初中人教版八年级下册期末物理重点中学题目精选名校.doc

初中人教版八年级下册期末物理重点中学题目精选名校一、选择题1下列数据最符合生活实际的是（）A八年级下册物理教材的厚度约为10cmB一个中学生的质量约为50kgC一个鸡蛋重约为5ND一个中学生的重力约为50N2质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（）A铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落B铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落C铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下D铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下3如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式，当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力B若一切外力都消失，自行车将静止不动C人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力D自行车受到的动力等于自行车受到的阻力4如图实例中属于增大压强的是（）A图钉尖很尖锐B书包背带较宽C穿滑雪板滑雪D铁轨下铺设枕木5把一支密度计先后放入甲、乙、丙三种不同的液体中，静止时如图所示，那么甲、乙、丙三种液体的密度大小关系为（）ABCD6如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验，下列说法中正确的是（）A若实验前杠杆如图甲所示，则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节，才能使杠杆水平平衡B本实验要做多次，目的是求平均值减小误差C乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变大D乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变小7如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，容器中水的深度为40cm时，物块A刚好完全浸没在水中，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，打开阀门B，使水缓缓流出，当物块A有2/5的体积露出水面时，弹簧恰好处于自然伸长状态(即恢复原长没有发生形变)，此时关闭阀门B弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量L关系如图所示(不计弹簧所受的浮力，物块A不吸水)则下列分析不正确的是（ ）A打开阀门前物块A受到的浮力10NB物块A的密度0.610kg/m3C物块A刚好完全浸没在水中时，弹簧伸长了2cmD弹簧恰好处于自然伸长状态时水对容器底部的压强3.6103Pa8如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力）。下列说法正确的是（）A到达A点时，小球的动能最大B下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能守恒C到达C点时，小球的动能为零，受到的重力与弹簧的弹力是一对平衡力D从A到B，小球减少的重力势能等于增加的动能二、填空题9力是物体对物体的 _，用手把气球压瘪，气球形状的改变叫做 _；气球力图恢复其原来的形状，会对手产生力，这种力称为 _。10当乘坐的公交车紧急刹车时，车上的乘客将向_（选填“前方”或“后方”）倾倒，这是由于乘客具有_。11在探究影响压力作用效果的因素时，小明利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验。比较 _两图可得出的结论是：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；为了比较压力作用效果与压力的关系，应该选图 _比较。12建高楼时首先要打好地基。在同一土质中处于相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图所示。由此可知，打桩时，三个重锤中_锤的做功本领最大。如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，_锤所处的高度较大。13课间，小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，如图所示，请在图中以点A代替水杯，画出其在竖直方向上的受力示意图_，此时杯子所受摩擦力是_N。若不断向杯中加水，为了能使水杯可以继续静止在空中，可行的操作是_。14如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_（选填“升高”、“不变”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管口上方的空气流动速度_（填“增大”“减小”或“不变”），压强_（填“增大”“减小”或“不变”），玻璃管内液面高度会_（选填“升高”、“不变”或“降低”）。15如图所示，轻质杠杆可以绕O点转动，OA：OB3：1，在杠杆A点用细线挂一重力为300N的物体，在杠杆B点施加一竖直向下的拉力F，物体静止在水平地面上且杠杆保持水平位置平衡。此时物体对水平地面的压力为100N，则细线对物体的拉力为 _N，在B点施加竖直向下的拉力F为 _N。16如图所示。甲图中水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，其Ft和vt图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知，9s12s内，推力对物体做功 _J；此段时间推力做功的功率为 _W。三、解答题17重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力。18请在图中画出杠杆受到的阻力F2，并画出使杠杆在图示位置平衡最小的动力F1，保留作图痕迹。19如图所示，站在地面上的人用最小的力提升物位，请画出绳子的绕法。20下表是小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/Nkg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是_和_；（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_；（3）在通常情况下，我们将值取为，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度根据表中提供的信息，回答下列问题：造成值不同的原因可能是：_；我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的_。21红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验；（1）如图甲，红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：每次她都应 _拉弹簧测力计使物体做匀速直线运动，测力计的示数如图甲所示；分析A、B两次实验数据可知，（选填“木块”或“小车”） _的表面更粗糙；根据图甲A、C两次实验得出：_；（2）如图乙所示，红红又进行了D、E、F三次实验；每次都让小车在同一斜面同一高度由静止释放，这样做的目的是：_；小车分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动的最远；说明阻力越 _，速度减小的越 _；由此推论出：如果运动的物体不受力，它将做 _。