八年级下册生物(生物的遗传和变异)65159.ppt

第一节第一节遗传的物质基础遗传的物质基础第二章第二章生物的遗传和变异生物的遗传和变异这是一个猫的这是一个猫的这是一个猫的这是一个猫的家庭，它们彼家庭，它们彼家庭，它们彼家庭，它们彼此之间有相同此之间有相同此之间有相同此之间有相同点吗？为什么点吗？为什么点吗？为什么点吗？为什么？它们彼此之间它们彼此之间它们彼此之间它们彼此之间有不同之处吗有不同之处吗有不同之处吗有不同之处吗？为什么？为什么？为什么？为什么？我国首例克隆出来的我国首例克隆出来的我国首例克隆出来的我国首例克隆出来的5 5头牛头牛头牛头牛无性生殖无性生殖1.什么是遗传？什么是遗传？是指是指 的的_2.什么是变异？什么是变异？是指是指 _ _ 以及以及 个个体之间的体之间的_。亲子间亲子间亲代与子代之间亲代与子代之间子代子代相似性相似性差异性差异性3、生物的遗传和变异是通过生物的遗传和变异是通过_来实现的，是生物界中来实现的，是生物界中_的现象的现象生殖和发育生殖和发育普遍存在普遍存在遗遗传传变变异异思考：思考：(1)(1)找出伞藻找出伞藻A A和伞藻和伞藻B B的特点的特点 (伞藻是一类大型的单细胞海生绿伞藻是一类大型的单细胞海生绿 藻藻,细胞核位于假根内。细胞核位于假根内。)伞帽形状：伞帽形状：圆形圆形 扫帚形扫帚形 伞藻颜色：伞藻颜色：绿色绿色 黄色黄色遗传物质存在于哪儿呢？遗传物质存在于哪儿呢？观察：观察：细胞核细胞核细细胞胞核核（2 2）伞藻嫁接）伞藻嫁接1、伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构伞帽的形状是由伞藻的哪部分结构 影响的？影响的？2、通过对伞藻嫁接实验的观察你得到通过对伞藻嫁接实验的观察你得到什么启示？什么启示？生物的遗传物质主要存在于生物的遗传物质主要存在于细胞核细胞核中，中，细胞核细胞核是遗传的控制中心。是遗传的控制中心。讨论：讨论：遗传物质在细胞核内。遗传物质在细胞核内。细胞核细胞核总结：总结：多莉的来历多莉的来历细胞核是遗传细胞核是遗传的控制中心的控制中心3 3、克隆羊多莉是克隆羊多莉是_生殖；多莉长得像生殖；多莉长得像_羊。实验证明生物的遗传羊。实验证明生物的遗传主要主要是由是由_控制的控制的多莉实验结论：细胞核是遗传的控制中心；细胞核是遗传的控制中心；细胞核控制生物的发育和遗传细胞核控制生物的发育和遗传无性无性B细胞核内的遗传物质细胞核内的遗传物质1 1、什么是、什么是染色体染色体？2 2、每种生物体内的染色体、每种生物体内的染色体数量数量是否相同？是否相同？3 3、染色体染色体的化学成分有哪些？哪种成分与遗传有重要的化学成分有哪些？哪种成分与遗传有重要关系？关系？4 4、DNADNA分子是怎样的一种结构？分子是怎样的一种结构？5 5、什么是什么是基因基因？基因与染色体的关系？基因与染色体的关系？6 6、每条染色体通常包含多少个、每条染色体通常包含多少个DNADNA分子？每个分子？每个DNADNA上包上包含多少基因？含多少基因？7 7、一般情况下，生物体细胞内染色体数目恒定的意义一般情况下，生物体细胞内染色体数目恒定的意义？阅读20-22页，完成以下问题遗传物质在细胞核中是怎样存在的？遗传物质在细胞核中是怎样存在的？将将正在分裂正在分裂的细胞（如洋葱根尖的细胞（如洋葱根尖细胞）用细胞）用碱性染料碱性染料染色后，放在染色后，放在显微镜显微镜下观察，发现下观察，发现细胞核细胞核的位的位置上有许多被染成置上有许多被染成深色的物质深色的物质，科学家将其命名为科学家将其命名为_在在体体细胞细胞（除（除生殖细胞生殖细胞以外的细胞）以外的细胞）分裂前后，分裂前后，细胞内的染色体数量细胞内的染色体数量保持不变。保持不变。染色体染色体细胞细胞染色体染色体细胞核细胞核二染色体是遗传物质的载体：二染色体是遗传物质的载体：染色体：在染色体：在细胞核细胞核中易被中易被碱性染料碱性染料染成染成深色深色的物质的物质染色体位置：位于细胞核中染色体位置：位于细胞核中正常情况下，染色体在正常情况下，染色体在同种生物和同种生物和不同种生物不同种生物体细胞体细胞中有什么规律？中有什么规律？果蝇的果蝇的4 4对染色体对染色体人的人的23对染色体对染色体1、同种生物、同种生物体细胞内体细胞内染色体染色体成对存在，成对存在，数目相同数目相同、形态相似。形态相似。雌果蝇雌果蝇雄果蝇雄果蝇女人女人男人男人分析：分析：结结论：论：2、不同种生物、不同种生物体细胞中体细胞中染色体染色体成对存在成对存在，数目、形态不同数目、形态不同。染色体染色体的化学成分主要包括的化学成分主要包括蛋白质蛋白质和和 DNADNA（脱氧脱氧核糖核酸的简称核糖核酸的简称）。DNADNA是是主要的遗传物质。主要的遗传物质。染色体是染色体是遗传物质的载体。遗传物质的载体。