初中人教版八年级下册期末物理模拟真题经典套题答案.doc

初中人教版八年级下册期末物理模拟真题经典套题答案
一、选择题
1．下列物理量的大小与实际相符的是（　　）
A．一个鸡蛋重约为5N
B．一个中学生双脚站立在水平地面上产生的压强约为1.6×106Pa
C．一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为1N
D．将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J
2．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如下图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数、、的大小关系为（　　）

A． B． C． D．F1=F2>F3
3．用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上加速运动，小车速度为v时，绳子突然断开，小车将（　　）
A．做减速运动 B．先加速后匀速运动
C．继续做加速运动 D．以速度v做匀速直线运动
4．下列词语中涉及的物理现象和对应的解释不正确的是：（　　）
A．一个巴掌拍不响——力的作用是相互的 B．四两拨千斤——省力杠杆
C．脚底抹油溜得快——减小摩擦 D．磨刀不误砍柴工——减小压强
5．下列交通工具，主要应用了“流体压强与流速的关系”的是（　　）
A．飞机 B．轮船 C．火车 D．摩托车
6．生活中许多工具都可看作是杠杆，下面几种工具在使用时属于费力杠杆的是（　　）
A．羊角锤 B．起子
C．食品夹 D．扳手
7．如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，容器中水的深度为40cm时，物块A刚好完全浸没在水中，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，打开阀门B，使水缓缓流出，当物块A有2/5的体积露出水面时，弹簧恰好处于自然伸长状态(即恢复原长没有发生形变)，此时关闭阀门B弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量ΔL关系如图所示(不计弹簧所受的浮力，物块A不吸水)则下列分析不正确的是（ ）

A．打开阀门前物块A受到的浮力10N
B．物块A的密度0.6×10kg/m3
C．物块A刚好完全浸没在水中时，弹簧伸长了2cm
D．弹簧恰好处于自然伸长状态时水对容器底部的压强3.6×103Pa
8．如图所示，斜面与水平面在M点相连，弹簧左端固定。小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后最高返回到T点。则下列说法中正确的是（　　）

A．小物块从P向M运动过程中，机械能减小
B．小物块从P向M运动过程中，重力势能增大
C．弹簧被压缩到最短时，小物块动能最大
D．小物块从M向T运动过程中，速度变快
二、填空题
9．某滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的______。该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用到的物理知识是______。
10．行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有__________；三峡大坝船闸是_________在实际中的具体应用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
11．共享单车不仅给市民出行带来方便，而且低碳环保。车的座垫宽大是通过增大受力面积来______对人体的压强，把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来______摩擦力（两空均选填增大/减小）。

12．大小、形状相同的A、B、C三个圆球，它们的质量关系是mA=mC<mB，如图，将A、B球距离沙子表面等高H处、C球高H′处由静止释放，三球砸出的沙坑深度如图所示；由此可得出：物体的重力势能与物体的______和______有关。

13．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ______，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 ______N，方向______。

14．火车站站台上都画有安全线，如图所示，人若越过安全线，当有火车通过站台时，人与火车间的空气流速变___________，压强变___________，人在压力差的作用下有可能被“吸”向火车，发生危险。

15．如图甲是船闸简易图，它是利用________原理工作的。如图乙是自行车手闸示意图，手闸是一个杠杆，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为________N，把手表面有花纹是为了_________。

16．小明用定滑轮提升一个重为的物体，如图，他抓住绳的自由端从滑轮正下方处沿水平方向移动至处，用时，他至少做功__________，做功的功率为__________。

三、解答题
17．如图，木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，作出木块所受摩擦力的示意图。

