保育员操作手册培训PPT.pptx

达拉特旗第十一幼儿园保育员技能培训幼儿园保育保教工作指导2024/5/8 周三1幼儿园保教工作指导v一、幼儿园保育员工作职责v二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧v三、入厕v四、进餐v五、饮水v六、睡眠v七、离园2一、幼儿园保育员工作职责v1、负责本班房舍设备环境的清洁工作。v2、在教师的指导下，管理好幼儿生活，并且配合本班教师组织的教育活动。v3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度。v4、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备及用具。3二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧v（一）接待入园1、早上上班做好幼儿来园的准备工作。2、做好教室的卫生整理工作；用0.2%84消毒液擦拭桌面及幼儿能摸到的地方。3、开窗通风，准备温开水。4、当幼儿来园时，如有药物、衣服，第一时间做好登记。5、配合保健医检查登记幼儿来园的身体情况。45二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧v常用消毒剂的建议配置方法：、水的估量：一杯水约250毫升；一小桶水约20003000毫升；一盆水约5000毫升；一桶水约10000毫升。、消毒液的估量：一满瓶盖（如84液瓶盖）消毒液约8毫升；一浅瓶盖或多半瓶盖消毒液约5毫升。6二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧v常用消毒剂的建议配置方法：简易估量配制方法示例：如配制284消毒液，可用半盆水（约2500毫升）加入多半瓶盖84消毒液（约5毫升）即成。7二、保育员在幼儿园各项活动中的工作和工作细则及技能技巧v（二）盥洗协助教师检查幼儿是否正确方式洗手：卷好袖子，拧开水龙头，打到中小档，将手打湿，右手搓左手手指手背手碗，然后换反方向，两手五指分开交叉洗手指缝，打开水龙头冲洗干净，关上水龙头，在水池内甩三下，摘毛巾擦手，毛巾打开放在左手心上，右手放在毛巾上擦干换反方向然后挂毛巾。8三、入厕v1、男女排队分批入厕v2、教育幼儿正确使用卫生纸，擦屁股时从前往后擦，对叠好再擦一次，然后老师检查是否干净。v3、便后提醒孩子将裤子提好，自理能力差的孩子请保育老师协助，春秋冬季将内衣扎到裤子时里，不露肚脐与后背。v4、教育幼儿大小便后冲厕所，并洗手。910四、进餐v（一）准备阶段-保育老师为主。1、提前10分钟摆好餐桌，用2块干净而无破损的浅色抹布擦桌子，第一遍用洗洁精水擦，第二遍用清水擦。先擦桌面、再擦四周，桌的边沿下方也应擦到，抹布对折成长方形，擦一张桌子，翻一个面，一块抹布擦两张桌子，不能一擦到底。2、从消毒柜中取出幼儿开餐用的饭碗、菜盘筷子或勺子、餐巾，整齐地摆放在分餐桌的一边备用（餐具数量不少于幼儿进餐人数），其中餐盘和筷子（勺子）要用专用托盘装好，餐巾一层层叠好，便于拿取。11四、进餐v（一）准备阶段-保育老师为主3.快速到食堂提取幼儿饭菜，行走中注意安全，防止烫伤自己、烫伤其他老师和烫伤幼儿。冬天注意将汤保温，夏季注意将汤降温。4.中大班用餐盘时菜要分开放置、切勿一盘装（小班用碗可以混装、），分发时前后要均匀，不能过量也不能少量，要保证每一种食物人人吃到。盛第一碗要掌握技巧，不能太满，以免影响幼儿食欲，也决不允许用汤泡饭给幼儿吃，防止引发胃病。12四、进餐v（一）准备阶段-保育老师为主5、分好餐后，将餐碗整齐地摆放在分餐桌上，等待幼儿分批自己领取（小班可由老师送上桌）。6、掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜，少盛多添原则，分饭菜时，均匀，先给进餐慢的和体弱的幼儿盛，让他们先吃，注意饭菜的保温，保洁，如冬季保暖，夏季降温，教育孩子不挑食，不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜，不弄脏衣服，不东张西望，不大声讲话，为保证幼儿进餐时的良好的情绪，教师在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。照顾幼儿吃好一顿的标志是：吃饭过程中，幼儿食欲好，食量够，饮食习惯好，吃得卫生，并且饭后必须漱口。13五、饮水v教幼儿两只手拿水杯，杯口向上，右手握水杯把，喝完水将杯子整齐的摆放在杯柜里，每一堂课下课后组织孩子喝一杯水，然后入厕洗手，每天必须保证孩子能喝6次水。14六、睡眠v（一）睡眠时机体各种生理活动都减弱，特别是骨胳肌活动几乎停止，心跳次数减少，血压下降，呼吸减慢，生长激素分泌增加。这些变化可使机体得到充分的休息，并且能促进生长发育，保证神经系统的正常功能，睡眠后头脑清醒。精力充沛记忆好。相反睡眠不足的幼儿精神萎靡不振，脾气暴躁食欲下降，学习效果不好。所以应该从小培养幼儿的睡眠习惯。睡前不能吃得过饱，这样会加重心脏负担。少喝水，喝多了水会加重肾脏负担，并且老是想上厕所，影响孩子的睡眠质量，寝室环境要幽静，窗帘放下，动作轻柔，要孩子们轻轻进入寝室，让孩子们情绪稳定，安静入睡。151617七、离园v每天下班前保育老师必须将幼儿的杯子“两洗一擦一消毒”（洗涤剂-清水洗-擦干净-放入消毒柜）。v手巾的消毒方法：在调配好的消毒水中浸泡5分钟用肥皂清洗清水漂洗整齐挂入手巾架。v以上是幼儿日常生活中最常见的护理技能，希望老师们用心去揣摩，做任何事情，认真去做就能把事情做好，只要用我们真诚的心去对待我们工作的中每一件事情，相信在我们的精心护理下，我们的幼儿不仅有很强的生活自理能力，更重要的是，从小养成良好的生活习惯和卫生习惯，教育重在养成好习惯，好习惯成就人的一生。182017年2月27日谢谢倾听2024/5/8 周三19