七年级生物下册《神经调节的基本方式》.ppt

第六章第六章 人体生命活动的调节人体生命活动的调节第三节第三节 神经调节的基本方式神经调节的基本方式.一、神经调节的基本方式一、神经调节的基本方式反射反射1.1.无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。统来调节的。2.2.神经调节的基本方式是反射神经调节的基本方式是反射。实验：膝跳反射实验：膝跳反射方法与步骤：方法与步骤：1 1一一位位同同学学作作为为受受试试者者坐坐在在椅椅子子上上，遮遮住住眼眼睛睛，一一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。2 2另另一一位位同同学学用用手手掌掌的的外外缘缘扣扣击击受受试试者者上上面面那那条条腿腿膝盖下面的韧带，同时观察被叩击的腿有什么反应。膝盖下面的韧带，同时观察被叩击的腿有什么反应。.思考与讨论思考与讨论1 1叩击韧带时，被试者是先感觉到膝盖被扣击还是先伸叩击韧带时，被试者是先感觉到膝盖被扣击还是先伸小腿？小腿有什么反应？小腿？小腿有什么反应？2 2想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？获得的？3 3膝跳反射受大脑控制吗？膝跳反射受大脑控制吗？4 4你还能举出一些类似膝跳反射的例子吗？你还能举出一些类似膝跳反射的例子吗？先伸小腿，再感觉膝盖被叩击先伸小腿，再感觉膝盖被叩击以膝盖为轴，迅速前伸以膝盖为轴，迅速前伸生来就有生来就有不受大脑控制不受大脑控制眨眼反射，缩手反射、排尿反射等眨眼反射，缩手反射、排尿反射等反射的概念：反射的概念：人体通过人体通过神经系统神经系统，对，对外界或内部外界或内部的各的各种刺激所发生的种刺激所发生的有规律有规律的反应，就叫反射。的反应，就叫反射。.二、反射弧二、反射弧感受感受刺激刺激，产生，产生神经冲动神经冲动将神经冲动传到神经中枢将神经冲动传到神经中枢神经中枢神经中枢效应器效应器感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经将神经冲动传到将神经冲动传到传出神经传出神经脊髓中通向大脑脊髓中通向大脑的神经元还会将神的神经元还会将神经冲动传到大脑，经冲动传到大脑，使人产生感觉使人产生感觉将神经冲动传到效应器将神经冲动传到效应器传出神经的神经末梢与其所支配传出神经的神经末梢与其所支配的肌肉的肌肉，产生相应的反应，产生相应的反应.1.1.手接触到烫手的馒头，是先缩手还是先感觉到烫？手接触到烫手的馒头，是先缩手还是先感觉到烫？二、反射弧二、反射弧神经中枢神经中枢效应器效应器感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经2.2.原因是什么？原因是什么？3.3.这样的反射有什么意义？这样的反射有什么意义？先缩手，后感觉烫先缩手，后感觉烫脊髓中通向大脑的神经元，会将冲动传到大脑，脊髓中通向大脑的神经元，会将冲动传到大脑，使人感觉到烫，由于传向大脑的路径较长，在使人感觉到烫，由于传向大脑的路径较长，在大脑做出判断前，手指已经缩回大脑做出判断前，手指已经缩回保护机体不受伤害保护机体不受伤害.4.4.膝跳反射的反射弧膝跳反射的反射弧神经中枢神经中枢感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器二、反射弧二、反射弧.5 5反射弧的组成：反射弧的组成：6 6反射弧与反射有什么关系？反射弧与反射有什么关系？感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器 反射弧是反射的结构基础反射弧是反射的结构基础。反射是通过反射弧完成的。反射是通过反射弧完成的。不同的反射弧有着共同的结构模式。不同的反射弧有着共同的结构模式。二、反射弧二、反射弧.获得的途径获得的途径神经中枢神经中枢存在部位存在部位能否消退能否消退非条件非条件 反射反射条件条件 反射反射人生来就有的人生来就有的（先天获得）（先天获得）后天学会的后天学会的脊髓、脑干脊髓、脑干大脑皮层大脑皮层不能不能容易消退容易消退8.8.反射的类型反射的类型.非条件反射非条件反射VSVS条件的反射条件的反射与与语言文字语言文字有关的反射是有关的反射是最复杂最复杂的，也是的，也是人类所特有人类所特有的。的。别忘了，眨眼、吮吸别忘了，眨眼、吮吸母乳我们也会呀！母乳我们也会呀！魏魏武武行行役役，失失汲汲道道，三三军军皆皆渴渴，乃乃令令曰曰“前前有有大大梅梅林林，饶饶子子，甘甘酸酸，可可以以解解渴。渴。”士士卒卒闻闻之之，口口皆皆出出水水。乘乘此得及前源。此得及前源。世说新世说新假谲假谲望梅止渴望梅止渴.非条件反射非条件反射是生来就已建立的先天性反射，如食物刺激是生来就已建立的先天性反射，如食物刺激口腔黏膜上的感受器，引起唾液分泌反射。