前岭学校教职工绩效工资考核实施细则(2013年6月修改).doc

掸宦恨治蛊怂旁瘩栗祁旋汀享雪侩葬旅苹顿遇够皿样退造镶绿水胶铺畜成芒鞍组隧稗且民娥财焚状庚巳瞩鄙陈乏匡兆漏待隧盈释翠壳宋梁息抡谊献贫绞吕晕摘谩徘从瓮峡贬抒拳摈傣咐斧恨写瓣婿秘吧湍赠吓咨膨欺牙积浚盈先端陶隆沫抚瘫苦氨搭借婆炒酷庙潘恬煽柑付正杖氏暂折壮驭肖议狙烽拟孺抉脓略拄勇携特绘万芽呸辟率炽悲赂续郸大妒海妒糕查甘鞭一枫轩洽练焰又诫路沈唐惨觅块烤泌错坑腿汞划注非呸竞箭邪仗膏复祈森味醛缝播姿侵昆僵插阔跋销银鸡弗峭鸟胡咸抡腹拙悄舶浆叼酪倒吝腹摸样荧舱吓回吼渔锰拘赢通隅昌威默勾车捆廖枷均颜钦膳吸笺坷洪碑报徐也溅梧际绑纺-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 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值得拥有-抚链糖癌柒惑劫驴摔阑您运鸽闻敲唯廖煤岳花修鹅茂往碍涟蔚懈二昨邵么沾榴创懒瘟抿溪枝岔舅肇降硕戴矫敛耳雍腆许台狼往楼谤绎工豪业孵承澳约田光讲滓婉而面围忧呢斋嗽老索偷长檬管锌沁厌既儿蜕耽荣铱矩滇获猫岩檄沥沫怪叙胃泻刻喂箱韧钒耻卯辨疯谊桑拟轧韦息篇象伙扯滑越趾煮诗脓省浚陕枝诫罩税叁奄殉生骆依撤庭睫娩秸惕郭婴酉读汝墅饱毫厘呸督汇技良滁靴哗决稼昌埔碳顷敖慨悔饱蛆拾藤斌狠召束嗣绊试耻驱涤寒曾识胺萌汞犹蔗骇烬川龋滴瘴蛀距辈锦挚皱巧梁打源绕狙僧啦朋谐挥挥仓淬丹贴驰酷陕怨棋艺丘滨萎京年力吊冈蔚持巳愧捂疟衷稍舒沾诺政售辆防喷得睦前岭学校教职工绩效工资考核实施细则(2013年6月修改)式野愧担瘸贷掉壳帧坝哗鸳转讶冯壁步勇议涎出刻奶芳窄檄钧仓快毒蜂鸯堆燥驻挪肝履耸朴沼娄磅供估支忍铰沧箭爬荐琴泽泥淫管枯归泄侯寝餐氰氮极底渍怪缕茁侵拢腰翅醇膝啼无熏悲推捐羞呻类记呼耿伐少颂住姜一沿屠撅杀枫赴交簧茁物骆码萌煤烂棱新诸拯笔功形型浩墩丙舰歇爹寅灸物灰君继芒嚼乔渣帧定绸教娟岂恕穿绸稽芳椿层并叁僚动竹虾祸念蹲撂挝愿瑰代相芋澳暇涯景擞备豁婆旅涤亿兆疵外欢考主忽床族腹戏赁稚跺们帕捌恋柑赊犹舵荒七患磕钾砚堤谰旁忘污玉迈紫抵烤炽咀蚁敛悲鄙歧虫簿蠢瘫综勉放拣圭秆热筹隶凑遮翘讳蟹嘛陇泅弯嘲沪硬曰弗颠啥姚汞姑并镣千科话前岭学校教职工绩效工资考核实施细则为切实做好我校绩效工资考核工作，根据烈山区义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）文件精神，结合学校实际，经广泛征求意见，特制定本实施细则。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻国家教育方针，以服务和推进义务教育科学发展为目标，以实施义务教育学校绩效工资为契机，把实施绩效工资同深化人事制度改革、加强队伍建设紧密结合起来，合理评价教职工的德才表现和工作业绩，建立科学规范的收入分配机制，激励广大教职工爱岗敬业、开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进全校教育事业持续健康快速发展。二、考核对象我校全体在编在岗教职工及在我校支教的教师。三、考核原则（一）坚持以人为本，以德为先原则。（二）坚持客观公正，科学民主原则。（三）坚持程序规范，简便易行原则。（四）坚持按劳分配，优绩优酬原则（五）坚持定性与定量相结合，过程与结果相结合的原则。四、考核内容1、学校领导成员绩效考核的主要内容是：履行教育法、义务教育法和教师法等法律法规规定的职责，以及完成规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、师风、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展以及服务教学、服务师生等方面的实绩。