初中人教版八年级下册期末物理资料专题试题经典解析.doc

初中人教版八年级下册期末物理资料专题试题经典解析一、选择题1下列物理常识，说法正确的是（）A托起两个鸡蛋的力大约是1NB一个中学生所受重力大约是4570NC我们当地的大气压强约为1000 PaD一个标准大气压可支持的水柱高约为760 mm2如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（）A力的大小B力的方向C力的作用点D以上三者都是3小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全部消失，则该石块将（）A继续做匀速圆周运动B落到地面上C做匀速直线运动D立即停止运动4下列生活现象与物理知识对应不正确的是（）A高压锅易煮熟食物气压越高，沸点越低B磨刀不误砍柴工受力面积越小，压力作用效果越明显C拦河坝上窄下宽液体压强随深度的增加而增大D轮船浮在水面上利用空心的办法增大浮力5小明取一根装有适量配重的饮料吸管，使其竖直漂浮在水中，制作简易密度计。为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度，需要测的是（）A吸管的总长度B吸管浸入水中的深度C容器中水的深度D吸管露出水面的长度6如图所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆时针方向匀速转动，在棒与竖直方向的夹角由增大到的过程中（）A拉力F变小，F的力臂变小B拉力F变大，F的力臂变大C重力G不变，G的力臂变大D重力G不变，G的力臂变小7如图所示，水平桌面上放置一圆柱形平底玻璃杯，杯内水面漂浮着一空心冰块（空心部分空气的质量忽略不计），则冰熔化前后比较（ ）A玻璃杯中液面的高度升高B玻璃杯内液体的密度减小C玻璃杯对桌面的压强增加D液体对玻璃杯底部的压强不变8如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点（不计空气阻力）。下列说法正确的是（）A到达A点时，小球的动能最大B下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能守恒C到达C点时，小球的动能为零，受到的重力与弹簧的弹力是一对平衡力D从A到B，小球减少的重力势能等于增加的动能二、填空题9图甲小朋友用力将气球按扁，说明力可以改变物体的_。图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向，说明力可以_。10如图，正在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的右端固定在车厢上，左端连接到木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。若小车突然做加速运动，则木块由于具有_将_（选填“压缩”或“拉伸”）弹簧，此时，木块受到向_（选填“左”或“右”）的摩擦力。11小萌同学的体重是450N，当小萌正常走路时它对地面的压力是_N；，与她双脚站在水平地面上相比，她走路时对水平地面的压强_（选填“变大”“变小”或“不变”）。12如图所示，小车匀速向右行驶，在车子光滑且水平表面上静止放置有甲、乙两个物体。乙在甲的正前方，甲、乙两个物体相距s，且乙的质量小于甲的质量。则_（A甲 B乙）的动能大；假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，甲、乙两物体_（A会 B不会）相撞。13如图，小华用3.6N拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，物块受到的滑动摩擦力的大小为 _N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 _N。14如图是某轿车车顶的外掀式天窗，如果把天窗后面微微向上打开，汽车行驶时由于天窗上方空气流速_压强_，可使车内污浊的空气被自动“抽出”。15在如图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数应是_ N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将_（“变大”、“不变”或“变小”）。16如图甲图所示，水平面上一物块受水平推力F的作用做直线运动，力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物块的速度v与时间t的关系如图丙所示，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为 _N，此时推力对物体做功的功率是 _W；与第2s时相比，第4s时物块受到的摩擦力的大小将 _（选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、解答题17如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。18如图所示，杠杆OCA处于水平平衡状态，画出此时动力F的力臂L1和杠杆在C点受到的阻力F2。19用图示的滑轮组匀速提起重物，当重物升高1米时，绳子的自由端被拉下4米，请用笔画出此滑轮组绳子的绕法。20研究弹簧的性质时，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）表1实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/m6.07.28.49.610.812.0(1)请根据表1中的数据，将表2填写完整；表2实验次数123456弹力F/N00.3A_0.9C_1.5弹簧伸长量/cm01.2B_3.6D_6.0(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量的关系图像_；(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：_。