化学第十一单元盐、化肥复习.ppt

三个三个课时课时1.v课时教学目标 1了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途；2能根据复分解反应的发生条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生；3掌握碳酸根离子的检验方法；4学习蒸发操作技能并综合运用相尖操作分离、提纯固体混合物；5了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用；6了解化肥、农药对环境的影响。v教学设想重点：1复分解反应的条件及酸、碱、盐之间的复分解反应。2分离提纯物质的基本操作技能，以及化学与生活生产的关系；3几种常见盐的性质和用途。难点：酸、碱、盐之间的相互转化关系及有关计算。2.盐盐化化肥肥常常见见的的盐盐及其用途及其用途盐盐的提的提纯纯盐盐的的性性质质物理性物理性质质化学性化学性质质(颜颜色、溶解性色、溶解性)复分解反复分解反应应及其条件及其条件离子的离子的鉴别鉴别化学肥料化学肥料盐盐(NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3)(溶解、溶解、过滤过滤、蒸蒸发发)ClCl-、SOSO4 42-2-、CO32-、等等氮肥氮肥磷肥磷肥钾钾肥肥复合肥复合肥（作用、种（作用、种类类）（作用、种（作用、种类类）（作用、种（作用、种类类）（作用、种（作用、种类类）简简易易鉴别鉴别3.氯氯化化钠钠用途：用途：医医疗疗上的生理上的生理盐盐水。水。农业农业上可以用上可以用氯氯化化钠钠溶液来溶液来选选种。种。食食盐盐腌腌渍渍蔬菜、蔬菜、鱼鱼、肉、蛋等。、肉、蛋等。公路上的公路上的积积雪也可以用雪也可以用氯氯化化钠钠来消除，等等。来消除，等等。（食盐）俗称 调调味品，味品，钠钠离子在离子在细细胞外液中，胞外液中，氯氯离子生离子生 成成 物物盐盐酸，帮助消化。酸，帮助消化。工工业业上可以上可以氯氯化化钠为钠为原料来制取碳酸原料来制取碳酸钠钠、氢氢氧化氧化钠钠、氯氯气和气和盐盐酸等。酸等。4.碳酸碳酸钠钠Na2CO3（纯纯碱、碱、苏苏打）打）俗称俗称碳酸碳酸钠钠广泛广泛应应用于玻用于玻璃、造璃、造纸纸、纺织纺织和洗和洗涤剂涤剂的生的生产产等。等。5.碳酸碳酸钙钙CaCO3（大理石、石灰石）（大理石、石灰石）俗称俗称碳酸碳酸钙则钙则大量用于建筑大量用于建筑业业。碳酸碳酸钙还钙还可用作可用作补钙剂补钙剂。6.碳酸碳酸氢钠氢钠NaHCO3（小（小苏苏打）打）俗称俗称碳酸碳酸氢钠氢钠是是发发酵粉的主要酵粉的主要成分之一。在医成分之一。在医疗疗上，是治上，是治疗疗胃酸胃酸过过多症的一种多症的一种药剂药剂。7.1下列物下列物质质的俗称与化学式一致的是的俗称与化学式一致的是 ()A A纯纯碱碱(NaHCO(NaHCO3 3)B)B小小苏苏打打(Na(Na2 2COCO3 3)C C食食盐盐(NaCl)D(NaCl)D大理石大理石Ca(OH)Ca(OH)2 2 2 2在在我我国国某某地地曾曾经经发发生生把把白白色色的的工工业业用用盐盐误误做做食食盐盐的中毒事件，的中毒事件，这这种工种工业业用用盐盐可能含有可能含有 ()()A