五年级语文新课标“精彩极了”和“糟糕透了”.ppt

“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了”1 1.我们的口号：脑脑筋筋转转、转转、转转 知知识长识长、长长、长长2 2.闯第一关：思维快车道 速读课文，找一找课文中的我在不同时 期，思想、行为发生了哪些变化。3 3.闯闯第二关：第二关：问问答大比拼答大比拼 充分地自主读书，写出自己的体会，再小组分别讨论，如果有解决不了的问题，就将它写在题卡上，共同来解决。4 4.闯闯第三关：感悟极第三关：感悟极乐乐园园你你们刚们刚才在才在读书时读书时，有没有，有没有发现发现，课课文中文中蕴蕴含道理最深的又最含道理最深的又最难难理解的段落在哪儿理解的段落在哪儿?5 5.闯闯第四关：朗第四关：朗读读新新时时空空 这这些年来，我少年些年来，我少年时时代听到的代听到的这这两种声音两种声音一直交一直交织织在我的耳在我的耳际际；“精彩极了精彩极了”，“糟糕透了糟糕透了”；“精彩极了精彩极了”，“糟糕透了糟糕透了”它它们们像两股像两股风风不断地向我吹来。我不断地向我吹来。我谨谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股股风风刮倒。我从心底里知道，刮倒。我从心底里知道，“精彩极了精彩极了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，也好，这这两个极端两个极端的断言有一个共同的出的断言有一个共同的出发发点那就是点那就是爱爱。在在爱爱的鼓舞下，我努力地向前的鼓舞下，我努力地向前驶驶去。去。6 6.闯闯第五关：个性放第五关：个性放飞扬飞扬学了学了这这篇篇课课文以后，你文以后，你们们有什么体会呢有什么体会呢?7 7.在生活的海洋里，我们要做清醒的舵手，不因赞扬或批评而偏离航道。8 8.作作业业：请请你以你以书书信的形式把信的形式把这这篇文章推荐篇文章推荐给给你的父母，并把你你的父母，并把你对对教育孩子的教育孩子的看法也写看法也写进进去。去。9 9.