18．如图所示，是起重机将货物吊起的情景。O为支点，F1为动力，F2为阻力。请你画出F1、F2的力臂l1、l2。

19．工人站在地面上利用滑轮组将货物提升，请画出合理的绕线方法。

20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300

500
重力G/N
1
2
3
4
5

（1）本实验中用到的测量器材有：弹簧测力计和___________。
（2）把表格中的空格填写完整___________；
（3）图甲中弹簧测力计的示数为___________N
（4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像___________；
（5）由此可知物体所受的重力跟质量成___________
21．某小组同学试图探究物体与接触面间的滑动摩擦力f的大小与哪些因素有关。他们猜想f的大小可能与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力F压、相对接触面运动的速度v、接触面积的大小S四个因素有关，于是选用：一长方体木块、配重砝码（2个）、粗糙程度较小的长木板A和粗糙程度较大的长木板B进行实验。按图18所示，将木块平放在水平长木板上，当力传感器拉动木块匀速向右运动时，传感器测得的拉力大小等于物块与长木板间的滑动摩擦力f大小。改变相关条件，多次进行实验，记录在表一、表二中。

表一
实验序号
F压（N）
木板
v（m/s）
S（cm2）
f（N）
1
2
A
0.10
25
0.4
2
2
A
0.15
25
0.4
3
2
A
0.10
15
0.4
4
2
A
0.15
15
0.4
5
2
B
0.10
25
0.6
6
2
B
0.15
25
0.6
7
2
B
0.10
15
0.6
8
2
B
0.15
15
0.6
表二
实验序号
F压（N）
木板
v（m/s）
S（cm2）
f（N）
9
2
A
0.10
25
0.4
10
3
A
0.15
15
0.6
11
5
A
0.10
25
1.0
12
2
B
0.10
15
0.6
13
3
B
0.15
25
f13
14
5
B
0.15
25
1.5
①分析比较表一中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：滑动摩擦力f的大小与______因素无关。
②分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______。
③分析比较表二中的实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：木块在粗糙程度不同的水平长木板上运动，当木块对接触面的压力F压相同时，长木板越粗糙，木块受到的滑动摩擦力f越大。
④在表二的实验序号13中：滑动摩擦力f13大小为______牛。
二
22．如图所示是小海用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）实验前准备实验器材，他向U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左、右两侧液面的高度________，此时压强计上的U形管______（选填“是”或“不是”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液而有一定的高度差，如图甲，调节的方法是________（填字母序号），使U形管左右两侧的水面相平。
A．将右侧管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）比较乙、丙两图可知，液体内部的压强与_____有关。
（4）小海换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，控制探头在下列液体中的位置______，U形管左、右两侧液面的高度差最大的是____（填字母序号）。
A．酒精（0.8×103kg/m3）B．植物油（0.9×103kg/m3）C．盐水（1.1×103kg/m3）
（5）已知图丙中U形管左、右两侧液面的高度差h=4cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为___Pa。（红墨水密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
二
23．小明设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。

（1）实验的最佳顺序是（____）
A．甲、乙、丙、丁
B．丁、甲、乙、丙
C．乙、甲、丁、丙
（2）图乙中物体受到的浮力是______N。通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于______（选填“G 物”或“G 排液”）。
（3）以下情况会影响结论的是（____）
A．图乙中物体浸入前水面未达到溢水口 B．图乙中物体未全部浸没在水中
（4）将图乙中的水换成浓盐水，物体受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）小明利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）步骤不需要弹簧测力计。
（6）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应该选择下图中的______（选填字母）两个物体，并将它们浸没在______（选填“同种”或“不同种”）液体中，测出其所受浮力的大小进行比较。