AKMnOKMnO4 4 B BNaNa2 2COCO3 3 C CNaNONaNO2 2 D DMgSOMgSO4 4 3 3玻璃棒不可以用来玻璃棒不可以用来 ()()A A蘸取溶液蘸取溶液测测定其定其pH pH B B过滤时过滤时引流液体注入漏斗内引流液体注入漏斗内 C C搅搅拌漏斗中的拌漏斗中的悬浊悬浊液，加快液，加快过滤过滤速度速度 D D搅搅拌拌烧烧杯中的溶液，加快溶杯中的溶液，加快溶质质的溶解的溶解 C CC CC C8.4 4下列下列说说法正确的是法正确的是 ()()A A纯纯碱不是碱碱不是碱 B B食食盐盐不是不是盐盐 C C火碱不是碱火碱不是碱 D D盐盐酸不是酸酸不是酸5 5下列物下列物质质属于属于纯净纯净物的是物的是 ()()A A食食盐盐 B B石灰石石灰石 C C亚亚硝酸硝酸钠钠 D D生生铁铁6 6下列下列说说法正确的是法正确的是 ()()A A盐盐都能食用，故称都能食用，故称为为食食盐盐 B B盐盐就是食就是食盐盐，易溶于水，易溶于水 C C盐盐都有咸味，都是白色固体都有咸味，都是白色固体 D D盐盐是一是一类类物物质质的的总总称称 A AC CD D9.l 2 2、过滤过滤操作：一操作：一贴贴，二低，三靠，二低，三靠 l 1 1、步步骤骤：粗粗盐盐提提纯纯 一一贴贴：滤纸紧贴滤纸紧贴漏斗漏斗内壁内壁。二低：二低：滤纸滤纸边缘边缘低于漏斗低于漏斗口口；滤滤液面液面低于低于滤纸滤纸边缘边缘。三靠：三靠：烧烧杯杯嘴嘴靠玻璃棒；靠玻璃棒；玻璃棒末端玻璃棒末端轻轻轻轻斜靠在斜靠在三三层滤纸层滤纸一一边边；漏斗下端管口漏斗下端管口紧紧靠靠烧烧杯杯内内壁。壁。加快加快过滤过滤速率速率防止防止滤滤液从漏斗口溢出液从漏斗口溢出防止防止滤滤液从液从滤纸滤纸和漏斗和漏斗壁之壁之间间通通过过而仍而仍浑浊浑浊用玻璃棒引流用玻璃棒引流防止防止滤纸滤纸破破损损加快加快过滤过滤速率和防止液滴速率和防止液滴飞溅飞溅溶解、溶解、过滤过滤、蒸蒸发发10.玻玻璃璃棒棒的的作作用用 溶解中玻璃棒的作用：溶解中玻璃棒的作用：过滤过滤中玻璃棒的作用中玻璃棒的作用：蒸蒸发发中玻璃棒的作用中玻璃棒的作用：搅搅拌，加快溶解的速度。拌，加快溶解的速度。用玻璃棒引流。用玻璃棒引流。搅搅拌拌滤滤液，以防液滴液，以防液滴飞溅飞溅。11.盐盐的水溶液的的水溶液的颜颜色色铜盐 溶液一般 呈 蓝色铁盐溶液一般 呈 黄色亚铁盐溶液一般呈浅绿色高锰酸钾溶液呈紫红色 其它盐溶液一般为无色盐盐的的颜颜色：色：固体固体时时大多大多为为白色晶体白色晶体12.酸碱酸碱盐盐的溶解性的溶解性 钾盐钾盐、钠盐钠盐、硝酸、硝酸盐盐、铵盐铵盐都易溶于水；都易溶于水；硫酸硫酸盐盐除硫酸除硫酸钡钡；盐盐酸酸盐盐除除氯氯化化银银；碳酸碳酸盐盐、磷酸、磷酸盐盐大多不溶大多不溶质质于水。于水。酸大都可溶于水；酸大都可溶于水；溶碱有五种，溶碱有五种，钾钾、钠钠、钡钡、钙钙、氨。、氨。13.1.判断下列物判断下列物质质是否溶于水：是否溶于水：Na2CO3 AgCl BaCO3 MgSO4 BaSO 4 Cu(OH)2 (NH4)2S Ba(OH)2 Mg(OH)2 AgNO3 Na 3PO4白白白白白白白白蓝蓝14.