DNADNA位于染色体上；位于染色体上；细胞核细胞核内有内有多条多条染色体染色体，一条一条染色体染色体通通常有常有一个一个DNA分子分子21三体综合征患者三体综合征患者先天愚型又称先天愚型又称21三体综合征三体综合征，三体综合症或，三体综合症或Down综合症综合症，属常，属常染色体染色体畸畸变，是小儿染色体病中最常见的一种，活婴中发生率约变，是小儿染色体病中最常见的一种，活婴中发生率约1/600800，母亲，母亲年龄愈大，本病的发病率愈高。年龄愈大，本病的发病率愈高。60患儿在患儿在胎儿胎儿早期即夭折早期即夭折流产流产。先天愚。先天愚型包含一系列的遗传病，其中最具代表性的第型包含一系列的遗传病，其中最具代表性的第21对染色体的三体现象，会对染色体的三体现象，会导致包括学习障碍、导致包括学习障碍、智能障碍智能障碍和和残疾残疾等高度畸形。这个病因在等高度畸形。这个病因在19世纪末，世纪末，首次能描述它的病理的首次能描述它的病理的英国英国医生唐医生唐约翰约翰朗顿（朗顿（JohnLangdonDown）而命名。而命名。47条条染色染色体体兔唇患者兔唇患者原因：原因：13号染色体三体号染色体三体猫叫综合征猫叫综合征原因：原因：5号染色体缺损号染色体缺损正常情况下，生物体内的染色体数目是正常情况下，生物体内的染色体数目是稳定的，稳定的，若若染色体数目染色体数目发生变化就会导致发生变化就会导致遗传病，染色体与遗遗传病，染色体与遗传有关。传有关。DNA分子结构有什么特点？分子结构有什么特点？DNA分子模型分子模型双螺旋结构示意图双螺旋结构示意图三、三、DNA分子分子DNADNA分子是由分子是由两条长链两条长链盘旋盘旋而成的而成的规则规则的的双螺旋结构双螺旋结构染色体染色体DNA蛋白质蛋白质基因基因三、基因（三、基因（Gene）基因（基因（Gene）1.是具有遗传效是具有遗传效应的应的DNA片段。片段。2.是遗传物质的是遗传物质的最小（基本）单位。最小（基本）单位。不同的基因不同的基因贮存着贮存着不同的遗不同的遗传信息传信息，即生物的，即生物的不同特征不同特征是由是由不同的基因不同的基因控制。控制。一般每条一般每条染色体染色体上有上有一个一个DNA分子。分子。DNA分子是长的分子是长的链状链状结构，结构，在功能上可以分成许多在功能上可以分成许多片段片段，每一个片段都包含，每一个片段都包含特定的遗传信特定的遗传信息息，参与控制，参与控制生物的某些特征生物的某些特征。DNA分子上包含特定遗传信息的片段就叫基因分子上包含特定遗传信息的片段就叫基因.细胞核、染色体、细胞核、染色体、DNADNA、基因、基因之间的关系。之间的关系。描述：描述：数量数量关系：关系：细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个细胞核内有多条染色体，一条染色体通常有一个DNADNA分子，分子，每个每个DNADNA分子上有分子上有许多基因。许多基因。位置关系：位置关系：染色体染色体位于位于细胞核细胞核中，中，DNADNA是是染色体染色体的组成部分，的组成部分，基因基因位于位于DNADNA上。上。细胞核细胞核细胞核细胞核染色体染色体染色体染色体DNADNA基因基因基因基因1、细胞分裂时，位于、细胞分裂时，位于_内的内的_先进行先进行_，然后然后_到两到两个个_中，从而使中，从而使_2、同种生物体细胞内的染色体形态和数目是、同种生物体细胞内的染色体形态和数目是_，且，且_存在。存在。3、染色体主要有、染色体主要有_和和_组成。科学家通过大量组成。科学家通过大量的实验证明的实验证明绝大多数绝大多数生物的遗传物质是生物的遗传物质是_，_是主是主要的遗传物质，要的遗传物质，_是遗传物质的载体。是遗传物质的载体。4、在生物的、在生物的体细胞体细胞中，染色体是中，染色体是_存在的，基因也存在的，基因也是是_存在的。每条染色体上包含存在的。每条染色体上包含许多对许多对基因。基因。例如：例如：5、人的体细胞中有、人的体细胞中有_对染色体，包含对染色体，包含_个个DNA分子分子细胞核细胞核染色体染色体复制复制平均分配平均分配子细胞子细胞染色体在亲代和子代间保持稳定性和连续性染色体在亲代和子代间保持稳定性和连续性。一定的一定的成对成对蛋白质蛋白质DNADNADNA染色体染色体成对成对成对成对2346意义：意义：体细胞中染色体数目和形体细胞中染色体数目和形态的恒定，保证了生物的子态的恒定，保证了生物的子代与亲代之间具有相对稳定代与亲代之间具有相对稳定的遗传信息，也保证了物种的遗传信息，也保证了物种的相对稳定性。的相对稳定性。2002008 8年年5 5月月1 12 2日中国四川汶川日中国四川汶川发生发生8 8级强烈地级强烈地震，造成超过震，造成超过1.21.2万人死亡。万人死亡。