幼儿园中-班周活动计划表.doc

中 3 班 第_1_周 活 动 计 划9月3日9月7日本周工作要点1、稳定幼儿情绪，特别是新生的情绪。 3、加强班级的常规培养，引导新生尽快适应幼儿园的集体生活。2、开展“自我认识”主题活动，让幼儿对自我有多方面的认识。 4。重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲是短而干净的。一二三四五来园活动1、热情接待幼儿来园，向新生家长了解情况。 3、晨间谈话：我们的中（3）班，介绍老师以及新小朋友。2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动。 4。幼儿将自己带来的角色游戏材料和小动物介绍给其他幼儿。体育锻炼游戏：排队练习游戏：学习新操（一）游戏：学习新操（二）游戏：切西瓜（发展幼儿绕圈跑的能力）游戏：捉尾巴（发展幼儿追逐跑的能力）教学活动语言：别说我小（一）数学：认识数字123语言：别说我小（二）科学：玩具动起来社会：我升中班啦音乐：我有小手保健：我爱小手美术：红、黄、蓝构成音乐：滑稽的脚先生美术：我会制作七巧板区域活动操作区：提供“行为判断练习”卡，用笔给正确的打钩。美术区：提供蜡笔，用笔照着自己的手形画出手的轮廓，再添画成自己想象的物体。益智区：投放拼图，让幼儿进行拼图练习。游戏活动上午自主性游戏(重点指导益智区：拼图)自主性游戏（重点指导数学区：钓鱼）自主性游戏（重点指导语言区：瓜儿大）自主性游戏：（重点指导音乐区：听音乐律动）自主性游戏（重点指导操作区：行为判断练习）下午早期阅读：民艺特色：角色游戏：娃娃家等民艺特色：早期阅读：户外活动玩皮球玩圈玩纸棒玩飞镖捉带子日常生活1. 帮助新生熟悉标记，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。3.提醒导幼儿活动后及时喝水。2. 引导幼儿注意用餐卫生,不吧饭菜掉在地上或桌子上。 4.提醒幼儿注意节约用水,洗手的时候开小水。环 境与社区1. 布置教室墙面，营造新学期的氛围。2. 将幼儿带来的各种小动物放在展示区里，让小朋友观察。3. 将幼儿带来的各种盒子等放在游戏区里。家长工作1. 请家长帮助收集游戏材料。2. 请幼儿坚持帮爸爸妈妈做力所能及的家务事，学会关心家中（3）班 第 2 周 活 动 计 划 9月10日9 月14日本 周工 作要 点1围绕“自我认识” 开展主体活动，引导幼儿更好了解自己。 2.对幼儿进行“三轻”教育，对幼儿在学习和生活中出现的大声喧哗现象进行纠正。3.密切联系新生家长，让他们了解幼儿的一日生活及如何配合老师开展活动。 星期项目一二三四五来园活动1与家长亲切交谈，尤其要了解新生幼儿的一些情况。 2指导幼儿按组进行桌面游戏，并在游戏中遵守纪律，不大声喧哗，结束后有序整理。体育锻炼大型玩具高跷平衡踩踏车自行车跳球教学活动语言：我喜欢我的小毯子美术：百老汇爵士乐音乐：头发、肩膀、膝盖、脚美术：送给爸爸的领带语言：老师的手社会：小熊让路数学：我身上的数体育：看谁听得清科学：什么东西会滚音乐：三只带斑点的小青蛙区域活动美术区：投放领带形状的纸，让幼儿用彩笔进行装饰。科学区：投放一些能滚和不能滚的东西，让感兴趣的幼儿继续探索。音乐区：录音机、音乐磁带和话筒，让幼儿进行歌表演。益智区：投放七巧板，让幼儿进行拼图游戏。