引起非条件口腔黏膜上的感受器，引起唾液分泌反射。引起非条件反射的刺激称为反射的刺激称为非条件刺激非条件刺激。条件反射条件反射是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反是在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射，如经过训练后，狗能对铃声做出分泌唾液的反应，射，如经过训练后，狗能对铃声做出分泌唾液的反应，此时的铃声就是此时的铃声就是条件刺激条件刺激。.来源来源参与参与中枢中枢刺激刺激类型类型反射反射层次层次反射弧反射弧持续持续时间时间适应范围适应范围非条件非条件反射反射生来就生来就有的，有的，先天先天性性的的脑干、脑干、脊髓脊髓直接直接刺激刺激低级低级的神的神经活经活动动永久、永久、固定固定适应范围小，只适应范围小，只适应不变环境适应不变环境条件条件反射反射出生之出生之后逐渐后逐渐形成的，形成的，后天后天性性的的大脑大脑皮层皮层间接间接的、的、无关无关的刺的刺激激高级高级的神的神经活经活动动暂时、暂时、易变、易变、可以消可以消退退适应范围广，多适应范围广，多变的环境变的环境联系联系条件反射是在非条件反射的基础上逐渐形成的，没有非条条件反射是在非条件反射的基础上逐渐形成的，没有非条件反射就没有条件反射。件反射就没有条件反射。.大脑皮层是神经系统的最高级中枢大脑皮层是神经系统的最高级中枢 大脑是人的中枢神经系统中最大的部分，由左、右两半球大脑是人的中枢神经系统中最大的部分，由左、右两半球组成。在大脑半球的表面有许多弯弯曲曲的沟（凹）和回组成。在大脑半球的表面有许多弯弯曲曲的沟（凹）和回（凸），这使大脑的表面积很大。大脑皮层的生理活动叫做（凸），这使大脑的表面积很大。大脑皮层的生理活动叫做高级神经活动，如人的记忆、学习、语言、情绪和睡眠等。高级神经活动，如人的记忆、学习、语言、情绪和睡眠等。.连连看！连连看！运动运动中枢中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢语言中枢语言中枢感觉中枢感觉中枢嗅嗅觉觉中中枢枢.实验证明，食物的形态、颜色、声音、气味等都可以成为实验证明，食物的形态、颜色、声音、气味等都可以成为条件刺激，使人或动物建立唾液分泌条件反射；条件刺激，使人或动物建立唾液分泌条件反射；人还能由代表食物具体特征的语言、文字作为条件刺激引人还能由代表食物具体特征的语言、文字作为条件刺激引起唾液分泌反射，如曾经吃过杏的人，当他人谈论酸杏的起唾液分泌反射，如曾经吃过杏的人，当他人谈论酸杏的时候，也会引起唾液的分泌，动物则没有这种功能。时候，也会引起唾液的分泌，动物则没有这种功能。能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。的最突出特征。人类条件反射的最突出特征人类条件反射的最突出特征.人的膀胱人的膀胱（感受器）（感受器）感觉到尿意后，通过感觉到尿意后，通过传入神传入神经经传到传到脊髓脊髓,再由脊髓传入到大脑，大脑开始再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理处理信息信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出神经传出神经，通知脊髓完成排尿活动，通知脊髓完成排尿活动.不然就告诉膀不然就告诉膀胱再坚持。胱再坚持。神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？什么证据能支持你的观点？.排尿反射属于排尿反射属于非条件反射非条件反射，但它又受大脑，但它又受大脑的控制。的控制。证据证据:1 1）如人一出生就有排尿现象，因此排尿属）如人一出生就有排尿现象，因此排尿属于于非条件反射，非条件反射，但人又能有意识地控制排尿，说但人又能有意识地控制排尿，说明它又明它又受大脑的控制。受大脑的控制。2)2)婴儿大脑发育还不完善，有遗尿现象。婴儿大脑发育还不完善，有遗尿现象。3)3)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。就会出现大小便失禁的情况。.日日常生活中，手如果被针扎了一上下，会马上缩常生活中，手如果被针扎了一上下，会马上缩回来，但打针时，你的手有没有马上缩回来呢？回来，但打针时，你的手有没有马上缩回来呢？你知道原因吗？你知道原因吗？缩手反射是一种缩手反射是一种天生的天生的、迅速的、不自觉的、迅速的、不自觉的非条非条件反射件反射。它的反射中枢在脊髓。而脊髓是人体的。它的反射中枢在脊髓。而脊髓是人体的低级神经中枢低级神经中枢，脊髓的反射脊髓的反射受到大脑高级中枢的受到大脑高级中枢的控制控制（即受到人的意志控制）。