1、(二)结合实际,找一找(二)结合实际,找一找交流:你身边哪些物体与上面这些形状相同?交流:你身边哪些物体与上面这些形状相同?二、操作学习,感知特点二、操作学习,感知特点(三)动手操作,摸一摸(三)动手操作,摸一摸1.摸一摸摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,用自己的语言说说它是什么样的。2.摸一摸摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,用自己的语言说说它是什么样的。3.比一比比一比 和和 ,说说它们有什么不同。,说说它们有什么不同。4.摸一摸摸一摸 和和 ,你发现了什么?,你发现了什么?二、操作学习,感知特点二、操作学习,感知特点长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球长方体长
2、方体:是长长方方的,有平平的面;:是长长方方的,有平平的面;正方体正方体:是四四方方的,有平平的面;:是四四方方的,有平平的面;圆柱圆柱:是直直的,上下一样粗细,两头:是直直的,上下一样粗细,两头是圆的,平平的;是圆的,平平的;球球:是圆圆的。:是圆圆的。认一认长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球1234长方体1234正方体正方体1234圆柱1234球1234长方体圆柱1234长方体球1234正方体圆柱1234长方体正方体1234圆柱球三、巩固练习,强化特点三、巩固练习,强化特点(一)连一连(一)连一连(二)数一数(二)数一数4124三、巩固练习,强化特点三、巩固练习,强化特点圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)猜一猜(三)猜一猜正正方方六张脸,平平滑滑一个样。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。长长方方六张脸,相对两面一个样。三、巩固练习,强化特点三、巩固练习,强化特点我们都认识了那些立体图形长方体正方体圆柱圆3121练一练用哪个物体可以画出左边的图用哪个物体可以画出左边的图形形?请圈出来。请圈出来。