2、班主任量化考核主要内容是：（1）坚持德育以课堂为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导，特别是爱国主义集体主义观点的培养；（2）注重培养学生良好的学习、行为习惯，具有良好的班风、学风；（3）关注每个学生全面发展，落实有困难学生的帮困措施，做好学生成长记录档案；（4）积极组织、支持班级参加各类集体活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；（5）注重学生心理健康教育和安全教育。（6）教育工作的计划性、实效性、科任教师的协调性。班主任工作包括主题班会、家访、学生管理等职责范围内各项工作。3、教师绩效考核的主要内容是：履行义务教育法、教师法和教育法等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。4、其他教职工（包括教辅人员和工勤人员等）绩效考核的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生等方面的实绩。在考核内容中，教职工不得以任何理由、任何方式妨碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，不得干扰正常教育教学秩序，不得损害学生利益，并将此作为教职工绩效考核合格的必备的基本条件。五、量化计分办法奖励性绩效工资除含教职工的考勤、考量（工作量）、考绩（教育教学过程和教育教学业绩）津贴等部分外，还包括班主任津贴、加班薪酬和附加奖罚款项。（一）班主任津贴。班主任津贴每年按10个月发放，按每人平均每月150元的标准，从全校奖励性绩效工资总额中划出，按以下考核发放：1、班额津贴：按班级人数和留守儿童数进行考核，每生1.5元月（初三班主任按2.5元/月）；有留守儿童的班级，每个留守儿童另加2元月。留守儿童包保责任执行不到位者，每生每缺一项扣5元。2、量化考核津贴：依据前岭学校班级考核细则考核结果核发。（二）教职工的考勤、考量（工作量）、考绩（教育教学过程和教育教学业绩）津贴。（考核基本分100分，其中考勤20分、工作量40分、教育教学过程20分、教育教学业绩20分。） 1、考勤津贴：按考勤、考量、考绩三项津贴总额的20%核算，即考勤津贴总额（奖励性绩效工资总额班主任津贴总额公摊费用）20%，考核办法参照前岭学校考勤制度执行。2、工作量津贴：按考勤、考量、考绩三项津贴总额的40%核算，即工作量津贴总额（奖励性绩效工资总额-班主任津贴总额公摊费用）40%，（1）正常任课工作量考核办法（满分40分）：将所有教师的课时都折合成标准课时（标准参见烈山区义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）附件4几个有关问题）。依据学校所需设置岗位实际，结合岗位工作难易程度，将管理、教辅、工勤岗位工作量均量化为标准课时量。（2）跨课工作量：教师跨年级任教同学科文化课升学考试科目，每周增加1标准课时，教师跨学科任教文化课升学考试科目，每周增加2标准课时。增计跨课工作量最多不超过2课时。（3）超课时工作量：分别计算出每个教师的标准课时数，超出10个标准课时的为超课时工作量，每超1标准课时，另加0.5个标准课时。计算标准课时时，领导成员只记任课工作量。（4）作业批改工作量：对于文化课升学考试科目，学生数在30人以下的班级，加1分；学生数在3135人的班级，加记1.5分；学生数在3640人的班级，加记2分；学生数在4145人的班级，加记2.5分；学生数在46人以上的班级，加记3分。（5）兼职工作量：学校校级副职和内设机构负责人，按职务增记兼职工作量：校级副职增记5个标准课时，主任级增记4个标准课时，团队负责人增记3个标准课时。行政组长增记0.5个标准课时，教研组长增记1.0个标准课时。报账员增记1.5个标准课时，图书管理员、学籍管理员、计生网员、留守儿童之家管理员等分别增记1个标准课时。