游戏活动上午重点指导语言区：我喜欢我的小毯子重点指导数学区：我身上的数重点指导音乐区：头发、肩膀、膝盖、脚重点指导美术区：送给爸爸的领带重点指导语言区：老师的手：下午角色游戏：重点指导新游戏：银行、幼儿园民间艺术：早期阅读：民间艺术：早期阅读：户外活动大型玩具丢手绢掷沙包抓老鼠捉尾巴日常生活1鼓励幼儿午睡后尝试自己折叠被子等。 2指导幼儿正确的午餐习惯，保持桌面干净。环 境与社 区1布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。2布置区角游戏环境，增添新的材料。3将幼儿的美术作品送给爸爸的领带展览在主题墙上。家 长工 作1和个别家长交流幼儿在园的表现情况。2请帮助准备植物或小动物，以丰富自然角。3请家里有领带的可以带来。中三班 第_3_周 活 动 计 划 9月17日9月21日本周工作要点1、开展“我长大了”主题活动，增强做中班小朋友的光荣感，树立自信心。2、做好实地家访工作。3、继续加强对班级常规的巩固，引导幼儿安静上下楼梯，重点引导新入园的幼儿常规的培养。4、重点强化指导幼儿手的卫生：要求指甲是短而干净。一二三四五来园活动1、热情接待幼儿来园，及时向有关家长汇报孩子的最近情况。 3、晨间谈话：我会2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动。 4、仔细观察幼儿来园时的情绪状态，发现问题及时处理。体育锻炼游戏：玩大型玩具游戏：老狼老狼几点了？游戏：火车钻山洞游戏：吹泡泡游戏：走独木桥教学活动语言：胆小先生（一）社会：小老鼠和大老虎数学：和数字朋友做游戏科学：有趣的石头语言：胆小先生（二）音乐：快来拍拍美术：小手真能干保健：今天你喝了没有美术：阿福音乐：懒惰虫区域活动1、表演区：准备音乐磁带和录音机，提供丝巾、绸带让幼儿表演歌舞。2、科学区：提供各种石头和放大镜，让幼儿观察石头表面的花纹。3、数学区：提供活动用的数学操作材料，让幼儿随时认知和记录用。4、美工区：提供蜡光纸和剪刀，让幼儿尝试剪一剪简单的图案。游戏活动上午自主性游戏（重点指导音乐区：节奏练习）自主性游戏（重点指导美术区：绘画涂色）自主性游戏（重点指导数学区：图形娃娃）重点指导科学区：好玩的石头重点指导音乐区：懒惰虫下午角色游戏：重点指导宝宝医院民艺特色活动：泥塑早期阅读：小老鼠普普民艺特色活动：泥塑早期阅读：小老鼠普普户外活动大型玩具玩纸球熊和石头人拍皮球玩圈日常生活1. 引导幼儿不乱扔乱拿别人的东西，特别是饭后折纸不乱拿别人的纸。 2. 引导幼儿注意用餐卫生,不把饭菜掉在地上或桌子上，不要用手去拿菜。 3.提醒幼儿喝水、洗手时要排队，从小养成秩序意识。环 境与社区1、对活动室主墙面的环境进行布置。2、区角活动后的作品放在指定的展示区里，供全体幼儿欣赏、学习。家长工作1、请家长帮助幼儿收集以下物品以助于活动的开展：各种造型、质地的石头作品。2、请假幼儿的家长要与老师及时联系，了解请假原因。中（3）班第4 周 活 动 计 划9月24日9 月28日本周工作要点1继续加强班级的常规培养，重点是午餐、散步常规。2继续开展“自我认识”主题活动。3完善区角游戏材料以及环境创设。 星期项目一二三四五来园活动1.热情接待幼儿来园，及时向有关家长交流孩子的最近情况。 3. 仔细观察幼儿来园时的情绪，发现问题及时处理。2.幼儿有序进行桌面游戏活动，并在游戏时不大声喧哗。 体育锻炼大型玩具高跷踩踏车骑自行车跳球教学活动语言：听社会：能干的我数学：学习排序科学：物体的自由下落语言：云彩和风儿体育：盲人摸路美术：泥人张音乐：瑶族舞曲（1）美术：好看的肚兜音乐：瑶族舞曲（2）区域活动1.美术区1：提供多种颜色的橡皮泥，让幼儿尝试捏泥人。2.音乐区：提供音乐和彩带让幼儿表演瑶族舞曲。