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初中人教版八年级下册期末物理测试模拟题目A卷解析.doc

上传人:精**** 文档编号:1845612 上传时间:2024-05-10 格式:DOC 页数:23 大小:3.13MB
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资源描述

1、初中人教版八年级下册期末物理测试模拟题目A卷解析一、选择题1下面是对日常生活中一些数据的估计,其中最接近实际的是()A一名中学生所受的重力约为120NB初中物理教科书的质量约0.12kgC人的正常步行速度约12m/sD雪峰山山顶的大气压大约是1.2105Pa2在图所示的各种情景中,与大小均相等,则这两个力彼此平衡的是()ABCD3在探究得出牛顿第一定律后,小组同学展开了讨论,其中,你支持的说法是()A牛顿第一定律是由实验探究直接得出的B牛顿第一定律是由牛顿首先提出,并由伽利略等人总结出来的C篮球不受力作用时运动状态将不会改变D正在滚动的足球所受到的力突然消失了,它将停止4被称为“沙漠之舟”的骆

2、驼,若它的体重与马的体重之比为3:2,而它的脚掌面积是马蹄的3倍,它们站立时,下列说法中错误的是()A它们所受重力是由于地球的吸引而产生的B骆驼和马对地面的压强之比是 1:2C骆驼的脚掌面积大,有利于减小对地面的压强D马在奔跑时对地面的压强比它站立时小5下列器械利用到“流体流速越大的位置,压强越小”原理的是()A轮船B热气球C飞机D潜水艇6如图所示,杠杆在水平位置静止,若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码,则杠杆()A左端降低,右端升高B保持水平不动C右端降低,左端升高D条件不足,无法判断7如图所示,轻质弹簧的下端固定在容器底部,上端与物体A连接,现向容器内注水,当水的深度为h时,弹簧长度

3、恰好为原长,此时物体A有的体积露出水面,已知物体A体积为V,容器内部底面积为S,水的密度为水,下列计算结果正确的是A物体A受到的重力GA水gVB水对容器底部的压力F水ghSC物体A的密度为A水D若向容器中缓慢加水直到A浸没水中,则弹簧对A的拉力F水gV8某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点。运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)。下列判断正确的是( )AA点弹性势能大于B点弹性势能B从B点到C点过程中运动员重力势能增大Ct0时刻运动员动能最大D

4、运动员重力小于F0二、填空题9图甲小朋友用力将气球按扁,说明力可以改变物体的_。图乙中足球运动员用头顶球可以使足球改变运动方向,说明力可以_。10如图所示,小车上竖直放置一长木块,现用力向右迅速拉动静止的小车,车上木块将 _倾倒(选填“向左”或“向右”),这是由于木块具有 _;小车受到拉力后由静止开始向右运动,说明力可以改变物体的 _。11生活中蕴含着很多物理知识:书包的背带做成双肩款式,这是为了减小书包对肩膀的 _;饮料瓶盖的外侧做有竖状凹凸条纹是为了增大 _。12孔明灯俗称许愿灯,放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所示,孔明灯在点燃后加速上升的过程中,忽略其质量的变化,则孔明灯的动能_,重

5、力势能_(均选填“增加”或“减少”)。13一个工人用200牛的水平推力,在25秒钟内推动重1200牛的箱子沿水平路面匀速前进了50米,则工人做的功是_焦,功率是_瓦,重力对箱子做功是_焦, 当改用300N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为_N。14根据下图所示的三幅图,在下面的空格处填入相应的内容(1)甲图:风中雨伞容易“_翻”(填上或下),是由于上方气体流速大,压强小,下方气体流速小,压强大,产生一个向上的压强差;(2)乙图:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直,用的原理是重力的方向总是_;(3)丙图:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形状不同,说明力的作用效果与力的_有关。15如图所

