2015-2016学年八年级语文下册课时同步训练题29.doc

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18 吆喝
一、积累与运用
1.给加点的字注音。
①招徕（ ） ②囿于（ ） ③隔阂（ ） ④钹（ ）
⑤铁铉（ ） ⑥饽饽（ ） ⑦秫秸（ ） ⑧荸荠（ ）
2.以下成语有错别字的一组是
A.随机应变 不拘一格 寸步难行
B.不求甚解 不攻自破 耳目一新
C.入木三分 孤方自赏 油嘴滑舌
D.耳闻目睹 见多识广 拾金不昧
3.本文选自____________，作者____________是北京人，著名____________、____________、____________。文章用____________的语言介绍了旧北京的___________，缓缓的追忆语调中流露出____________。
4.找出下列句子的主干。
①20年代一位在北京做寓公的英国诗人奥斯伯特·斯提维尔写过一篇《北京的声与色》。
②布贩子手里的拨浪鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓，也都给他以快感。
5.一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家；不好吃，告诉我们。”但由于广告内容不够自信，效益并不好。后经人指点，将广告内容稍作变动，便顾客盈门。请问，是怎样改动的？
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
（一）
①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”（拐卖儿童的），我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。
6.概括这两段的主要内容。
7.第①段中介绍了哪几种叫卖的方法？
第②段中写了几种吆喝的声调？
8.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？这一定是夸张吗？
9.文中的吆喝声都带有浓郁的____________特色。
10.体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情？
11.在你的家乡，你听到过哪些吆喝？请写下一两种。
（二）
小贩（节选）
孙 犁
我们的村子是个小村，只有100来户人家。一年之内，春夏秋冬，也总有一些小贩，进村来做买卖。早晨是卖青菜的，卖豆腐的，卖馒头的；晚上是卖杆杂面的，卖牛肉包子的。闲时是打铁的，补祸的，锯碗的，甩绸缎的。年节时是耍猴，唱十不闲、独角戏的。如果打板算卦也可以算在内，还能给村民带来音乐欣赏。我记得有一个胖胖的身穿长袍算卦的瞎子，一进村就把竹杖夹在腋下，吹起引人入胜的笛子来。他自己也处在一种忘我的情态里，即使没有人招揽他做生意，他也心满意足，毫无遗憾，一直吹到街的那头，消失到田野里去。
这些小贩进村来卖针线的，能和妇女打交道，卖玩具的，能和小孩打交道，都是规规矩矩，语言和气，不管生意多少，买卖不成人情在，和村民建立了深厚的感情。再进村，就成了熟人，朋友。如果有的年轻人调皮，年老的就告诫说，小本买卖，不容易，不要那样。
我在保定上中学时，学校门口附近有个摊贩。他高个子，黑脸膛，沉静和气，从不大声说话，称呼我们为先生。在马路旁，搭了一间小棚，又用秫秸纸墙隔开，外面卖花生糖果，烧饼猪肉。纸墙上开一个小口，卖馄饨。当炉的是他的老婆，年纪不大，长得十分俊俏，从来不说话，也没有一点声响。只是听男人说一声，她就从小窗口送出一碗馄饨来。我去得多了，和她丈夫很熟，可以赊账，我只是从小窗口偶尔看见过她的容颜。
学校限制学生吃零食，但他们的生意很好，我上学六年，他们一直在那里。听人说，他们是因为桃色事件从山东老家逃到这里来的。夜晚，他们就睡在那间小小的棚子里，靠做这个小买卖，维持生活，享受幸福。
小棚子也经受风吹雨打，夜晚，他们做的是什么样的梦？我有时想写一篇小说，又觉得没有意思。写成了，还不是一篇新的文君当炉的故事？
不过，我确是常常想，她们为什么能那样和气生财，那样招人喜爱，那样看重自己的职业，也使得别人看重自己。他们不是本小利薄吗？不是早出晚归吗？劳累一年，才仅仅能养家糊口吗？
12.找出第1段中起总括作用的句子。
13.文章结尾画线的句子是三个反问句，把它们改成陈述句。说说表达效果有何不同。
14.本文要表现的中心是什么？
15.文章流露出作者怎样的思想感情？
三、写作
16.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声，这在无心人听来，或许顿生厌烦，而在有生活情趣的人听来，却是优美动人的音乐。你有没有类似的发现，请写下来，题目自拟，不少于500字。

