幼儿园组织构架图.doc

阳光宝贝幼儿园组织构架图投资人 执行园长 后勤主任教学主任保健组后勤组教研组长教研组长教研组长膳食组家长学校负责人礼仪负责人配班教师配班教师配班教师厨 师安 全维 修采 购保育员保健医生主班教师主班教师主班教师 幼儿园岗位职责执行园长1、 将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报。2、 对投资人负责，达成投资人设定的运营目标，每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划。3、 园内一切事务的总负责。4、 制定全园工作计划和各项岗位职责。5、 安排组织召开会议，定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动。6、 定期组织全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，组织对保教人员进行考核。7、 全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况，并根据实际情况及时调整。8、 全面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，提高凝聚力。9、 对外接待；进行参观等方面的工作。10、 管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。教学主任1、 学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。2、 审查教研主任教研工作执行情况。3、 研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研水平。 4、 负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。5、 检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。6、 每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。7、 领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。8、 制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况。9、 根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。10、 检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。11、 负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。家长学校负责人1、 负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。2、 组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。3、 组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供依据。4、 组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。5、 选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。6、 家长学校课程结束后，进行回访反馈课程效果，并对家长进行监督考核，督促其落实。7、 组织开展除讲座之外的多种形式的家长活动。8、 向教学园长定期汇报家长工作开展情况。礼仪品格教育专项负责人1、 领导全园礼仪品格教育教学工作。2、 制定全园礼仪品格教育教学工作计划。3、 按照计划安排落实全园礼仪品格教育教学计划。4、 组织相关人员进行礼仪品格教育的宣传工作。5、 组织相关人员进行礼仪品格教育的环境搭建工作。6、 协调家长学校进行礼仪品格教育方面的家长培训及家长活动。7、 负责对担任礼仪教学的教师进行培训提升，确保礼仪品格教育的教学质量。8、 安排落实好礼仪品格教育的日常渗透工作，确保幼儿、家长真正力行礼仪。9、 负责对担任礼仪品格教育教学工作的教师及相关人员进行考核管理。10、 定期向园长汇报礼仪品格教育教学的工作进展。教研组长1、 服从教学主任的工作安排，协助教学主任做好全园的教研工作。2、 负责制定教研组工作，组织指导教师开展活动并及时总结。3、 组织教师业务学习并积极开展业务交流活动。4、 组织教师集体备课，开展讲课评课活动。5、 帮主新教师提高业务水平。6、 组织教师进行科研课题研究，帮助老师总结经验。7、 结合教研专题组织教育教学观摩活动。8、 积极影响本组组员，调整本组组员工作状态。1、 负责本班全面工作，制定本班工作计划，落实保教工作目标。2、 记录本班幼儿出勤情况。按照学期计划逐月落实本班工作主班教师3、 。4、 组织教师定期召开班务会，讨论本班教育教学情况。5、 及时向组长（主任）汇报本班工作情况。6、 协助组长(主任) 组织参与组内教研工作和幼儿一日活动。7、 组织教师制作本班幼儿活动中所需玩教具。8、 管理好班级各种物品，及时进行安全检查和教育。9、 负责制定本班家长工作计划，了解全班幼儿家长的基本情况，做好家园共育工作。10、 完成领导临时交办的各项工作。配班教师1、 自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。