21小东同学在“用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力”的实验中（木块长、宽、高均不等，各表面粗糙程度相同），（1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图甲所示的位置，他应先_后再测量；弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力_，弹簧伸长量就越长的原理制成的。（2）如图乙所示，测量时长木板应_放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做_运动，根据_知识，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（3）小东在实验中还发现，用此装置按照（2）中的方式快拉和慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，这说明滑动摩擦力的大小与_无关。用此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与_有关。（4）测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。二22在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验：（1）小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。图甲所示装置的名称是：_；为了探究液体内部压强与深度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置（请填写字母），并观察_。为了探究液体内部压强与密度的关系，可将带橡皮膜的塑料盒先后放在_位置（请填写字母），结论是：_。（2）某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知：a、b两点压强等于外界大气压（大气压保持不变）；a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和；b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和；液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1，用抽气机抽气，进行多次实验。再关闭K1打开K和K2，重复上述操作，具体数据记录如表：液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数第四次第五次第六次液柱高度（h1/cm）102030液柱高度（h2/cm）102030左管内气体压强（p1/千帕）999795右管内气体压强（p2/千帕）1009998以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是_A研究合力与分力的作用效果B研究压力的作用效果与受力面积大小的关系C研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系D研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系若液体2的密度是1103kg/m3，则液体1的密度为_。通过比较第四、第五、第六三次测得的数据，可以得出的结论是_。探究液体压强与密度关系时，为了使结论更具普遍性，该小组同学还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤）_二23小明设计了一个实验，测量一个实心金属块的密度。实验器材有小空桶、溢水杯、烧杯、量筒和水，实验步骤如下：空桶漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲；将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为15mL，如图乙；将烧杯中15mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙；将金属块放入小空桶，小空桶仍漂浮出水面，测得此时溢出水的体积为45mL，如图丁。请回答下列问题：（1）图甲中，小空桶在水中漂浮时，空桶受到的浮力_它所受的重力；（2）与图甲相比较，图乙中当金属块沉在水底后，水对溢水杯底部的压强将_，溢水杯对桌面的压强_；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）被测金属块的密度是_g/cm3；（4）在实验步骤和中，将粘有水的金属块放入小空桶，则测出的金属块的密度将_。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）24为探究“物体的动能跟哪些因素有关”，某同学利用斜面，钢球，木块等器材进行了如图所示的实验。