二22小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，用砝码、小桌、海绵、木板做了甲、乙、丙、丁四次实验，其中乙、丙、丁三次实验使用的是海绵，实验甲使用的是木板，如图所示。（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的。（2）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，小明同学应该通过比较_两次实验得出结论。（3）通过比较乙、丙两次实验，小明得到的结论是_。（4）若比较实验丙中海绵受到的压强p丙和实验丁中木板受到的压强p丁的大小，其大小关系应该为p丙_p丁（选填“”、“ 【详解】（1）1压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的解析：凹陷程度 乙、丙 当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 【详解】（1）1压力的作用效果不便直接测量，所以在实验中往往利用“转换法”，将不易被测量的压力的作用效果转换成容易被观察的实验现象，那么该实验用的是海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。（2）2在进行实验时，我们往往需要控制变量，这种方法叫做“控制变量法”，该实验是为了探究压力的作用效果和压力大小的关系，变量是压力的大小，所以我们需要控制其他的因素不变。在乙、丙实验中，桌子和海绵的接触面积相同，丙比乙多了一个砝码，变量是海绵受到的压力大小，符合实验探究目的。（3）3当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。（4）4比较丙、丁两组实验，明显可以观察到丙的海绵凹陷程度大于丁，所以丙的压力的作用效果大于丁，即p丙p丁。二23排开液体的体积 深度 1.1 1.8 11.6 【详解】（1）1由（b）、（c）实验步骤可知，排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，解析：排开液体的体积 深度 1.1 1.8 11.6 【详解】（1）1由（b）、（c）实验步骤可知，排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，故浮力与排开液体的体积有关。（2）2由（c）、（d）实验步骤可知，深度不同，而弹簧测力计的示数不同，浮力相同，故浮力与深度无关。（3）3该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为故物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为1.1N。（4）4从图2可知，当物块下表面浸入水的深度h为零时，即悬挂在空中时，弹力与重力是平衡力，故物体重为18N，故物体的质量为则物体的质量为1.8kg；56浸没后，物体的浮力为物体的体积为物块的密度为则物块的密度为；物块完全浸没在酒精中时浮力为物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为故物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为11.6N。24质量 见详解 小球从相同的路径滚下 D 【详解】解：（1）1物体的动能大小与物体的质量和速度大小有关，根据控制变量法，研究动能大小与其中一个因素的关系时，要控制另外一解析：质量 见详解 小球从相同的路径滚下 D 【详解】解：（1）1物体的动能大小与物体的质量和速度大小有关，根据控制变量法，研究动能大小与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。分别使三个体积相同、质量不同的实心小球从斜面同一高度由静止释放，小球到达水平面时的速度是相同，小球的质量不同，所以是为了探究物体动能的大小与物体质量大小的关系。（2）2要探究“物体动能的大小与物体速度大小的关系”，需要控制小球的质量相同，小球自由滚下的高度不同，为了获得普遍的规律，实验中应多次测量，设计表格如下：实验次数123小球质量m/g小球释放的高度h/cm木块移动距离s/cm（3）3实验中采用的是控制变量法，小球从斜面上滚下时，很难控制小球从相同的路径滚下。（4）4探究阻力对物体运动的影响，需要改变阻力的大小，比较小球在不同表面上运动的距离，据此可知必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故ABC不符合题意，D符合题意，故选D正确。25右 4 变大 弹簧测力计拉力的力臂变小 左 右 【详解】（1）1杠杆左低右高，说明重心偏左，所以平衡螺母应往右调。（2）2假设每一个钩码的重解析：右 4 变大 弹簧测力计拉力的力臂变小 左 右 【详解】（1）1杠杆左低右高，说明重心偏左，所以平衡螺母应往右调。（2）2假设每一个钩码的重力为G，杠杆每个格的长度为L，根据杠杆的平衡条件可知，当杠杆在水平位置平衡时满足可得n=4，即应在杠杆左边A处挂4个相同的钩码。（3）34如乙图所示，用弹簧测力计在处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，因为此时拉力的动力臂变小，而阻力和阻力臂的乘积不变，根据杠杆的平衡条件可知弹簧测力计的示数应变大。（4）5图丁中，因为，根据杠杆的平衡条件可得，且若将两桶的悬挂点向点移近相同的距离，则左边力与力臂的乘积为右边力与力臂的乘积为因为，则 所以若将两桶的悬挂点向点移近相同的距离，则杠杆左端下沉。6要使杠杆恢复水平平衡，需要增大右侧力与力臂的乘积，右侧力臂一定时，应增大右侧的力，所以应往右侧桶内加沙子。7若向右侧加入沙子的质量为，则加入沙子后满足又因为结合可得26（1）1500Pa；（2）30N；（3）2500Pa【详解】解：（1）水的深度h15cm0.15m水对容器底的压强p水gh1.0103kg/m310N/kg0.15m15解析：（1）1500Pa；（2）30N；（3）2500Pa【详解】解：（1）水的深度h15cm0.15m水对容器底的压强p水gh1.0103kg/m310N/kg0.15m1500Pa（2）根据p=可知水对容器底的压力FpS1500Pa200104m230N（3）水的重力G水m水g4.5kg10N/kg45N容器对水平桌面的压力FG总G水+G容器45N+5N50N容器对桌面的压强=2500Pa答：（1）水对容器底的压强为1500Pa；（2）水对容器底的压力为30N；（3）容器对桌面的压强为2500Pa。27（1）500Pa；（2）3000Pa；（3）80N【详解】解：（1）空水槽对水平地面的压力F=G=200N对水平地面的压强（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强p=水gh=1.0解析：（1）500Pa；（2）3000Pa；（3）80N【详解】解：（1）空水槽对水平地面的压力F=G=200N对水平地面的压强（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.3m=3000Pa（3）当物块刚好完全浸没并保持静止时，因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，物块所受的浮力F浮=水gV排=水gV=1.0103kg/m310N/kg0.008m3=80N答：（1）空水槽对水平地面的压强是500Pa；（2）未放入木块时，水对水槽底部的压强是3000Pa；（3）当物块刚好完全浸没并保持静止时，物块所受的浮力是80N。28（1）4103J；（2）100W；（3）80%【详解】解：（1）拉力做的有用功（2）绳子自由端移动的距离拉力做的功拉力的功率 =（3）滑轮组的机械效率答：（1）拉力做的有解析：（1）4103J；（2）100W；（3）80%【详解】解：（1）拉力做的有用功（2）绳子自由端移动的距离拉力做的功拉力的功率 =（3）滑轮组的机械效率答：（1）拉力做的有用功为4103J；（2）拉力做功的功率为100W；（3）滑轮组的机械效率为80%。