【语文】湖南省长沙市实验小学六年级上册期中复习试题(含答案).doc

【语文】湖南省长沙市实验小学六年级上册期中复习试题（含答案）
1．看拼音写词语。
shāo wēi      yī jīn      xǐ yuè     jiǎn yuè     gē da

xiàng pí      chōu ti      bān diǎn     páo xiào     zāo gāo

2．下列字形和加点字的解释完全正确的一项是（       ）
A．赠与   朦胧   前功尽弃（达到极端） B．拥带   愁怨   尚待研究（还）
C．昼夜   枯揭   不假思索（凭借，依靠） D．制服   颓然   迥然不同（差得远）
3．下列词语中带点字的读音，字形完全正确的一项是（　   ）
A．萍（pín）藻ㅤㅤ       苔藓（xiǎn）ㅤㅤ             模糊            天崖海角
B．使劲（jìn）ㅤㅤ       驰骋（chěng）ㅤ            检阅            汹涌澎湃
C．瘦削（xuē）ㅤㅤ       追悼（diào）ㅤ              迷语            排山倒海
D．类似（shì）ㅤ          趴（bā）下ㅤㅤ              马蹄            自做自受
4．下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（　　）
A．清澈的龙津湖水，倒映着蓝天白云，倒映着湖边的高楼，倒映着岸上的红花翠柳。（排比）
B．在这弹丸大小的地方，敌我双方展开了厮杀。（比喻）
C．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（反问）
D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人）
5．下列句子没有语病的一项是（       ）
A．人类要开发和利用海洋，首先第一必须保护海洋。
B．通过学习《匆匆》一课，使我明白了要珍惜时间的道理。
C．余乐乐同学的成绩虽然在全校很突出，但是在我们班也很拔尖。
D．李老师引导我们用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（       ）
A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C．艺人们唱着，说着，跳着，在面具下面演绎着各种故事。
D．人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。
7．句子训练营
（1）、偏偏后面的同学不知趣，看的入迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过去。
上面的句子写出了人对某事件入迷的样子，试着写一写类似情景。（抓住人物的动作、神态等写某人对一件事入迷的样子。）
______________________
（2）、读下面句子，体会句子特点，并进行仿写。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。
______________________
（3）、德州正在创建“全国文明城市”，在大家的共同努力下，城市环境越来越好。越来越多的志愿者走上街头，作为小学生的你，也想成为志愿者，妈妈总说你年纪小，你想怎样说服妈妈，利用假期去社区做志愿者。
______________________
8．日积月累。
（1）、周恩来总理为国为民，_______（填诸葛亮名句）。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说：“_______，事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉的，但值得我们所有人学习。
（2）、春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_______，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞、听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“_______，_______”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮现出了_______（作者）《六月二十七日望湖楼醉书》中的“_______，_______”。
（3）、“捐躯赴国难，_______”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回，_______”是贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日，_______”是主客之间的亲切、融洽。
9．根据所学内容填空。
（1）、在天底下，一碧千里，_________________。四面都有小丘……走在哪里都像____________________。
（2）、《过故人庄》中，孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示“____________，____________”。淡淡两句诗，故人相待的热情，做客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。