（1）实验中通过比较_来反映钢球动能的大小；（2）将小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制_相同；（3）若要探究动能大小与质量的关系，应该选择_两个图进行实验；（4）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力_（选填“变大”“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率_（选填“变大”“变小”或“不变”）；（5）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_（忽略空气阻力）（选填“能”或“不能”），原因是_。25图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图，浮子是有上底无下底的圆柱形容器，中间有圆柱形的孔（图乙是浮子的放大示意图），壁的厚度忽略不计，浮子通过圆孔套在直杆上，并与调节螺母紧密相连，手动上下移动调节螺母，可以使浮子的位置随之上下移动，轻质细杆AB可绕O点旋转，A端与直杆底端相连，B端装有塞子当水箱的进水孔进水，水面接触到浮子下端后，浮子内的空开始被封闭压缩，随着水位继续上升，浮子上升带动直杆向上运动，当水位上升到一定高度，AB杆处于水平位置时，塞子压住进水孔，进水孔停止进水。 (1)为测出浮子上底面的面积，现有刻度尺、量筒和水，请完成实验：将浮子倒置后，用刻度尺测出浮子内的深度h；将浮子装满水，用_；浮子上底面的面积表达式：S上=_（用所测量物理量的符号表示）。(2)若浮子上升的过程中内部被封闭的空气不泄露，用上述方法测得的浮子上底面的面积为10cm2，外界大气压为1.0105Pa，浮子、直杆、细杆AB、塞子的重力及所受浮力均不计，忽略所有摩擦，当进水孔停进水时，浮子内的体压强为外界大气压强的1.2倍，OA=6cm，OB=4cm，塞子受到水的压力为_N。(3)科学研究表明，定质量的体，在温度不变时，其压强与体积成反比，当进水孔的水压过大时，塞子被冲开，水箱内的水位超过定度，会使水溢出，若通过移动调节螺母的方法保证桶正常使用，应如何移动调节螺母：_。26重为70牛的小车在水平地面上,在大小为30牛的水平向右的拉力作用下,以5米/秒的速度沿水平地面作匀速直线运动(不计空气阻力)。求（1）地面对小车的摩擦力的大小与方向。（2）若想让物体减速,将原来的力方向改为水平向左,大小不变,这时物体受到的合力大小为多少牛?方向?27如图所示，水平地面上有一底面积为1.5102m2的圆柱形容器，容器中水深40cm，一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N；求：（1）此时物块受到的浮力；（2）物块的密度；（3）细线剪断后，物块静止时露出水面的体积。28体重为600N的小亮，用如图所示的滑轮组将一个重为400N的木箱从水平地面匀速提高2m，所用的拉力为250N，不计绳重和摩擦；求这个过程中：（1）滑轮组做的有用功；（2）动滑轮的重力；（3）若绳子能承受的最大拉力为700N，在环境可变的情况下，可改变绕线方式，求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重。【参考答案】一、选择题1A解析：A【详解】A、两个鸡蛋的质量在100g0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力为FGmg0.1kg10N/kg1N故A正确；B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为Gmg50kg10N/kg500N故B错误；C、我们生活的环境气压在105Pa左右；故C错误；D、一个标准大气压约为1.013105Pa，可以支持的水柱高约为h10.13m左右；故D错误。故选A。2C解析：C【详解】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。分别在A、B、C处用相同的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，在C点不容易把门推开，这个事实说明力的作用效果与作用点有关。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3C解析：C【详解】根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，当做匀速圆周运动的石块受到的外力全部消失时，石块将保持外力消失一瞬间的速度和方向做匀速直线运动。故选C。4A解析：A【详解】A气压越高，液体的沸点越高，故A错误，符合题意；B由可知，在力不变的情况下，接触面积越小，则压力的作用效果越明显，砍柴更轻松，故B正确，不符合题意；C由可知，液体压强随深度的增加而增大，则修筑大坝时应上窄下宽，故C正确，不符合题意；D轮船内部空心，排开液体体积更多，则由可知可产生更大的浮力，故D正确，不符合题意。故选A。5B解析：B【详解】因为密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，则F浮水=F浮液=G水gSh水=液gSh液=Gh水是吸管浸入水中的深度，h液是吸管浸入液体中的深度，所以需要测量吸管浸入水中的深度。故选B。6C解析：C【详解】重力是由于地球吸引使物受到的力，杠杆的转动对其重力不产生影响，故转动过程中重力不变；力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。