物理初中人教版八年级下册期末质量测试真题A卷解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末质量测试真题A卷解析一、选择题1根据你对物理课本了解，下列估测值与真实值最接近的是（）A质量约为2kgB重力约为0.2NC平放时对桌面压强约为2PaD从地上捡起这本书放到课桌桌面上，大约需要克服重力做功1.5J2下列与流体压强有关的现象和应用中叙述正确的是（）A小轿车高速行驶时，对水平路面的压力小于其重力B吊扇在工作时，对天花板的拉力大于其重力C高速行驶的列车产生的强大的气流会把靠近的人向外推倒D平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，窗帘会被吹向室内一侧3一竖直向上抛出的硬币，若在最高点时失去一切外力作用，则硬币将（）A保持静止B向上匀速运动C向下匀速运动D向下加速运动4如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A铁轨铺在枕木上B书包的背带很宽C推土机安装履带D破窗锤特别尖锐5水平桌面上两个容器中分别盛有甲、乙两种液体。将小球A先后放入两个容器中，静止时小球状态如图所示（两个容器液面相平）。下列说法正确的是（ ）A两种液体的密度甲乙B小球所受浮力F甲F乙C小球所受浮力F甲F乙D两容器底受到液体压强p甲=p乙6如图所示，使用时属于费力杠杆的是（）A镊子B瓶盖启子C钳子D托盘天平7如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A, B静止时，三个容器中水对容器底部的压强相比较，正确的是Ap甲p乙p丙Bp甲=p乙p丙Cp甲p乙=p丙Dp甲=p乙FB浮，所以F甲AB=F乙ABF丙AB根据阿基米德原理可知，则V甲AB=V乙ABV丙AB由于三个相同的容器中装有质量相同的水，且V甲AB=V乙ABV丙AB，根据V=Sh可知液体的深度：h甲=h乙h丙；由p=gh可知：容器底部所受液体的压强：p甲=p乙p丙。Ap甲p乙p丙与分析不相符；Bp甲=p乙p丙与分析相符；Cp甲p乙=p丙与分析不相符；Dp甲=p乙p丙与分析不相符；8D解析：D【详解】A当t=1s时，由乙图可知，物体受到3N的拉力，由丙图可知此时物体静止，说明处于平衡状态，所以物体一定受到和拉力相反的静摩擦力，故A错误；B当t=3s时，由丙图可知，物体做加速直线运动，说明物体处于非平衡状态，所受合力不为0，故B错误；C46s内，由丙图可知，物体做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力等于拉力等于5N，24s内，物体做加速直线运动，此时所受的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力和接触面粗糙程度以及接触面所受的压力有关，物体整个运动过程中接触面所受的压力以及接触面的粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力不变，即24s内所受的滑动摩擦力为5N，故C错误；D由丙图可知，物体在24s内移动的距离为克服摩擦力所做的功为故D正确。故选D。二、填空题9运动状态 形状 【详解】1力可改变物体的运动状态，还可使物体的形状发生改变。其中甲图中，足球的运动方向改变了，故表示力可以改变物体的运动状态。2乙图中，用手捏气球，气球形状改变了，表示力可以改变物体的形状。10不是 运动状态 惯性 【详解】1当汽车在水平地面上疾驶时，车的上方流速大、压强小，底盘下流速大、压强小，会产生一个向上的升力，即此时汽车在竖直方向上受到三个力的作用，由于车对地面的压力和地面对车的支持力大小不相等，所以这两个力不是一对平衡力。2突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的运动方向和速度，即改变了汽车的运动状态。3刹车后，车因为自身惯性的作用会继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。11大 力的作用是相互的 惯性 【详解】1小朋友站在滑板车上对滑板车的压力等于自身重力，一只脚踏上滑板车比两只脚踏上滑板车上的受力面积小，由可知，小朋友一只脚踏在滑板车上对车的压强比双脚站立时大。2小朋友用力蹬地时，由于力的作用是相互的，地面同时给脚一个向前的力，使得滑板车和人会向前滑行。3脚离地后，由于惯性，滑板车将保持原来的运动状态继续向前滑行。12减小 减小 【详解】12向下按笔的过程中，笔的高度降低，因此重力势能减小；笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性形变程度变小，故其具有的弹性势能减小。13F解析：10【详解】从图可知，有三段绳子在拉物体，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力F为摩擦力的三分之一，所以水平拉力F为14大 小 【详解】12流体的流速越大，压强越小；列车行驶过程中，列车的速度很大，人靠近列车时，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向列车，容易发生事故。15省力 增大 【详解】1由题知，杠杆在水平位置BCBA13由杠杆平衡条件可得FABGBC则物重G30N90N2由于动力臂AB大于阻力臂BC，所以解析：省力 增大 【详解】1由题知，杠杆在水平位置BCBA13由杠杆平衡条件可得FABGBC则物重G30N90N2由于动力臂AB大于阻力臂BC，所以该杠杆属于省力杠杆。3若拉力始终竖直向上且杠杆保持在水平位置平衡，动力臂不变，当重物的悬挂点C向右移动时，阻力不变，阻力臂变大，根据杠杆的平衡条件可得，拉力F的大小将增大。166 【详解】1912s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，推力大小力6N，对物体做的功为W=Fs=Fvt=6N3m/s3s=54J2912s解析：6 【详解】1912s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，推力大小力6N，对物体做的功为W=Fs=Fvt=6N3m/s3s=54J2912s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等为6N，7s时物体做减速运动，所受摩擦力的大小与匀速直线运动时的摩擦力相等，也为6N。