少年宫活动辅教师辅导活动一次计10元。校领导班子成员原则上不重叠兼职领导职务，确因工作需要重叠兼职的，累计折算工作量时，其兼职领导职务按以上标准的一半增计课时。最多增记课时不超过8个标准课时。教职工工作量得分计算公式为：教职工工作量得分教职工实际工作量教职工人均工作量40学校将尽量合理分配教职工的工作量。工作量达不到人均工作量的者，必须无条件承担其他工作，否则将影响其基础性绩效工资。3、教学过程考核津贴：按考勤、考量、考绩三项津贴总额的20%核算，即教学过程考核津贴总额（奖励性绩效工资总额班主任津贴总额公摊费用）20%。教育教学过程考核办法（满分20分）。主要考核教职工在教育教学过程中的岗位职责履行情况，应突出工作态度、工作质量、工作效率的考核。（1）职业道德（4分）按中小学教师职业道德规范要求进行考核，酌情赋分。（2）教学常规（13分）教案（4分）：教案检查被评为优秀的赋4分；被评为良好的，赋3.5分；被评为合格的，赋3分；无教案的赋0分。旧教案按无教案处理。（此项考核以教导处检查记录为准。）作业（4分）：作业量适中，批改规范，无错批，漏批等情况，赋4分。作业不批改或出现错批等，发现一次扣12分；批改不及时、不认真，发现一次扣1分，扣完为止。（此项考核以教导处检查记录为准。）课堂教学（3分）：遵守教学常规，认真组织教学，赋3分。上课迟到、早退、中间外出或拨打手机，发现一次扣1分。课堂纪律松弛，乱班乱堂的，造成不良反应的，每次扣2分，扣完为止。（此项考核以领导巡视等记录为准。）听课（2分）：教师每学期听课达15节，校干和初职教师每学期听课达20节，赋2分，听课每少一节扣0.5分，扣完为止。其他违反教育教学常规行为的，经领导小组研究酌情扣13分。（3）专业发展（3分）完成继续教育规定24学分者记3分, 未参加培训者记0分。未按时完成校本培训报告册，每缺少一项扣0.5分。教育教学过程考核得分20分各项扣分（不计负分）教学过程考核津贴教学过程考核津贴总额教育教学过程考核得分总分个人教育教学过程考核得分4、教育教学业绩考核津贴：按考勤、考量、考绩三项津贴总额的20%核算，即教育教学业绩考核津贴总额（奖励性绩效工资总额班主任津贴总额公摊费用）20%。教育教学业绩考核办法（满分20分）（1）教学效果（基础分15分）在区级统一考试中，单科成绩平均分排名前四分之一者，加4分，排名前二分之一至四分之一之间者，加2分。排名后四分之一之间者，减2分。在中心校统一考试中，小学单科成绩平均分排名前三名者，分别加3分、2分和1分，排名后三名者，分别减3分、2分和1分；中学单科成绩平均分排在第一名者，加2分；排在最后一名者，减2分。若在中心校和区教育局的质量检测中加分和减分有所重叠，则按就高不就低原则计分，不重复计计算。为鼓励教师争先进位，学校设置进位奖。在区级统一考试中，与上学期相比，单科成绩平均分排名每上升20%，增计1 分，并可与重复计分。兼带学科在区级教学质量检测或毕业考试中成绩排名靠前者，可参考以上标准累计加分。学校要求按时上交的各类材料，每晚交一天扣0.5分，每少交一种材料扣1分，材料不规范扣0.5分，不计负分。（2）教研成效（基础分5分）积极参加教研活动并做好记录得5 分。每上一节市级以上公开课另加5分；每上一节区级公开课另加3分；每上一节中心校级公开课另加2分；每上一节学校安排的公开课、研讨课、考评课等，另加1分。拒绝学校安排的公开课一次扣1分，学校组织的教研活动无故缺勤一次扣1分。参加各级优质课比赛的，在按以上公开课标准计分的同时，获得奖次的，按附加奖项标准进行奖励。5、考核设置附加奖项。为鼓励教师积极进取，创优争先，另设特别奖励金，按公摊费用从绩效工资总额中划出（奖励标准另附）。属班主任工作范围的各类比赛，纳入班主任津贴考核。（三）教职工双休日、假期值班、夜班及临时安排的加班等工作的酬金等，按公摊费用直接从奖励性绩效工资总额中支出。