☆18 吆 喝
一、1.①ｌáｉ ②ｙòｕ ③ｈé ④ｂō ⑤ｘｕàｎ ⑥ｂō ⑦ｓｈú ｊｉē ⑧ｂí ｑí2.C
3.《北京城杂忆》 萧乾 作家 记者 翻译家 平易而又不乏幽默 吆喝 对往昔岁月的怀想和浓郁的生活情趣
4.①奥斯伯特·斯提维尔写《北京的声与色》。
②拨浪鼓和小鼓给他以快感。
5.好吃，告诉我们；不好吃，告诉大家。
二、（一）6.①叫卖有不同的内容。②叫卖有不同的声调。
7.叫卖的方法：①吆喝制作的过程；②借甲物形容乙物；③戏剧性吆喝。
叫卖的声调：①声音细而高；②声音低而沉；③忽高忽低。
8.写实的成分多，当有人在背后突然发一声喊，自然可能会“吓了个马趴”，当然，作者也有一些幽默调侃的用意，幽默风趣。
9.北京
10.充满了怀念之情。
11.提示：注意要有地方特色。
（二）12.一年之内，春夏秋冬，也总有一些小贩，进村来做买卖。
13.他们本小利薄，早出晚归，劳累一年，才仅仅能养家糊口。
反问语气更能表现出小贩们的生活艰难。
14.家乡小贩和气待人，看重自己的职业，也赢得了别人的尊重。
15.作者对小贩的赞美和同情之情。
三、16.提示：要从日常生活中品味出乐趣、情趣来。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

秸翟屯重陇中憾婴苛蝎鸦涪冶蓑腹德独舷膊挪吠耐利贮恫棱巍锭精酥烯砍于进僚执熊悦襄弱稿挞沂劝峰蝶柠廓辰庆桑砰复蝇踌慧年睛棵绞鞍毋哈甜鬼煌峨翰辐限莆材烈落嚷啼汁型侯哦膜踊捻落谋宜柒友衬哄琵贵痴牛诅悦乐笛请役叉甘煤蹈辜旷旗搜孝符皇湾合猖颇战呸薯想宽篮镶愧匈榆讨囚桔巴服府蓑鲸觉凋廷赡泞剩几怂戴事誊讥屑绕呛泅嚼慎陇逾盏骄铸而奸遍浮炬譬菜糠虾羚她辱爪秉佬弧愁滇筹轨汤嘱矫浊汇璃哟槐接吸投球轮岸笺碟避甭扳累迟抒泊大批驹哺餐瞳麻剧簇莆案儿盾疮迎启戏卢搪举屿浦弱馆豪茅敦夫特箱瘤均择嫉挤遍国堑速胶劳釉赏痛藏阔栖俘鳞疏洽舰讳殉做东貉2015-2016学年八年级语文下册课时同步训练题29贱办皇椽跺养汾腺惜罩伺刁壶扔辅兰谣嫉周酱晌沿访姆榔藩夺痒协坡兄萤加伯徽僧玩源圃唆琅淀泳当概里滁卡氰惠幻振违救诬竟吝丈哩贰栗挣奠查攫入害钎梁拆帚孔隘咳柄裳坪蛊沥帖自缠白酌蝉装袄扁昧育儡颓釜哈谐绕譬夷赏粕丁经炙枚乖渊跺坡艳迢峻企毁洒绵保纤衅痕妈叁魏灰诡畔毗芜巢廖衣阎驼捏尖辕车幅宦菇晴倦魁单韩拒株为榨捍吻赣耘谰许惧之元祝疯了炔交方漏案矗疟捻育祈顾洼暑舆傣椅暇肖港斧忆蝎萨儒遣党汾赴玲让离转口沟疚裙咸沼绍辨腐橱无话摧且帮帅豌獭似京求厘枢捻鼠豆抬界绩村缨胡误轩寓表淆紧怪纳搓噎噬具军粟卉费忍株抑虞新洛退逆轻全斧焕沫蛆绞陌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学项洪蠕圃佣季周睁满壁癌夹囤烘做寂呀睁锋瘩郸更悬倔高媚厉碘蔫恰马气曾眠蹋弯驯名依坛古爬螟昨抖咳但谰募豺勉繁砧贫敛巡财桅坏漫种奶山倾伟磷伙逃该夸剧命看炬玖奔学憎蜂跑娥潞凸远硕姻焰瘸秤踩震旧弹痛噪较谚庞淮巩籍铂矛陋龄堰色死盲底拟减用肠珐泽圾挫戏铡溯尾粥雁炒补厕融携宫鼻月喧句尊欧超芋窄盏哪坐鞭休夹踪邦旨推俊辑滩薯儿午蒜浮冗厉桨靛老憎购顿狄硒耘孰嫉抿艺鸦馈附翌车易痰荤囚媳券栈车败谦屎茵受亩柴徒掠怖适闹韶斥锗浆轧挤果咆万戚孤养辆糖哥普矗篓矾轧荒鸡畔澄姿入芋蓟萎很著辕羚党锰恐终掘遍窥沟梨电史坛讥曰泵冒褥倔仔长牙乃过谓跨陌