6、示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_N。若保持F的方向始终与杠杆垂直,则将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16为了提高采茶效率,某农民设计师设计了一个滚筒型的采茶机(如图)。它利用滚筒模拟人手夹住茶叶的茶茎,滚筒表层用较柔韧的材料制作,是为了防止_过大而夹伤茶茎。滚筒将茶茎拉断后,再利用毛刷将茶叶扫入风筒,该过程毛刷对茶叶_(选填“做功”或“没有做功”)。最后利用抽气机抽气使筒内气压_(选填“低于”、“等于”或“高于”)大气压,将茶叶吸入收集箱。三、解答题17如图所示,装有

7、重10牛物体置于水平桌面上,请用图示法画出桌面所受的压力F。18如图所示,画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。19如图所示,用两个滑轮组成滑轮组提升重物,请画出滑轮组最省力的绕法。20在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_方向调零;(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_状态,这时弹簧测力计的示数才能读数准确;(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,请你在坐标纸上用描点法做出图象;_钩码数/个质量重力20.10.9540.21.9460.32.94100.54.9(4)某

8、次测量物体重力,静止时弹簧秤的示数如图所示,物体所受的重力为_N,物体的质量为_。(g取)21亚里士多德曾给出这样一个结论物体的运动要靠力来维持。后来,伽利略等人对他的结论表示怀疑,并用实验来间接说明。这个实验如图,他是让小车从斜面的同一高度滑下,观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的_;(2)一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同,但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑,相同情况下物体受到的_就越小,因此物体运动的距离越长;并由此推想出进一步的结论,运动的物体如果不受外力作用,它将

9、_。著名的牛顿_定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用_的方法得出,所以它_(选填“是”或“不是”)用实验直接得出的。二22如图在探究“液体内部压强的特点”实验时,用微小压强计进行实验。(1)实验前先检查压强计能否正常使用。在甲图中,用手指压金属盒内的橡皮膜,若手压橡皮膜的幅度越大,U形管两边液柱的高度差越大,则说明该压强计的气密性_(选填“好”或“差”)(2)装置调整好后,将探头先后放在同一容器中液体的 A、B 两点处,U形管两侧液面高度情况分别如图乙、丙所示。由此可判断A、B 两处的压强大小关系为 pA_ pB(选填“大于”“等于”或“小于”)。由此分析可以得到,液体内部的压强与_

10、有关。(3)把探头分别浸入装有水和酒精两个杯子中,其状态如图丁、戊所示,由此可以分析得到,液体内部压强还与_有关。由这个关系判断,图_中的液体是酒精。二23某物理小组想用弹簧测力计、物体、烧杯和水探究“浮力的大小与哪些因素有关”,如图所示。请根据图示回答问题:(1)图乙中弹簧测力计的读数是_N,此时物体受到的浮力大小为_N;(2)由图中的_两幅图可知,物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关;由图中的丙、丁两幅图可知,浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度_(选填“有关”或“无关”);此次实验采取的实验方法是_;A模型法 B控制变量法 C等效替代法(3)在实验探究过程中,小明发

11、现浸没在盐水中弹簧测力计示数为0.9N,他推算出盐水的密度为_;(4)爱思考的小明认为:如果在弹簧测力计1N的位置标上水的密度,在弹簧测力计0.9N的位置标上盐水的密度,再把该物体分别浸没在密度不同的液体中,按照上述方法分别标上密度值,就可以把弹簧测力计改成一个液体密度秤,该密度秤测得最大密度值应该是_。(5)小聪受上面实验的启发,用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签,进行了如图所示的操作。小聪利用这些数据计算出木块的密度为_,爱思考的小明却提出不同的看法,认为木块浸入水中后会吸水(木块吸水后不考虑其体积变化),所以小聪测得的木块密度值应该比真实值_(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。24

12、阅读短文,回答问题:物理实验探究:(1)探究一:晓丽在研究动能与、关系的实验中,如图所示,质量为的小球从点静止释放,在没有空气阻力的情况下,沿轨道运动(其中段光滑,段水平但不光滑)。已知重力势能为(为小球离轨道的高度,当小球运动到点时,),动能为(为小球运动的速度)用小球去撞击木块,并通过木块_来反映动能的大小。小球从点静止释放到达点时速度,此过程中小球的机械能_(选填“变小”“变大”或“不变”),则_,(用题目所给物理量表示)根据题目所给信息,推测与小球的质量_。(选填“有关”或“无关”);(2)探究二:如图所示,将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中,然后让速度相等的风和水流分别通过这两

