小说《洗澡》(PPT文档).ppt

洗洗 澡澡王安忆王安忆王安忆，女，现任王安忆，女，现任中国作家协会中国作家协会副主席，副主席，上海市上海市作家协会作家协会主席，主席，上海复旦大学上海复旦大学教授。教授。19541954年年3 3月生于南京，次年随母亲著名作家茹志鹃月生于南京，次年随母亲著名作家茹志鹃迁至上海迁至上海王安忆的小说，多以平凡的小人物为主王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，她人公，她注重平凡生活中的不平凡经历与情感，注重平凡生活中的不平凡经历与情感，挖掘生活，挖掘生活，在艺术表现上，她的早期小说多感情在艺术表现上，她的早期小说多感情抒发，近期创作则趋于冷静和细致。抒发，近期创作则趋于冷静和细致。这篇小说字字句句都是写这篇小说字字句句都是写上海人的重视细节，有上海人的重视细节，有些懦弱，谨慎，游移不定，计较的性格。些懦弱，谨慎，游移不定，计较的性格。这也是这也是王安忆大多描写上海作品的主题。王安忆大多描写上海作品的主题。小说以小说以“洗澡洗澡”这件很细小的事情，这件很细小的事情，非常生动的非常生动的描写了人与人之间缺乏了最起码的信任描写了人与人之间缺乏了最起码的信任，丧失了，丧失了一颗一颗赤子之心（赤子之心（形容人的心地善良、纯洁。形容人的心地善良、纯洁。）的的现实窘境。现实窘境。1.1.下列对小说有关内容的分析和概括，下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当最恰当的两项是的两项是A.A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。前时，却又后退了半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。B.B.文中使用的文中使用的“黄鱼车黄鱼车”、“弄堂弄堂”等字眼所体现出来的等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思地域色彩，有助于读者理解小说中的人物形象和主题思想。想。C.C.如果如果“女人女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公公“他他”就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。D.D.通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现出主人公通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现出主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手曲折微妙、复杂多变的内心活动，这是本文最突出的手法。法。E.E.本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个人不同身份的人物形象，传达了作者褒贬分明的思想感人不同身份的人物形象，传达了作者褒贬分明的思想感情。情。A A他“后退了半步后退了半步”，表明他的矛盾心理，表明他的矛盾心理C.他如此犹豫是由他的性格决定的他如此犹豫是由他的性格决定的(给给1分分)E E项作者对两个人物没作明显的褒贬，意在揭示项作者对两个人物没作明显的褒贬，意在揭示一种市民习性和地域文化。一种市民习性和地域文化。（3 3）小说多次写到）小说多次写到“太阳太阳”、“树树”和和“知了知了”等，这样写有哪些作用？请概括说等，这样写有哪些作用？请概括说明。（明。（6 6分）分）交待故事发生的时间，突出季节特征；交待故事发生的时间，突出季节特征；渲染气氛，烘托人物心理；渲染气氛，烘托人物心理；使情节的发生和发展更加合理使情节的发生和发展更加合理(推动情节推动情节发展发展)。环境描写的作用环境描写的作用问题：问题：思路较混乱，没条理，要点不全思路较混乱，没条理，要点不全从内容从内容 人物塑造人物塑造 情节发展及主旨考虑情节发展及主旨考虑小说中景物描写作用：小说中景物描写作用：1.1.交代人物活动背景，自然环境可以暗示社会交代人物活动背景，自然环境可以暗示社会环境；环境；2.2.点明事件发生的时间（节令）、地点点明事件发生的时间（节令）、地点3.3.渲染气氛渲染气氛4.4.突出、深化作品主题突出、深化作品主题5.5.推动或暗示故事情节发展（开头或中间）推动或暗示故事情节发展（开头或中间）6.6.烘托烘托/反衬人物性格、心境反衬人物性格、心境7.7.奠定感情基调奠定感情基调8.8.引出下文，为引出下文，为做铺垫做铺垫9.9.含蓄蕴藉，言有尽而意无穷，给读者留下想含蓄蕴藉，言有尽而意无穷，给读者留下想象空间（结尾）象空间（结尾）（2 2）小说主人公）小说主人公“他他”是一个什么样的形是一个什么样的形象？请简要分析。（象？请简要分析。（6 6分）分）他是一个节俭、精明、敏感谨慎而又心地他是一个节俭、精明、敏感谨慎而又心地善良的小市民形象。善良的小市民形象。精明，节俭，有些小气甚至吝啬精明，节俭，有些小气甚至吝啬。不招。不招呼用车、讨价还价、不卖冷饮的、自制橘呼用车、讨价还价、不卖冷饮的、自制橘子水，体现了主人公精明、节俭、吝啬的子水，体现了主人公精明、节俭、吝啬的特点。特点。敏感，细腻，谨慎，多虑敏感，细腻，谨慎，多虑。从对小伙子。从对小伙子的问话的想法及应答体现出来的问话的想法及应答体现出来心地较为善良，通情达理心地较为善良，通情达理。想买两瓶冷。想买两瓶冷饮、给小伙子橘子水喝体现了主人公心地饮、给小伙子橘子水喝体现了主人公心地较为善良，通情达理的特点。较为善良，通情达理的特点。问题：问题：1.1.先概括后具体先概括后具体2.2.人物性格想全面第三条答不出来人物性格想全面第三条答不出来（4 4）“洗澡洗澡”作为这篇小说构思的关键，作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（陈述你的观点并作分析。（8 8分）分）观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。取材于取材于“洗澡洗澡”这样的日常小事，这样的日常小事，以小以小见大见大表现当代市民的凡俗人生；表现当代市民的凡俗人生；透过透过“洗澡洗澡”引发的故事，体现作者对社会和人引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的敏感和思考；际关系变化的敏感和思考；“洗澡洗澡”触触发的人物深层的心理波澜，深入揭示人性发的人物深层的心理波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现作者对某种地域的、的微妙和复杂，表现作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。典型的人物形象的理解和审视。（4 4）“洗澡洗澡”作为这篇小说构思的关键，作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（陈述你的观点并作分析。（8 8分）分）观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。以以“洗澡洗澡”作为全文的结构线索作为全文的结构线索，似拙，似拙实巧，俗中见雅，实巧，俗中见雅，以小见大以小见大；用用“洗澡洗澡”穿针引线，使小说的两个人穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思路联系自然，转换自如；物不同的言路和思路联系自然，转换自如；以以“洗澡洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而有余味。平中见奇，含蓄而有余味。（4 4）“洗澡洗澡”作为这篇小说构思的关键，作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（陈述你的观点并作分析。（8 8分）分）观点三：使小说得象征意蕴含蓄、多元。观点三：使小说得象征意蕴含蓄、多元。以以“洗澡洗澡”为纽带，通过对人物言行与为纽带，通过对人物言行与心理错位冷静而有控制的叙述，使象征手心理错位冷静而有控制的叙述，使象征手法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；小说人物都没有姓名，有助于启发读者小说人物都没有姓名，有助于启发读者体悟体悟“洗澡洗澡”的象征性；的象征性；象征意蕴立体多元，象征意蕴立体多元，“洗澡洗澡”内含的反内含的反思层次丰富，针对面广。思层次丰富，针对面广。