（7）接着小明又拓展了一个实验，将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧秤挂着铜块，将其缓慢浸入溢水杯的水中，如右图所示。在铜块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”下同），电子秤的读数将______。
24．在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小致用同一实验装置，让从斜面上滚下的小钢球钻入水平面上的硬纸盒，完成以下实验；
（1）通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近，可以得出结论：质量相同时物体的 ______越大，动能越大；在甲、乙两次实验中，硬纸盒所受滑动摩擦力 ______（选填“相同”或“不同”）；
（2）如果做乙图实验时，硬纸盒被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验，再与甲图实验对比；在不改变木板长度的情况下，应采用以下 ______方法（填写正确选项前的字母）；
A．换用质量更小的钢球
B．给水平木板铺上毛巾
C．适当降低钢球的高度
D．换用一个较重的硬纸盒
（3）若要探究影响动能大小的另一因素，具体的操作方法是：选择两 ______不同的钢球，从同一斜面相同高度由静止滑下；
（4）小致在原硬纸盒的上表面粘上砝码，设计了如图丙所示实验，探究影响滑动摩擦力大小的因素，通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力与 ______有关。

25．小明利用实验来探究“杠杆的平衡条件”。

(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，如图所示。此时，他应把杠杆左端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，达到水平平衡状态。
(2)然后他在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或者阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2.0
4
4.0
2
2
1.0
2
0.5
1
3
2.5
3
1.5
5
其中错误数据的实验次数是___________，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 ___________。

(3)实验中，同组的小华发现用图甲所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但小明认为这种方式是不妥当的，这主要是因为：___________
(4)实验结束后，小明又提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是该小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：___________。

26．如图所示，是一款国产纯电动微型轿车。轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1min所通过的路程为720m。已知轿车总质量m=600kg，受到的阻力f大小恒为轿车总重的0.1倍。
（1）轿车正常行驶的速度是多少m/s？合多少km/h？
（2）轿车在水平路面上匀速行驶时牵引力是多少？

27．如图所示，圆柱形容器内盛有某种液体，一实心正方体木块漂浮在液面上，已知木块的体积为1000cm3，ρ木=0.6×103kg/m3，求：
（1）木块受到的浮力；
（2）若要使木块刚好浸没在液体中，必须向木块施加2N竖直向下的力，则液体的密度为多大？

28．在图所示的滑轮组装置中，用2.4N的力竖直向上拉动细绳。10s内将总重为6N的钩码匀速提升了10cm，则提升钩码的过程中，求：
（1）有用功的大小；
（2）拉力做的功；
（3）额外功的大小；
（4）滑轮组的机械效率。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
A．一个鸡蛋的重约为0.5N，故A不符合题意；
B．中学生的体重在500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在