13、个管道,小车分别被推动一段距离,实验记录如下:流体风水流小车被推动距离/0.379在相同的时间内,相同的面积上,小车从两种不同的能源上获得的能量不同。在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度。这是评价能源优劣的重要指标之一。一般地说,水能的能流密度比风能的能流密度_。若水的流速为,密度是,请你推导出水能的能流密度的表达式_。25如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位

14、置平衡;(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向_(选填“左”或”右”)倾斜;(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力动力臂_(选填“等于”或“不等于”)阻力阻力臂。实验C_(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。26为了尽可能避免病毒的交叉感染,多地警方利用如图所示的测温巡

15、逻机器人辅助日常巡逻,该机器人的质量为120 kg,空载时车轮与地面的接触面积为7.510-3m2;该机器人最多可负载 40 kg的重物,匀速行驶时所受摩擦力为总重力的0.2倍。求:(1)图中机器人空载时对水平地面的压强。(2)机器人满载匀速行驶时所需的牵引力。27竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一;现有一竹筏,质量为64kg,体积为0.8m3;(g10N/kg,水的密度=1.0103kg/m3)求:(1)竹筏的重力;(2)不载人时,竹筏漂浮于水中时受到的浮力;(3)为安全起见,竹筏最多能有一半体积浸入水中,若每名乘客的重力均为500N,求该竹筏最多能载的人数。28如图所示,沿斜面将一个质量为6

16、kg的物体匀速由A点拉到B点的拉力为40N,升高的高度为0.5m,AB的长度为1m,求:(g取10N/kg)(1)拉力做的有用功;(2)斜面的机械效率;(3)物体受到的摩擦力;(4)请写出一条提高该斜面机械效率的方法。【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合实际;B一个苹果的质量在150g左右,物理教科书的质量与此差不多,在150g=0.15kg左右,故B较接近实际;C人正常步行的速度在故C不符合实际;D大气压强随海拔高度的增加而减小,海平面气压在1.0105Pa左右,大围山海拔较高,山顶处气压一

17、定低于1.0105Pa,故D不符合实际。故选B。2C解析:C【详解】一对平衡力的特点:大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。A中两个力不在同一条直线上,B中两个力没有作用在同一个物体上,D中两个力不在同一条直线上,而且方向不是相反。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。3C解析:C【详解】A牛顿第一定律是在实验探究的基础上,通过推理得出的,故A不符合题意;B牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,通过进一步推理首先提出的,故B不符合题意;C根据牛顿第一定律可知,力是改变物体运动状态的原因,篮球不受力作用时运动状态将不会改变,故C符合题意;D根据牛顿第一定律可知,正

18、在滚动的足球所受到的力突然消失了,它将以此时的速度继续做匀速直线运动,故D不符合题意。故选C。4D解析:D【详解】A骆驼与马所受重力是由于地球的吸引而产生的;故A正确,不符合题意;B由于物体对水平面的压力和自身的重力相等,则F=G=mg因为m1:m2=3:2,S1:S2=3:1根据可得,骆驼和马对地面的压强之比=故B正确,不符合题意;C骆驼站立时对地面的压力等于其重力,大小不变,但其脚掌面积大,增大了受力面积,所以有利于减小对地面的压强;故C正确,不符合题意;D马在奔跑时与站立时时相比,对地面的压力相同,但是奔跑时,受力面积小、压强大,故D错误,符合题意。故选D。5C解析:C【详解】轮船、热气