（3）、《六月二十七日望湖楼醉书》中，“___________，____________”两句把天气由雨到晴的迅速转变描绘得境界大开，令人神清气爽。
（4）、乡愁，是孟浩然宿建德江时的“______________，江清月近人”；乡愁，是王维作客他乡时的“独在异乡为异客，____________”；是唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“____________，__________”诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情，“____________，___________”。”
阅读下面文章，完成问题。
①风能、太阳能、潮汐能的开发可以有效缓解中国的能源供应困局，其中条件最成熟的首推风力发电。较之其他新能源，风电优势更加明显：它蕴藏量大，超过所有油、气、煤的储藏量；理论上仅1%的风能就能满足人类能源需求。
②在江苏沿海有连绵数百里的滩涂，这是一块孕育着财富和梦想却一直被大自然掖藏着的新大陆。这里常年风速保持在每秒7-8米，正是绝佳的风电场。
③这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场，相当于三峡的装机容量，堪称海上三峡。却没有百万移民的负担，也不占用耕地和消耗水资源。而一个三峡的投资，可以建两到三个三峡规模的风电场。而且风力是一种洁净的自然资源，没有火力发电带来的污染。
④虽然前景如此诱人，但是风能却并非竖起风车就等着发电。因为有两个世界性的拦路虎：一是，风电之于火电，由于电压、频率波动性大，因而大规模并入常规电网，会危害常规电网；二是，风力机结构复杂，风电价格远高于煤电，我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上，电网公司很难接受风电，有人据此将风电比喻为垃圾电。
⑤专家经过研究发现，风电对于某些高耗能产业，如能直接非并网利用，会像黄金一样宝贵。不但减少或完全消除对电网的危害，还能降低生产成本，大大提高生产效率。拿电解铝生产来说，每吨铝的耗电量是惊人的1．5万千瓦时，如果风电专门供应大型铝厂，巨大的电能就被置换出去，风能也因此获得了普惠社会的方式。这是一项革命性的技术，有很强的挑战性，如果能够成功，中国的风电技术将领先世界。
10、结合上下文，理解第2段中“这是一块孕育着财富和梦想却一直被大自然掖藏着的新大陆”的含义。
答：__________________________________________
11、第③段主要使用了________的说明方法。
12、第③段介绍了风能发电的四个优点，请分别概括，至少写三点。
答：①________________： ②________________： ③________________。
13、文章第④自然段提到，影响风力发电普及的两个主要因素分别是：
一是________________；二是___________________。
14、通读全文，请给本文拟一个恰当的标题。
答：________________________
阅读下面文章，完成问题。
与象共舞
泰国人与大象关系十分密切。在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹（dǔ），它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪。
在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛（chí）了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩（mó）。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴（gān）尬（gà），只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时优雅得像一个彬（bīn）彬有礼的绅（shēn）士。
最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。
15、联系上下文，理解词语的意思。
熟视无睹：_______________
彬彬有礼：__________________
16、根据文章内容，填空。
（1）这篇文章按先__________后__________的叙述顺序写的，围绕“__________________”这一中心意思，从不同的方面来写。具体写了__________、__________、__________这几方面的内容，体现了象给泰国人的生活带来了很多乐趣。
（2）文章重点详写了大象跳舞的场景，作者具体抓住大象跳舞时的__________、进行了描写，从这个细致的场面描写中可以体会到__________________________
17、为什么说象是泰国的国宝？
_______________________________________
18、文章具体通过哪几件事写“象是一种聪明而有灵气的动物”的？用简洁的语言概括出来。
_______________ _______________ _______________
19、短文第3自然段“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上”一句中，有位同学认为“喷”字应换成“呼”字好。你认为呢？为什么？