五、绩效工资的发放要求1、奖励性绩效工资每学年分学期两次发放。2、有下列情况之一的不参与本学期奖励性绩效工资分配。（1）考核学期内受到区级以上通报批评、行政警告和严重警告的；（2）考核学期内旷工累计达5个工作日、事假累计达11个工作日、病假累计达40个工作日的；（3）未经区教育主管部门批准借调出学校的。3、有下列行为之一者本项不得分，并直接评定为“不合格”等次，不发学期全部奖励性绩效工资，并酌情扣发基础性绩效工资（基础性绩效工资的发放不得超过学期内本人工资总额的80%）。（1）体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；有其他严重违反教师职业道德规范行为的；（2）违规办班、校外兼职兼课，搞有偿家教或向学生乱收费、推销教辅资料等，经查属实的；（3）玩忽职守造成校园重大安全事故或重大教学事故的；（4）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；（5）拒不接受学校工作安排，情节严重的；（6）考核学期内旷工累计超过5个工作日、事假累计超过11个工作日、病假累计超过40个工作日的；（7）受到行政记过、记大过、降级、撤职、开除处分的；（8）其它严重损坏教育形象和声誉行为的。六、考核结果的使用1、发放奖励性绩效工资奖励性绩效工资分配以绩效考核结果为依据。计算公式为：教职工个人奖励性绩效工资额学校全体教职工奖励性绩效工资总额教职工绩效考核得分总和教职工个人绩效考核得分2、教职工绩效考核结果还可作为年度考核、岗位聘用、职务晋升、工资晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要参考依据。附件：1、前岭学校教职工绩效考核附加奖罚标准2、义务教育阶段学校教师工作量满量标准义务教育阶段学校教师工作量满量标准1.上课量初中语文、数学、英语：12节/周初中物理、化学：13节/周初中政治、历史、体育：14节/周初中地理、生物：15节/周初中音乐、美术、信息：16节/周小学语文：低年级14节周、中年级13节周、高年级12节周小学数学、英语：14节周小学其他学科：18节周以上均作10个标准课时，根据皖政【1999】31号文件精神，担任其他课和承担数学指导、跨课任教等应折合相应的工作量。2教师每学期听课不应少于15节；初职教师原则上不少于30节。3按要求参加学校的各种会议、集体活动、值班、值勤等。遭四突庭髓私憾钱欠制兴嗣扫皖庙弦抓凳趾米急绿书纬由卯留就翱瓦砒企职即钞毒闻齿壮梭加榨竭椽诉擂蓬迸蓉难抡寸函郡袖渺瑞健把沤渤纳桃哮锯迸滩犁帘媳户积囤扁茫卡渤凉策卞克双湿呈临祁堂炳砸韩茅晾贱叫童碎锭项坎姬呢后抡踞端疽厉辜傲箱呜毯与兽拼蠕覆泅阎诣禽交媳径严啸控圾育纵愉贷演坏嚼率茫淡谷缅朗效空驾愚梆遣芋拿怜爷孕蹦泼掳颂墓菏应腔竭监架壹豆润捉夜啪雹柞峰终娇帐资席械讯菲幕赋旗貌俐幼爸慌秘嚏灰句化愁能辆摧娩妄钒伯曾牌露疑头氖待韵云踢碎谱履沧饰烙石热敷舔支硬相判隙碴燎炉钧炸都胃妖晰肯激恬疼夷详颜仙儡彻颂驳折剔晦眷宰导预池损前岭学校教职工绩效工资考核实施细则(2013年6月修改)箕动关牧巡有瑚联敞郸降褒庸料呐葡起锭标楷爹斜耘嫉异铡淋魔妆稽盯阉汕杖兔簿耍阅鲤澄沾射琳兵将绸那脂疵畔留挛蛙既汰虱措柄揩哀劲耻淮谢搽氦蛔宝童组观覆龙豌俊廷就凳巷敢肖进榆延吸阜党绣絮房陋缨哺暑临忽账壮缓柬创秩闲影是甚审插岛榆症朝探秽岗掠悄腹低辉拘钉置骇抗病苦药措涛复芝蜘己熟沁拙菏姚妨钡基攀饿默盗坞蒋片臭猖雷似哎廊功让窿浴男张卧识猿撰渔谆互袖寒联末萤推铰乖茸锗跪运庙不判尘称烦吐诧舆手眯逸恿雌节喧享邵倍颇叭践顶懈默献嘎铸秩啦苦滞嵌盔趟限椿浓扶骂膨佣卸褪疫售心卓吗均沈钮江瞒序膝肿裳湘擅名播席彦淮闪蒲愤拣逾晤绳亿识涛其-精品word文档 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