盐盐的化学性的化学性质质2 2盐盐与酸反与酸反应应：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2 NaHCONaHCO3 3+HCl=NaCl+H+HCl=NaCl+H2 2O+COO+CO2 2 盐盐+酸酸另一种另一种盐盐+另一种酸另一种酸 (强强酸制弱酸、不酸制弱酸、不挥发挥发性酸制性酸制挥发挥发性酸性酸)1 1盐盐与金属反与金属反应应：盐盐+金属金属另一种另一种盐盐+另一种金属另一种金属 (活活泼泼金属制取不活金属制取不活泼泼金属，反金属，反应应的的盐盐是溶液是溶液)Fe+CuSOFe+CuSO4 4=Cu+FeSO=Cu+FeSO4 415.3 3盐盐与碱反与碱反应应：NaNa2 2COCO3 3+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+2NaOH+2NaOH 盐盐+碱碱另一种另一种盐盐+另一种碱另一种碱 (反反应应物都可溶，生成物至少有一种沉淀物物都可溶，生成物至少有一种沉淀物)4 4盐盐与与盐盐反反应应：氯氯化化钠钠溶液和硝酸溶液和硝酸银银溶液：溶液：盐盐+盐盐 另两种另两种盐盐 NaCl+AgNONaCl+AgNO3 3=AgCl+NaNO=AgCl+NaNO3 3 (反反应应条件与条件与盐盐与碱反与碱反应应相同相同)硫酸硫酸钠钠溶液和溶液和氯氯化化钡钡溶液溶液：NaNa2 2SOSO4 4+BaCl+BaCl2 2=BaSO=BaSO4 4+2NaCl+2NaCl 16.盐盐金属金属新新盐盐+金属金属酸酸新新盐盐+新酸新酸 新新盐盐+新碱新碱盐盐新新盐盐+新新盐盐碱碱17.复分解反复分解反应应 由两种化合物互相交由两种化合物互相交换换成分，生成另成分，生成另外两种化合物的反外两种化合物的反应应叫做复分解反叫做复分解反应应。复分解反复分解反应发应发生的条件：生的条件：只有当只有当两种化合物互相交两种化合物互相交换换成分成分，中有中有 或或有有 或或有有 生成生成时时，复分解反，复分解反应应才可以才可以发发生。生。沉淀沉淀气体气体水水生成物生成物18.A.KCl+AgNO 3=AgCl +KNO3 H 2SO4+BaCl 2=BaSO4 +2HCl 2NaOH+CuCl 2=Cu(OH)2 +2NaCl Na 2CO 3+CaCl 2=CaCO3 +2NaClB.Na 2CO 3+2HCl=NaCl+CO 2 +H 2OBaCO 3+2HCl=BaCl 2+CO 2+H 2ONa 2S+2HCl=2NaCl+H 2SC.NaOH+HCl=NaCl+H 2OBa（OH）2+2HCl=BaCl 2+2H 2OCaO+2HNO 3=Ca（NO3）2+H 2OD.NaCl+H 2SO 4 NaOH+BaCl2 NH 4NO 3+Na 2SO 4复分解反复分解反应应发发生的条件：生的条件：1.反反应应物：物：必必须须溶解于水溶解于水（或溶解于酸）（或溶解于酸）2.生成物：生成物：至少必至少必须须有有 水水 三者之一生三者之一生成成19.、快速判断下列反快速判断下列反应应是否能是否能发发生：生：Cu+AgNO3 Al+NaNO 3Zn+FeSO 4 Mg+KCl Fe+Cu（OH）22.X .Y.Z三种金属，其中只有三种金属，其中只有Y能与能与盐盐酸反酸反应应放出放出氢氢气，气，X能将能将Z从某从某盐盐的水溶的水溶液中置液中置换换出来，出来，X.Y.Z的金属活的金属活动动性性顺顺序序由由强强到弱依次是到弱依次是 。