由于G不变，在棒与竖直方向的夹角由增大到的过程中，G的力臂L2变大，F的力臂L1变小；根据杠杆平衡条件由FL1=GL2可得，F一定变大，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7D解析：D【详解】AD根据阿基米德原理：F浮=G排，由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有F浮=G冰；故G冰=G排水；m冰=m排水，又因为质量与状态无关，所以冰熔化为水后质量不变，因为水的密度一定，所以冰熔化的体积后恰好和排开水的体积相等，故冰块熔化前后，水面高度h不变；根据液体压强的公式p=gh可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，故A不符合题意，D符合题意；B熔化成水后，水的密度不变，故B不符合题意；C冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（F=G总）就不变，杯子的底面积不变；根据公式可知桌面受压强不变，故C不符合题意。故选D。8B解析：B【详解】小球从下落到A点过程中，只受重力作用做加速运动，当与弹簧接触后，在A到B的过程中，弹力逐渐增大到与重力相等，则该过程中合力依然向下，小球加速运动，重力势能转化为动能和弹性势能，B到C过程中，弹力大于重力，合力向上，小球减速，直到C点速度减为零，合力不为零，重力和弹力不是平衡力，综合可知小球在 B点速度最大，则动能最大，高度一直降低，则重力势能减小，动能先增大后减小，整体机械能守恒。故选B。二、填空题9形状 改变物体的运动状态 【详解】1图甲小朋友用力将气球按扁，气球的形状发生改变，这说明力可以改变物体的形状。2足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的运动状态。10惯性 拉伸 右 【详解】12由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。若小车突然向右做加速运动，木块由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以木块相对小车向左运动，将拉伸弹簧。3木块相对小车向左运动，则小车会给木块一个向右的摩擦力。11变大 【详解】1小萌正常走路时它对地面的压力等于重力，是450N。2与她双脚站在水平地面上相比，她走路时与地面的接触面积变小，对水平地面的压强变大。12A解析：A B 【详解】1甲、乙两个物体和小车一起沿水平方向向右运动，甲、乙两个物体和小车具有共同的速度，乙的质量小于甲的质量，所以乙的动能小于甲的动能，故选A。2车停止前，两个物体和小车一起沿水平方向向右运动，两个物体和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于物体在光滑接触面上，且不计空气阻力，物体在水平方向不再受任何力的作用，根据牛顿第一定律可得，物体将保持原来的速度做匀速直线运动，所以两个物体不会相撞，故选B。136 3.6 【详解】1当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，由图示知，弹簧秤的分度值为0.2N，读数为3.6N；物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，所以摩擦力为3.6N。2当速度增加到4m/s时，压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N。14大 小 【详解】12由车顶的形状可知，汽车行驶时，天窗上方空气流速大，压强小，天窗下方空气流速小，压强大，在压强差的作用下，车内污浊的空气可以被自动“抽出”。15变大 【详解】1由图示知，杠杆的阻力F2=40.5N=2N设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有F14l=2N2l解得F1=1N弹簧测力计的示数应是1N。2解析：变大 【详解】1由图示知，杠杆的阻力F2=40.5N=2N设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有F14l=2N2l解得F1=1N弹簧测力计的示数应是1N。2将图示中弹簧测力计沿虚线方向拉，则对应的动力臂变小，阻力和阻力臂大小不变，那么动力要变大，所以测力计的示数将变大。1624 不变 【详解】由vt图象丙可知，03s内物体做匀速直线运动（处于平衡状态）速度为6m/s，在36s内物体做减速直线运动，在69s内物体做加速直线运动。12由F解析：24 不变 【详解】由vt图象丙可知，03s内物体做匀速直线运动（处于平衡状态）速度为6m/s，在36s内物体做减速直线运动，在69s内物体做加速直线运动。12由Ft图象乙可知，03s过程拉力F14N，由二力平衡条件可知，第2s时物块受到水平面的摩擦力大小为4N；此时推力对物体做功的功率是PFv4N6m/s24W3因物体受到的滑动摩擦力只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以4s时物体做减速运动时受到的摩擦力仍然为4N，即与第2s时相比，第4s时物块受到的摩擦力的大小不变。三、解答题17【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：解析：【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：18【详解】过支点O作动力F的垂线段，即为动力臂L1；点C处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在C点。如图所示：解析：【详解】过支点O作动力F的垂线段，即为动力臂L1；点C处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在C点。