六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench学案(无答案)外研版(三起).docx

精选范本Module 5 Unit 2课题Module 5 Unit 2课时2课型新课课前（预习与生成）课中（积累与收获）学习目标要求：用句型 “ I can ”讲述自己的能力，通过介绍自己的情况结识笔友或网友1、你记住了哪些新单词、新短语？2、你能简单的复述课文内容吗？自主学习我快乐英汉互译。1. 笔友 2. 用英语和中文写 3. 骑自行车 4.收集邮票 5.写电子邮件 （方法提示：学生以小组合作的形式来突破课文。了解文章大意）小组合作探究我展示1. Australia_(形容词)2. ride_(动名词)3. France_(法语)4. draw_(动名词)5. swim_(动名词)6. collect_ (动名词)课前（预习与生成）课中（积累与收获）你能找出课文的重点句吗？写在下面：（方法提示： 在课文中找出这些介词，再以小组竞争的方式来记忆，并能了解文章大意。） 3、请记录课堂中的学习收获，并用双色笔做好标注。我的质疑通过预习，你有哪些不明白的地方呢？课后（反馈与提高）课后通过本节课的学习，你收获了哪些知识，掌握了哪些学习方法？.