______________________
20、妙笔生花苑
生活中，只要你留心观察，你会发现枝头的新绿，夜空的圆月，绽放的鲜花，鼓励的掌声，信任的目光，欢乐的相聚……都是记忆中挥之不去的最美的风景。请你以“最美的风景”为题，细细描绘记忆中最美的画面。
要求：内容具体，有真情实感，不少于450字。
1．稍微     衣襟     喜悦     检阅     疙瘩
橡皮     抽屉     斑点     咆哮     糟糕
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“微、襟、疙瘩、橡、斑、糟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．D
【解析】D
【详解】本题考查了学生对词语的理解与字形辨析。
需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。
A．有误，前功尽弃：以前经过努力得到的成绩完全白费。尽：完全。
B．有误，拥戴：拥护推戴。故“拥带”的“带”错误。
C．有误，枯竭：（水源）干涸；断绝；（体力、资财等）用尽。故“枯揭”的“揭”错误。
D．正确。
3．B
【解析】B
【详解】本题考查对字音和字形的辨析。
A．有误，萍（pín）藻——（pínɡ），天崖海角——天涯海角。
B．正确。
C．有误，追悼（diào）——（dào），迷语——谜语。
D．有误，类似（shì）——sì，趴（bā）下——（pā），自做自受——自作自受。
4．B
【解析】B
【详解】本题考查学生对修辞手法的掌握情况。
B．夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。“在这弹丸大小的地方，敌我双方展开了厮杀。”“弹丸”主要是为了突出位置的小，运用了夸张。
5．D
【解析】D
【详解】本题考查学生病句修改能力。
需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A 有语病，把“第一”或者“首先”去掉之一，属于用词重复的语病。
B 有语病，把“使”去掉，属于成分残缺的语病。
C 有语病，把“很”改为“不”，“也”改为“却”，属于句意前后矛盾的语病。
D 正确。故选:D。
6．A
【解析】A
【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号，所有说的话要用引号。“他想”在引语中间，后面加逗号，故A项错误。
7．     他一动不动地坐着，眼睛直勾勾地盯着屏幕，一会儿叹气，一会儿傻笑，仿佛自己就是电影里的主人公。     生活是一首永不言败的歌，生活是一本读不厌的书，生活是一条永不停息的河流。     妈妈，大家都在为“文明创城”做贡献，我想利用假期时间去社区做志愿者。首先，在社区做志愿者非常安全，您不用担心我的安全。其次，在社区做志愿者能帮助到很多人，也能增加我的社会经验，请您支持我做志愿者吧！
【详解】1．本题考查学生仿写句子。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式。例句中是抓住人物的动作、神态等方面来写的后面的同学对书的入迷的样子。我们在写的时候就抓住人物的动作、神态等来描写，内容设计要合情合理，表达通顺即可。如：下课铃声响了，但是老师依然滔滔不绝地讲，精彩的句子如断线的珠子涌了出来，完全不知已经下课了。
（2）、本题考查仿写句子。
仿写句子，一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一，结构一致，修辞相仿的要求。结合例句可知句子结构为“我是……我是……我是……”，运用了排比的修辞手法。故在仿写句子时与也要运用相同的修辞即可。如：我是生长于山涧里的小花，我是飞舞在花丛中的蝴蝶，我是飘荡在天空中的白云。
（3）、本题考查学生的语言表达能力。
从题干可知，德州在创建“全国文明城市”，作为小学生的我想说服妈妈让我利用假期去社区做志愿者。首先，要先给妈妈讲清楚当志愿者有什么好处，再对自己的自身的能力也有提高，是节假日去既没有耽搁学习，还充分利用了自己的业余时间来说服妈妈让我去参加。表达时语言要亲切，态度要真诚即可。
8．     鞠躬尽瘁，死而后已     位卑未敢忘忧国     等闲识得东风面     明月别枝惊鹊     清风半夜鸣蝉     苏轼     黑云翻墨未遮山     白雨跳珠乱入船     视死忽如归     乡音无改鬓毛衰     还来就菊花
【详解】本题考查学生默写和理解诗句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。
（1）、“鞠躬尽瘁，死而后已。”意思为指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。出自诸葛亮的《后出师表》。
“病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”出自宋代陆游《病起书怀》翻译：病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。
