2023年人教版四4年级下册数学期末计算题测试题附答案.doc

2023年人教版四4年级下册数学期末计算题测试题附答案
1．直接写得数。

2．直接写得数。

3．直接写得数。

4．直接写出得数。

5．直接写得数。

1.6×5＝ 0.75－0.14＝ 560÷80＝ 12.56÷4＝
6．下面各题，能简便计算的用简便方法计算。

7．计算下面各题（怎样算简便就怎样算）。
－－

8．计算下列各题，能简算的要简算。

9．计算下面各题。能简算的要简算。

10．脱式计算。（能简便的要用简便方法计算）

11．解方程。

12．解方程。

13．解方程。

14．解方程。
5.6x－3.2x＝30
15．解方程。
X—＝ 2.3X－2.2X＝3.5 21X÷3＝105

1．；；；；
0；；1；
【详解】
略
解析：；；；；
0；；1；
【详解】
略
2．；；；2；
；；；；0.04
【详解】
略
解析：；；；2；
；；；；0.04
【详解】
略
3．；21.98；0；；0.992
；；；0.027；1.5
【详解】
略
解析：；21.98；0；；0.992
；；；0.027；1.5
【详解】
略
4．；；；
；；；
【详解】
略
解析：；；；
；；；
【详解】
略
5．；；；；
8；；0.61；7；3.14
【详解】
略
解析：；；；；
8；；0.61；7；3.14
【详解】
略
6．；2；
【分析】
根据加法结合律将原式化为＋（－），再计算；
根据加法交换、结合律进行简算；
根据减法的性质进行简算。
【详解】
＝＋（－）
＝＋
＝
＝（＋）＋（＋）
＝1＋1
＝2
＝－（
解析：；2；
【分析】
根据加法结合律将原式化为＋（－），再计算；
根据加法交换、结合律进行简算；
根据减法的性质进行简算。
【详解】

＝＋（－）
＝＋
＝

＝（＋）＋（＋）
＝1＋1
＝2

＝－（＋）
＝－1
＝
7．；；
；；0
【分析】
－（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律，原式化为：－－，再进行计算；
－＋，按照分数加减法的法则，进行计算；
－－，根据减法性质，原式化为：－（＋），再进行
解析：；；
；；0
【分析】
－（＋），根据减法性质，原式化为：－－，再根据加法交换律，原式化为：－－，再进行计算；
－＋，按照分数加减法的法则，进行计算；
－－，根据减法性质，原式化为：－（＋），再进行计算；
7－（－），先计算括号里的减法，再计算减法；
＋－，按照分数加减法的运算法则，进行运算；
－（－）－，根据减法性质，原式化为：－＋－，再根据加法交换律、减法性质，原式化为：（＋）－（＋），再进行计算。
【详解】
－（＋）
＝－－
＝－－
＝－
＝－
＝
－＋
＝－＋
＝＋
＝
－－
＝－（＋）
＝－1
＝
7－（－）
＝7－（－）
＝7－
＝
＋－
＝＋－
＝－
＝
＝
－（－）－
＝－＋－
＝（＋）－（＋）
＝1－1
＝0
8．；3；；
；
【分析】
根据加法交换律和结合律计算即可；
利用减法性质进行简算；
利用减法性质进行简算；
先把分母进行通分再按照从左往右的顺序依此计算。
【详解】
＝
＝
＝
＝
＝
＝3
＝
解析：；3；；
；
【分析】
根据加法交换律和结合律计算即可；
利用减法性质进行简算；
利用减法性质进行简算；
先把分母进行通分再按照从左往右的顺序依此计算。
【详解】