故B不符合题意；
C．一个标准大气压约为p＝105Pa，拇指指甲盖的面积约S＝10－4m2，一标准大气压下拇指指甲盖受到大气压力约为
F＝pS＝105Pa×10－4m2＝10N
故C不符合题意；
D．一本书受到的重力约2.5N，课桌的高度约0.8m，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为
W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J
故D符合题意。
故选D。
2．D
解析：D
【详解】
滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中，压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力，故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即F1=F2；第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等，但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数F3小于F1和F2。综合上面两种情况可得
F1=F2＞F3
故选D。
3．D
解析：D
【详解】
因为小车在光滑的水平面上运动，所以小车不受摩擦力，只受绳子的拉力，当绳子突然断开时拉力消失，小车在水平面上不受力，根据牛顿第一定律可知，此时小车将会以速度v 做匀速直线运动。
故选D。
4．D
解析：D
【详解】
A．一个巴掌拍不响，说明产生力的作用至少有两个物体，所以力的物体对物体的作用，故A正确，不符合题意；
B．四两拨千斤是动力臂远远大于阻力臂，动力远远小于阻力，是省力杠杆，符合杠杆原理，故B正确，不符合题意；
C．脚底抹油溜得快，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦，故C正确，不符合题意；
D．磨刀不误砍柴工是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故D错误，符合题意。
故选D。
5．A
解析：A
【详解】
A．飞机获得升力的原因是飞机的机翼上表面凸起，下表面水平，飞机飞行过程中，飞机上表面的空气流速大，压强小，飞机从而获得竖直向上的升力，故A符合题意；
B．轮船漂浮在水面上，利用的是漂浮时轮船的密度小于水的密度，轮船的浮力等于重力，故B不符合题意；
C．火车利用的是内燃机工作将内能转化为机械能，故C不符合题意；
D．摩托车发动机的工作原理是利用燃料燃烧产生高温高压的燃气，燃气膨胀做功，将内能转化为机械能，是内燃机的工作原理，故D不符合题意。
故选A。
6．C
解析：C
【详解】
A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；
B．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；
C．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；
D．扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。
故选C。
7．D
解析：D
【详解】
A．打开阀门前，物块A刚好完全浸没在水中，则
V排＝VA＝(0.1 m)3＝1×10−3m3
所以
F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3＝10N
故A正确；
B．当弹簧恰好处于自然伸长状态，物块A是处于漂浮状态，故F浮＝G得
ρ水gV排＝ρAgVA
所以
ρ水×VA＝ρAVA
则
ρA＝ρ水＝ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.6×103kg/m3
故B正确；
CD．漂浮时，物块受平衡力，由题意知
G＝F′浮＝ρ水gV′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(1−)×1×10−3m3＝6N
全部浸没时，根据物块A受平衡力作用可知：弹力
F＝F浮−G＝10N−6N＝4N
由图象可知此时弹簧伸长了ΔL＝2cm，所以弹簧处于自然状态时水深
h＝40cm−25×10cm−2cm＝34cm＝0.34m
水对容器底部压强
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.34m＝3.4×103Pa
故C正确，D错误。
故选D。
8．A
解析：A
【分析】
本题考查了动能、势能、弹性势能的转化，以及机械能变化的判断，明确各自的影响因素是解答此题的关键。
【详解】
A．小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后最高返回到T点，说明接触面不光滑，则小物块从P向M运动过程中，需要克服摩擦力做功，一部分机械能转化为内能，所以小物块的机械能减小，故A正确；
B．小物块从P向M运动过程中，质量不变，高度变小，其重力势能减小；故B错误；
C．弹簧被压缩的过程，小物块的动能转化为弹簧的弹性势能，弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性形变达到最大，其弹性势能最大，此时小物块的动能最小，故C错误；
D．小物块从M向T运动过程中，动能不断转化为重力势能和内能，所以小物块的动能减小、速度变慢，故D错误。
故选A。
二、填空题
9．形状 见详解
【详解】
[1]滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，对冰面有向下的压力，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的形状。
[2]该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
10．惯性 连通器
【详解】
[1]急刹车时，乘客下半身已随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的运动状态，所以向前倾。
[2]船闸是连通器在生活中的应用。
11．减小 增大
【详解】
[1]车的座垫宽大是通过增大受力面积来减小对人体的压强。
[2]把手上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
12．A
解析：质量 高度
【详解】
[1][2]比较A、B两球，下落高度相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当所处高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。比较A、C两球，两球的质量相同，C球的下落高度大于A球的下落高度，发现C球陷入沙面的深度更大，由此可得出结论：当物体的质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大。
13．压力 3 竖直向上
【详解】
[1]筷子提米，米吸水后发涨，使米的体积变大，米对玻璃板的压力变大。
[2]以米和玻璃杯为研究对象，由于筷子提着米在空中静止，米和玻璃杯受到的重力与米与筷子的摩擦力相平衡，二者大小相等，由于米重2N，玻璃杯重1N，则摩擦力是

[3]因为重力和摩擦力是一对平衡力，所以重力和摩擦力方向相反，重力的方向竖直向下，因此摩擦力的方向竖直向上。
14．大 小
【详解】
[1][2]流体的流速越大，压强越小；列车行驶过程中，列车的速度很大，人靠近列车时，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向列车，容易发生事故。
15．连通器 40 增大摩擦
【详解】
[1]由图可知，船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸是利用连通器
解析：连通器 40 增大摩擦
【详解】
[1]由图可知，船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平，故船闸是利用连通器原理工作的。
[2]由杠杆平衡条件可得F1L1=F2L2，所以拉线受到的拉力