3.数学区：提供一些可以排序的卡片、实物，让幼儿继续练习排序。4.美术区2：提供肚兜形状的彩色纸让幼儿继续装饰肚兜。游戏活动上午围棋活动重点指导美术区：捏泥人重点指导数学区：玩排序游戏重点指导科学区：物体下落的秘密重点指导语言区：云彩和风儿下午角色游戏：重点指导自助餐游戏民间艺术：早期阅读：民间艺术：早期阅读：户外活动大型玩具切西瓜老狼老狼几点钟掷沙包揪尾巴日常生活1、散步时教育幼儿要爱护花草树木，并观察秋天树木的变化。2、上下楼梯要求幼儿安静、有序。3、提醒幼儿下课要多喝水。环 境与社区1将收集来的泥人展示在班级展示架子上。2将各种漂亮的肚兜展示在主题墙上。3展示幼儿的绘画作品：好看的肚兜。4将收集的月饼的大、小盒子展示出来。家长工作1请家长收集各种泥人。2请家长收集孩子小时候穿着肚兜拍的照片。3带一个肚兜到幼儿园。4请家长在中秋节过后将月饼的大、小盒子中（3）班第5周 活 动 计 划9月29日 10月5日本周工作要点1知道10月1日是祖国的生日国庆节，培养幼儿的爱国情感。2认识五星红旗，知道它是我国国旗。3让幼儿通过观察周围节日的布置，感受节日的欢乐气氛。 星期项目一二三四五（9月29日调上）来园活动1迎接：对个别的幼儿在园的表现和家长进行交流。2指导幼儿桌面游戏：拼图。体育锻炼国庆、中秋放假老狼老狼几点钟教学活动语言：月亮（1）音乐：爷爷为我打月饼区域活动音乐区：准备一些可以发出清脆声音的乐器，让幼儿手拿乐器跟着音乐起舞。美工区：提供油泥等辅助材料，让幼儿学习制作不同形状的“月饼”。科学区、语言区：提供谜语卡片，引导幼儿看图片讲谜面，进行猜谜游戏。游戏活动上午国庆、中秋放假重点指导语言区：猜谜游戏下午幸福的种子：国王生病了户外活动呼啦圈日常生活1引导幼儿仔细观察周围的环境变化，感受节日的欢乐氛围。2教育幼儿来园不迟到，要坚持每天进行晨间锻炼，以增强体质。3教育幼儿平时多喝水，正确的洗手习惯。环 境与社区1观察自己居住处周围的环境，感受节日来临的气氛。2在美术区中展示幼儿的灯笼、彩旗作品。3深入开展“国庆节”的相关活动 。家长工作1请家长介绍国庆节的相关知识，让孩子知道10月1日是祖国的生日，并带领孩子观察周围的环境。2请家长与幼儿一同收集材料，布置关于“中秋节”的主题墙饰，如中秋节的故事、风俗习惯等。中 三 班 第_ 6 _周 活 动 计 划10月8日10月12日本 周工 作要 点1本周开展“多彩的秋天”的主题活动，引导幼儿感知秋天的季节变化，体验秋天的美。2督促幼儿养成良好的下棋的习惯，学会收放棋类，不弄乱。一二三四五来园活动1热情接待幼儿来园，及时整理幼儿收集来的棋类和拼图类。2指导幼儿进行桌面游戏，并要求轻拿轻放，重点指导下棋。 3晨间谈话：我会做的事。体育锻炼玩大型玩具高跷踩踏车骑自行车跳球教学活动语言：月亮（2）语言：望着月亮吃大饼数学：分礼物音乐：月亮婆婆喜欢我音乐：捉螃蟹社会：香香的月饼体育游戏：汽车旅行团美术：好朋友的脸美术：中秋月饼盒科学：制作树叶标本（1）区域活动语言区：提供幼儿用书或一些有相关联系事物的图片，让幼儿朗诵诗歌以及进行诗歌仿编活动。美工区：投放各种材料，让幼儿继续进行盒子的装饰活动。美工区：提供橡皮泥、泥工板等操作材料，供幼儿继续创作，巩固搓、压、围合等泥塑技能。游戏活动上午围棋活动重点指导语言区：望着月亮吃大饼重点指导美术区：好朋友的脸重点指导美术区：制作月饼盒重点指导音乐区：捉螃蟹下午角色游戏：重点指导自助餐游戏民艺活动：早期阅读：民艺活动：早期阅读：户外活动玩大型玩具切西瓜老狼老狼几点钟掷沙包揪尾巴日常生活1指导幼儿用肥皂正确的洗手，巩固幼儿良好的洗手习惯。