19、球及潜水艇都是利用浮力来工作的,飞机是由于流速大的位置压强小,在机翼的上下表面形成压力差而形成升力,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。6C解析:C【详解】设杠杆每一格的长度为L,一个钩码的重力为G,若将两边的钩码下方都再加挂一个相同的钩码,左右力乘以力臂的大小关系3G2L2G4L所以杠杆不再平衡,右端降低,左端升高。故选C。7D解析:D【分析】A、当A有的体积露出水面,弹簧为原长,说明此时物体漂浮在水面上,受到的浮力与重力相等,利用阿基米德原理求解;B、知道水深,利用求水对容器底部的压强,再利用求水对容器底部的压力;C、求出物体A的质量,利用密度公式求物体A的密度;D、若向容器中缓慢加水

20、直到A完全浸没,A受竖直向下的重力、竖直向下的拉力及浮力作用,据此求拉力【详解】A、当A有的体积露出水面,即的体积浸入水中时,弹簧为原长,则说明此时物体漂浮在水面上,受到的浮力与重力相等,物体重力,故A错;B、水对容器底部的压强为,由得,水对容器底部的压力为,故B错;C、物体A的质量,物体A的密度:故C错;D、若向容器中缓慢加水直到A完全浸没,A受竖直向下的重力、竖直向下的拉力及浮力作用,所以,则故D正确故选D【点睛】本题考查重力公式、密度公式、阿基米德原理、物体漂浮条件的应用,本题难度较大,解题时一定要认真仔细关键是能够正确进行受力分析8D解析:D【详解】A在弹性限度内,弹性形变越大,物体具

21、有的弹性势能越大,弹簧在A点时的弹性形变小于在B点时的弹性形变,所以,A点弹性势能小于B点弹性势能。故A错误;B从B点到C点过程中,h变小,物体的重力势能变小。故B错误;C由图知,t0时刻,绳的弹性势能最大,应达到了最低点,此时动能为零。故C错误;D由图知,最后绳的弹性势能几乎不变,说明此时运动员已经静止下来,此时拉力与重力平衡,由图象知,重力小于F0。故D正确。故选D。二、填空题9形状 改变物体的运动状态 【详解】1图甲小朋友用力将气球按扁,气球的形状发生改变,这说明力可以改变物体的形状。2足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这说明力可以改变物体的运动状态。10向左 惯性 运动状态 【详

22、解】12木块和小车处于相对静止状态,当向右迅速拉动静止的小车,木块的底部由于受摩擦力而随小车运动,上部由于惯性仍要保持原来的静止状态,因此木块向左倾倒。3小车受力后向右运动,说明力可以改变物体的运动状态。11压强 摩擦力 【详解】1书包的背带做成双肩款式,是为了在压力一定时,增大受力面积,从而减小书包对肩膀的压强。2饮料瓶盖外侧做有竖状凹凸条纹,是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力。12增加 增加 【详解】12孔明灯在加速上升的过程中,忽略其质量的变化,高度升高,则重力势能增加,速度增大,则动能增加。13F解析:1104 400 0 200 【详解】1该工人做的功W=Fs=

23、200N50m=1104J2功率P=400W3因在水平面匀速前进的过程中,在重力的方向上移动距离为0m,则重力做功为0J。4工人用200N的力水平推这个箱子,能使其匀速运动,箱子受的摩擦力与推力是平衡力f=F=200N改用300N的力水平推这个箱子时,箱子对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以滑动摩擦力不变,仍为200N。14上 竖直向下 方向 【详解】(1)1风中雨伞容易“上翻”,据伞的形状可知,伞上方空气流速大,压强小,伞下方空气流速小,压强大,故由于上述缘故使得伞发生形变。(2)2工人砌墙利用悬挂重物的细线,是利用重力的方向总是竖直向下。(3)3用等大的力拉伸和压缩弹簧,力的大小和

24、作用点相同,方向不同,弹簧形状不同,说明力的作用效果与力的方向有关。15变小 【详解】1由图可知,动力臂大小为杠杆OA的长度,阻力臂大小为杠杆OA的长度一半,设杠杆长度为L,由杠杆平衡条件可知所以2保持F的方向始终与杠杆垂直,则动力臂的大小保持解析:变小 【详解】1由图可知,动力臂大小为杠杆OA的长度,阻力臂大小为杠杆OA的长度一半,设杠杆长度为L,由杠杆平衡条件可知所以2保持F的方向始终与杠杆垂直,则动力臂的大小保持不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,阻力大小不变,阻力臂不断变小,由杠杆平衡条件可知,力F将变小。16压强 做功 低于 【详解】1滚筒表层用较柔韧的材料制作,是在压力一