2、 在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动（如：课前准备工作，教具的制作等）。3、 能独立组织班级的下午半日活动。4、 在幼儿活动中做好观察记录。5、 与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。 6、 定期接受领导的检查与指导。7、 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。 后勤园长1、 主管总务后勤工作，制定总务后勤工作计划，组织实施并做好相应的总结。2、 负责卫生保健工作，管理好幼儿的膳食，定期检查。3、 领导幼儿园的安全保卫工作，监督检查园所硬件维修及安全保卫工作。4、 负责幼儿园各种大型活动安全应急预案的制定。5、 负责幼儿园环境绿化及园容园貌的美化工作。6、 管理好幼儿园的财产，负责设备添置、修缮、维护和管理。7、 树立服务意识，保证前勤的供应，改善教职工福利待遇。8、 善于观察分析问题，主动向园长汇报工作。9、 按照指定的后勤工作计划进行落地执行，并定期汇报执行情况，为后勤园长及时调整计划提供依据。10、 安排后勤组、保健组、膳食组的工作并进行监督检查和考核。11、 发现后勤组、保健组、膳食组工作中的需要并向园长反馈。财务1、 根据幼儿园发展和经费投入、编制预算和决算。2、 建立健全各项财务管理制度，严格财务纪律（如：收退费、报销、备用金、回收等。）3、 定期公布各项经费收支情况，听取意见。4、 协助园长管理、并合理使用经费。保健组组长1、 协助园长组织实施有关卫生保健方面的政策法规、规章制度，并监督执行。2、 根据本园幼儿、家长、教师的情况，制定卫生保健工作计划。3、 定期组织保健医及保育员进行业务学习。4、 监督检查考核保健医及保育员的日常工作。5、 定期向后勤主任汇报全园卫生保健工作情况。6、 做好教师、家长以及幼儿的卫生保健宣传工作。定期张贴宣传资料，组织教师和幼儿开展卫生保健教育活动。7、 定期检查食堂和各个班级执行卫生保健制度的情况和卫生情况。8、 定期检查室内外卫生，儿童体格锻炼的情况及孩子们的个人卫生。9、 按照幼儿园工作规程规定定期组织安排幼儿体检和教师体检。10、 与食堂工作人员密切配合，制定幼儿带量食谱，每两周更换一次。检测幼儿体重，帮助特殊幼儿合理膳食。11、 按日进行营养计算并指导食品的妥善保管。12、 随时向保教人员及炊事员宣传食品法，保证食品安全。13、 严格执行新入园幼儿全面体检制度，并进行14、 根据幼儿园工作规程要求对在园幼儿进行定期体检，发现问题及时解决。15、 每日坚持晨检，对体弱儿进行登记、观察，做好幼儿服药记录。16、 密切与卫生保健机构联系，及时做好计划免疫、预防接种、驱虫和疾病防治工作，并认真进行登记、建卡。17、 做好在园工作恩怨每年全面体检工作，平时注意观察，发现问题及时向领导报告，并提出处理意见。18、 严格执行幼儿园消毒隔离制度及疫情隔离、疫情报告制度。19、 做好传染病预防工作，提前做好宣传、消毒预防。如：手足口、流感高发季节，加强消毒盒幼儿情况检测。20、 对存品及其它有毒物品妥善保管，杜绝出差错事故。21、 对有发育不良现象的幼儿进行帮助矫正。保育员1、 热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，严格遵守园规园纪，忠于职守，做到不迟到、不早退、不无故缺席，有事必须事先请假。2、 全面、细致地照顾幼儿每日生活，注意幼儿的饮食情况，注意天气变化，适当给幼儿增减衣服；午睡时多加巡视。3、 熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。协助教师组织各项活动和游戏。4、 严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汉和盖被；指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。5、 常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，掌握一般常见病和传染病的病症，发现病情及时向医务人员反应。班上发现有传染病时，要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要做特殊照顾。6、 认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理 幼儿离园的衣服和背包。7、 保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和整理，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、切断电源。8、 定期欢喜被褥、整套、桌布、窗帘等物。9、 认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。10、 认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。11、 管理好本班药品，按时给生病幼儿喂药。幼儿园主要岗位工作流程一、执行园长工作流程 二、教学园长工作流程1、 学期初制定本学期教学工作计划，并向执行园长进行汇报。2、 听取教学主任的学期工作计划并给予指导意见。学期初根据投资人设定的运营目标，制定全园学期工作计划，并召开全园工作会议详细讲解全园工作计划。1、 每月末向执行园长汇报月度工作总结上交本月工作计划。2、 每月末听取每个教研组的工作总结和工作计划。听取教学园长、后勤园长的学期工作计划，并给出指导意见。1、 学期末听取教学园长、后勤园长的工作汇报。