2指导幼儿在饭后能安静的看自己带来的图片，不撕书、不折书。环 境与社区1展示幼儿收集来的盒子和活动中装饰的盒子。2提供矿泉水瓶、一次性蛋糕盘等，鼓励幼儿用彩色橡皮泥进行装饰与创作，并将作品展览在活动室。家 长工 作1请家长向幼儿讲解一些有关交通安全教育的知识。2请家长配合，在有月亮的晚上带幼儿外出散步，从树间、楼房下、河边、小桥旁不同地方观看月亮。中三班 第_7_周 活 动 计 划10月15日10月19日本周工作要点1开展“多彩的秋天”的主题活动，了解秋天是水果丰收的季节。2要求幼儿爱护植物，能关注身边、周围植物的变化。一二三四五来园活动1利用晨间谈话让幼儿说说自己的发现-秋天到了我们周围的景色有哪些变化？2指导幼儿桌面游戏（要求安静、能及时整理毫无玩具）。体育锻炼大型玩具过小河丢手绢接力跑步揪尾巴教学活动语言：水果屋（一）科学：制作树叶标本2数学：节日气球语言：水果屋（二）社会：我的家乡音乐：郊游美术：兔儿爷（一）保健：神气的通道美术：兔儿爷（二）音乐：啤酒桶波尔卡区域活动语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿看书说出图画大致意思，开展“小小电视台”游戏活动，让幼儿将自己了解到的有关家乡的内容介绍给大家。音乐区：提供磁带、录音机等让幼儿跟着乐曲节奏进行表演。数学区：把操作材料展示在数学区，让根据不同特征分类。美术区：在美工区进行兔儿爷的写生或泥塑活动，并将幼儿作品用于环境布置。游戏活动上午重点指导音乐区：郊游重点指导科学区：制作树叶标本重点指导数学区：节日气球重点指导美术区：兔儿爷重点指导语言区： 小小电视台下午角色游戏：指导医院民艺活动：南瓜阅读: 我要大公鸡（3）民艺活动：阅读：我要大公鸡（4）户外活动玩大型玩具老狼老狼几点钟拍皮球夹包跳抓尾巴日常生活1利用散步时间请幼儿观察秋天的景色。2继续进行餐前、餐后的常规练习。环 境与社区将美丽的花边展示。关注身边周围和社区的各种植物的变化。3.收集各种有关家乡的资料布置成“可爱的家乡”主题墙面。家长工作1请家长向幼儿介绍有关家乡的知识，共同收集土特产品、工艺品、城市建设的图片，周末参观家乡的名胜古迹等。2收集喜欢吃的水果带园来，相互交流分享。中 3班 第_9_周 活 动 计 划10月29日11月2日本周工作要点1继续开展“多彩的秋天”主题活动，感知秋天的色彩和秋收的景象。 2培养幼儿用餐习惯，重点是养成正确咀嚼的习惯。3帮助幼儿养成良好的卫生习惯，要求幼儿勤换衣服、勤剪指甲。一二三四五来园活动1热情接待幼儿来园，及时向有关家长汇报孩子的最近情况。 2幼儿插牌选择区域游戏，有序进行桌面活动。体育锻炼大型玩具（攀爬能力）狡猾的狐狸（练习四散追逐跑）老鼠笼（发展幼儿的钻爬能力）小白兔找山洞（发展幼儿的跳跃能力）老狼老狼几点钟（发展反应能力）教学活动语言：会爆炸的苹果数学：玩具有多少社会：请让我来帮助你科学：颜色变变变语言：大树和小鸟音乐：蓝鸟保健：白白的牙齿音乐：小看戏美术：我是小巨人美术：小人国区域活动1音乐区：准备音乐磁带和录音机，以及一些小乐器，以供幼儿唱歌表演、进行乐器演奏活动。2科学区：提供颜料】有色透明纸、活动记录表等，让幼儿做配色的实验。3数学区：提供扑克牌，让幼儿玩数字比大小的游戏。4语言区：提供会爆炸的苹果大树和小鸟幼儿用书、散文磁带和相应头饰等，让幼儿继续阅读和表演。5美工区：提供纸、蜡笔、剪刀等，供幼儿继续创作小巨人、小人国。