初中人教版八年级下册期末物理资料专题试卷(比较难)答案.doc

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初中人教版八年级下册期末物理资料专题试卷(比较难)答案一、选择题 1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．人体的密度约为1.0×103kg/m3 B．一名中学生的质量约为5kg C．中学生的课桌高约为1.5m D．一本物理课本受到的重力约为10 N 2．下列与短跑运动员有关的物理知识，正确的是（　　） A．鞋底花纹很深，是为了减小摩擦 B．蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态 C．冲刺到终点不能立即停下来，是由于人受到惯性力的作用 D．当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力 3．如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是（　　） A．下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动 B．若滑梯表面绝对光滑，下滑过程中小梦的运动状态不发生改变 C．小梦躺着比坐着下滑受力面积大，增大了摩擦力 D．下滑过程中，小梦受到的重力和支持力是一对平衡力 4．如图所示的各事例中，为了增大压强的是（　　） A．书包肩带做的很宽 B．坦克使用的是两条很宽的履带 C．铁轨铺在枕木上 D．用细线切割煮熟的鸡蛋 5．小梦用铅笔，细铁丝制作了一支简易密度计。小梦先后将密度计分别放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。当密度计静止时，两容器中液面恰好相平，如图所示。以下说法正确的是（） A．甲容器中液体的密度较小 B．乙容器对水平桌面的压强较大 C．密度计在甲液体中受到的浮力较小 D．密度计排开甲、乙液体的重力相等 6．如图所示，杠杆的两侧挂有钩码，处于水平位置平衡状态。接下来的一些操作，仍能使杠杆保持水平位置平衡的是（　　） A．两侧钩码同时向外移一格 B．两侧钩码同时向内移一格 C．左侧的钩码向外移一格，右侧减去一个钩码 D．左侧减去一个钩码，右侧的钩码向内移一格 7．如图所示，水平桌面上放置一圆柱形平底玻璃杯，杯内水面漂浮着一空心冰块（空心部分空气的质量忽略不计），则冰熔化前后比较（） A．玻璃杯中液面的高度升高 B．玻璃杯内液体的密度减小 C．玻璃杯对桌面的压强增加 D．液体对玻璃杯底部的压强不变 8．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路．压力传感器不受力时电流表示数是I0．t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图象如图乙所示，则 A．t1时刻，小球动能最小 B．t2时刻，弹簧的弹性势能最小 C．t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少 D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能二、填空题 9．（1）图A所示，说明力可以使物体发生______；（2）图B中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），说明______。 10．（1）图甲是运动员射点球，球由静止变为运动；图乙是守门员奋勇地把球接住，球由运动变为静止，这表明：力可以改变物体的______；（2）图丙是运动员在用头顶球，头顶在球上不同位置，则球运动方向会不同，说明力的作用效果与______有关，球离开头后仍能继续向前飞行一段距离，是因为球具有______。 11．据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深。抢救队员把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼……” （1）报道中描述___________的过程对泥沼的压强增大；（2）报道中描述___________的过程对泥沼的压强减小，你判断的依据是：___________。 12．将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度。向下按笔的过程中，笔的重力势能_______，笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能________。（选填“增大”或“减小”或“不变”） 13．重力为1.2×104N的一辆小轿车72km/h的速度在水平路面上沿直线匀速行驶10分钟，轿车受到的阻力为1×103N，轿车牵引力为________N，它所做的功为______J。 14．如图所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。这是由于气体流速越大的位置，压强越______，若垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，则垃圾车的机械能______，对地面的压强______。（选填“变大”、“不变”或“变小”） 15．在如图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数应是___________ N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将___________（“变大”、“不变”或“变小”）。 16．小明用定滑轮提升一个重为的物体，如图，他抓住绳的自由端从滑轮正下方处沿水平方向移动至处，用时，他至少做功__________，做功的功率为__________。三、解答题 17．如图所示，静止在斜面上的物体A对斜面的压力为3牛，请用力的图示法画出该物体对斜面的压力F。 18．