（2）、“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自宋代朱熹《春日》意思：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”出自宋代辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》翻译：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”出自宋代苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》翻译：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
（3）、“捐躯赴国难，视死忽如归！”出自曹植《白马篇》意思：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”出自唐代贺知章《回乡偶书》翻译：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”出自唐代孟浩然《过故人庄》意思：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
9．     而并不忙忙     给无边的绿毯绣上了白色的大花     待到重阳日     还来就菊花     卷地风来忽吹散     望湖楼下水如天     野旷天低树     每逢佳节倍思亲     少小离家老大回     乡音无改鬓毛衰     儿童相见不相识     笑问客从何处来
【详解】本题考查的是对课文内容的理解以及对诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习。不要写错别字即可。
（1）、本题考查的是课文《草原》，是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
（2）、本题考查的诗歌是孟浩然的《过故人庄》，全诗内容是故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
（3）、本题考查的诗歌是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗内容是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（4）、本题考查的诗歌是孟浩然的《宿建德江》，全诗内容是移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
本题考查的诗歌是贺知章的《回乡偶书》，全诗内容是少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
10、这里蕴藏着巨大的风力资源，一旦被利用就会产生巨大的经济效益及社会价值，但目前由于技术原因还没有被开发利用。
11、作比较
12、     容量大
     消耗低     投资小
13、     风电之于火电，由于电压、频率波动性大，因而大规模并入常规电网，会危害常规电网     风力机结构复杂，风电价格远高于煤电，我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上，电网公司很难接受风电
14、风能利用前景诱人。
【分析】
10、本题考查理解句子的意思，注意联系上下文分析作答。
从文章第③段“这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场，相当于三峡的装机容量，堪称海上三峡”“也不占用耕地和消耗水资源”“以建两到三个三峡规模的风电场”“而且风力是一种洁净的自然资源，没有火力发电带来的污染。”可知，句中的“财富”“梦想”指的是利用江苏沿海连绵数百里的滩涂的风力资源创造经济效益和社会价值。
11、本题考查说明方法。
第③段中用江苏沿海的滩涂和三峡相对比，是运用了作比较的说明方法。
作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
12、本题考查文章内容概括，注意抓住关键字词分析。
从“这一带可建超过1000万千瓦的海上风电场，相当于三峡的装机容量，堪称海上三峡。”可知风能发电优点为容量大；从“却没有百万移民的负担，也不占用耕地和消耗水资源”可见风能发电优点为消耗低；从“一个三峡的投资，可以建两到三个三峡规模的风电场”可见风能发电优点为投资小；从“而且风力是一种洁净的自然资源，没有火力发电带来的污染”可见风能发电优点为污染小。
13、本题考查从文章中提取关键信息。
文章第④自然段中的“一是，风电之于火电，由于电压、频率波动性大，因而大规模并入常规电网，会危害常规电网；二是，风力机结构复杂，风电价格远高于煤电，我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上，电网公司很难接受风电”说明了影响风力发电普及的两个主要因素。
14、本题考查给文章拟标题。
拟标题需要提取出文章中心，结合主要内容从关键词语去概括提炼。文章主要描写了风能发电的优势、困难以及展望了风能发电的广阔前景。故可拟标题为风能利用前景诱人或风能将使江苏沿海成为“海上三峡”。
15、     虽然经常看到，却跟没有看见一样。     形容对某种事物漠不关心。形容文雅有礼貌的样子。
16、     总     分     泰国人与大象关系十分密切     大象是泰国的国宝     大象的样子和表情     象是一种很有灵气的动物     动作     动作大象非常灵活，充满了生命力
17、这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。
18、     给人表演节目     给人按摩     与人开玩笑