游戏活动上午围棋活动，重点指导语言区：会爆炸的苹果围棋活动重点指导数学区：扑克比大小重点指导音乐区：小看戏打击乐重点指导美术区：我是小巨人创作重点指导语言区：仿编诗歌和认字比赛下午角色游戏：重点指导点心店泥塑活动：乖乖鱼幸福的种子：泥土真可爱1泥塑活动幸福的种子：泥土真可爱2户外活动玩跳跳马（发展幼儿弹跳能力）骑小车（发展幼儿的手脚协调能力）玩呼啦圈（发展幼儿滚圈的能力）踩高跷（发展幼儿平衡能力）玩皮球（发展幼儿连续拍皮球的能力）日常生活1在日常生活中，要引导幼儿向用餐习惯好的孩子学习，要求幼儿能逐步养成良好的用餐习惯和正确咀嚼的习惯。2在日常生活中注意帮助幼儿养成良好的卫生和学习习惯。环 境与社区1在语言区提供本周的故事图片和相应头饰，音乐区提供乐谱。2在教室墙内贴上6、7有关的事物图片。家长工作1请家长可以和幼儿一起玩扑克牌的游戏，帮助幼儿熟悉数字，比较数的大小。2请家长配合，引导幼儿在家里继续仿编诗歌。中三班第_8 周 活 动 计 划10月22日10月26日本周工 作要点1继续围绕“多彩的秋天”开展活动，让幼儿在活动中学习用双手创造眼中的秋天。2加强幼儿的进餐管理，做到不挑食、不偏食。3天气转凉，引导幼儿在睡前快速脱衣，安静入睡。一二三四五来园活动1热情接待幼儿来园，与个别家长交流幼儿情况。2指导幼儿文明的进行桌面游戏。体育锻炼大型玩具（攀爬能力）猜拳跨步跳圈赶小猪50米往返跑教学活动语言：秋的画报音乐：娃哈哈（1）语言：桂花雨美术：好看的瓶子音乐：娃哈哈（2）体育：美丽的焰火社会：我的朋友多数学：量布做围巾科学：拓印美术：泥贴花瓶区域活动科学区：提供小一点的树叶，尝试用学过的方法制作树叶标签，吸引幼儿继续探索、制作。美术区：尝试拓印树叶。泥工区：提供橡皮泥、泥工板，让幼儿创作花瓶，巩固搓、压、围合等技能。游戏活动上午围棋活动重点指导手工区捏好朋友的脸重点指导数学区重点指导建构区重点指导数学区：按数排列下午角色游戏：美发屋民艺活动：花朵早期阅读:泥土好可爱（一）美术室活动早期阅读：泥土好可爱（二）户外活动大型玩具踩高跷踩踏车玩皮球跳跳马日常生活1引导幼儿散步时保持队伍整齐。2. 进一步加强幼儿的进餐管理，减少粮食的浪费。环 境与社区1将幼儿的美术作品“花瓶”布置出来上。家 长工 作1请家长帮助幼儿共同收集“花瓶”的图片。3.请家长配合引导幼儿发现周围大自然中美好的事物，产生热爱生活、热爱大自然的情感。中（3）班 第10周 活 动 计 划11月5日11月9日本 周工 作要 点1继续开展主题活动多彩的秋天。2关注幼儿的活动指导,尤其是角色游戏和区域活动的指导。3天气转凉,注意幼儿衣物的穿脱,午睡时加强巡视。4做好家长开放日活动安排。 一二三四五来园活动1迎接：和个别幼儿家长交流。 3指导幼儿选择区域活动内容指导幼儿玩桌面游戏。 4指导幼儿给自己的植物浇水。体育锻炼大型玩具游戏：切西瓜游戏：自抛自接球游戏：助跑跨跳秋游教学活动语言：秋天到处走走音乐：拍手唱歌笑呵呵数学：几个朋友在一起语言：秋弟弟社会：生病的时候科学：它能吹出泡泡吗音乐：蚂蚁搬豆体育：月球探险区域活动手工区：继续提供各种瓶子和橡皮泥让幼儿装饰瓶子。数学区：提供数学接龙卡片，让幼儿玩接龙游戏。音乐区：提供中国舞一级的VCD,让喜欢学习舞蹈的幼儿参与。科学区：提供肥皂水和各种形状的吹泡泡用具，让幼儿继续探索吹泡泡。游戏活动上午重点指导音乐区：歌表演重点指导科学区：吹泡泡重点指导数学区：接龙卡片重点指导手工区：装饰瓶子秋游下午角色游戏民间艺术：鱼早期阅读：泥土真可爱专用教室活动户外活动大型玩具跳圈平衡踩踏车赶小猪日常生活1指导幼儿根据天气穿脱衣物，并学会整理衣服，放置在规定地方。