如图所示：19【详解】重物升高1m，绳子的自由端移动4m，说明动滑轮有4段绳子承担重力，则从定滑轮开始绕线，如下图所示：解析：【详解】重物升高1m，绳子的自由端移动4m，说明动滑轮有4段绳子承担重力，则从定滑轮开始绕线，如下图所示：20所测的力不能超过弹簧测力计的量程（或被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等） 【详解】(1)1234钩码重力与钩码质量成正比解析： 所测的力不能超过弹簧测力计的量程（或被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等） 【详解】(1)1234钩码重力与钩码质量成正比，而弹簧弹力大小等于钩码重力大小，故第三次实验弹力等于0.6N；第五次实验弹力等于1.2N；而弹簧的伸长量等于弹簧长度减去弹簧原长，即第三次实验弹簧伸长量第五次实验弹簧伸长量(2)5采用描点法作图，将表二的数据在坐标图中描出来，把这些点用光滑的直线连接起来即可，如图所示。(3)6正确使用弹簧测力计的操作包括使用前校零、被测的力不能超过弹簧测力计的量程、被测力的方向要沿弹簧的轴线方向等。21调零 越大 水平 匀速直线 二力平衡 运动速度 接触面积 变小 【详解】（1）1测量前观察弹簧测力计，根据图甲中指针所指的位置最大，他应先调零解析：调零 越大 水平 匀速直线 二力平衡 运动速度 接触面积 变小 【详解】（1）1测量前观察弹簧测力计，根据图甲中指针所指的位置最大，他应先调零后再测量。 2弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比，即弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越长。（2）345由图乙知道，实验时长木板应水平放置，然后用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识知道，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。（3）6小东在实验中发现，用此装置按照（2）中的方式快拉木块或慢拉木块，即速度不同，而弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与运动速度无关。7若控制压力大小和接触面粗糙程度不变，改变木块与长木板之间的接触面积大小，此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与接触面积有关。（4）8若实验时，弹簧测力计像右上方倾斜时，拉力在水平方向的分力与摩擦力平衡，此时摩擦力小于拉力，木块受到的滑动摩擦力比较水平方向时的力会变小。二22U形管压强计 液面高度差 b，c 当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大 A 2103kg/m3 当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大 换不同液解析：U形管压强计 液面高度差 b，c 当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大 A 2103kg/m3 当液体密度相同时，液体深度越深液体压强越大 换不同液体进行多次试验 【详解】（1）1图甲中的实验装置是U形管压强计，是用来研究液体内部压强的。2为了探究液体内部压强与深度的关系，应保持液体的密度相同，因此可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a和b位置，并观察U形管液面高度差。34为了探究液体内部压强与密度的关系，应保持液体的深度相同，因此可将带橡皮膜的塑料盒先后放在b和c位置；可以得到当液体深度相同时，液体密度越大液体压强越大。（2）5探究“影响液体内部压强的因素”实验采用的是控制变量法；A研究合力与分力的作用效果，用到等效替代法，故A符合题意；B研究压力的作用效果与受力面积大小的关系，用到控制变量法，故B不符合题意；C研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系，用到控制变量法，故C不符合题意；D研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系，用到控制变量法，故D不符合题意。故选A。6由题意可知a、b两点压强相等，所以pa=pbp1+1gh= p2+2gh99103Pa+110N/kg0.1m=100103Pa+1103kg/m310N/kg0.1m1=2103kg/m37通过比较第四、第五、第六三次测得的数据可知，液体的种类是相同的，液柱高度越大，气体压强越小，则液体内部的压强越大，故结论为：液体密度相同时，液体内部压强随液柱的升高而增大。8为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验。二23等于 不变 变大 2 不变 【详解】（1）1甲中空桶漂浮，在竖直方向上重力与浮力平衡，所以二者大小相等。（2）2甲与乙中水面相平，水的深度相等，根据可以知解析：等于 不变 变大 2 不变 【详解】（1）1甲中空桶漂浮，在竖直方向上重力与浮力平衡，所以二者大小相等。（2）2甲与乙中水面相平，水的深度相等，根据可以知道，两图中水对容器底部的压强是相等的。3溢水杯放在水平桌面上，它对水平面的压力等于溢水杯及杯中物体的总重。与甲相比，乙中溢水杯中多了金属块，少了15mL的水。因为金属块沉在水底。所以金属块的重力大于它受到的浮力。而水对金属块的浮力等于金属块排开的水，即15mL水的重力。即金属块的重力是大于排开的15mL水的重力的的。所以，乙中溢水杯及其中物体的总重是大于甲中的，而溢水杯与水平面的接触面积不变，根据可以知道，溢水杯对水平面的压强变大了。（3）4对比甲乙两图可以知道，金属块的体积为15cm3。对比乙丙两图可以知道，丙中水面要想升到溢水口，还需要向溢水杯中添加15mL的水。