Y X Z20.鉴别鉴别的依据：的依据：物物质质的性的性质质（物理性（物理性质质和化学性和化学性质质）鉴别鉴别的原的原则则：操作尽量操作尽量简简便易行，便易行，现现象象还还要明要明显显！这这是重点哦是重点哦先根据物先根据物质质的物理性的物理性质质来来鉴别鉴别，如如观观察察颜颜色、色、状状态态、气味、溶解性、气味、溶解性等；再根据物等；再根据物质质的化学性的化学性质质来来鉴别鉴别，如可燃性、，如可燃性、还还原原性、性、热稳热稳定性及其它特性。定性及其它特性。物物质质的的鉴别鉴别21.物物质质的的鉴别鉴别方法方法v取取样编样编号。号。v一一般般先先考考虑虑物物质质的的物物理理性性质质（如如颜颜色色、溶溶解解性等），再考性等），再考虑虑其化学性其化学性质质。v正确正确选择试剂选择试剂 （操作（操作简单简单，现现象明象明显显不同）不同）v叙述要求：叙述要求：操作操作现现象象结论结论 要注意混合物的要注意混合物的鉴别时鉴别时其他离子的干其他离子的干扰扰。（注意所加（注意所加试剂试剂的量和先后的量和先后顺顺序）序）22.常常见见离子的离子的鉴鉴定定鉴鉴定离子定离子所用所用试剂试剂现现象象H+酸酸性性溶溶液液紫色石蕊紫色石蕊试试液液pH试纸试纸活活泼泼金属金属碳酸碳酸盐盐变红变红pH7蓝蓝色沉淀色沉淀红红褐色沉淀褐色沉淀23.ClCl-、SOSO4 42-2-、CO32-的的检验检验方法方法 离子离子常常见见的物的物质质检验试剂检验试剂 实验现实验现象象 H2SO4、Na2SO4、K2SO4 产产生白色沉淀生白色沉淀白色沉淀不消失白色沉淀不消失 CO32-Na2CO3、CaCO3、K2CO3 有无色气泡有无色气泡产产生生 澄清石灰水澄清石灰水变变浑浊浑浊 SOSO4 42-2-ClCl-AgNO3溶液溶液和稀和稀HNOHNO3 3 Ba(NO3)2溶溶液和稀液和稀HNOHNO3 3 HCl、NaCl、KCl、CaCl2 产产生白色沉淀生白色沉淀白色沉淀不消失白色沉淀不消失 稀稀盐盐酸和澄酸和澄清石灰水清石灰水24.警察在警察在检查检查司机是否酒后开司机是否酒后开车车酒中的乙醇分酒中的乙醇分子可以使橙子可以使橙红红色的重色的重铬铬酸酸钾钾（k2Cr2O7）变变为绿为绿色的硫酸色的硫酸铬铬Cr2(SO4)3 25.试试试试看看它它们们的性的性质质有有什么不同呢？什么不同呢？适宜的适宜的鉴别鉴别方方法有法有1.厨房里有两瓶白色固体，厨房里有两瓶白色固体，一瓶是食一瓶是食 盐盐，一瓶是，一瓶是纯纯碱。想想看，我碱。想想看，我们们能用能用哪些方法哪些方法鉴别鉴别它它们们呢？呢？26.氮肥v氮是作物体内蛋白氮是作物体内蛋白质质，核酸和叶，核酸和叶绿绿素的重要成素的重要成份，能使作物的茎、叶生份，能使作物的茎、叶生长长茂盛，叶片茂盛，叶片浓绿浓绿。常常见见氮肥有：氮肥有：v硫酸硫酸铵铵_ 硝酸硝酸铵铵_v碳酸碳酸氢铵氢铵_ 氯氯化化铵铵_v氨水氨水_ 尿素尿素_(NH4)2SO4NH4NO3NH4HNO3NH4ClNH3H2OCO(NH2)227.缺氮缺氮:叶淡黄干枯；叶淡黄干枯；茎淡紫茎淡紫细长细长.