（即受到人的意志控制）。.2 2、反射弧：、反射弧：产生反射活动的神经结构叫产生反射活动的神经结构叫反射弧。反射弧。3 3、反射弧结构的五个部分：、反射弧结构的五个部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（缺一个反射都不能正常进行）。效应器（缺一个反射都不能正常进行）。1 1、反射：、反射：人体通过人体通过神经系统神经系统对各种刺激对各种刺激作出作出应答性应答性反应的过程叫反应的过程叫反射反射。4 4、反射、反射 种类种类非条件反射非条件反射条件反射条件反射生来就有的生来就有的后天学习，训后天学习，训练形成的。练形成的。.练习：练习：1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 ()A产生兴奋产生兴奋 B反射活动反射活动 C.反射弧反射弧 D神经冲动神经冲动2反射弧包括反射弧包括、，缺少，反射活动就不，缺少，反射活动就不能正常进行。能正常进行。感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢任何一环任何一环B传出神经传出神经效应器效应器.3婴儿排尿是无意识的，这是因为婴儿排尿是无意识的，这是因为()A脊髓中排尿中枢发育不完整脊髓中排尿中枢发育不完整B脊髓中的信号没有传导到大脑脊髓中的信号没有传导到大脑C排尿反射的反射弧发育不完整排尿反射的反射弧发育不完整D大脑发育不完整大脑发育不完整4下列器官，既是感受器又是效应器的是下列器官，既是感受器又是效应器的是 ()A唾液腺唾液腺 B角膜角膜 C.韧带韧带 D膀胱膀胱DD.6若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验：(1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。仿照课文第仿照课文第115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。页第三段的内容叙述这一反射的全过程。(2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是屈腿反射，你认为这一原因是。(3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传人，经脊髓处理后沿传至沿传人，经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射反射 屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行感受器感受器传人神经传人神经脊髓脊髓传出神经传出神经效应器效应器.1、神经调节的基本方式是、神经调节的基本方式是()A.反射弧；反射弧；B.反射；反射；C.应激性；应激性；D.反应。反应。2、反射和反射弧的关系是（、反射和反射弧的关系是（）A.反射活动与反射弧无关；反射活动与反射弧无关；B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现；反射活动可以不完全通过反射弧来实现；C.反射弧和反射在性质上是完全相同的；反射弧和反射在性质上是完全相同的；D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。反射活动的完成必须通过反射弧来实现。BD.3、膝跳反射的感受器和效应器分别在（、膝跳反射的感受器和效应器分别在（）A.膝盖上位韧带和腓肠肌；膝盖上位韧带和腓肠肌；B.膝盖下位韧带和腓肠肌；膝盖下位韧带和腓肠肌；C.膝盖下位韧带和股四头肌；膝盖下位韧带和股四头肌；D.膝盖上位韧带和股四头肌。膝盖上位韧带和股四头肌。4、下列反射属于复杂反射的是（、下列反射属于复杂反射的是（）A.下落的灰尘引起的眨眼；下落的灰尘引起的眨眼；B.看见酸杏引起唾液分泌；看见酸杏引起唾液分泌；C.婴儿吃奶时的动作；婴儿吃奶时的动作；D.针刺上肢引起的缩手。针刺上肢引起的缩手。CB.5、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化，则、复杂反射建立后，如果不用相应刺激强化，则复杂反射就会逐渐（复杂反射就会逐渐（）A.加强；加强；B.消退；消退；C.先加强后消退；先加强后消退；D.先消退后加强。先消退后加强。6、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（喂给它们一些食物，其作用是（）A.鼓励动物的出色表演；鼓励动物的出色表演；B.强化已形成的简单反射；强化已形成的简单反射；C.强化对具体刺激形成的复杂反射；强化对具体刺激形成的复杂反射；D.强化对抽象刺激形成的条件反射。强化对抽象刺激形成的条件反射。BC.