将金属块放入乙中水面的空桶内，溢水杯中又流出了45mL的水。说明，将金属块放入空桶后，排开的水的体积为金属块与小桶漂浮在水面上，所以金属块的重力等于水对小桶增加的浮力，而增加的浮力又等于放入金属块后排开的水的重力。所以，金属块的重力等于60cm3水的重力，金属块的质量也等于60cm3水的质量，即金属块密度为（4）5若金属块上沾有水，那么，图丙中水面要比金属块不沾水时要低一些；金属块沾有水，总重比金属块重力大。将金属块放入小桶后，小桶排开的水体积要大于60mL。这个“大于“就与因为金属块沾水使丙中水面“低一些”抵消了，溢出的水还是45mL。所以，金属块沾水与否，不影响测量结果。24木块移动的距离 小球到达斜面底端时的速度 甲、丙 不变 变小 不能 木块做匀速直线运动 【详解】（1）1在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观解析：木块移动的距离 小球到达斜面底端时的速度 甲、丙 不变 变小 不能 木块做匀速直线运动 【详解】（1）1在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想。（2）2把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制小球到达斜面底端时的速度大小相等。（3）3甲、丙两组实验中物体的质量不同，其高度相同，甲、丙实验可得出物体的动能与质量的关系。（4）45木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力是滑动摩擦力，与压力大小和接触面粗糙程度有关，二者不变，滑动摩擦力不变；克服摩擦力做功的功率可知，滑动摩擦力f不变，速度减小，木块在水平面上滑动时，克服摩擦力做功的功率变小。（5）67如果水平面绝对光滑，小球推木块运动时，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去；木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以小球动能的大小就无法比较。25量筒测出浮子里面水的体积V 30 适当向下移动 【详解】(1)1将浮子装满水，利用量筒测出浮子里面水的体积V。2根据体积计算公式，可知浮子上底面的面积表达式为解析：量筒测出浮子里面水的体积V 30 适当向下移动 【详解】(1)1将浮子装满水，利用量筒测出浮子里面水的体积V。2根据体积计算公式，可知浮子上底面的面积表达式为(2)3已知浮子内的气体压强为则浮子内外气体压强差为浮子上底面所受内外气体压力差方向向上，为浮子对直杆A端向上的作用力为以细杆为研究对象，处于水平位置时，根据杠杆平衡条件可知则塞子受到水的压力为(3)4当进水孔的水压过大时，应适当向下移动螺母，减小浮子内部气体的体积，使浮子内部的压强变大，则A端受到的向上的拉力就变大，根据杠杆平衡条件可知塞子对水的压力就变大，则塞子就不容易冲开。26（1）30N；方向水平向左。（2）60N；方向水平向左。【详解】(1) 因为小车做匀速直线运动，即二力平衡，即摩擦力等于水平拉力30N，方向向左；(2) 小车因惯性继续向前行驶，受到的摩擦力大解析：（1）30N；方向水平向左。（2）60N；方向水平向左。【详解】(1) 因为小车做匀速直线运动，即二力平衡，即摩擦力等于水平拉力30N，方向向左；(2) 小车因惯性继续向前行驶，受到的摩擦力大小不变30N且方向向左；同时施加有水平向左大小为30N的拉力。所以合力大小为60N，水平向左。27（1）10N；（2）0.6103kg/m3；（3）4104m3【详解】解：（1）正方体物块浸没于水中时排开水的体积V排V（10cm）31000cm31103m3物块受到的浮解析：（1）10N；（2）0.6103kg/m3；（3）4104m3【详解】解：（1）正方体物块浸没于水中时排开水的体积V排V（10cm）31000cm31103m3物块受到的浮力F浮水g V排1103kg/m310N/kg1103 m310N（2）物块受到重力、拉力、浮力的作用而静止，由力的平衡条件可得G+F拉F浮则物块的重力GF浮F拉10N4N6N物块的质量m0.6kg物块的密度0.6103kg/m3（3）因为物块浸没在水中时的浮力大于物块的重力，所以剪断细线后，物块会上浮直至漂浮在水面上，由于物块漂浮，物块受到的浮力F浮G6N由F浮水gV排得此时排开水的体积（浸入水中的体积）V浸V排6104m3则露出水面的体积V露VV浸1103m36104m34104m3答：（1）此时物块受到的浮力为10N；（2）物块的密度为0.6103kg/m3；（3）细线剪断后，物块静止时露出水面的体积为4104m3。28（1）800J；（2）100N；（3）2000N【详解】（1）滑轮组做的有用功W有Gh400N2m800J（2）由图知，n2，不计绳重和摩擦，绳端的拉力F(G+G动)则动滑轮解析：（1）800J；（2）100N；（3）2000N【详解】（1）滑轮组做的有用功W有Gh400N2m800J（2）由图知，n2，不计绳重和摩擦，绳端的拉力F(G+G动)则动滑轮的重力G动2FG2250N400N100N（3）在环境可变的情况下，可改变绕线方式，当n3 时，可提升的物重最大，已知绳子能承受的最大拉力为700N，当人站在高处向上拉绳子时，人的拉力最大为F最大700N；不计绳重和摩擦，由F(G+G动)可得能提升的最大物重G最大3F最大G动3700N100N2000N答：（1）滑轮组做的有用功为800J；（2）动滑轮的重力为100N；（3）若绳子能承受的最大拉力为700N，在可改变绕线方式下，小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重为2000N。