缺氮的棉花缺氮的棉花氮肥作用氮肥作用:枝叶茂盛枝叶茂盛氮肥能促使作物氮肥能促使作物的茎、叶生的茎、叶生长长茂茂盛，叶色盛，叶色浓绿浓绿。28.磷肥磷肥v磷肥能促磷肥能促进进作物根系作物根系发发达，增达，增强强抗寒抗抗寒抗旱能力，旱能力，还还能促能促进进作物提早成熟。常用作物提早成熟。常用的磷肥：的磷肥：Ca3(PO4)2Ca(H2PO4)2磷酸磷酸钙钙过过磷酸磷酸钙钙磷酸磷酸盐盐:29.磷肥作用磷肥作用:籽粒籽粒饱满饱满 缺磷缺磷:植株瘦小，植株瘦小，分蘖少，分蘖少，籽籽粒不粒不饱满饱满磷肥促磷肥促进进作物提早成熟，作物提早成熟，穗粒增多，子粒穗粒增多，子粒饱满饱满。30.31.钾肥v能促能促进进作物生作物生长长健壮，茎健壮，茎秆秆粗硬，增粗硬，增强强对对病虫害和倒伏的能力。病虫害和倒伏的能力。v常常见钾见钾肥：肥：K2SO4KCl硫酸硫酸钾钾氯氯化化钾钾32.缺缺钾钾:茎杆茎杆细软细软,易倒伏易倒伏,抵抗寒力差，抵抗寒力差，钾钾肥能促使作物生肥能促使作物生长长健壮，茎健壮，茎杆粗硬，增杆粗硬，增强强对对虫害和倒伏的虫害和倒伏的抵抗能力。抵抗能力。钾钾肥作用肥作用:茎杆粗状茎杆粗状 33.34.复合肥料v含有两种或含有两种或两种两种以上以上营营养元素的化肥养元素的化肥:如：如：v磷酸二磷酸二氢铵氢铵_,v磷酸磷酸氢氢二二铵铵_,v硝酸硝酸钾钾_,v磷酸二磷酸二氢钾氢钾_,NH4H2PO4(NH4)2HPO4KNO3KH2PO435.化肥的简易鉴别氮肥 钾肥 磷肥 外外观观 白色晶体白色晶体 白色晶体白色晶体 灰白色粉末灰白色粉末 加水加水 易溶于水易溶于水 易溶于水易溶于水 不溶或部分溶不溶或部分溶解解 灼灼烧烧 可燃可燃烧烧、熔、熔化或冒白烟化或冒白烟 跳跳动动或有或有爆裂声爆裂声 加熟加熟石灰石灰 放出有刺激放出有刺激性的气体性的气体 36.:1、植物生植物生长过长过程中程中,施用氮肥能使枝叶施用氮肥能使枝叶繁茂繁茂,磷肥能使果磷肥能使果实饱满实饱满,钾钾肥能使茎肥能使茎秆秆健壮健壮.种植吃叶种植吃叶的蔬菜的蔬菜,应应施用施用较较多的化肥是多的化肥是()A、磷肥、磷肥 B、NH4NO3 C、K2SO4、微量元素肥料、微量元素肥料、农农作物生作物生长长需要氮，磷，需要氮，磷，钾钾等等营营养元素下列化养元素下列化肥中，属于复合肥料的是（）肥中，属于复合肥料的是（）、（、（）、（、（）、取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能、取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻闻到到刺激性气味的是（）刺激性气味的是（）、氯氯化化钾钾、碳酸、碳酸钾钾 、硫酸、硫酸铵铵 、磷酸、磷酸钙钙37.、造成水体造成水体污污染的主要原因是（染的主要原因是（）天然水与空气、岩石和土壤的天然水与空气、岩石和土壤的长长期接触期接触工工业业生生产产中的中的废废气、气、废废水和水和废废渣的随意排渣的随意排放放农业农业生生产产中化肥、中化肥、农药农药的不当使用的不当使用城市生活城市生活污污水的大量排放水的大量排放A.B.C.D.课课堂堂巩固巩固练习练习：38.