作图题：旅行箱在拉力作用下静止于图示状态，O点为旅行箱的重心，A为拉力的作用点，请在图中画出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意图。 19．用如下滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法。 20．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）在实验过程中，需要的两个测量工具是___________、___________。（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成___________比，你判断的依据是___________。（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。___________ （4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体 4.8 N 球 4.2 N 三棱锥 3.6 N 他们分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是___________（填“正确”或“错误”）的，依据是：___________。 21．小新同学在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板、一个弹簧测力计。小新做了如图所示的三次实验，第1次和第2次实验用的是同一长木板，第3次用的是表面更加粗糙的长木板。请你完成下列内容。（1）为了完成实验，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平木板上做___________运动，此时滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”、“等于”或“小于” 拉力的大小。（2）他做第1次实验时，拉力F、木块移动速度v随时间t的变化关系图像如图2、3所示，则木块在第7s时的摩擦力为___________N。（3）当正确完成第1次和第2次实验后，发现第二次弹簧测力计的示数明显比第一次的大，由此得出的结论是：___________。（4）通过比较第___________次和第___________次实验，可以验证猜想二。二 22．（1）为了探究阻力对物体运动的影响，做了如图所示的实验。 ①为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时具有相同的_________。 ②实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（填“快”或 “慢”）。 ③通过实验推理得出：假如小车不受阻力，小车将保持_________运动状态。（2）小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。 ①实验中小宇是通过观察_______________来比较压力作用效果的。 ②比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：在受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。 ③若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_________所示实验。二 23．小明利用“曹冲称象”原理，在家利用量筒、碗、透明水槽和足量的水（密度ρ水已知）、油性笔等，测量小玻璃珠的密度。（1）如图所示，实验步骤如下（请将步骤D补充完整）： A．如图甲，把碗放入盛有水的透明水槽中，取一定数量的小玻璃珠放入碗中，用油性笔在水槽外壁“标记”水面位置； B．如图乙，在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1； C．如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠后放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V2； D．如图丁，将丙图量筒中的水倒入空碗内，直到水槽中的水面与标记 ______，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3；（2）完成下列填空（选用V1、V2、V3和ρ水表示）： ①小玻璃珠的总体积为V=______； ②小玻璃珠的总质量为m=______； ③小玻璃珠密度的表达式为ρ玻=______；（3）为了提高测量精度，有以下几项措施，其中有效的是 ______。（a）减小水槽的口径（b）增大碗的容积（c）增加小玻璃珠的数量 24．小宇用如图所示的装置探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如下：（1）将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示；（2）将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示；（3）将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题： ①实验中小球动能的大小是通过观察比较___________反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种___________方法（选填“直接测量”、“放大”或“转换”）； ②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用___________两个图来分析，并由此得出的实验结论是物体的质量一定时，速度越大，动能___________； ③分析乙、丙两图，得到的实验结论是物体的___________一定时，质量越大，动能越大；其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的___________能转化为动能。 