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部编版二年级上册期末语文综合试题测试题.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:1845878 上传时间:2024-05-10 格式:DOC 页数:8 大小:283.04KB
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资源描述

1、部编版二年级上册期末语文综合试题测试题1看拼音,写词语。bn f xn k pn jin chn sh q uidu wu fn w sh hou y zh j mn2在正确读音或汉字下面划“ ”。邻(lnlng)居空(kngkng)地稻上场(chngchng)山(清青)水秀来不(急及)刻舟求(箭剑)3查字典。(填空)要查的字读音部首除去部首还有几画组词认_害_闭_4比一比,再组词。饭( )该( )削( )陪( )板( )刻( )宵( )赔( )5口语交际。星期天,爸爸让你在家里学习,但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢?想一想,写一写。_6在括号里填上合适的词语使句子更完整、更具

2、体。(1)( )的天空飘着( )气球。(2)我们在( )的雪地上( )。(3)( )的水声不停地响起,惊退了四周的宁静。7我会填。(1)这学期,我认识了很多了不起的人物:曹冲象,大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。(2)我看见了祖国的大好河山:台 省的日月潭风光秀丽;安徽省的黄山景区世界名;新疆的葡萄沟有好吃的葡萄,还有热情好的维吾尔族老乡。(3)我学会了许多名言:有志者成。志当存。(4)我还会背很多古诗:“天,野,风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺,手可摘。”是代诗人写的。8按课文内容填空。(1)、美文积累:黄山的奇石更美了,当太阳,巨石就会变

3、成金光闪闪的雄鸡;阳光下的日月潭,美景都清晰地在眼前,雨中的日月潭好像纱(2)、古诗积累:广阔无边的草原让人想起“天,野,见牛羊”;雄伟的庐山瀑布让人想起“飞流下三千,疑是银河落九天”;登上鹳雀楼,让人想起“欲穷千里目,上一层”;真是“有山皆图,无水不文章”“。(3)、“有志者竟”告诉我们人要有志向才能成功;人应该有远大的志向,这就是“志当存”我还知道生活中规矩十分重要,这就是“规矩,能”。阅读下面文章,并完成练习。动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。 在回家的路上,小猴一会儿指指小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使励摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的

4、本领有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿。你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“税税夜就就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。 “这美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫幸牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再

5、也不敢骄傲了。”9、这篇短文共有( )段,第五段是( )说的话。10、短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是( )。11、请在正确答案后的括号里画“”。小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:A小猴很好动。()B小猴很喜欢他们。()C小猴心里很得意。()小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:A她是个姑娘。()B她会跳舞。()C她会在筷子般粗细的竹竿上爬竿。()12、短文告诉我们什么道理?_阅读下面文章,并完成练习。小山羊过河小山羊走上了一座很高很高的独木桥。呀,迎面走来一只大灰狼!小山羊想退回去,可后面又来了一只金钱豹(bo)!小山羊的心怦(

6、png)怦直跳。狼和豹把小山羊逼到了桥中间。狼露出锋利的牙齿,对着豹大叫:“羊是我的,我先看见他上的桥!”金钱豹尾巴竖得和铁棒一样直,怒吼(hu)道:“我早就看见他了!”他们都想独吞这只小山羊,所以争吵不休。小山羊借机定了定神,想出了一个好办法。他笑了笑说:“你俩比一比眼力,谁的眼力好,我就心甘情愿地让他饱餐(cn)一顿。”狼流着口水说:“好!”豹咬着牙说:“妙!”小山羊指了指桥下的河水,说:“请看,河水里是什么鱼在欢跳?”狼撅(ju)起屁股朝河里看。豹翘(qio)起尾巴向水里瞧(qio)。小山羊用足力气,头一撞(zhung),腿一蹬(dng),扑通!扑通!狼和豹掉到了河水中。河水静静地流,浪

7、花哗哗地笑。水面上不见了大灰狼,也不见了金钱豹。13、短文一共有_个自然段。14、结合短文内容,猜猜下面词语的意思并写下来。(1)争吵不休:_(2)心甘情愿:_15、根据短文内容填空。(1)“小山羊的心怦怦直跳”说明小山羊心里很_。(2)“我先看见他上的桥!”这里的“他”指的是_。16、狼和豹争吵时,豹是什么表现?请在短文中用“_”画出来。17、读完短文,你认为文中的小山羊是一只怎样的小山羊?_18、看图写话。(不会写的字用拼音代替)请仔细观察图画,图中有哪些人?发生了什么事儿?请把你看到和想到的写出来吧!_1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然

8、后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“辛、评、野”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2lnkngchng清 及 剑【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况、形近字辨析及词语的理解。空:kng不包含什么,没有内容。可组词:空洞。kng闲着,没被利用的。可组词:空地。故选“kng”。场:chng平坦的空地,多用来翻晒粮食,碾轧谷物。可组词:稻上场。chng适应某种需要的比较大的地方。可组词:广场。故选“chng”。山清水秀:形容山水风景优美。故选“清”。来不及:因时间短促,无法顾到或赶上。故选“及”。刻舟

9、求剑:比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题。故选“剑”。3 rn 讠 2 认识 hi 宀 7 害虫 b 门 3 关闭4 米饭 应该 剥削 陪同 木板 刻画 宵夜 赔款【详解】考查组词。本题考查给字组词。难度不大,需注意组词的合理性。多通过形近字的部首进行区分不同形近字,然后进行组词。饭:饭菜、煮饭该:该当、该要削:削皮、削弱陪:陪伴、作陪板:刻板、黑板刻:时刻、刻度宵:夜宵、良宵赔:赔钱、赔偿5爸爸,海洋馆可以丰富我的知识,激发学习兴趣,不会耽误学习的。您就让我去吧,可以吗?6 蓝蓝 彩色的 洁白 堆雪人 哗啦哗啦【解析】本题考查了句子的补充。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达