中国启动中国启动DNADNA检测检测技术帮助鉴别技术帮助鉴别“5.125.12”遇难者遇难者身份身份想一想：想一想：DNA在实际生活中的应用在实际生活中的应用2017年年8月月8日九寨沟地震日九寨沟地震 2001 2001年年9 9月月1111日纽约日纽约世贸中心南楼遭到撞世贸中心南楼遭到撞击发生爆炸后熊熊燃击发生爆炸后熊熊燃烧，数以千计的人员烧，数以千计的人员在此次事件中丧生。在此次事件中丧生。美国启动新美国启动新DNADNA检测检测技术帮助鉴别技术帮助鉴别”9.119.11”遇难者身份遇难者身份科学家将棕鼠体细胞的细胞核物质注入已被抽去细胞核的黑鼠科学家将棕鼠体细胞的细胞核物质注入已被抽去细胞核的黑鼠科学家将棕鼠体细胞的细胞核物质注入已被抽去细胞核的黑鼠科学家将棕鼠体细胞的细胞核物质注入已被抽去细胞核的黑鼠卵细胞内。激活后，移入白鼠的子宫内，该细胞发育成的幼鼠的体卵细胞内。激活后，移入白鼠的子宫内，该细胞发育成的幼鼠的体卵细胞内。激活后，移入白鼠的子宫内，该细胞发育成的幼鼠的体卵细胞内。激活后，移入白鼠的子宫内，该细胞发育成的幼鼠的体色是怎样的？为什么？色是怎样的？为什么？色是怎样的？为什么？色是怎样的？为什么？解析：棕色。因为控制体色的遗传解析：棕色。因为控制体色的遗传解析：棕色。因为控制体色的遗传解析：棕色。因为控制体色的遗传信息即基因存在于细胞核内的染色体上，信息即基因存在于细胞核内的染色体上，信息即基因存在于细胞核内的染色体上，信息即基因存在于细胞核内的染色体上，而细胞核是由棕鼠提供的。而细胞核是由棕鼠提供的。而细胞核是由棕鼠提供的。而细胞核是由棕鼠提供的。拓展应用：拓展应用：细胞核细胞核遗传的遗传的 物物质基础质基础（）是）是 遗传遗传的控制中心的控制中心（）是）是 主要主要的遗传物质的遗传物质细胞核细胞核细胞核细胞核染色体染色体染色体染色体DNADNA基因基因基因基因DNADNA技术在实技术在实际中的应用际中的应用DNA回顾总结：回顾总结：细胞核细胞核练习：练习：1 1、民俗说、民俗说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞,这说明了生物的（这说明了生物的（）A.A.进化现象进化现象 B.B.适应现象适应现象 C.C.遗传现象遗传现象 D.D.变异现象变异现象2 2、克隆牛时，选用甲的卵细胞，去掉细胞核，、克隆牛时，选用甲的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞 核植入甲牛的去核细胞中，移植到丙牛的子宫核植入甲牛的去核细胞中，移植到丙牛的子宫 中，出生的克隆牛将（中，出生的克隆牛将（）A.A.肯定是雄性肯定是雄性 B.B.肯定是雌性肯定是雌性 C.C.可能是中性可能是中性 D.D.无法确定无法确定CA4 4、下列关于染色体的叙述，正确的是（、下列关于染色体的叙述，正确的是（）A.A.染色体有染色体有DNADNA组成组成 B.B.染色体主要有蛋白质和染色体主要有蛋白质和DNADNA组成组成 C.C.染色体有染色体有DNADNA片段组成片段组成 D.D.染色体有一条链状染色体有一条链状DNADNA组成。组成。3 3、每条染色体上含有的基因数是（、每条染色体上含有的基因数是（）A.A.一个一个 B.B.一对一对 C.C.二对二对 D.D.许多个许多个DB5 5。材料分析题：。材料分析题：材料：材料：（1 1）特纳斯综合症即性腺发育不良是女性体内）特纳斯综合症即性腺发育不良是女性体内少了一条染色体少了一条染色体X X（）三体综合症即先天性愚型病，是体内（）三体综合症即先天性愚型病，是体内多了一条号染色体。多了一条号染色体。分析：分析：一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定的，有什么意义？恒定的，有什么意义？维持生物生命活动的正常进行及物种的维持生物生命活动的正常进行及物种的稳定。稳定。第二节第二节基因控制生物的性状基因控制生物的性状人们对人们对_的认识，最初是从的认识，最初是从_开始，开始，后来随着科学的发展，才逐渐深入到后来随着科学的发展，才逐渐深入到_遗传和变异遗传和变异性状性状基因水平基因水平每个生命体都是独一无二的，在每个生命体都是独一无二的，在他他/她她/它身上表现的各种它身上表现的各种特征特征，我们称之为我们称之为性状性状。性状包括性状包括哪哪几方面？几方面？什么叫性状？什么叫性状？什么是什么是性状性状？遗传学中把生物体所表现的遗传学中把生物体所表现的形态结构、形态结构、生理特征生理特征和和行为方式行为方式，统称为性状。，统称为性状。惯用左手或右手惯用左手或右手性性状状形态结构形态结构生理生理特征特征行为行为方式方式苹果的颜色、形状、大小；苹果的颜色、形状、大小；人鼻子大小、脸型、高矮等人鼻子大小、脸型、高矮等苹果的味道、人的血型等苹果的味道、人的血型等生物的性状生物的性状左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上.