25．某小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验，实验步骤如图所示。（1）实验过程中将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是___________；若杠杆调节前如图甲所示，为使其在水平位置上平衡，应将左端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节。（2）若每个钩码重1N，且杠杆上每格相等。如图乙所示，同学们在杠杆上A点挂3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应该在B点悬挂___________个钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O的方向移动一格，则杠杆的___________（选填“左”或“右”）端将下沉。（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：下表中空格处所缺的数据是：☆=___________。实验次数 F1/N l1/cm F2/N L2/cm 1 2 5 1 10 2 3 10 2 15 3 2 30 3 ☆ 分析上表中的实验数据可以得出杠杆的平衡条件是___________。（用公式表达）（4）如图丙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）实验结束后，小王提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是他将支点调整在如图丁所示位置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与之前得出的杠杆平衡条件不相符，原因可能是：___________。 26．质量为5千克的物体放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉动该物体，地面与物体之间的阻力是物体重力的0.1倍。（1）求这个物体受到的重力；（2）求这个物体水平方向上受到的合力大小及方向。 27．水平桌面上放置一底面积为800cm2，重为7.2N的柱形容器，容器内装有20cm深的某液体；将一底面积为80cm2，高为5cm的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为8N；让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中后（如图），弹簧测力计示数变为3.2N。（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底；g＝10N/kg），求：（1）物体的质量；（2）筒内液体密度；（3）物体浸没时，容器对桌面的压强。 28．小明用如图滑轮组提升物体A，A重500N，它的底面积200cm2，小明双脚面积500cm2，小明质量80kg（不计绳重和摩擦）。 (1)小明用50N力拉绳子自由端，小明对地面的压力多大？ (2)若不计轮重，绳子自由端拉力为100N时，A对地的压强多大？ (3)若轮重不能忽略，小明用120N力拉绳自由端时，物体A对地的压强6000Pa。小明用更大的力拉绳自由端，使A匀速上升，求此时滑轮组的机械效率多大？ (4)将物体A换成物体B，B的体积2×104cm3。取和B材质一样的样品，样品体积100cm3，用弹簧测力计拉着样品，完全浸入水中时，测力计示数为2N。小明用力拉动绳子自由端，使物体B以0.1m/s的速度在空气中匀速上升，则小明做功功率多大（考虑轮重）？【参考答案】一、选择题 1．A 解析：A 【详解】 A．人体的密度与水接近，约为1.0×103kg/m3，故A符合题意； B．一名中学生的质量约为50kg左右，故B不符合题意； C．一名中学生的身高约为1.60米，课桌高度约为中学生身高的一半，即约为0.8米，故C不符合题意； D．物理课本的质量约160g，受到的重力约为 G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N 故D不符合题意。故选A。 2．B 解析：B 【详解】 A．运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，故A错误； B．运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，故C错误； D．当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选B。 3．A 解析：A 【详解】 A．下滑过程中，所有的力突然全部消失，由牛顿第一定律可知，小梦将做匀速直线运动，故A正确； B．若滑梯表面绝对光滑，小梦将做加速运动，速度大小发生改变，所以下滑过程中小梦的运动状态发生改变，故B错误； C．滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度以及压力大小有关，与受力面积无关，小梦躺着比坐着下滑受力面积大，接触面粗糙程度以及压力大小没有变化，所以摩擦力不变，故C错误； D．下滑过程中，支持力垂直斜面向上，与重力方向不在同一直线上，所以小梦受到的重力和支持力不是一对平衡力，故D错误。故选A。 4．D 解析：D 【详解】 A．书包肩带做的很宽是通过增大接触面积从而减小压强，故A不符合题意； B．坦克使用的是两条很宽的履带是通过增大接触面积从而减小压强，故B不符合题意； C．铁轨铺在枕木上，通过增大接触面积从而减小压强，故C不符合题意； D．用细线切割煮熟的鸡蛋，通过减小受力面积从而增大压强，故D符合题意。故选D。 5．D 解析：D 【详解】 A．因密度计漂浮于液面上，所以密度计所受的浮力等于密度的重力，即根据阿基米德原理，则有即由甲、乙两图知故故A错误； B．因两图的液体深度相同，故两液体的体积相同，根据可知，故两容器对桌面的压力，因两容器相同，则，由可得故B错误； C．