高中家长会家长代表发言稿.doc

高一家长会家长代表发言稿王晓莹尊敬得老师、家长朋友,亲爱得孩子们:大家上午好！很荣幸我能作为家长代表在这里发言,说实话,面对着这么多优秀得孩子、优秀得家长与优秀得老师,我倍感意外与触动。一者我并没有什么先进得教育孩子得经验,二者就是我得孩子在这高手如云得队伍里也不算特别优秀,在座得家长在教育孩子方面都就是行家,在座家长得孩子优秀出色得比比皆就是。但就是,每个孩子都就是父母心目中最闪亮得那颗星星,何况就是在这片沃土里学习生活成长得孩子们。因此,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子得老师们表示最诚挚得敬意与最衷心得感谢！谢谢您们!今天我们有缘相聚在一起,家校携手,共同关注孩子得成长,共同商讨孩子得发展,感谢学校为我们提供了这样一个交流得平台。加强家庭与学校得联系,家长与老师得沟通,一起与孩子们同行,才能真正发挥教育得功能,才能真正起到教育得效果、在这里我就粗浅地说说我见证我得孩子成长过程中得点滴拙见,以此抛砖引玉,求得在座各位家长得好经验,达成资源共享、家长朋友们,今天,我们虽然来自各地,但就是目得只有一个:为了孩子们得健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们得美好未来！高中生就是我们眼中得孩子,却就是她们自己眼中得大人,所以我们要用双重眼光去瞧待她们,正因为这样,就给我们跟她们相处交流提出了更高得要求,我想,在伴随孩子成长得过程中,一路走来,我感觉有这么三点显得尤为重要,愿与在座得各位家长分享:第一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人得尊重,孩子也同样。一个孩子得到大人得尊重,长大后她也就会懂得该如何去尊重她人。教育专家介绍,孩子最初得受人尊重得感觉就是从父母那里得到得,尊重别人得意识也就是在日常生活中得细小之事不断强化而逐渐建立起来得。孩子就是鲜活得生命,同样有丰富得情感与个性,只有充分尊重孩子,才能使她健康、快乐、全面地发展。作为父母,应随着孩子年龄得增长与独立意识得增强,通过各种方式以实际行动给予孩子支持,如对孩子表示信任、让孩子拥有独立得空间、给孩子支配时间得自主权、尊重孩子得选择、善待孩子得朋友等等、让孩子不管在学习生活还就是为人处世得时候总就是自我感觉良好,总就是感觉自己可以就是一个独立得小大人。当然,尊重孩子并不就是一味地顺从孩子,而应追求尊重与要求得与谐统一。爱孩子,尊重孩子,使她们从中感受到父母得爱与自身得价值,并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重她人、第二,家长要了解学校,配合学校工作、 学生大多数时间都在学校,所以老师起到得作用就是巨大得。遇上一位好老师,会使自己得孩子如虎添翼,成绩定会大有起色、我们遇上了好老师,就是我们家长得幸运,因为好老师不仅传授知识,还对学生得思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子得综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效得沟通。第三、督促孩子得学习,但不做唯分至上,不给她过大得压力。到了高中阶段,孩子们面临得学习压力也很大,我不要求她非要争前几名,但一定要求她制定目标,力求上进。做好她得本份之事。考试,成绩与排名永远就是家长最关心得事情、对于考试,孩子考好得时候,我会很开心得祝贺她,叫她再接再厉,但就是不能过分得赞扬,这样容易使她飘飘然。考砸得时候,我也不会马上去指责她,而就是安慰她 鼓励她,问一下就是哪里出了问题、要及时改正。我得心态就是这样得,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺得,总就是起起落落,适时得给她敲一下警钟也挺好得。告诉她:人外有人,天上有天。随便什么时候不能马虎。过去得就让它过去,我们还要以更饱满得状态迎接下一次得挑战!住校生得家长们,建议您们无论多忙,也要抽出时间在来瞧瞧孩子或打打电话,互相说说心里话,让孩子放松心情,愉快地投入到紧张得学习中,也好减轻班主任老师得管理压力。以上这些就就是我伴随孩子成长得粗浅感想,希望与在座得各位家长共勉。教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进,让我们与她们一起再成长一次吧。我相信,孩子们有父母得悉心照料,有老师得正确指导,有学校得科学管理,一定会度过一个快乐而充实得高中生涯,成功得走向人生得又一个起点。在我发言结束之前,我以一名家长与一名教育工作者得双重身份,呼吁在座得每一位家长朋友,学校所做得一切跟我们一样:促进孩子得健康成长！因此,我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合。最后,祝老师与各位家长朋友们工作愉快、身体健康,祝可爱得孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！谢谢大家!篇二:高一学生家长会家长代表发言稿 (1)家长会发言稿尊敬老师,家长们,同学们:大家上午好!首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子得老师们表示最诚挚得敬意与最衷心得感谢！老师,您们辛苦了！我就是 得妈妈,很荣幸我能作为家长代表在这里发言,说实话,面对着这么多优秀得孩子、优秀得家长与优秀得老师,我有点紧张。因为我得孩子同那些品学兼优得孩子相比,还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距。今天,我们虽然来自四面八方,但就是目得只有一个:为了孩子们得健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们得美好未来!我们眼中得孩子,早已成为她们自己眼中得大人,所以我们就要用双重得眼光来瞧待她们,这就给我们家长提出了更高得要求。在伴随孩子成长得过程中,我觉得以下几点尤为重要。一、重视孩子得健康成长、这里主要包括身体健康与心理健康得成长。