19、不好。喷”的意思是（液体、气体、粉末等）受压力而射出，这个字写出了大象和作者之间的距离很近，如果换成“呼”字，就表达不出这种效果了。
【解析】
15、考查学生对词语的理解。
根据文章的内容进行分析，写出词语的本义和文中义即可。熟视无睹：虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
16、考查学生对文章内容的理解。
①这篇文章按先总后分的叙述顺序写的，围绕“泰国人与大象关系一分密切”这一中心意思，从不同的方面来写。具体写了大象是泰国的国宝、大象的样子和表情、象是一种很有灵气的动物、看大象跳舞。这几方面的内容，体现了象给泰国人的生活带来了很多乐趣。②文章重点详写了大象跳舞的场景，作者具体抓住大象跳舞时的动作进行了描写，从这个细致的场面描写中可以体会到大象非常灵活，充满了生命力。
17、考查学生对文章内容的理解。
阅读可知这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒;曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出从林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪”可知，象之所以是泰国的国宝，是因为这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。
18、考查学生对文章内容的理解和概括。
阅读句子“在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩”“它偶尔也会和人开开玩笑”“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，他们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞”可知，文章具体通过四件事来写象是一种聪明而有灵气的动物”的，分别是:给人表演节目、给人按摩、与人开玩笑、与人跳舞。
19、考查学生对词语的赏析。
阅读句子“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上”可知，“喷”字不应换成“呼”字，“喷”的意思是（液体、气体、粉末等）受压力而射出，这个字写出了大象和作者之间的距离很近，如果换成“呼”字，就表达不出这种效果了。根据两个字的区别和异同点来分析即可。
20、                                                                   最美的风景
   “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是一种惊心动魄的美；然而还有一种美，虽然平淡无奇，却在人心里留下最深的印记，最美的烙痕。
   暑假里，我去重渡沟游玩。远远地，就听见瀑布的声音，好像阵阵的风吹过树林，山路突然一，啊！望见了瀑布的全身！这般景象无法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好壮观啊，一座珍珠的屏！时不时吹来一阵风，把它吹的如烟，如雾，如尘。在这样炎热的夏天，这眼前的景象着实让人倍感清凉。我一仰头，把矿泉水瓶里的最后一口水饮尽，接着把空瓶子随手一丢。总算可以摆脱这个累赘了，我想。然后继续欣赏眼前气势恢弘的瀑布。
   过了一会儿，不远处走来一位须发花白的老奶奶。她缓缓弯下腰，深受捡起刚刚我丢下的瓶子，然后步履蹒跚的走到不远处的垃圾桶旁，小心仔细得将瓶子扔到垃圾桶里，便缓缓的走了。
   而我却已无心观景了，满脑子想的都是刚才的那位老奶奶。她的那一系列动作，对我来说，是多么的轻而易举啊，不过是多走几步路的事儿罢了，而我却不肯做，让原本干干净净的景区出现了一个污点。而那位老奶奶，虽然身体已经不怎么听使唤了，却依然不辞辛苦地捡起路上的垃圾，没有丝毫的不愿，没有一声怨言。我总是说要为祖国做贡献，要报效祖国，可一到实际行动，就把这句话抛到九霄云外去了。而那位老奶奶，虽然没有说，却在默默的为祖国做贡献，这是一种多么可贵的精神啊！
   重渡沟飞流直下的瀑布固然美丽，但在我心中，那位老奶奶弯腰捡起瓶子的身影，才是最美的风景！
【详解】本题考查命题作文。命题作文关键是对题目的理解。题目“最美的风景”，“风景”包括自然界的风景，也包括生活中的人，凡是能够给我们的生活带来美好感受的人或事物都能成为我们心中的风景。所以，我们可以写一处具体的美好风景，也可以写生活中带给我们美好感受的人，令我们感动的事情等等，美的事物即是风景。
写作之前，可以从以下几个方面构思:
(1)抓文题题眼，把握写作的重心。文题中的“风景”就是题眼，“风景”无论是在眼中还是在心中，都应该美好、感人，或是值得赞美的人或物，或是一种高尚的涵养(宠辱不惊)、一种崇高的精神(助人为乐)、一种坚定的信念(埋头苦学)、一种大爱的胸襟(父母无微不至的关爱)等等。(2)选好构思角度。本次习作构思的角度大体有三种：①写真实的事物、景物，然后抒发情感；②以抒发情感为主，逐步深化；
③写景、状物、叙事与情感抒发相辅相成，相互交融，互为补充。无论选哪个角度都能写出好文章，关键在于要写出新意，要想得更“宽”更“深”。
一般来说，第三种往往更容易出新。这正如一位哲人说的话—你的灵魂就是一道精选的风景线。例如写游华山，只写华山的险峻，那就显得很平淡，很一般；但如果你写“华山旅游区清洁工是自然的美容师”这一感悟，将自然美与心灵美糅合在一起，那你的文章就容易闪出灵魂的火花，自然更显新意。