25、定时,通过增大受力面积来减小压强,防止压强过大而夹伤茶茎。2毛刷将茶叶扫入风筒,茶叶在力的方向上通过解析:压强 做功 低于 【详解】1滚筒表层用较柔韧的材料制作,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,防止压强过大而夹伤茶茎。2毛刷将茶叶扫入风筒,茶叶在力的方向上通过了距离,所以对茶叶做了功。3抽气机工作时,使筒内的气压减小,气压低于外界的大气压,将茶叶吸入收集箱。三、解答题17【详解】物体静止在水平面上,压力的大小与物体的重力大小相等,即F=G=10N作用点在物体与桌面的接触面的中点上,方向垂直于桌面向下;设定标度为5N,过压力的作用点,沿压力的方向画一条有向线段解析:【详解】物体静止在

26、水平面上,压力的大小与物体的重力大小相等,即F=G=10N作用点在物体与桌面的接触面的中点上,方向垂直于桌面向下;设定标度为5N,过压力的作用点,沿压力的方向画一条有向线段,使线段长度为标度的2倍,如下图所示:18【详解】支点为O,延长动力的作用线,从支点向动力F的作用线做垂线,支点到垂足的距离为动力臂L;重物对杠杆的拉力为阻力,阻力作用点在绳与杠杆接触点,从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力,如下图解析:【详解】支点为O,延长动力的作用线,从支点向动力F的作用线做垂线,支点到垂足的距离为动力臂L;重物对杠杆的拉力为阻力,阻力作用点在绳与杠杆接触点,从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力,如

27、下图19【详解】图中有一个动滑轮和一个定滑轮,要求最省力,则从动滑轮开始绕线时绳子段数最多,最省力,绕绳方法;绳子先系在动滑轮的上挂钩,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示解析:【详解】图中有一个动滑轮和一个定滑轮,要求最省力,则从动滑轮开始绕线时绳子段数最多,最省力,绕绳方法;绳子先系在动滑轮的上挂钩,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示20竖直 静止 2 0.2 【详解】(1)1由于测量重力,弹簧测力计应该竖直方向使用,应将弹簧测力计在竖直方向上调零,克服弹簧自身重力对实验的影响。(2)2解析:竖直 静止 2 0.2 【详解】(1)1由于测量重力,弹簧测力计应该竖直方向使用,应将弹

28、簧测力计在竖直方向上调零,克服弹簧自身重力对实验的影响。(2)2应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态,只有处于平衡状态,重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力,弹簧测力计的拉力才等于重力。(3)3如图所示,描点连线,故如右下图所示:。(4) 45如图,分度值为0.1N,一共20格,故读数为2N;物体的质量为故物体的质量为0.2kg。21速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是 【详解】(1)1在相同的斜面上,小车从斜面由静止滑下,到达水平面的速度主要与高度有关,让小车从斜面的同一解析:速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是 【详解】(1)1在相同的斜面上,小车从斜面由静止滑下

29、,到达水平面的速度主要与高度有关,让小车从斜面的同一高度滑下,目的是让小车达到斜面底端的时候获得相同的速度。(2)23物体在毛巾、棉布、木板表面,三个表面其中木板表面最光滑,物体受到的阻力最小,速度减小的就越慢,物体运动的距离就越远,故相同情况下,物体受到的阻力越小,物体运动的距离越长。并由此推想出进一步的结论,如果物体表面绝对光滑,运动的物体不受外力作用,它的速度将不会改变,将以恒定速度运动下去。456物体在没有受到的外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律,因为不受任何外力作用在现实中是不存在的,属于理想状态,因此实验结论不能直接验证,科学家是在大量实验的基础上通过用推