因密度计漂浮于液面上，所以密度计所受的浮力等于密度的重力，所以密度计在两液体中所受的浮力相等，故C错误； D．根据阿基米德原理知：密度计排开甲、乙液体的重力相等，故D正确。故选D。 6．D 解析：D 【详解】设一个钩码的重力为G，一个小格的长度为L A．将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格，则左端右端则故杠杆向右端下倾，故A不符合题意； B．将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格，则左端右端则故杠杆向左端下倾，故B不符合题意； C．左侧的钩码向外移一格，右侧减去一个钩码，则左端右端则故杠杆向左端下倾，故C不符合题意； D．左侧减去一个钩码，右侧的钩码向内移一格左端右端则故杠杆向左端下倾，故D符合题意；故选D。 7．D 解析：D 【详解】 AD．根据阿基米德原理：F浮=G排，由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有F浮=G冰；故G冰=G排水；m冰=m排水，又因为质量与状态无关，所以冰熔化为水后质量不变，因为水的密度一定，所以冰熔化的体积后恰好和排开水的体积相等，故冰块熔化前后，水面高度h不变；根据液体压强的公式p=ρgh可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，故A不符合题意，D符合题意； B．熔化成水后，水的密度不变，故B不符合题意； C．冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（F=G总）就不变，杯子的底面积不变；根据公式可知桌面受压强不变，故C不符合题意。故选D。 8．D 解析：D 【详解】（1）t1时刻时，电流表示数为I0，表示压力传感器不受力，也就是小球没有落在弹簧上，小球处于上升或者下落状态．此时小球的速度可能增大，也可能减小，因此动能无法判断．（2）t2时刻时，电流表示数最大，表示压力传感器的电阻阻值最小，表明压力传感器受到的压力最大，说明此时小球把弹簧压缩到最低点，弹簧的弹性形变程度最大，弹性势能最大．（3）t2～t3这段时间内，电流表示数变小，表示压力传感器的电阻阻值增大，表明压力传感器受到的压力减小，说明此时是弹簧把小球弹起的过程，弹性势能转化成动能和重力势能，因此小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能．二、填空题 9．A 解析：形变合拢流速大的地方压强小【详解】（1）[1]图A中力的作用使气球发生了形变，说明力可以使物体形变。（2）[2][3]图B中，用粗吸管对准A点沿垂直于直面的方向用力吹，中间空气流速变大，在大气压的作用下，两气球会合拢，说明空气流速大的位置压强小。 10．运动状态力的作用点惯性【详解】（1）[1]甲乙两图中，球受力后，运动状态都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。（2）[2]丙图中力作用在物体不同位置，球的运动状态不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [3]物体具有惯性，要保持原来的运动状态；球离开头后仍能继续向前飞行一段距离，是因为球具有惯性。 11．他挣扎着力图把一只脚拔出来平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼压力一定，接触面积增大【详解】（1）[1]他挣扎着力图把一只脚拔出来时，对泥沼的压力不变而与泥沼的接触面积减小，故对泥沼的压强变大，因此下陷得更快更深。（2）[2][3]平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼时，对泥沼的压力不变，而与泥沼的接触面积变大，故对泥沼的压强变小。 12．减小减小【详解】 [1][2]向下按笔的过程中，笔的高度降低，因此重力势能减小；笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性形变程度变小，故其具有的弹性势能减小。 13．F 解析：1×103 1.2×107 【详解】 [1]因小轿车匀速直线行驶，受力平衡，此时轿车的牵引力等于轿车受到的阻力，即 F牵=f=1×103N [2]轿车行驶的距离 s=vt=72km/h×=12km=12000m 则轿车做的功 W= F牵s=1×103N×12000m=1.2×107J 14．小变大变大【详解】 [1]流体压强与流速有关，流速越大，压强越小。 [2]垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，垃圾被吸到垃圾箱中，车的质量变大，速度不变、高度不变，动能和重力势能变大，机械能变大。 [3]车的质量变大，对地面的压力变大，受力面积不变，则压强变大。 15．变大【详解】 [1]由图示知，杠杆的阻力 F2=4×0.5N=2N 设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有 F1⋅4l=2N⋅2l 解得 F1=1N 弹簧测力计的示数应是1N。 [2 解析：变大【详解】 [1]由图示知，杠杆的阻力 F2=4×0.5N=2N 设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有 F1⋅4l=2N⋅2l 解得 F1=1N 弹簧测力计的示数应是1N。 [2]将图示中弹簧测力计沿虚线方向拉，则对应的动力臂变小，阻力和阻力臂大小不变，那么动力要变大，所以测力计的示数将变大。 16．80 【详解】 [1]根据勾股定理可得AC的长度为物体上升的高度为 h=AC-AB=5m-3m=2m 若不计绳重和摩擦，他所做的功 W=Gh=200N×2m=400J [2]做功的功率解析：80 【详解】 [1]根据勾股定理可得AC的长度为物体上升的高度为 h=AC-AB=5m-3m=2m 若不计绳重和摩擦，他所做的功 W=Gh=200N×2m=400J [2]做功的功率为三、解答题 17．