2.进一步加强餐前、餐后的常规练习。3.提醒幼儿来园后给自己的植物浇水。环 境与社 区1.将多彩的秋天的照片展示在主题墙上。2.将幼儿制作的树叶印画贴在“小巧手”展示区里。家 长工 作1.请家长帮助幼儿收集秋天美丽的图片。2.请家长参加亲子游的活动。3.最近天气昼夜温差大，请家长帮助幼儿穿一些容易穿脱的衣服。中 3班 第_11_周 活 动 计 划11月12日11月18日本 周工 作要 点1开展“我的朋友”主题活动，感受与朋友交往的快乐，学会与朋友分享。2丰富区域活动内容及材料，对所开展的活动内容进行延伸。3对幼儿进行体格锻炼教育，鼓励幼儿早起不迟到，积极参加早上的长跑活动。 星期项目一二三四五来园活动1迎接：热情接待幼儿入园、并和家长交流幼儿情况。 2指导幼儿玩桌面游戏，学会与好朋友分享合作！体会合作的快乐！ 3检查幼儿指甲是否干净。体育锻炼大型玩具猜拳跨步（发展反应能力）运球网运球（亲子活动）接力跑步（快速奔跑）赛龙舟（发展合作能力）教学活动社会：蚂蚁搬豆语言：猜猜我是谁绘本：啪啦啪啦砰科学：装电池语言：动物好朋友数学：数字口袋找朋友音乐：伦敦桥泥塑：海底世界美术：一片大大的树叶音乐：办家家区域活动1建构区：提供雪花片、积木、插塑等材料让幼儿表现大桥。2科学区：收集资料，观察桥的图片、模型，引导幼儿用语言描述看见过的桥的外形、建桥的材料和桥的用途。提供电池，引导幼儿动手发现安装电池的规律，如“正负极”相连。3音乐区：提供歌曲办家家磁带，在玩“娃娃家”游戏时，引发幼儿自然地进行歌表演。4美工区：提供一些纸样（树叶、小动物）、纸、笔，为不同的幼儿提供可选性材料，自由进行黑白装饰画的创作。游戏活动上午围棋活动重点指导音乐区：伦敦桥 室外活动：切西瓜重点指导科学区：装电池重点指导音乐区：办家家下午角色游戏：点心店泥塑活动：小鸭幸福的种子：泥塑活动：幸福的种子：户外活动大型玩具踩高跷（发展幼儿平衡能力）平衡踩踏车发展幼儿的手脚协调能力）玩呼啦圈（发展幼儿滚圈的能力）玩跳跳马（跳跃能力）日常生活1能根据需要及时入厕，学会便后冲水、洗手，并提醒幼儿不要把手指放在嘴巴里。2能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方；并关注午睡时咳嗽严重的幼儿，及时告知家长，做好防治措施。环 境与社 区1将幼儿的绘画作品布置在活动室，让幼儿在充满快乐和温暖的氛围中体会关心他人的快乐。2完善区域环境创设。家 长工 作1请家长为幼儿准备不同型号的电池和一个小灯泡。2发放调查表，请幼儿在家帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，请爸爸妈妈记录下来。中（3）班 第12周 活 动 计 划 11月19日11月23日本周工作要点1. 继续开展“我的朋友”主题活动，能够关心他人、与人友好合作。2. 丰富特色区域内容及材料，对所开展的民艺活动内容进行延伸。3. 加强幼儿各项体育锻炼，重点知道幼儿练习拍皮球。 星期项目一二三四五来园活动1来园接待：与个别家长交流幼儿穿着情况，防止多穿衣服而引起的感冒。2桌面游戏：指导幼儿拼图，碰到问题能与人合作解决。3晨间谈话：我的朋友。体育锻炼玩大型玩具游戏：切西瓜游戏：自抛自接球游戏：瞎子摸鱼游戏：助跑跨跳教学活动语言：胖胖猪感冒了数学：大大小小的水果语言：小蚂蚁和蒲公英音乐：谁是小熊音乐：欧啦啦体育：火箭上太空科学：秋天的菊花美术：郊游美术：秋菊社会：谁对谁不对区域活动语言区：张贴教学挂图，让幼儿继续进行完整连贯的讲述，促进看图讲述能力的发展。