[3]把手表面有花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的。
16．80
【详解】
[1]根据勾股定理可得AC的长度为

物体上升的高度为
h=AC-AB=5m-3m=2m
若不计绳重和摩擦，他所做的功
W=Gh=200N×2m=400J
[2]做功的功率
解析：80
【详解】
[1]根据勾股定理可得AC的长度为

物体上升的高度为
h=AC-AB=5m-3m=2m
若不计绳重和摩擦，他所做的功
W=Gh=200N×2m=400J
[2]做功的功率为

三、解答题
17．【详解】
木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，处于平衡状态，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小为
f=F=2N
作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示：
解析：
【详解】
木块在2N的水平拉力F作用下沿水平桌面向右匀速直线运动，处于平衡状态，故受到的摩擦力的方向水平向左，大小为
f=F=2N
作图时应注意表示摩擦力的线段与表示拉力的线段等长。如图所示：

18．【详解】
已知图中支点为O点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2，如下图
解析：
【详解】
已知图中支点为O点，分别从支点作动力和阻力的作用线的垂线，则垂线段的长即为动力臂L1和阻力臂L2，如下图

19．【详解】
根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上开始绕线，如图。
解析：
【详解】
根据题意工人站在楼下地面上可知拉力方向向下，因此从定滑轮上开始绕线，如图。

20．钩码 400 2 正比
【详解】
(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，需要用到的实验器材有：弹簧测力计、钩码。
(2)[2]由表格数据可知，每一
解析：钩码 400 2 正比
【详解】
(1)[1]探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，需要用到的实验器材有：弹簧测力计、钩码。
(2)[2]由表格数据可知，每一栏的质量和重力比值是定值，则选取第二组数据可知

则

(3)[3]由图甲可知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，则示数为2N。
(4)[4]根据表格的数据，描绘出相应的点，再连成线，如图所示：

(5)[5]根据表格数据可知，物体的重力和质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，分析图象也能观察出这两个量成正比，由此可以得出：物体所受的重力跟质量成正比。
21．s、v 木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比 9与12或11与14 0.9
【详解】
(1)[1]分析比较表一
解析：s、v 木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比 9与12或11与14 0.9
【详解】
(1)[1]分析比较表一中1、3或2、4数据知，在接触面粗糙程度、压力和速度相同的条件下，改变接触面积S的大小，滑动摩擦力的大小不变，说明滑动摩擦力f的大小与接触面积S无关；分析比较表一中5、6或7、8数据知，在接触面粗糙程度、压力和受力面积相同的条件下，改变相对接触面运动的速度v的小，滑动摩擦力f的大小不变，说明滑动摩擦力f的大小与相对接触面运动的速度v无关。综上可得出的初步结论是：滑动摩擦力f的大小与S、v因素无关。
(2)[2]分析比较表二中的实验序号9、10与11的数据及相关条件知，物体对接触面的压力增大为原来的几倍，受到的滑动摩擦力f的大小也增大为原来的几倍，故可得出的初步结论是：木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比。
(3)[3]长木板A的粗糙程度较B小，因滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小有关，故研究木块对接触面的压力F压相同时，滑动摩擦力与长木板粗糙程度的关系时，要控制物体对接触面的压力F压相同，因此分析比较表二中的实验序号9和12或11和14的数据及相关条件，可得出的初步结论是：木块在粗糙程度不同的水平长木板上运动，当木块对接触面的压力F压相同时，长木板越粗糙，木块受到的滑动摩擦力f越大。
(4)表二中第12和13次实验相比，木板的粗糙程度相同，压力为原来的

根据②的结论，木块在粗糙程度相同的水平长木板上运动，受到的滑动摩擦力f的大小与物体对接触面的压力F压的大小成正比，在表二的实验序号13中：滑动摩擦力f13大小也是第12次实验的滑动摩擦力f12的1.5倍，即