【详解】物体A对斜面的压力，作用点在斜面上，大小F=3N，方向是垂直于斜面向下，选标度为1N，如图所示：解析：【详解】物体A对斜面的压力，作用点在斜面上，大小F=3N，方向是垂直于斜面向下，选标度为1N，如图所示： 18．【详解】重力方向竖直向下，从重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，图中B点支点，以支点B到A的距离为力臂是最大力臂解析：【详解】重力方向竖直向下，从重心O沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示；阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，图中B点支点，以支点B到A的距离为力臂是最大力臂，力与力臂垂直，由此过A点作BA的垂线，方向向上，如图所示 19．【详解】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有5段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。如图所示：解析：【详解】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有5段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。如图所示： 20．弹簧测力计天平正见解析错误在实验中没有保证橡皮泥的质量不变【详解】（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和解析：弹簧测力计天平正见解析错误在实验中没有保证橡皮泥的质量不变【详解】（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和托盘天平。（2）[3][4]分析数据可知，比值基本不变，等于9.8N/kg；故可得出的结论：物体的重力和质量成正比。（3）[5]利用数学中描点连线的方法作图即可，如下图：（4）[6][7]因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变；该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论。 21．匀速直线等于 3 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 2 3 【详解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到解析：匀速直线等于 3 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 2 3 【详解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。（2）[3]由图3知：2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图2知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6～8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N。（3）[4]由1、2两次接触面粗糙程度相同，压力不同，是探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。（4）[5][6]要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图2、3两次符合要求。二 22．速度（初速度）慢匀速直线泡沫的凹陷程度压力甲、丙【详解】（1）①[1]为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下。 ②[ 解析：速度（初速度）慢匀速直线泡沫的凹陷程度压力甲、丙【详解】（1）①[1]为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下。 ②[2]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 ③[3]假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，一直做匀速直线运动。（2）①[4]根据转换法，实验中小宇是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的。 ②[5]比较甲、乙两图所示实验，受力面积一定，乙中压力大，作用效果明显，故能够得到的结论是：压力的作用效果与压力大小有关。受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 ③[6]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，改变受力面积，应通过比较图甲丙所示实验。二 23．相平 V2-V1 ρ水(V2-V3) ρ水 ac 【详解】（1）[1]当丁图水槽中液面与标记相平时，甲图与丁图中碗排开水的体积相等 V排甲=V排丁（2）①[2]由解析：相平 V2-V1 ρ水(V2-V3) ρ水 ac 【详解】（1）[1]当丁图水槽中液面与标记相平时，甲图与丁图中碗排开水的体积相等 V排甲=V排丁（2）①[2]由乙、丙两图可知，玻璃珠的体积 V=V2-V1 ②[3]由于 V排甲=V排丁由阿基米德原理可知甲、丁两图中碗受到的浮力相等，又由于碗处于漂浮，浮力等于碗和碗内物体的总重力，所以甲图碗内玻璃珠的总重力等于丁图碗内水的重力，由G=mg知二者质量相等，即玻璃珠的总质量 m=m水根据题意可知，丁图碗中水的质量 m水=ρ水(V2-V3) 故玻璃珠的总质量 m=ρ水(V2-V3) ③[4]玻璃的密度 =ρ水（3）[5]在水槽中排开水的体积相同时，减小水槽底面积，可以增加水的深度的变化量，从而提高精度，a正确；增加玻璃珠的数量，利用累积法，可以减小测量误差，提高测量精度，c正确，而增大碗的容积对不能提高测量精度，故选ac。 