教育教学质量评价自查报告.doc

舍伯吐二小20162017年度教育教学质量 评价自查报告根据市、旗两级关于普通中小学教育教学质量评价方案（实行）要求，我校高度重视此项工作，组织教职工认真学习评价方案精神，全面落实科学发展观评价工作的各项工作。成立领导小组制定舍伯吐第二小学教育教学质量评价方案认真组织教育教学活动，成立校级评估小组，加强对教育教学质量评价的指导监督评价工作，真正提高我校的教育教学水平。一、学校管理（一）通过多次校委会会议、教职工大会研究制定了我校章程，章程格式规范，内容全面真实对学校的办学行为起到了规范和引领作用。（二）常规管理制度：1.学校倡导绿色教育理念，教育要遵循人的自然成长规律，注重育人的整体性和全面性，培养身体健康，勤劳朴实，乐观向上，奉献社会的人。校训:关注 务实 合作 创新。校风：善思 向上 民主 和谐。2.为规范办学行为，加强学校管理不断修改完善了学校常规管理制度。3.各部门分工明确，严格履行工作职责。（三）入学巩固率二、德育管理：（一）队伍建设：德育部门、班主任、思想品德教师是兼职的德育工作人员，通过开设课程、开展活动等实施德育工作。（二）工作目标：（三）规范落实：（四）活动育人1.按照国旗法的规定升降国旗、唱国歌。每周一组织全校师生进行升旗，认真组织升旗仪式，营造庄严庄重的氛围，制定各班升旗仪式公约，规范升旗仪式纪律，渗透爱国主义教育。2.每学期组织两次德育报告会，本学年度组织开展了 报告会，取得了良好的效果。3.2016年6月1日组织以“”为主题的校园艺术节活动，激发了学生的潜能，培养了学生艺术素养。4.准备建立学校德育网站，在开展的各种活动过程中注重指导学生文明健康上网，合理利用网络信息。5.开办了家长学校，发挥家长学校的作用，定期组织开展活动，使家长参与到学校的管理中来。每学期开学初和期中考试后召开家长会，加强家校沟通，提高教育质量。（五）课程开发：建有心理咨询室，有专业的兼职教师对学生进行心理疏导，开展心理健康教育活动。编有德育课程，利用思想品德课进行上课。三、教学管理（一）依法开课：严格执行上级规定作息时间，学生在校集中授课时间不超过6小时。落实内蒙古自治区中小学教学规程和通辽市中小学教学常规、科左中旗教学常规管理细则要求，开齐开足课程，开足课时，不随意增减课时。（二）课程改革;制定了课程改革方案，明确了课程改革目标任务，从课程的开发与设置上进行改革，从教师的理念转变进行改革，从学生的综合素养上进行改革，逐一分解，落实课改。（三）狠抓常规1、坚持个体备课和集体备课相结合的方式备课，定期开展集体备课，强化个体备课质量。2、授课：每学期开展听评课活动，为教师互相学习提供研究和提升的平台，听课节数达到要求，听课记录内容详细；课堂达标和作业实行分层，既使好学生吃饱，又使潜能生得到发展。3、实行单篇作业制，方便快捷，省时高效。4、每次集中测试前进行说卷子活动，确保考试内容方向性、实用性强，测试后及时进行质量分析，横向纵向进行比较，分析问题找出解决办法。5、有培优辅差计划，对潜能生的培养渗透在课前课中和课后，建立学生小组团队，采用兵教兵的办法好带差。四、队伍建设（一）措施：有加强队伍建设的可行性方案，（二）学历：干部教师学了合格率100%（三）师德：定期组织学习中小学教师职业道德规范，按照规范严格要求自己。（四）任课情况：无无故不任课教师，高级教师任课率 %。（五）研训情况：积极参加各级研训，培训后有交流有反馈。（六）名师工程：建有校级名师工作坊，发挥名师引领作用开展示范课、讲座等活动，实施蓝青工程，师徒结对，开展共同备课、上示范课和汇报课活动，促进了年轻教师的成长。五、课程建设 （一）教材使用：按国家规定要求，落实好三级教材的使用情况。 （二）教材重组：鉴于课程标准对学生阅读量的要求，我们将语文课堂教学与课外阅读相结合，开展了“双主题语文学习”教学 （三）教材建设：编有校本教材经典诵读 ，有专职教师上课。各班根据实际编有本班诵读教材，学生利用晨诵时间进行诵读。六、核心素养制定中小学生核心素养计划，通过文化课程、综合素养课程及心理咨询教室的建立，不断培养学生“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”等六大素养形成。七、文化建设与特色办学有学校文化建设和特色办学方案。依据学校教育理念，确定学校文化建设主题“绿色二小，书香校园”，从墙壁文化、课程文化、活动文化等方面进行打造建设。教学楼、宿舍楼、食堂楼廊文化围绕主题进行了精心的布置，处处体现绿色和书香氛围。积极推行课程改革，建设自主、合作、探究学习方式的课堂，培养孩子自信、主动、阳光、进取的健康人格。开展晨诵、午书、大阅读活动，诵读经典积淀文化底蕴。开展学生综合素养课，挖掘学生潜能，激发学生兴趣，提升学生综合素养，为学生未来多方面发展奠基，形成了阳光、健康、富有活力的校园。学校的建设、学生的发展得到了社会、家长的支持与认可。【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】最新范本,供参考！