滑动摩擦力f13大小为0.9牛。
二
22．相同 是 B 液体的深度 相同 C 400
【详解】
（1）[1][2]向U形管内注入适量的红墨水，此时U形管两端都开口，是连通器，所以当管内的红墨水静止
解析：相同 是 B 液体的深度 相同 C 400
【详解】
（1）[1][2]向U形管内注入适量的红墨水，此时U形管两端都开口，是连通器，所以当管内的红墨水静止时，U形管左、右两侧液面的高度相同。
（2）[3]在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液而有一定的高度差，这是因为U形管两侧液面上方的气压不同，调节的方法是取下软管重新安装，使U形管左右两侧的水面相平，故选B。
（3）[4]比较乙、丙两图，探头的深度不同，U形管两侧的液面差也不同，即表示探头处液体产生的压强不同，所以可得出结论，液体内部的压强与液体的深度有关。
（4）[5][6]小海换用相同体积的下列液体探究液体压强与液体密度的关系时，要控制深度相同，所以应该控制探头在下列液体中的位置相同，根据 可知，相同深度时，盐水的压强最大，所以U形管左、右两侧液面的高度差最大的是C。
（5）[7]U形管两侧的压强相等，所以橡皮管内气体的压强与大气压强之差等于U形管两侧液体的压强差，为

二
23．B 1 G排液 A 变大 乙 CD 同种 不变 不变
【详解】
(1)[1]为了减小误差，应该先测空筒重力，之后测出物体的重力，再将物体
解析：B 1 G排液 A 变大 乙 CD 同种 不变 不变
【详解】
(1)[1]为了减小误差，应该先测空筒重力，之后测出物体的重力，再将物体浸入水中，收集溢水杯中排出的水，最后，测量溢出的水与小筒的总重。故最优顺序为丁、甲、乙、丙。
(2)[2][3]物体重2N，物体浸在水中后，测力计示数为1N，那么，物体受到的浮力的大小为
F=2N-1N=1N
根据实验数据可以知道，排开的水的重力为
G排液=1.5N-0.5N=1N
从这两个数据可以初步得出结论：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于排开的液体的重力。
(3)[4]若水面未到溢水口，则物体排的水未全部进入小筒，会影响实验数据的准确性。物体未全部浸没在水中，只是与全部浸没时受到的浮力不同，但不影响实验数据的准确性。故选A。
(4)[5]盐水的密度大于水的密度。在物体排开的液体体积相同的情况下，根据阿基米德原理可以知道，物体受到的浮力会增大的。
(5)[6]当物体漂浮在水面上时，处于平衡状态，受到的浮力与自身重力相等，所以，乙步骤不需要测力计。
(6)[7]根据控制变量法的要求，选择的两个物体体积应该相等，密度不同。故选择C、D两个物体。
[8]根据控制变量法的要求，只是变更物体的密度，其他因素不变，故应研究这两个物体在同种液体中受到的浮力情况。
(7)[9]物体浸入水中后，水会流出，杯中水的深度不变，根据液体压强特点可以知道，水对杯底的压强是不变的。
[10]水对杯底的压强不变，杯底的面积未变，根据公式
F=pS
可以知道，水对杯底的压力不变，杯的重力不变，故杯对秤的压力是不变的。所以秤的读数不变。
24．速度 相同 C 质量 压力大小
【详解】
（1）[1][2]由甲、乙两次实验中可知，小球的质量相同而下落的高度不同，硬纸盒被推的距离也不同，可以得出结论：质量相同时物
解析：速度 相同 C 质量 压力大小
【详解】
（1）[1][2]由甲、乙两次实验中可知，小球的质量相同而下落的高度不同，硬纸盒被推的距离也不同，可以得出结论：质量相同时物体的速度越大，动能越大；在甲、乙两次实验中，硬纸盒对水平面的压力和接触面的粗糙程度相同，因此所受滑动摩擦力相同。
（2）[3]做乙图实验时，为防止硬纸盒滑出木板掉落造成损坏，可适当降低钢球的高度，使得小球的动能减小，撞击纸盒后滑行的距离变小，因此不会掉落；
A．换用质量更小的钢球，不能控制与甲相同的质量，故A不符合题意；
B．给水平木板铺上毛巾，不能控制与甲相同的接触面，故B不符合题意；
C．适当降低钢球的高度，小球的动能减小，撞击纸盒后前进的距离变小，不会掉落，故C符合题意；
D．换用一个较重的硬纸盒，则可能推动的距离过小，无法正确判断动能的大小，故D不符合题意。
故选C。
（3）[4]物体的动能与物体的质量和速度有关，若要探究影响动能大小与质量的关系，则应控制物体的速度相同，操作方法是：选择两个质量不同的钢球，从同一斜面相同高度由静止滑下。
（4）[5]在原硬纸盒的上表面粘上砝码后，由于纸盒对水平面的压力不同，接触面相同，所以通过比较甲、丙两次实验可得出：滑动摩擦力与压力大小有关。
25．右 2 见解析 见解析
【详解】
(1)[1]由图可知，杠杆不在水平位置，右端偏高，则应向右调节左端的平衡螺母，使杠杆平衡。
(2)[2][3]由表格数据可知，第2
解析：右 2 见解析 见解析
【详解】
(1)[1]由图可知，杠杆不在水平位置，右端偏高，则应向右调节左端的平衡螺母，使杠杆平衡。
(2)[2][3]由表格数据可知，第2组数据动力和动力臂乘积与阻力和阻力臂乘积不等，说明数据错误，由1和3组数据可知，杠杆平衡条件为