图图图图2 2 2 2 卷舌卷舌卷舌卷舌1 1 1 1、能卷舌、能卷舌、能卷舌、能卷舌 2 2 2 2、不能卷舌、不能卷舌、不能卷舌、不能卷舌图图图图3 3 3 3 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1 1 1 1、挺直、挺直、挺直、挺直 2 2 2 2、拇向指背面弯曲、拇向指背面弯曲、拇向指背面弯曲、拇向指背面弯曲图图图图1 1 1 1 耳垂耳垂耳垂耳垂 1 1 1 1、无耳垂、无耳垂、无耳垂、无耳垂 2 2 2 2、有耳垂、有耳垂、有耳垂、有耳垂图图图图 4 4 4 4 双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮1 1 1 1、双眼皮、双眼皮、双眼皮、双眼皮 2 2 2 2、单眼皮、单眼皮、单眼皮、单眼皮.序号序号特征特征1双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮2有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝3大拇指能向背侧弯曲大拇指能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲大拇指不能向背侧弯曲4左右手相嵌右手在上左右手相嵌右手在上左右手相嵌左手在上左右手相嵌左手在上56血型血型生理特征生理特征行为方式行为方式形态结构形态结构舌头能向中央卷曲舌头能向中央卷曲舌头不能向中央卷曲舌头不能向中央卷曲.豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠相对性状相对性状同种生物的同一性状常有不同的表现形式。同种生物的同一性状常有不同的表现形式。番茄果实的红色或黄色番茄果实的红色或黄色兔毛的黑色或白色兔毛的黑色或白色兔的黑毛与白毛是一对相对性状兔的黑毛与白毛是一对相对性状。相对性状：相对性状：同种同种生物生物同一同一性状的性状的不同表现不同表现形式形式相对性状同种生物同种生物同一性状同一性状同一性状同一性状的的不同表现形式不同表现形式称为相对性状称为相对性状1一个人是由最初的一个什么细胞发育来一个人是由最初的一个什么细胞发育来的？的？想一想想一想2父母传递的不是具体的性状父母传递的不是具体的性状,那么受精那么受精卵中蕴含着什么呢？卵中蕴含着什么呢？受精卵受精卵性状是通过生殖细胞传给后代的性状是通过生殖细胞传给后代的。左侧为转基因超级鼠左侧为转基因超级鼠1、被研究的性状是？、被研究的性状是？控制这个性状的基因是？控制这个性状的基因是？2、性状与基因之间的关系是？、性状与基因之间的关系是？3、生物传种接代的过程中传递的是性状还是控制性、生物传种接代的过程中传递的是性状还是控制性状的基因。状的基因。1、鼠的个体大小、大鼠生长激素基因鼠的个体大小、大鼠生长激素基因。2、基因控制生物的性状。基因控制生物的性状。3、控制性状的基因。控制性状的基因。基因控制生物的性状,但是基因型相同的个体在不同环境条件下可使性状发生差异。v 结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的同一品种的是一种性状，是受基因控制的同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重13千克；引种到西藏后，最大的竟达千克；引种到西藏后，最大的竟达65千克，你知道这是为什么吗？千克，你知道这是为什么吗？生物的性状是由生物的性状是由基因控制基因控制的，但性状的，但性状的表现，还需要的表现，还需要适宜的环境适宜的环境条件。条件。转基因技术转基因技术1、把一种生物、把一种生物某个基因某个基因，用，用生物技术生物技术的方法转入到的方法转入到另一种生物的另一种生物的基因组基因组中，培育出的中，培育出的转基因生物转基因生物，就有，就有可能表现出可能表现出转入基因转入基因所控制的性状。所控制的性状。转基因食品转基因食品转基因药品转基因药品2、所运用的、所运用的生物技术称为转基因技术生物技术称为转基因技术，利用这种技，利用这种技术培育出的生物称为转基因生物。术培育出的生物称为转基因生物。遗传：遗传：亲子间亲子间的相似性的相似性变异：变异：指指亲子间亲子间或或子代之间子代之间个体间个体间的差异。的差异。性状：遗传学中把生物体所表现的性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式形态结构、生理特征和行为方式的统称的统称相对性状：同一性状的不同表现形式相对性状：同一性状的不同表现形式。