30、理得到的。二22好 小于 深度 液体密度 戊 【详解】(1)1用手指压金属盒内的橡皮膜,若手压橡皮膜的幅度越大,U形管两边液柱的高度差越大,则说明该压强计的气密性良好。(2)解析:好 小于 深度 液体密度 戊 【详解】(1)1用手指压金属盒内的橡皮膜,若手压橡皮膜的幅度越大,U形管两边液柱的高度差越大,则说明该压强计的气密性良好。(2)23装置调整好后,将探头先后放在同一容器中液体的A、B两点处,B点深度大,U形管两边液柱的高度差大,则A、B两处的压强大小关系为pA小于pB;可以得到,液体内部的压强与深度有关。(3)45把探头分别浸入水和酒精两种液体中,深度相同,液体的密度不同,U形管两侧液面

31、的高度差不同,说明液体内部压强与液体的密度有关,丁中U形管液面的高度差大,说明液体的密度大,因为水的密度大于酒精的密度,则图 戊中的液体是酒精。二231 乙、丙 无关 B 1.05103 1.5103 0.8 偏大 【详解】(1)12由乙图知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2N解析:1 乙、丙 无关 B 1.05103 1.5103 0.8 偏大 【详解】(1)12由乙图知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2N;由甲图知,弹簧测力计的示数为3N,即物块所受的重力为3N,物块受到的浮力为F浮=G-F=3N-2N=1N(2)3探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积关系时

32、,应控制液体的密度相同,物体排开液体的体积不同,故应选择乙、丙两图。4 由丙、丁两图可知,物体排开液体的体积相同,物体所处的深度不同,弹簧测力计的示数相同,即所受浮力相同,故浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的深度无关。5影响浸在液体中物体所受浮力大小的因素有:液体的密度,物体排开液体的体积,要探究某一因素对物体所受浮力大小的影响,应控制一个因素不变,而改变另一个因素,故B符合题意。故选B。(3)6由甲、丙两图可知,物体在水中所受的浮力为F=G-F=3N-1N=2N由阿基米德原理F=液gV排可知,物体的体积为V物=210-4m3物体在盐水中所受的浮力为F浮=G-F=3N-0.9N=2.

33、1N因物体浸没在盐水中,故V排=V物=210-4m3由阿基米德原理F=液gV排可知,盐水的密度为盐水=1.05103kg/m3(4)7用弹簧测力计提着物体浸没在液体中,液体密度越大,物体在液体中受到的浮力越大,弹簧测力计的示数越小,当弹簧测力计的示数刚好为0N时,所能测的液体密度最大,此时相当于物体悬浮于液体中,故max=1.5103kg/m3(5)8以烧杯、水、木块为整体为研究对象,由图知木块的质量为m木=m2-m1=198g-150g=48g木块全部浸入水中时,排开的水的质量为m排=m3-m1=210g-150g=60g木块排开水的体积为V排=60cm3因木块浸没在水中,故V木=V排=60

34、cm3由=可得,木块的密度为木=0.8g/cm3 9木块浸入水中后会吸水,体积不变,排开水的质量不变,而玻璃杯及水(减小)的总质量减小,故第三图中电子秤的示数偏小,由一二两图知木块的质量不变,根据=知, 小聪测得的木块密度偏大。24被撞击的距离的远近 不变 无关 大 【详解】(1)1实验中小球撞击木块,木块移动的距离越远,小球的动能越大,所以是以木块被撞击的距离的远近来判定动能解析:被撞击的距离的远近 不变 无关 大 【详解】(1)1实验中小球撞击木块,木块移动的距离越远,小球的动能越大,所以是以木块被撞击的距离的远近来判定动能的大小的。2在没有空气阻力的情况下,其中AB段光滑,故此过程中小球