(3)[4]实验中，图示的方法悬挂钩码，杠杆平衡条件是杠杆左侧多个力共同作用的结果，采用这种方式不妥当，主要是因为杠杆的力和力臂数目过多。
(4)[5]支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。
26．（1）12m/s，43.2km/h（2）600N
【详解】
解：（1）轿车正常行驶的速度是
（2）轿车在水平路面上行驶时受到的阻力
轿车在水平路面上匀速行驶时牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，
解析：（1）12m/s，43.2km/h（2）600N
【详解】
解：（1）轿车正常行驶的速度是

（2）轿车在水平路面上行驶时受到的阻力

轿车在水平路面上匀速行驶时牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为
F=f=600N
答：（1）轿车正常行驶的速度是多少12m/s，合43.2km/h；
（2）轿车在水平路面上匀速行驶时牵引力是600N。
27．（1）6N；（2）0.8×103kg/m3
【详解】
解：（1）木块的重力
G木=m木g=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×1000×10-6m3=6N
木块处于漂浮状态，木块受到
解析：（1）6N；（2）0.8×103kg/m3
【详解】
解：（1）木块的重力
G木=m木g=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×1000×10-6m3=6N
木块处于漂浮状态，木块受到的浮力
F浮=G木=6N
（2）当刚木块好浸没时，由平衡条件得浮力
F'浮=G木+F=6N+2N=8N
液体密度

答：（1）木块受到的浮力是6N；
（2）若要使木块刚好浸没在液体中，必须向木块施加2N竖直向下的力，则液体的密度为0.8×103kg/m3。
28．（1）0.6J；（2）0.72J；（3）0.12J；（4）83.3%
【详解】
（1）有用功的大小为
（2）拉力做的功为
（3）额外功的大小为
（4）滑轮组的机械效率为
答：（1）有用功的大
解析：（1）0.6J；（2）0.72J；（3）0.12J；（4）83.3%
【详解】
（1）有用功的大小为

（2）拉力做的功为

（3）额外功的大小为

（4）滑轮组的机械效率为

答：（1）有用功的大小0.6J。
（2）拉力做的功为0.72J。
（3）额外功的大小为0.12J。
（4）滑轮组的机械效率为83.3%。