2、 学期末召开全园教职工大会。3、 学期末向投资人汇报本学期工作。1、 每月听一次推门课。2、 每月抽查环境布置情况。3、 每月抽查各班级教室教案及各种文案的撰写。4、 每月组织一次家长学校活动。每月末听取教学园长和后勤园长的月工作总结和月工作计划并给出指导意见。1、每月听一次推门课。2、每月抽查一次后勤工作（厨房、保健或基建）。3、每月审核全园教职工的绩效。4、每月审查一次财务工作。1、 学期末进行工作总结，向执行园长进行汇报。2、 听取各教研组长和主班教师的学期工作总结。4、 学期末听取教学园长、后勤园长的工作汇报。5、 学期末召开全园教职工大会。6、 学期末向投资人汇报本学期工作。三、后勤园长工作流程 四、教学组长工作流程11、 学期初制定本学期后勤工作计划，并向执行园长进行汇报。2、 听取后勤主任和财务学期工作计划并给予指导意见。1、 每月末向执行园长汇报月度工作总结并上交本月工作计划。2、 每月末听取后勤主任及财务部的工作总结和计划。1、 每月检查一次保健组工作情况；2、 每月检查一次后勤组工作情况。3、 每月检查一次厨房工作情况。4、 每月组织一次安全专项工作（安全讲座、安全演习或设备排检）。1、 学期末进行工作总结，向执行园长进行汇报；2、 听取后勤主任和财务的学期工作总结。幼儿园主要岗位工作常规岗位学期初学 期 中学期末月周日执行园长1、制定本学期全园工作计划1、审核教学园长、后勤园长、家长学校负责人的月总结和月计划1、每周一巡视全园工作。1、向投资人汇报本学期工作情况。2、与教学园长、后勤园长沟通学期工作目标。2、向投资人汇报月总结和月计划。2、每周二抽查一次幼儿的伙食情况。2、听取教学园长、后勤园长学期工作汇报。3、旁听教学主任、教研组长的学期工作计划。3、审核当月园所收支情况。3、每周三抽查一个班级常规工作。3、旁听教学主任、后勤主任及各组长工作汇报。4、审核教学园长、后勤园长学期工作计划。4、每月与教研主任、后勤主任进行一次工作沟通4、每周五与教学园长、后勤园长进行一次碰头会。4、召开学期末全园工作总结表彰会。5、召开全园会议，宣布全园学期工作重点。5、每月参与一次教研组教研会议。5、审核一学期园所财务工作。6、每月与家长学校负责人进行一次沟通。7、每月与家长进行一次个别沟通（人数自定）。8、每月听四次推门课（原则上每周一次）。9、每月与保健组、膳食组、后勤组进行一次工作沟通。10、每月检查一次全园环境。1、制定学期工作计划。1、向教学园长汇报月总结和月计划。1、每周一上午巡视所有班级，了解大体的教学情况。2、向教学园长汇报学期工作计划。2、审核教研组长的月总结和月计划。2、每周一下午组织教研组长进行一次集体备课。2、组织教研组长进行工作汇报。3、审核教研组长的学期工作计划。3、每月组织一次教研组长的学习交流会。3、每周二上下午各听一次推门课。3、旁听教师的学期工作总结。4、协助教学园长组织家长学校。4、每周三检查班级环境创设情况、家园栏内容。4、协助教学园长组织学期末家长会。5、协助教学园长组织教师培训。5、每周四与三位家长沟通对教学的建议。5、协助教学园长整理本学期所有教学类文案。6、协助教学园长检查班级半日活动。6、每周四与三位小朋友了解教学情况。7、每周五参加一个年龄班组的教研会。8、每周五检查一个年龄班级教室的周总结周计划和教案。9、每周五向教学园长汇报工作。礼仪品格教育专项负责人1、制定学期工作计划。1、每月向教学园长汇报月总结和月计划。1、每周一检查接待礼仪。2、向教学园长汇报学期工作计划。2、每月协助教学园长组织安排家长学校，准备礼仪专项内容。2、每周一组织教研组长集体备课（与教学主任一起组织）。3、审核教研组及各班的礼仪品格教育学期计划。3、每月参与教学主任组织的教研组长学习交流会，研讨礼仪教育。3、每周三检查日常渗透（每次检查一个年龄段）4、安排做好开学前教师培训工作。4、每月检查各班礼仪环境创设。4、每周四听礼仪课。5、协助教学园长组织开学前家长会，准备相关家长会内容，做好家长动员工作。5、每月检查各班礼仪教学实施情况。5、每周五检查教师礼仪教案。6、每月检查各班礼仪渗透情况。6、每周五向教学园长汇报礼仪教学情况。家长学校负责人1、制定学期工作计划。1、每月向教学园长汇报月总结和月计划。1、每周一和2位小班家长沟通。1、向教学园长汇报学期工作。2、向教学园长汇报学期工作计划。2、每月组织安排家长学校。2、每周二和2位中班家长沟通。2、组织安排学期末家长会。3、召开相关人员布置学期工作。3、每月安排相关人员研发家长学校课程。3、每周三和2位大班家长沟通。4、每月安排各班级教师调研家长育子问题及家园配合中的问题。4、每周四和3名幼儿沟通。5、每周五和教师沟通。教研组长1、制定学期班组教研计划。1、向教学主任汇报月教研计划和教研总结。1、每周五召开本年级组教研会议。1、向教学主任汇报学期工作。2、向教学主任汇报学期教研计划。2、每月参与一次所有教研组长的集体教研交流会。2、每周五向教学主任汇报本周教研情况。2、组织本教研组进行学期工作总结。3、向本教研组成员宣布本学期教研计划。3、每月听一次本年级教师的课。3、每周一检查本教研组教师的周计划、教案。4、每月组织一次年级内的半日观摩活动。主班教师1、制定学期班级工作计划。1、向教学主任汇报月计划和总结。1、每周五参加本年级组教研会议。1、晨间在门口接待幼儿和家长，并晨检查。1、参加学期末教研组工作总结会。2、向教学灼热汇报学期工作计划。2、每月与本班家长进行一次全面沟通。2、每周五召开一次班务会。2、组织上午半日活动。2、召开学期末班级家长会。3、召开班级学期初家长会。3、写一日工作安排。3、组织学期末班务会。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)