将珍珠加入稀将珍珠加入稀盐盐酸中，有气泡酸中，有气泡产产生，生成的气体能使生，生成的气体能使澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊，则则珍珠中含有珍珠中含有()()A A氯氯离子离子 B B硫酸根离子硫酸根离子 C C碳酸根离子碳酸根离子 D D氢氢氧根离子氧根离子下列下列说说法中，正确的是法中，正确的是 ()()A.A.盐盐酸是酸是盐盐 B B醋酸是酸醋酸是酸 C C纯纯碱是碱碱是碱 D D干冰是冰干冰是冰等等质质量量的的下下列列物物质质分分别别与与足足量量稀稀盐盐酸酸反反应应，产产生生二二氧氧化碳最多的是化碳最多的是 ()()A A碳酸碳酸钙钙 B B碳酸碳酸钠钠 C C碳酸碳酸钾钾 D D碳酸碳酸氢钠氢钠 C CB BD D39.下列物下列物质质中，可溶于水的是中，可溶于水的是 ()()A ANaNa2 2SOSO4 4 B BAgCl AgCl C CBaSOBaSO4 4 D DCu(OH)Cu(OH)2 2 下下列列各各组组物物质质问问能能发发生生复复分分解解反反应应的的是是()()A AHClHCl和和Fe Fe B BNaClNaCl溶液和溶液和K K2 2COCO3 3溶液溶液 C CCuSOCuSO4 4溶液和溶液和BaClBaCl2 2溶液溶液 D DKNOKNO3 3溶液和溶液和Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液溶液A AC C40.7 7、植物的生植物的生长长需要需要营营养元素，右养元素，右图图表示了土壤的表示了土壤的pHpH和植物吸收和植物吸收这这些元素的关系。些元素的关系。栅栏栅栏越越宽宽，营营养养元素的吸收率越高。元素的吸收率越高。（2 2）如如果果施施用用一一种种能能使使作作物物根根系系发发达达，耐耐寒寒耐耐旱旱的的肥肥料料，当当土土壤壤的的pHpH在在_时时，作作物物的吸收率高。的吸收率高。（3 3）如果施用由硝酸）如果施用由硝酸钾钾和和磷酸二和和磷酸二氢铵组氢铵组成的复成的复合肥料，合肥料，为为了使了使营营养元素能最大限度被吸收，土养元素能最大限度被吸收，土壤的壤的pHpH应该应该控制在控制在_。（1 1）在在pH=4pH=4的的土土壤壤中中植植物物往往往往不不能能正正常常地地生生长长，这这是是因因为为_ _ _。5.775.776767土壤酸性土壤酸性土壤酸性土壤酸性较较较较强强强强时时时时，氮、磷、，氮、磷、，氮、磷、，氮、磷、钾钾钾钾的吸收率低的吸收率低的吸收率低的吸收率低41.、观观察右察右图图碳酸碳酸氢铵氢铵（NH4HCO3）包装袋上）包装袋上说说明文字，明文字，试试解决以下解决以下问题问题（假（假设净设净重重为为千克）：千克）：（）（）这这包化肥中氮的包化肥中氮的质质量量至少是多少千克？至少是多少千克？（）（）这这包化肥包化肥NH4HCO3 的的质质量分数量分数(即即纯纯度度)至少至少是少？是少？42.解：解：(1)(1)这这包化肥中氮的包化肥中氮的质质量量为为：505017.1%=17.1%=8.558.55(2)2)这包化肥包化肥NHNH4 4HCOHCO3 3 的的质量分数量分数(即即纯度度)为：17.1%17.1%NNHNH4 4HCOHCO3 3100%=0.965=96.5%43.44.