建筑工程项目管理补充答案.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-建筑工程项目管理补充答案1、某项工程业主与承包商签订了工程施工合同，合同中含两个子项工程，估算工程量甲项为2300m3 ，乙项为3200 m3 经协商合同价甲项为180元/ m3， 乙项为160元/m3 .承包合同规定：（1）开工前业主向承包商支付合同价20%的预付款；（2）业主白第一个月起，从承包商的工程款中，按5%的比例扣留滞留金；（3）当子项工程实际工程量超过估算工程量的10%时，可进行调价，调整系数为0.9；（4）根据市场情况规定价格调整系数平均按1.2计算；（5）监理工程师签发付款低金额为25万元；（6）预付款在最后两个月扣除，每月扣50%承包商各月实际完成并经监理工程师签订确认的工程量 单位m3月份1月2月3月4月甲项500800800600乙项700900800600问题：（1）预付款是多少？（2）从第二个月起每月工程量价款是多少？监理工程师应签证的工程款是多少？实际签发的付款凭证金额是多少？1.预付款金额为2300180+320016020%=18.52万元2第二个月：工程量价款为800180-900160=28.8万元应签证的工程款为28.81.2（1-5%）=32.832万元本月实际签发的付款凭证金额为23.028+32.832=55.86万元第三个月：工程量价款为800180+800160=27。2万元应签证的工程款为27.21.2（1-5%）=31.008万元该月应支付的净金额为31.008-18.5250%=21.748万元由于未达到最低结算金额，故本月监理工程师不予以签发付款凭证。第四个月：甲项工程累计完成工程量为2700 m3 ，较估计工程量2300 m3 差额大于10%2300 （1+10%）=2530 m3 超过10%的工程量为2700-2530=170 m3其单价应调整为1800.9=162元/ m3甲项工程量价款为（600-170）180+170162=10.494万元乙项累计完成工程量为3000 m3，与估计工程量相差未超过10%，故不予调整。乙项工程量价款为600160=9.6万元本月完成甲乙两项工程量价款为10.49+9.6=20.094万元应签证的工程款为20.0941.2（1-5%）-18.5250%=13.647万元本期实际签发的付款凭证金额为21.748+13.647=35.395万元2、某汽车制造厂房施工工程中，承包商在合同标明有松软石的地方没有遇到松软石，因此工期提前1个月。但在合同另一未标明有坚硬岩石的地方遇到更多的坚硬岩石，开挖工作变得更加困难，因此工期拖延了3个月。由于工期拖延，使得施工不得不在雨季进行，按一般公认标准推算影响工期2个月。由于实际遇到的地质条件比原合理预计的复杂，造成了实际生产率比原计划低得多，推算影响工期3个月，为此承包商准备提出索赔。问题（1） 该项目施工索赔能否成立？为什么？（2） 在该项索赔事件中，应提出的索赔内容包括哪些？（3） 承包商提供的索赔文件有哪些？答：该项施工索赔能成立。施工在合同未标明有坚硬岩石的地方遇到更多的坚硬岩石，属于施工现场的施工条件与原来的勘察有很大差异，属于甲方的责任范围。问题2本事件使承包商由于意外地质条件造成施工困难，导致工期延长，相应产生额外工程费用，因此，应包括费用索赔和工期索赔。问题3承包商应提供的索赔文件有：索赔信、索赔报告、索赔证据与详细计算书等附件。3某基础工程由4个施工过程组成，分为5个施工段，其流水节拍天数见下表。 施工段 施工过程1234 挖 土3443 垫 层2222 基 础4444 回 填2332问题：（1）计算流水步距；（2）计算总工期；（3）绘制流水施工横道图。答： 流水步距用取大差法计算。该法的要点是：各队的流水节拍累加，形成数列；前后队的数列错位相减；取大差做流水步距。计算如下： 挖土 3 7 11 144某办公楼采用现浇钢筋混凝土框架结构，施工过程中，发现房间地坪质量不合格，因此对该质量问题进行了调查，发现有80间房间起砂，调查结果统计如下：问题：(1)施工单位应选择哪种质量统计分析方法来分析存在的质量问题?如何做?(2)造成地坪存在质量问题的主要原因是什么?(3)影响施工阶段质量的主要方面有哪些?（参考书本P182）答：（1）施工单位应选择排列图法来分析存在的质量问题，具体做法，见图。（2）从图中所见，造成地坪纯在质量为您提的主要原因是：砂粒径过细，砂含泥量过大和砂浆的含比不当，这次累计频率为85%。（3）影响施工阶段质量的主要方面：一是建筑材料的材质不符合要求；二是对材料的使用和操作不当，如砂浆配合比不当，后期养护不良等5、.绘制项目式组织结构和职能式组织结构图，并说明二者有何区别?答：（一）项目式组织结构项目式组织是从现有的组织中选拔项目需要的各种人员，组成项目组织，是一种单目标的垂直组织方式。1、优点：项目经理对项目全权负责，享有较大的自主权，可以调整整个组织内外的资源，命令单一，决策迅速，团队精神得以充分发挥，对客户的响应较快，组织结构简单灵活，易于操作等。2、缺点：每个项目都有自己独立的组织，资源不能共享，会造成一定程度的资源浪费；各类人员来自不同部门，缺乏经验，易造成配合不当等。（二）职能式组织职能式组织也称部门控制项目组织式，是指按职能原则监理的项目组织。它是再不打乱企业现行建制的条件下，通过企业常设的不同职能组织完成的项目。1、优点：由于将项目托给企业某一部门组织，不需要设立专门的组织机构，所以项目的运转时间短，职能专一，关系简单，便于协调，有利于充分发挥资源集中的优势。2、缺点：更多的考虑自己的日常工作，而不是项目客户的利益；职能部门的工作方式是面向本部门的活动，而项目要成功，必须要面向问题，由于责任不同，容易导致协调困难和局面混乱，容易造成对客户响应的迟缓，影响部门职工工作的积极性，跨部门工作工作协调困难。（三）绘制结构图2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-