＝
＝
＝

＝
＝
＝3

＝
＝
＝

＝
＝

＝
＝
9．3；1；
【分析】
＋＋＋，根据加法交换律和结合律，原式化为：（＋）＋（＋），再进行计算；
3－－，根据减法性质，原式化为：3－（＋），再进行计算；
＋＋＋，把原式化为：1－＋－＋－＋－，再进行计算
解析：3；1；
【分析】
＋＋＋，根据加法交换律和结合律，原式化为：（＋）＋（＋），再进行计算；
3－－，根据减法性质，原式化为：3－（＋），再进行计算；
＋＋＋，把原式化为：1－＋－＋－＋－，再进行计算。
【详解】
＋＋＋
＝（＋）＋（＋）
＝2＋1
＝3
3－－
＝3－（＋）
＝3－2
＝1
＋＋＋
＝1－＋－＋－＋－
＝1－
＝
10．；；
；
【分析】
－＋，按照异分母分数加减法的法则，进行运算；
－＋，按照异分母分数加减法的法则，进行计算；
－（＋）－，根据减法性质，原式化为：－－－，再根据加法交换律、结合律、减法性质，把式子
解析：；；
；
【分析】
－＋，按照异分母分数加减法的法则，进行运算；
－＋，按照异分母分数加减法的法则，进行计算；
－（＋）－，根据减法性质，原式化为：－－－，再根据加法交换律、结合律、减法性质，把式子化为：（－）－（＋）
，再进行计算；
－＋－，根据加法交换律、结合律、减法性质，把式子化为：（＋）－（＋），在进行计算；
－－－－－，原式化为：－（－）－（－）－（－）－（－）－（－），再根据减法性质去掉括号，式子化为：－＋－＋－＋－＋－＋，再进行计算。
【详解】
－＋
＝－＋
＝＋
＝
＝
－＋
＝－＋
＝＋
＝
＝
－（＋）－
＝－－－
＝（－）－（＋）
＝1－
＝
＝
－＋－
＝（＋）－（＋）
＝1－
＝
－－－－－
＝－（－）－（－）－（－）－（－）－（－）
＝ －＋－＋－＋－＋－＋
＝
11．x＝；x＝1.4
x＝20；x＝6.5
【分析】
解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含
解析：x＝；x＝1.4
x＝20；x＝6.5
【分析】
解方程主要运用等式的性质，等式两边同时加上或者减去同一个数，等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数，等式不变。把含有x的放在等号的一侧，不含x的放在等号的另一侧，然后把x前的系数除过去，就能得出x是多少。
【详解】
x＋＝
解：x＝－
x＝
6x＋3.6＝12
解：6x＝12－3.6
6x＝8.4
x＝8.4÷6
x＝1.4
6.4x－5x＝28
解：1.4x＝28
x＝28÷1.4
x＝20
2x－5.5＋4.5＝12
解：2x＝12＋5.5－4.5
2x＝13
x＝13÷2
x＝6.5
12．；；
【分析】
第一小题先同时减去4×0.7的积，再同时除以0.4即可；
第二小题先将左边合并为4x，再同时除以4即可；
第三小题先同时乘2，再同时除以3.6即可。
【详
解析：；；
【分析】
第一小题先同时减去4×0.7的积，再同时除以0.4即可；
第二小题先将左边合并为4x，再同时除以4即可；
第三小题先同时乘2，再同时除以3.6即可。
【详解】

解：

解：

解：

13．；；
【分析】
，根据等式性质1，两边同时加上即可；
，先将左边合并，再同时除以（3.8－1.7）的差即可；
解析：；；
【分析】
，根据等式性质1，两边同时加上即可；
，先将左边合并，再同时除以（3.8－1.7）的差即可；
，先两边同时乘以6，再同时除以2即可。
【详解】

解：

解：

解：

14．x＝；x＝12.5；x＝0.2
【分析】
（1）根据等式的性质，方程两边同时减去即可解答；
（2）先化简方程左边得2.4x，再把方程两边同时除以2.4即可解出方程；
（3）先把方程两边同时加上，再同
解析：x＝；x＝12.5；x＝0.2
【分析】
（1）根据等式的性质，方程两边同时减去即可解答；
（2）先化简方程左边得2.4x，再把方程两边同时除以2.4即可解出方程；
（3）先把方程两边同时加上，再同时除以5即可。
【详解】

解：x＝
x＝
5.6x－3.2x＝30
解：2.4x＝30
x＝30÷2.4
x＝12.5

解：5x＝
5x＝1
x＝0.2
15．X＝；X＝35；X＝15
【分析】
等式的性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果还是等式；（2）等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，所得结果还是等式，据此解答。
【详解】
X—＝
解
解析：X＝；X＝35；X＝15
【分析】
等式的性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果还是等式；（2）等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，所得结果还是等式，据此解答。
【详解】
X—＝
解：X—＋＝＋
X＝
2.3X－2.2X＝3.5
解：0.1X＝3.5
0.1X÷0.1＝3.5÷0.1
X＝35
21X÷3＝105
解：7X＝105
7X÷7＝105÷7
X＝15