10、一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。(1)形容“天空”可用“蓝蓝的、辽阔的”;形容“气球”用“彩色的、许许多多”等。(2)形容“雪地”可用“冰冷、洁白”;“雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。(3)形容“水声”可用“水声”可用“潺潺、涓涓、哗哗”等。7(1)称治志难忘泼(2)湾闻客(3)事竟高远(4)苍苍茫茫低见星辰唐李白8每升起展现披上轻(2)、苍苍茫茫风吹草低 直尺 更 楼画(3)、事 成 高远 没有 不 成方圆C【解析】9、 5 小猴10、 牵牛花 目瞪口呆11、CC12、有本领也不骄傲【解析】9、本题考查段落掌握情况。

11、阅读短文可知,短文一共有5个自然段,其第5段是小猴说的话。10、本题考查短文内容理解。由“这美丽能干的姑娘叫什么名字?小猴悄悄地问小白兔。叫牵牛花。”可知,短文中的“姑娘”指的是牵牛花。文中的“目瞪口呆”这个词语的意思是表示非常惊讶。11、本题考查内容理解。阅读短文,从“在回家的路上,小猴一会儿指指小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使励摇晃着胸前的奖章,大声说道:瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的本领有多大了吧!”可知,小猴荣获爬竿冠军后心里很得意。故选C。阅读短文,从“小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的

12、竹竿。”“看我的吧!那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。”可知,小猴对姑娘会在筷子般粗细的竹竿上爬竿很是敬佩。认为这个姑娘是个能人。故选C。12、本题考查内容理解。阅读短文,从“小猴红着脸说:今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢骄傲了。”可知,小猴认识到自己获得成绩不能骄傲,要保持虚心。因此短文告诉了我们的道理是有本领也不骄傲,要始终保持谦虚的学习态度。13、3#三14、 一直争吵不停 心里愿意15、 害怕 小山羊16、金钱豹尾巴竖得和铁棒一样直,怒吼道:“我早就看见他了!”17、我认为

13、这是一只勇敢、聪明的小山羊。当他遇到凶恶的敌人时,能沉着冷静地想办法,以智斗取胜。【解析】13、本题考查数自然段。每一个自然段句首必须空两格,寻找自然段只要看有几个地方句首空出两格的就有几个自然段。14、本题考查解释词语。(1)争吵不休的意思是:一直争吵不停。结合上下文可以得知,是狼和豹为了独吞小山羊,所以一直争吵不停。(2)心甘情愿的意思是:心里愿意。结合上下文可以得知,小山羊为了骗狼和豹往河里看,所以假装很愿意被它们吃掉。15、本题考查课文内容理解。(1)“小山羊的心怦怦直跳”说明小山羊心里很害怕,因为前面有狼,后面有豹,他可能要被吃掉,所以很害怕。(2)“我先看见他上的桥!”这里的“他”

14、指的是小山羊。结合文章,这句话出现在第二段第二句中,是豹对狼说的话,因此里面的“他”指的是小山羊。16、本题考查寻找关键句子。解此题时先找到狼和豹争吵的句子,因为狼露出锋利的牙齿,对着豹大叫:“羊是我的,我先看见他上的桥!”所以,豹子的表现才是尾巴竖得和铁棒一样直,怒吼道:“我早就看见他了!”17、本题考查分析小山羊的性格特点。从开头小山羊很害怕,可它没有慌乱,说明小山羊沉着冷静,从小山羊想了一个好办法除掉了狼和豹,说明小山羊很机智、勇敢、聪明。因此此题围绕这些关键句去写,理由合理,句子通顺就行。11不乱扔垃圾星期六,妈妈带着小明一起去散步,走着走着,过了一会儿,他们看见了一位大哥哥开着车往窗

15、外扔垃圾,妈妈对着小明说:“这样是不文明的。”小明说:“知道了,妈妈,”他们继续散步,公交车司机本来想劝劝他不要乱扔垃圾的,可是隔着窗他听不到。环卫工人来了,他说:“这样扔垃圾是不文明的。”开车的大哥哥听到了,他说:“好的,我会马上改掉我这个不文明的行为我以后不会乱扔垃圾了。”环卫工人笑了笑,说:“如果在楼上乱扔垃圾,有可能会伤到人。”开车的大哥哥点了点头。过了几天,环卫工人看到很多人看到地上有垃圾就捡起来扔到垃圾桶里,他想:一定是开车的那位大哥哥让他们捡的,他也看到了大哥哥也在捡垃圾,环卫工人非常高兴,这样就能轻松一点了,后来大街上干干净净的,有的人在跑步,有的小孩在玩耍,还有的在在散步。大街上又干净又整洁,人们看着都非常喜欢,不像以前那样垃圾满地都是,而且环卫工人还特别累,可是现在他们一点也不累,也不用扫大街 ,可以在家里休息,之后,很多人都不乱扔垃圾了,也很文明,只要看到有垃圾就捡起来扔垃圾桶里,他们人们做的也非常好。【详解】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。认真观察图画:谁在什么时间,什么地方,做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺,有条理,能将事情说清楚。

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