表演区：提供手偶，让幼儿自由讲述、表演故事。美工区：投放多样的菊花图片，供幼儿欣赏；还可以投放各种操作材料，供幼儿继续进行平涂练习。游戏活动上午重点指导语言区：胖胖猪感冒了重点指导数学区：重点指导美术区：郊游重点指导美术区：秋菊重点指导音乐区：欧啦啦下午角色游戏：理发店民艺活动：早期阅读：昆虫躲猫猫（3）民艺活动室活动：早期阅读：昆虫躲猫猫（4）户外活动玩大型玩具跳圈踩平衡脚踏车赶小猪揪尾巴日常生活1关注天气的变化及时提醒幼儿添减衣物。 2关注午睡时咳嗽严重的幼儿，及时告知家长，做好防治措施。环境与社区1教师记录幼儿关心他人的语言文字以及幼儿关心他人的图画或照片，布置在主题墙面上。2班级的自然角里放一些菊花，让幼儿在日常生活中随时都可以进行观察。家 长工 作1家长与幼儿共同制作纸杯菊花，或一起翻阅幼儿用书欣赏菊花图片，并鼓励幼儿大胆创作。2请家长帮助幼儿确立正确的是非观，同时以身作则、树立榜样。中（3 ）班 第 13 周 活 动 计 划11月26日 11 月 30日本 周工 作要 点1继续开展“我的朋友”主题活动，感知朋友的主要特征，能说出朋友的优点。2加强幼儿体育技能训练，为体育节做好准备。3让幼儿感受朋友间相互帮助的美好情感。 星期项目一二三四五来园活动1热情接待幼儿来园，表扬来园早的幼儿。 2桌面游戏 ：指导益智区的幼儿走迷宫。体育锻炼大型玩具老狼老狼几点钟助跑夸跳瞎子摸鱼钻山洞教学活动语言：微笑（1）数学：拾落叶保健：翘鼻子噜噜科学：磁铁能吸什么语言：微笑（2）音乐：听社会：诚实的孩子美术：快乐牌洗衣机音乐：单簧管波尔卡美术：说唱陶俑区域活动1语言区：将各种小动物的头饰放在语言区，供幼儿进行角色表演；还可以投放幼儿用书供幼儿看图朗诵。2科学区：让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同性相斥、异性相吸的现象。3音乐区：提供录音机、磁带以及纱巾、彩带等物品，让幼儿根据歌曲内容，模仿风、树、河水等的动态特征。游戏活动上午围棋重点指导音乐区：听重点指导数学区：拾落叶重点指导美术区：捏洗衣机重点指导科学区：磁铁能吸什么重点指导建构区：搭房子下午角色游戏：幼儿园民艺活动：硬币组合想象画阅读:下雨的味道（1）活动室：可爱的小狗阅读：下雨的味道（2）户外活动玩大型玩具呼啦圈（发展幼儿的协调能力）踩高跷（平衡能力）羊角球、跳跳马（发展幼儿的跳跃能力）平衡脚踏车（培养幼儿的手脚协调能力日常生活1引导幼儿说处好朋友的优点，并相互学习。2提醒幼儿注意保护皮肤，洗完手后擦干。3睡前活动，鼓励幼儿相互帮忙脱下外套。环 境与社 区1将幼儿作品布置于教室主题墙内，供幼儿相互欣赏。2将幼儿的说唱陶俑作品布置在教室。家 长工 作1和幼儿一起欣赏各种经典的漫画，感受画面独特的艺术风格，体会其中的幽默特色。2在日常生活中，请家长帮助幼儿一起找一找哪里有磁铁，并收集磁铁带来；还可以与幼儿一起制作指南针。中 三 班第_14 周 活 动 计 划12月3日12月7日本周工 作要点1继续围绕“我的朋友”开展主题活动。2做好周三的“体育节”活动，鼓励家长和幼儿都积极地参与，加强身体锻炼。3天气逐渐变冷，时刻关注幼儿的身体状况，注意幼儿的穿着。一二三四五来园活动1热情接待幼儿来园，指导幼儿照顾自己的植物。 3桌面游戏 ：指导建构区的幼儿探索如何垒高，并能有序的整理好玩具。2提醒幼儿能随自己的活动量，及时穿脱衣物。