基因控制性状基因控制性状1、“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，说明，说明了生物界普遍存在着：（了生物界普遍存在着：（）A、生长、生长B、遗传、遗传C、变异、变异D、发育、发育练一练练一练2、在生物传种接代的过程中传下去、在生物传种接代的过程中传下去的是（的是（）A.形态结构形态结构B.控制性状的基因控制性状的基因C.行为方式行为方式D.生理特征生理特征Bv3、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（）A.与甲羊相同与甲羊相同B.与乙羊相同与乙羊相同C.与丙羊相同与丙羊相同D.既像甲羊又像丙羊既像甲羊又像丙羊A4、有一种沙漠蜥蜴，在体温、有一种沙漠蜥蜴，在体温28时体色灰时体色灰绿，随体温升高而逐渐变得鲜亮，体温超过绿，随体温升高而逐渐变得鲜亮，体温超过35时则呈现艳丽的黄色，这一事实表明时则呈现艳丽的黄色，这一事实表明（）A.蜥蜴的体温控制体色蜥蜴的体温控制体色B.生物体表现出来的性状是基因与环境条件生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果共同作用的结果C.生物体表现出来的性状与基因无明显关系生物体表现出来的性状与基因无明显关系D.该蜥蜴的体温改变体内的基因从而表现出该蜥蜴的体温改变体内的基因从而表现出不同的性状不同的性状B第三节第三节 基因在亲子代间的传递基因在亲子代间的传递DNA蛋白质蛋白质染色体染色体基因基因1基因基因2细胞细胞核核DNA和蛋白质组成染色体和蛋白质组成染色体细胞核染色体DNA蛋白质基 因细胞核、染色体、DNA和基因关系图解染色体DNA蛋白质基因基因基因基因DNA染色体、基因染色体，DNA和基因三者关系图解基因与染色体 每个染色体的DNA链均由相当多的基因组成。不同的基因决定不同性状。生物的体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在，分别位于成对的染色体上，基因决定着生物体可遗传的性状。生物体的各种性状都是由_控制的。性状的遗传实质上是亲代通过_过程把_传递给了子代。在有性生殖过程中，_和_就是基因在子代间传递的“桥梁”。基因 生殖基因精子卵细胞生物传种接代的过程中传递的是性状还是控制性生物传种接代的过程中传递的是性状还是控制性状的基因？状的基因？控制性状的基因。控制性状的基因。讨论讨论1.体细胞中的染色体的来源怎样？生物的体细胞中每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。卵细胞精 子受精卵46+46=9292+92=184父母子子媳孙小资料：小资料：18831883年，比利时的年，比利时的胚胎学家比耐登胚胎学家比耐登对体细对体细胞只有胞只有2 2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的马蛔虫的精子和卵细胞精子和卵细胞都只有都只有2 2条条染色体（由染色体（由每一对里的一条组成），而每一对里的一条组成），而受精卵受精卵则又恢复到则又恢复到2 2对对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？的生物都是这样的呢？事实：事实：18901890年年德国细胞学家德国细胞学家鲍维里鲍维里，18911891年年德国动物学家德国动物学家亨金亨金，通过，通过对多种生物的观察研究，证实了对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，程中，要进行特殊的分裂（减数分裂），结果生殖细胞中的要进行特殊的分裂（减数分裂），结果生殖细胞中的染色体染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。入精子或卵细胞。由于由于染色体染色体上存在着上存在着控制生物性状的基因控制生物性状的基因，所以，所以亲代的基因亲代的基因就借助就借助精子或卵细胞精子或卵细胞进行传递进行传递父母23条23条46条新个体精子卵细胞23对23对23对对对对对（条）（条）（条）（条）条条父母精子卵细胞受精卵 新个体（体细胞）填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题。23462346232323462346 请写出染色体变化的规律请写出染色体变化的规律（用（用n n、2n2n表示）表示）亲代 （）生殖细胞（）子代 （）2n2nn 2n 2n 父母的性状遗传是通过双亲的 把 传递给了新个体。生殖细胞生殖细胞基因基因思考：无性生殖的后代个体之间十分相像，与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？无性生殖的新个体是由母体直接产生的，没有经两性生殖细胞的结合，所以无性生殖产生的个体只具备母体的遗传性状，与染色体和基因在亲子代间的传递无关。