以任务
促学员寻找解决途径的“任务驱动式”模式 E. 体验式学习
F. 观摩、研习名师实录
（ ）7.您希望或喜欢怎么样的培训形式？
A. 长期脱产培训 （90学时以上/每学时45分钟）
B. 短期业余培训（90学时一下/每学时45分钟）
C. 函授培训 D. 远程培训 E. 集中培训与远程培训相结合 F. 其他
（ ）8.您认为一次教师培训的规模多大较合适？
A. 30人以下 B. 31人—60人 C. 61人—100人 D. 100人以上
（ ）9.您认为校内集中培训时间安排在哪个时间段比较好？
A. 周一至周五上班时间 B. 周一至周五晚上 C. 周六、周日
D. 节假日 E. 暑假
（ ）10.您认为在您参加过的培训中，什么是最大的困难？
 A. 工作负担重 B. 与教学工作相冲突 C. 经济负担重 D. 家庭
负担重 E．其他
（ ）11.针对我校对教师的国际化发展要求，您最希望得到哪方面的提升？
A. 跨文化跨国界交往能力 B. 熟悉国际游戏规则的能力 C. 国际理
解力 D. 国际合作能力 E. 在国际学术研究前沿平台上展开研究的能力
（ ）12.您认为对高校教师培训进行考核评价的方式主要是: 
(本题为多选，最多选三项) 
A. 对教育学、心理学等教育教学理论知识的测试 B. 对教学技能在教
学中运用能力的考核 C.提交经验论文  D.上一堂汇报课  E.建立教师专业发展档案  
（ ）13.学校“教师持续发展计划”中的培训项目，您最想参加的项目是: 
(本题为多选，最多选四项) 
 A.岗前培训  B.初任教师导师制 C.师德教育  D.育人工作
 E.外语培训  F.教学能力培训  G.教学观摩或竞赛  H.学术讲座、学术交流和专题研讨  I.学位提升   J.博士后研究  K.国内研修 
L.国际拓展（青年教师出国研修、国际学术交流、海外人才基地建设） M.学术休假
（ ）14.如果学校有教师培训的计划，我能够积极参与
A. 非常符合 B. 比较符合 C. 难以确定 D. 比较不符合
E. 非常不符合 
15.您对学校教师培训有什么建议吗？（请务必留下您宝贵的意见）