体育锻炼玩大型玩具老鼠笼切西瓜老狼老狼几点钟抛接球教学活动语言：请进来语言：三间树叶房子美术：哭泣的女人社会：美丽的吐鲁番科学：怎样垒得高体育：白雪公主和小矮人数学：分树叶音乐：雁儿飞美术：笑得露出牙齿的脸音乐：小蜘蛛区域活动音乐区：放置新疆舞教学光盘，鼓励幼儿大胆的跟学舞蹈动作。 语言区：放置动物头套进行表演请进来。美工区：提供橡皮泥和泥工工具，让幼儿用搓长条表现笑的露出牙齿的脸。科学区：提供各种形状的木头积木等，引导幼儿动手发现怎样垒得高。游戏活动上午重点指导语言区表演（请进来）重点指导益智区：拼图重点指导美术区：圆圈想象画绘画区：新疆裙子重点指导科学区：垒高下午公共汽车民艺活动：拖鞋早期阅读：下雨的味道（3）专用教室活动：马路上的车早期阅读：下雨的味道（4）户外活动玩大型玩具钻圈踩平衡脚踏车拍球玩跳跳球日常生活1在散步时，鼓励幼儿安静的走路，并保持队伍整齐，不推不挤。2在午睡前指导幼儿快速脱衣，以防感冒，并鼓励幼儿之间互相帮助。3加强幼儿课间休息时的管理，及时提醒幼儿喝水、上厕所。环 境与社区1将幼儿的美术作品布置出来，供幼儿相互欣赏。家 长工 作1请家长帮助幼儿收集透明的塑料糖纸。2请家长带领幼儿观察新疆的服饰和讲解新疆民族的特点。中（3）班第15周 活 动 计 划 12月10日 12 月 14日本周工作要点1继续开展“我的朋友”主题活动，通过观察身边的天气变化，感知冬天的主要特征，鼓励幼儿不怕冷，积极参加体育锻炼。2继续培养幼儿良好学习习惯，重点帮助幼儿在日常生活中养成安静有序活动。3让幼儿感受朋友间相互帮助的美好情感。 星期项目一二三四五来园活动1热情接待幼儿来园，表扬来园早的幼儿。 3桌面游戏 ：继续指导益智区的幼儿如何下棋和拼图游戏2继续提醒幼儿能随自己的活动量，及时穿脱衣物。体育锻炼大型玩具游戏：过小河游戏：踩高跷游戏：揪尾巴游戏：丢手绢教学活动语言：亲爱的小鱼社会：有用的标志美术：变脸科学：球与气语言：小兔家的窗音乐：摘果子数学：打扮活动室保健：肠胃小闹钟音乐：小松鼠吃松果美术：卡通手机区域活动1音乐区：准备音乐磁带和录音机等供幼儿歌表演。2建构区：指导幼儿在游乐场添设新项目。3语言区：提供诗歌图片和背景音乐，鼓励幼儿有感情诵读诗歌。4。美工区：提供图画纸、剪刀、浆糊、水彩笔等材料，让幼儿设计标记。游戏活动上午自主性游戏（重点指导语言区：亲爱的小鱼自主性游戏（重点指导数学区：有规律地排列自主性游戏（重点指导美工区：变脸）自主性游戏（重点指导音乐区：小松鼠吃松果）自主性游戏（重点指导美术区：卡通手机）下午角色游戏：幼儿园等泥塑活动：茶杯早期阅读：昆虫躲猫猫3专用教室活动：有趣的脸早期阅读：昆虫躲猫猫4户外活动玩大型玩具（攀爬能力）平衡脚踏车（培养幼儿的手脚协调能力）玩呼啦圈（发展幼儿的协调能力）玩羊角球、跳跳马（发展幼儿的跳跃能力）玩沙包（探索沙包的不同玩法）日常生活1散步时，引导幼儿观察天气的变化。2提醒幼儿注意保护皮肤，洗完手后擦干并涂粉。3睡前活动，鼓励幼儿相互帮忙脱下外套。环 境与社区1布置冬天的景色，让幼儿进一步感知冬天的景象。2将幼儿的美术作品布置在作品展示区里，如卡通手机等。3将幼儿设计的标志布置成“有趣的标志”主题墙面。家长工作1在家中引导幼儿开展一些需要相互合作的游戏，培养幼儿的合作能力。2请家长放手让幼儿将自己脱下的衣服折叠整齐，同时自己也做好榜样，和幼儿一起比赛。中（3）班第16周 活 动 计 划12月17日12月21日本周工作要点1开展“冬天来了”主题活动，使幼儿感知冬天季节的特点，体验季节变化而带来的快乐。2关注幼儿的活动指导，尤其是户外活动安全。3天气冷,注意幼儿衣物的穿脱,午睡时加强巡视。4鼓励幼儿积