1.生物体的各种性状都是由_控制 的性状的遗传实质上是亲代通过_ 过程把_传递给了子代。在有性生 殖过程中，_和_就是基因 在子代间传递的“桥梁”。基因 生殖基因精子卵细胞 生物 染色体数目 体细胞 生殖细胞 犬78条（39对）猪38条（19对）豌豆14条（7对）白菜18条（9对）2.将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。39条19条7条9条1.1.父母的性状是怎样遗传给子女的（）A.通过父母的言传身教 B.通过孩子的学习和模仿 C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞D2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（）A.性状 B.细胞 C.遗传物质 D.细胞膜C3.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.动物和植物细胞内没有基因 B.只有受精卵中才有基因 C.只有生物的体细胞中才有基因 D.受精卵内含有父母双方的基因D4.生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（）A.两倍 B.一半 C.相等 D.略少B5.每种生物的体细胞中，染色体是（）A.数量一定，结构相同，成对的 B.数量一定，结构不同，成对的 C.数量不一定，结构不同，成对的 D.数量不稳定，结构相同，成对的B常用符号：1）父本：一对相对性状的杂交实验2）母本：3）亲本：P6）杂种后代：F F4）杂交：7）杂种子一代：F18）杂种子二代：F25）自交：自花传粉,同种类型相交相关概念相关概念性状：性状：生物体所表现出来的的生物体所表现出来的的形态结构形态结构、生理特征生理特征或或行为方式行为方式等。等。相对性状：相对性状：同同种种生物的生物的同一同一性状的性状的不同不同表现形式。表现形式。1、显性性状与隐性性状显性性状与隐性性状显性性状：显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来表现出来的性状。的性状。隐性性状：隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来没有表现出来的性状。的性状。性状分离性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫做性状分离。在遗传学上叫做性状分离。注意：隐性性状不是不表现的性状，而是指注意：隐性性状不是不表现的性状，而是指F1未表现的性状，但在未表现的性状，但在F2中可以表中可以表现出来现出来。2、显性基因与隐性基因显性基因与隐性基因显性基因显性基因：控制：控制显性性状显性性状的基因，用大写英文字母表示如高茎用的基因，用大写英文字母表示如高茎用D表示。表示。隐性基因隐性基因：控制：控制隐性性状隐性性状的基因，用同一英文字母的小写表示如矮茎用的基因，用同一英文字母的小写表示如矮茎用d表示表示。等位基因等位基因：决定决定1对相对性状的两个基因（位于对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体一对同源染色体上的上的相同相同位位置上）。置上）。(1)相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。在纯合相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。在纯合子中由两个相同基因组成，控制同一性状的基因，如图中子中由两个相同基因组成，控制同一性状的基因，如图中A和和A就是相就是相同基因。同基因。(2)等位基因等位基因：生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上，控制：生物杂合子中在一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因。如图中着相对性状的基因。如图中B和和b、C和和c、D和和d就是等位基因。就是等位基因。(3)非等位基因：非等位基因有两种，即一种是位于非同源染色体上非等位基因：非等位基因有两种，即一种是位于非同源染色体上的基因，符合自由组合定律，如图中的的基因，符合自由组合定律，如图中的A和和D；还有一种是位于同源染；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中的色体上的非等位基因，如图中的A和和b。