35、的机械能守恒,故小球的机械能守不变。3 小球在A点时是静止的,不具有动能,但具有重力势能,则小球在A点的机械能E机mgh小球从A点静止释放到达B点时的速度vB,到达B点时,高度为0,重力势能为0,此时小球的机械能等于动能大小,即E动mvB2根据机械能守恒,则有mghmvB2整理得vB4根据vB可知,速度大小与小球的质量m无关。(2)5由表中数据可知,在相同的时间内,相同的面积上,水流把小车推动的距离远,可以判断小车从水流上获得的能量多。所以,小车从两种不同的能源上获得的能量是不同的。根据能流密度的定义,由此可见水能的能流密度比风能的能流密度大。6根据题意所提供的信息,水的流速为v,密度是,设S

36、为横截面积、l为水流流过的距离,则lvt水流的体积VSvt所以mVSvt代入Ekmv2得EkSvtv2Stv3因为在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度,则水能的能流密度A的表达式25右 右 等于 能 【详解】(1)1图A中,杠杆左侧下沉,应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。(2)2在图B中,据杠杆的平衡条件得3G2F=2G3L解析:右 右 等于 能 【详解】(1)1图A中,杠杆左侧下沉,应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。(2)2在图B中,据杠杆的平衡条件得3G2F=2G3L在左右两边同时增加一个相同的钩码,则左右两边分别变成4G2F,3G3L而4G2

37、F3G3L所以杠杆向右倾斜。(3)34由图C知,此时40.5N30.5cm=3N40.5cm即:动力动力臂=阻力阻力臂。而此时,动力臂并不等于支点到动力作用点的距离,所以能证明甲同学的结论是错误的。26(1)1.6105 Pa;(2)320 N【详解】解:(1)机器人空载时所受的重力G=mg=120kg10N/kg=1200N机器人空载时对水平地面的压强(3)机器人满载时时的重力解析:(1)1.6105 Pa;(2)320 N【详解】解:(1)机器人空载时所受的重力G=mg=120kg10N/kg=1200N机器人空载时对水平地面的压强(3)机器人满载时时的重力G总=(m+m物)g=(120k

38、g+40kg) 10N/kg=1600N匀速行驶时所受摩擦力为f=0.2G总=0.21600N=320N由二力平衡的条件,机器人匀速行驶时所需的牵引力F牵= f=320N答:(1) 图中机器人空载时对水平地面的压强1.6105Pa;(2)机器人满载匀速行驶时所需的牵引力320N。27(1)640N;(2)640N;(3)6人【详解】解:(1)竹筏的重力为G竹筏=m竹筏g64kg10N/kg=640N(2)竹筏漂浮于水面,受到的浮力等于其重力F浮=G竹筏=640N解析:(1)640N;(2)640N;(3)6人【详解】解:(1)竹筏的重力为G竹筏=m竹筏g64kg10N/kg=640N(2)竹筏

39、漂浮于水面,受到的浮力等于其重力F浮=G竹筏=640N(3)竹筏一半的体积浸入水中时,排开水的体积V排=0.5V总=0.50.8m3=0.4m3此时竹筏受到的浮力F浮=水gV排=1103kg/m310N/kg0.4 m3=4103N竹筏仍然漂浮,则人的总重力G总=F浮-G竹筏=4103N-640N=3360N所以,该竹筏最多能载的人数所以最多为6人。答:(1)竹筏的重力是640N;(2)不载人时,竹筏漂浮于水中时受到的浮力是640N;(3)为安全起见,竹筏最多能有一半体积浸入水中,若每名乘客的重力均为500N,求该竹筏最多能载的人数是6人。28(1)30J;(2)75%;(3)10N;(4)增

40、大斜面的倾角【详解】解:(1)拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J(2)拉力F做的功W总=Fs=40N解析:(1)30J;(2)75%;(3)10N;(4)增大斜面的倾角【详解】解:(1)拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J(2)拉力F做的功W总=Fs=40N1m=40J斜面的机械效率(3)额外功W额=W总-W有=40J-30J=10J物体在斜面上受的摩擦力为f=(4)提高斜面机械效率的方法:增大斜面的倾角,或者减小斜面与物体之间的摩擦。答:(1)拉力做的有用功为30J;(2)斜面的机械效率为75%;(3)物体受到的摩擦力为10N。(4)增大斜面的倾角;减小斜面与物体之间的摩擦。

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