24．木块被撞出的距离转换甲、乙越大速度重力势【详解】（3）①[1][2]如果小球动能越大，撞击木块后木块运动的距离越大，所以我们可以通过木块被撞出的距解析：木块被撞出的距离转换甲、乙越大速度重力势【详解】（3）①[1][2]如果小球动能越大，撞击木块后木块运动的距离越大，所以我们可以通过木块被撞出的距离来反映小球动能大小，这种方法称为转换法。 ②[3]探究动能的大小与物体运动速度的关系，应该保证质量相同，并改变速度，即让小车从斜面的同一高度从静止开始运动，故应该选择甲和乙。 [4]由图可知，当质量一定时，小球由静止下滑的高度越高，小球到达水面的速度越大，木块被撞出的距离越远，说明质量一定时，速度越大，动能越大。 ③[5]分析乙、丙两图，质量不同的两个小球从同一高度由静止开始运动，质量大的小球撞击木块时木块被撞出的距离长，说明小球的动能大，由此可以得出，在速度相同时，质量越大，动能越大。 [6]小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球质量不变，速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，所以该过程中重力势能转化为动能。 25．便于测量力臂左 2 右 20 F1l1=F2l2 变大没有考虑杠杆自重对实验结果的影响【详解】（1）[1][2]因为钩码对杠杆的力在竖直方向解析：便于测量力臂左 2 右 20 F1l1=F2l2 变大没有考虑杠杆自重对实验结果的影响【详解】（1）[1][2]因为钩码对杠杆的力在竖直方向上，和调节水平的杠杆垂直，此时支点到挂钩码的位置之间的距离就是钩码的力臂，因此，将杠杆调节到水平位置，目的是便于测量力臂；平衡螺母的调节方法是“左倾右调，右倾左调”，图中杠杆右倾，故不管哪端的平衡螺母都要向左调。（2）[3]设杠杆上每格长度为L,根据杠杆平衡条件F1l2=F2l2可得 3N×2L=F2×3L F2=2N 因此B点应挂2个钩码。 [4] 将A、B两点下方所挂的钩码同时向靠近支点O的方向移动一格，则 3N×L＜2N×2L 因此杠杆不平衡，右端下沉。（3）[5]根据杠杆平衡条件 F1l2=F2l2 带入数值 2N×0.3m=3N×l2 l2=0.2m=20cm 故所缺数据是20。 [6]由数据可看出，每组数据中，两侧力和力臂的乘积都相等，所以总结出杠杆平衡条件： F1l1=F2l2。（4）[7] 测力计从a位置转到b位置时，阻力和阻力臂没变，但动力臂变小，故动力要变大杠杆才能保持平衡，因此示数变大。（5）[8]因为杠杆有重力，重力竖直向下，和钩码对杠杆所起的作用相同，都是让杠杆逆时针转动，因此，不考虑杠杆自身重力对实验的影响，可能会使钩码施加给杠杆的力与其力臂的乘积小于弹簧测力计施加给杠杆的力与其力臂的乘积。 26．（1）49 N；（2）5.1 N，方向水平向右【详解】解：（1）这个物体受到的重力 G=mg=5kg×9.8N/kg =49N （2）物体受到的阻力 f =0.1G=0.1×49N=4.9N 物解析：（1）49 N；（2）5.1 N，方向水平向右【详解】解：（1）这个物体受到的重力 G=mg=5kg×9.8N/kg =49N （2）物体受到的阻力 f =0.1G=0.1×49N=4.9N 物体在水平方向受水平向右的拉力和水平向左的阻力，受到的合力 F合=F拉－f=10N－4.9N=5.1N 方向水平向右。答：（1）这个物体受到的重力49N；（2）这个物体水平方向上受到的合力大小是5.1N，方向水平向右。 27．（1）0.8kg；（2）1.2×103kg/m3；（3）2550Pa 【详解】解：（1）由G＝mg可得，物体质量 m＝＝0.8kg （2）物体受到的浮力为 F浮＝G﹣F拉＝8N﹣3.2N＝4.8N 解析：（1）0.8kg；（2）1.2×103kg/m3；（3）2550Pa 【详解】解：（1）由G＝mg可得，物体质量 m＝＝0.8kg （2）物体受到的浮力为 F浮＝G﹣F拉＝8N﹣3.2N＝4.8N 因为物体浸没，所以物体排开液体的体积 V排＝V物＝Sh＝80cm2×5cm＝400cm3＝4×10-4m3 由F浮＝ρ液gV排得液体的密度为 ρ液＝＝1.2×103kg/m3 （2）液体的体积 V液＝800cm2×20cm＝16000cm3＝1.6×10-2m3 液体的重力 G液＝m液g＝ρ液V液g＝1.2×103kg/m3×1.6×10-2m3×10N/kg＝192N 容器对桌面的压力 F＝(G液+G容器+G)﹣F拉＝(192N+7.2N+8N)﹣3.2N＝204N 受力面积 S＝800cm2＝0.08m2 容器对桌面的压强为 p＝＝2550Pa 答：（1）物体的质量为0.8kg；（2）筒内液体密度为1.2×103kg/m3；（3）物体浸没时，容器对桌面的压强为2550Pa。 28．（1）750N；（2）5000Pa；（3）83.3%；（4）70W 【详解】解：（1）小明的重力小明用50N力拉绳子自由端，绳子对小明的拉力也为50N，小明对地面的压力（2）从图中可知n＝解析：（1）750N；（2）5000Pa；（3）83.3%；（4）70W 【详解】解：（1）小明的重力小明用50N力拉绳子自由端，绳子对小明的拉力也为50N，小明对地面的压力（2）从图中可知n＝4，若不计轮重，不计绳重和摩擦，绳子自由端拉力为100N时，滑轮组对A的拉力 A对地的压力 A对地的压强（3）物体A对地的压强6000Pa，则此时A对地的压力地面对A的支持力也为120N，滑轮组对A的拉力小明用120N力拉绳自由端，则即小明用更大的力拉绳自由端，使A匀速上升，求此时滑轮组的机械效率（4）样品全部浸没水中所受浮力测力计示数为2N，根据称重法可知样品的重力样品的质量样品的密度物体B的质量物体B的重力小明此时的拉力使物体B以0.1m/s的速度在空气中匀速上升，绳子自由端的速度根据可知小明做功功率答：（1）小明对地面的压力为750N；（2）A对地的压强为5000Pa；（3）此时滑轮组的机械效率为83.3%；（4）小明做功功率为70W。

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