3、纯合体与杂合体、纯合体与杂合体纯合体纯合体：由：由相同相同基因的配子结合成的合子发育成的个体基因的配子结合成的合子发育成的个体（能能稳定的稳定的遗传，遗传，不发生不发生性状分离）性状分离）：显性纯合体（如显性纯合体（如AA的个体）隐性纯合体（如的个体）隐性纯合体（如aa的个体）的个体）杂合体杂合体：由：由不同不同基因的配子结合成的合子发育成的个体基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能不能稳定稳定的遗传，后代的遗传，后代会发生会发生性状分离）（如性状分离）（如Aa）4、表现型与基因型、表现型与基因型表现型表现型：指生物个体实际表现出来的：指生物个体实际表现出来的性状（如双眼皮）性状（如双眼皮）。基因型基因型：与表现型有关的：与表现型有关的基因组成（基因组成（AA）。（关系：基因型环境基因型环境 表现型表现型）5、杂交与自交、杂交与自交杂交杂交：基因型：基因型不同不同的生物体间相互交配的过程。的生物体间相互交配的过程。自交自交：基因型：基因型相同相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）传粉和雌雄异花植物的同株受粉）附：附：测交测交：让：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定隐性纯合子杂交。（可用来测定F1的基因型，属的基因型，属于杂交）于杂交）6、孟德尔为什么选择豌豆作为实验的材料（、孟德尔为什么选择豌豆作为实验的材料（P29）1.豌豆是严格的豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉自花传粉、闭花授粉植物；植物；2.豌豆具有具有豌豆具有具有明显的相对性状明显的相对性状，易于区分；，易于区分；3.花比较大，易于作人工杂交试验，一次能繁殖大量后代花比较大，易于作人工杂交试验，一次能繁殖大量后代。异花传粉的步骤：异花传粉的步骤：_。(去雄，去雄，套袋套袋处理，处理，人工授粉人工授粉)AaAaAa父父母母能形成精子的细胞能形成精子的细胞能形成卵细胞的细胞能形成卵细胞的细胞精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化复习复习:形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体染色体各有一条各有一条进入精子和卵细胞进入精子和卵细胞.AaAa父父母母能形成精子的细胞能形成精子的细胞能形成卵细胞的细胞能形成卵细胞的细胞精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵AaA a生殖过程中基因的变化生殖过程中基因的变化如果把图中的染色体去掉，只看成对如果把图中的染色体去掉，只看成对的基因在亲子间的传递，就成了下图：的基因在亲子间的传递，就成了下图：能卷舌能卷舌(假设基因组成为假设基因组成为AAAA)的父亲与不能卷舌的父亲与不能卷舌（假设基因组成为假设基因组成为aaaa）的母亲，他们的基因是如）的母亲，他们的基因是如何传递给子代的呢？请在下图的细胞中填出基因，何传递给子代的呢？请在下图的细胞中填出基因，并在括号中填出相应的名词。请你推测：子代能并在括号中填出相应的名词。请你推测：子代能否卷舌？为什么？否卷舌？为什么？AaAa精子精子精子精子卵细胞卵细胞卵细胞卵细胞卷舌卷舌不卷舌不卷舌基因的显性和隐性基因的显性和隐性遗传学之父遗传学之父-孟德尔简介孟德尔简介（Mendel,1822-1884）奥地利人。生于一奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭，个贫寒的农民家庭，从小爱劳动，喜欢从小爱劳动，喜欢自然科学和数学。自然科学和数学。他从他从1858185818651865年年的的7 7年间，做了多年间，做了多种植物的杂交实验，种植物的杂交实验，为遗传学做出了重为遗传学做出了重大贡献大贡献1、孟德尔杂交实验中所选择的实验、孟德尔杂交实验中所选择的实验材是材是。具有明显相对性状的纯种豌豆。具有明显相对性状的纯种豌豆。2 2、孟德尔为什么选豌豆做实验材料？、孟德尔为什么选豌豆做实验材料？1 1）豌豆的）豌豆的相对性状明显相对性状明显。2 2）豌豆是）豌豆是严格自花传粉严格自花传粉的植物，且是的植物，且是闭花传粉闭花传粉。容易获得纯种豌豆容易获得纯种豌豆.黄粒与绿粒黄粒与绿粒黄粒与绿粒黄粒与绿粒圆粒与皱粒圆粒与皱粒圆粒与皱粒圆粒与皱粒83左为高茎豌豆，右为矮茎豌豆左为高茎豌豆，右为矮茎豌豆孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验把矮茎豌豆的花粉授给高茎豌豆（或反之）把矮茎豌豆的花粉授给高茎豌豆（或反之）获得了杂交子一代种子获得了杂交子一代种子由杂交子一代种子长成的植株都是高的！由杂交子一代种子长成的植株都是高的！