三、解答题17【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：解析：【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：18【详解】根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画解析：【详解】根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长，连接AC，则AC就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；如图所示：19（1） ；（2）【详解】（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如解析：（1） ；（2）【详解】（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如图所示：（2）要使该滑轮组最省力，即拉着动滑轮绳子的段数最多，因为只有一个定滑轮和动滑轮，所以拉着动滑轮绳子段数最多为3，如图所示：20托盘天平 弹簧测力计 物体所受的重力与质量成正比 竖直向下 水平 不可行 没有控制物体的质量相同 【详解】（1）12在探究物体所受重力大小与物体解析：托盘天平 弹簧测力计 物体所受的重力与质量成正比 竖直向下 水平 不可行 没有控制物体的质量相同 【详解】（1）12在探究物体所受重力大小与物体质量的关系的过程中，需要测量物体的质量和所受的重力，需要的测量工具有天平、弹簧测力计。 3分析表中实验数据，得出g是一个常数，所以得出结论是：物体所受重力与其质量成正比。（2）45该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下:将该装置放在桌面上如图所示的位置后，剪断悬线OA，小球会沿竖直方向下落，说明重力的方向是竖直向下；逐渐减小木板M与桌面的夹角a，当a=0时，悬线OA与虚线重合，悬线恰好在竖直方向上，与水平方向垂直，则说明M所在的桌面水平。（3）67这种探究方法不可行，理由是：要探究物体所受重力的大小是否与形状有关，应控制橡皮泥的质量相同，改变橡皮泥的形状，测橡皮泥在不同形状时的重力，从而得出结论。题中没有保持橡皮泥的质量不同，故不可行。21匀速直线 控制变量/转换 接触面的粗糙程度 甲、丙 不用使物体保持匀速直线运动，方便操作 【详解】（1）1因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一解析：匀速直线 控制变量/转换 接触面的粗糙程度 甲、丙 不用使物体保持匀速直线运动，方便操作 【详解】（1）1因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力。2根据题意知道，研究摩擦力与多因素的关系时，采用了控制变量法；通过拉力来间接测摩擦力，用到了转换法。（2）3比较甲乙两图知道，物体A对接触面的压力相同，但接触面不同，即接触面的粗糙程度不同，同时弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）4比较各实验图知道，甲丙图中，物体接触面相同，压力大小不同，而弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（4）5由图知道，改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。二22匀速直线运动 等于 甲、乙 1.2 2.8 海绵的凹陷程度 没有控制压力大小不变 【详解】（1）12只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在解析：匀速直线运动 等于 甲、乙 1.2 2.8 海绵的凹陷程度 没有控制压力大小不变 【详解】（1）12只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上才受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小才等于摩擦力的大小，即实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，目的是使拉力等于摩擦力。（2）3影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究滑动摩擦力与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，根据图中现象比较甲、乙两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）45甲图中，测力计分度值为0.2N，示数为2.8N，根据二力平衡知识可知，木块在木板上运动时受到的摩擦力为2.8N。由力的相互性，木板受到的木块施加的反作用力大小也为2.8N，方向水平向左。因测力计A的示数为4.0N时，由于木板做匀速直线运动受到平衡力的作用，则木板受到地面的摩擦力为f=4.0N-2.8N=1.2N若增大拉力，测力计A的示数为4.5N，因木块对木板的压力和接触面粗糙程度不变，故木块受到摩擦力大小不变，又木块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用，故测力计B的示数不变，仍为2.8N。（4）6探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系的实验，可通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。把木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，小鲁是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果。7压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，根据控制变量法，探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，把木块切去一半后放在海绵上，则压力变小了，故小鲁做法的不妥之处是没有控制压力大小不变。