杂交杂交亲代亲代P？子子1代代F1孟孟 德德 尔尔 的的 豌豌 豆豆 杂杂 交交 实实 验验纯纯种种高高茎茎纯纯种种矮矮茎茎高茎高茎（供花粉供花粉）纯种高豌豆与纯种矮豌豆杂交后的种纯种高豌豆与纯种矮豌豆杂交后的种子长成的植株（子一代）的性状子长成的植株（子一代）的性状。全部为高茎全部为高茎亲代亲代子子1代代纯纯种种高高茎茎纯纯种种矮矮茎茎高高茎茎（供花粉供花粉）杂交杂交有高有矮有高有矮？高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎 自交自交 孟孟 德德 尔尔 的的 豌豌 豆豆 杂杂 交交 实实 验验子子2代代把杂种高豌把杂种高豌豆（子一代）豆（子一代）的种子种下的种子种下去，长成的去，长成的植株（子二植株（子二代）的性状代）的性状为为。有高茎有有高茎有矮茎矮茎子子一一代代F1:子子二二代代F2:孟德尔又把子一孟德尔又把子一代杂种高茎豌豆代杂种高茎豌豆的种子种下去，的种子种下去，结果发现长成的结果发现长成的子二代子二代植株有高植株有高茎的也有矮茎的，茎的也有矮茎的，不过不过矮茎的要少矮茎的要少得多得多。经过大量的统计分析和深入的思考，经过大量的统计分析和深入的思考，孟德尔对实验现象作出了解释：孟德尔对实验现象作出了解释：1 1相对性状有显性性状和隐性性状相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的之分。具有相对性状的两个纯种两个纯种个体杂个体杂交时（如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交），交时（如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交），子一代表现出的子一代表现出的性状，叫做性状，叫做显性显性性状性状（如高茎），（如高茎），未表现未表现的性状（如矮茎），的性状（如矮茎），叫做叫做隐性隐性性状。性状。孟德尔的豌豆杂交实验的解释孟德尔的豌豆杂交实验的解释X显性性状显性性状隐性性状隐性性状尝试区分尝试区分显性显性性状与性状与隐性隐性性状性状高茎高茎矮茎矮茎亲代亲代子一代子一代纯种纯种2 2控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制控制显性显性性状性状的基因称为的基因称为显性基因显性基因；控制控制隐性隐性性状性状的基因称为的基因称为隐性基因隐性基因。习惯上，用习惯上，用同一英文字母同一英文字母的的大、小写大、小写分别表示分别表示显显性基因和性基因和隐隐性基因。性基因。X显性性状显性性状隐性性状隐性性状尝试判断尝试判断显性显性基因与基因与隐性隐性基因基因高茎高茎矮茎矮茎D D隐性基因隐性基因显性基因显性基因d纯种纯种子一代子一代亲代亲代 3 3体细胞中的基因是成对存在的，体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。例生殖细胞只有成对基因中的一个。例如，亲代如，亲代纯种高茎纯种高茎豌豆的体细胞中成豌豆的体细胞中成对的基因为对的基因为DDDDDDDD，纯种矮茎纯种矮茎豌豆体细胞豌豆体细胞中成对的基因为中成对的基因为dddddddd，子代体细胞中成，子代体细胞中成对的基因对的基因分别来自亲代双方分别来自亲代双方，即，即D D D Dd d d d。DDddDdDdX X高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎亲亲 代代 性性 状状亲亲 代代 基基 因因生殖细胞基因生殖细胞基因受精卵可能的基因受精卵可能的基因子子 一一 代代 性性 状状4 4子一代子一代(D D D Dd d d d)的生殖细胞，有的含有的生殖细胞，有的含有D D D D基因，有的含有基因，有的含有d d d d基因。如果子一代之间交配，基因。如果子一代之间交配，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等，子二代决定豌豆高、矮茎的基因组成会有携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等，子二代决定豌豆高、矮茎的基因组成会有DDDDDDDD、D D D Dd d d d、dddddddd三种三种(下图下图)，表现出的性状有高茎，也有矮茎。，表现出的性状有高茎，也有矮茎。子一代子一代基因基因组成是组成是Dd的的个体，只表个体，只表现现D控制的性控制的性状不表现状不表现d控控制的性状。制的性状。高茎豌豆高茎豌豆(DDDD)高茎豌豆高茎豌豆(D Dd d)矮茎豌豆矮茎豌豆(dddd)DdDdX高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎高茎D