【点睛】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关及探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，考查测力计读数、二力平衡知识、力的相互性、物体的受力分析、转换法、及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。二239 2 物体排开液体的体积 丙、丁 210-4 2.45103 800 【详解】（1）1由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为4.9N解析：9 2 物体排开液体的体积 丙、丁 210-4 2.45103 800 【详解】（1）1由图甲知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为4.9N。2图丙中，物体浸没在水中时挖到的浮力F浮=F1-F3=4.9N-2.9N=2.0N（2）3图乙中，物体A部分浸入水中，图乙中，物体A完全浸没水中，那么两次物体排开水的体积不同，而弹簧测力计的示数也不同，即物体两次所受的浮力不同，所以可以得出：物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关。4在图丙和图丁中，物体A分别浸没在水和盐水中，测力计的示数不同，即物体A两次所受的浮力不同，所以：物体所受的浮力大小与液体密度有关。（3）5由图丙知，物体浸没在水中时，排开水的体积等于物体A的体积，据阿基米德原理有6物体A的质量物体A的密度7图丁中，物体A浸没在酒精中所受的浮力F浮1=F1-F4=4.9N-3.3N=1.6N据阿基米德原理知，酒精的密度24质量 甲、乙 质量相同的物体，速度越大，动能越大 速度 【详解】(1)1甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对静止，小球同时到达竖直位置，说解析：质量 甲、乙 质量相同的物体，速度越大，动能越大 速度 【详解】(1)1甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对静止，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关。(2)2如图甲、乙所示，摆角相同，两球的速度相同，B球能将木块C撞得更远，说明B球的动能更大，因此可得速度相同时，物体的质量越大，动能越大。(3)3乙、丙两图，小球的质量相同，所以乙图中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图丙中木块C滑行得更远些，因此可得：质量相同的物体，速度越大，动能越大。(4)4对比分析表一、表二中三次实验数据发现，物体获得的动能跟物体的质量和速度有关，但是速度对物体的动能影响较大。25右 C 变大 省力 【详解】（1）1如图甲，杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）2设每个钩码重为G，杠杆每格长度为L，解析：右 C 变大 省力 【详解】（1）1如图甲，杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）2设每个钩码重为G，杠杆每格长度为L，由杠杆平衡条件得解得n=4，则应在C点挂1个相同的钩码，才可以使杠杆在水平位置平衡。（3）3如图丙所示，如果作用在A端的弹簧测力计始终垂直于杠杆，在将钩码慢慢提升到一定高度的过程中（不超过水平位置），右端拉力的力臂不变，左端阻力不变且阻力力臂变长，根据杠杆平衡条件可知，右端的拉力即弹簧测力计的示数应变大。（4）4由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，动力作用在A点，因此OA作为动力臂L1时最长，此时动力最小；手柄被扶起过程中，动力的方向是向上的，过点A垂直于OA向上作出最小动力F1的示意图，如图所示：（5）5活塞式抽水机的手柄，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。26（1）610-4m3；（2）400N；（3）41000Pa【详解】解：（1）这碗热汤的体积（2）送餐机器人的重力G=m机g=40kg10N/kg=400N（3）机器人送餐时，对水平地解析：（1）610-4m3；（2）400N；（3）41000Pa【详解】解：（1）这碗热汤的体积（2）送餐机器人的重力G=m机g=40kg10N/kg=400N（3）机器人送餐时，对水平地面的压力等于机器人所受的总重力F=G总=m总g=(40kg+1kg)10N/kg=410N对水平地面的压强答：（1）这碗热汤的体积是610-4m3；（2）送餐机器人的重力是400N；（3）机器人送餐时对水平地面的压强是41000Pa。27（1）16N；（2）4N；（3）2.5103【详解】解：（1）金属球未浸入时，杯中水的深度h=8cm=0.08m则水对容器底的压强为（2）由知道，水对容器底的压力（3）金属球浸没在解析：（1）16N；（2）4N；（3）2.5103【详解】解：（1）金属球未浸入时，杯中水的深度h=8cm=0.08m则水对容器底的压强为（2）由知道，水对容器底的压力（3）金属球浸没在水中时排开水的体积金属球浸没在水中时受到的浮力由图乙知道，金属球浸没在水中静止时，根据受力平衡知道，金属球的重力金属球的质量则金属球得密度答：（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强为800Pa；压力是16N；（2）金属球浸没在水中时，受到的浮力是4N；（3）金属球的密度是2.5103kg/m3。28（1）1.2104J， 4.8103J；（2）360kg【详解】解：（1）由可得，电梯上升的高度hvt0.5m/s4s2m由图可知，滑轮组承担物重绳子的有效股数n4，则钢丝绳移解析：（1）1.2104J， 4.8103J；（2）360kg【详解】解：（1）由可得，电梯上升的高度hvt0.5m/s4s2m由图可知，滑轮组承担物重绳子的有效股数n4，则钢丝绳移动的距离snh42m8m滑轮组提升电梯内乘客及物品所做的总功W总Fs1500N8m1.2104J由可得，拉力做的有用功W有W总1.2104J60%7.2103J拉力做的额外功W额W总W有1.2104J7.2103J4.8103J（2）由WGhmgh可得，电梯内乘客及物品的总质量答：（1）滑轮组提升电梯内乘客及物品所做的总功为1.2104J，额外功为4.8103J；（2）电梯内乘客及物品的总质量为360kg。