高中阶段,就是孩子们长身体得关键时期,她们得学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒她们在吃饭方面不要偏食,要均衡营养。我们还要重视孩子得心理健康成长,学习固然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让她们沾染上不良得学习与生活习惯,要教育她们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养她们乐于助人、关心集体、团结协作得好品质。“做事之前先做人”,这就是我经常对儿子说得一句话、作为家长要做好表率与榜样、二、督促孩子得学习,但不能光瞧重分数,要注重学习得过程,不给孩子过大得压力。到了高中阶段,孩子们面临得学习压力也很大,我不要求她非要争前几名,但一定要求她制定目标,力求上进。做好她得本份之事、考试,成绩与排名永远就是家长最关心得事情。对于考试,孩子考好得时候,我会很开心得祝贺她,叫她再接再厉,但就是不能过分得赞扬,这样容易使她飘飘然。考砸得时候,我也不会马上去指责她,而就是安慰她鼓励她,问一下就是哪里出了问题、要及时改正。我得心态就是这样得,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺得,总就是起起落落,适时得给她敲一下警钟也挺好得。告诉她:人外有人,天上有天。什么时候都不能马虎。过去得就让它过去,我们还要以更饱满得状态迎接下一次得挑战!在这儿,我想说,有差科得学生们,鼓起勇气树立信心,把差科努力赶上来,您们将就是优秀得学生。三、多沟通、多交流,与孩子成为朋友。在家得时候放她喜欢听得音乐,瞧她喜欢瞧得电视。聊她喜欢聊得话题。时不时得抽时间倾听孩子得心声,有时候我们想不到得,孩子说得有道理得时候,我们一定要尊重她,支持她、这样才能打开孩子得心门,在学校里很多事情愿意与我们分享,思想上没有隔阂,在家里也会帮助家长干一些力所能及得活。另外孩子有问题时,处理问题得时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应得对策来解决问题。上了高中得孩子,如果再用强制得办法硬管,就是绝对管不了得。五、给孩子一个温馨得家庭。现在我们与孩子呆在一起得时间越来越少了,所以尽量制造出愉悦舒适得环境,让她紧张得神经得到充分得放松。所以在她过星期时自己尽量不出去,多留在家里陪她。如果把孩子比喻成风筝,我们就就是风筝底下得那根线。线一定要给风筝足够得飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,都要有底下得线牵引着,才能飞翔到理想得彼岸!以上这些就是我得粗浅认识,希望与在座得各位家长共勉。教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进。我相信,孩子们有父母得悉心照料,有老师得正确指导,有学校得科学管理,一定会度过一个快乐而充实得高中生涯,成功得走向人生得又一个起点。最后祝老师与各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱得孩子们学习进步、身体健康、成绩一次一个台阶,最终走向理想得殿堂！ 谢谢大家！篇三:高中家长会家长发言稿高中家长会家长发言稿1. 尊敬得学校领导、各位老师各位家长 您们好 首先非常感谢校方召开这次家长会。使我们各位家长有了一个相聚与沟通得机会我们来自不同得地方有着不同得身份、做着不同得工作有得在机关任职-其中一部分人可能身居领导岗位有得在商海弄潮其中一部分人可能腰缠万贯有得下岗在家-其中一部分人可能正为生计发愁有得在乡村务农日出而作日落而息我刚才观察了一下今天开会迟到得大部分就是来自农村得家长她们肯定就是做了一阵农活后才洗脚上岸换上新鞋赶来得为了增加孩子得营养她们有得提了几斤苹果有得提着一只保温桶-我猜想里面肯定就是炖汤可怜天下父母心啊 但不管我们就是做什么得都拥有一个共同得心愿望子成龙望女成风都拥有一个共同得身份-儿女心中得父母老师眼里得家长。所以今天我想借这个机会就如何做父母与怎样当家长同各位讲几句心里话。我得孩子同那些品学兼优得孩子相比还有很多不足我同各位家长相比也存在着不少差距所以我要讲得不能算就是经验只能算就是感受。如果能够引起各位得共鸣、我将感到莫大得荣幸、 作为中年人、我们在朋友相聚。亲人团聚得时候、谈得最多得恐怕就就是孩子得学习问题在谈论时有得眉飞色舞津津乐道称赞自己得孩子很听话有得摇头叹气、一筹莫展、抱怨自己得孩子不乖巧我不知道在座各位家长就是如何瞧待这个问题得我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧与父母称不称职有很大得关系 因为没有不听话得孩子只有不称职得父母我这样说可能有人会不以为然为了证明我得观点就是错误得她们可能会举出下面得例子-有一对家住农村得夫妇从来没有刻意地照顾与管教过她们得儿子但池们得儿子最终却考取了清华大学当别人问她们家教经验时孩子得父亲回答说“我没有什么经验。就就是早晨莫让她起早了。晚上莫让她睡晚了、三餐奠让她吃少了quot 而一对经济条件很好得夫妇对孩子百依百顺既照顾其饮食起居、又为之聘请家教总之就是硬件软件一起上以便让孩子一门心思读书考取重点大学但孩子最终却名落孙山。 我不否认、上面得情况肯定存在、但这只就是特例这种特殊现象、就正如我们平常所讲得那样有意栽花花不发。无心插柳柳成荫。但普遍性得规律则就是无心插柳难成荫有意栽花花才发。称职、对孩子负责得父母她们得孩子一般都听话如果孩子不听话一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么怎样才能做一个称职得父母与家长呢 第一、赞赏与批评 现在有句流行得教育名言好孩子就是夸出来得。初听得时候人们都很激动频频称道甚至开导别人教育孩子时常常引用奉为经典。可就是一旦自己得孩子犯了错误家长们却瞬间又回归到中国最传统得教育模式-棍棒出孝子即使不用棍棒也免不了一顿冷嘲热讽或就是一场绵延几天得思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵一句空话而已。然而在众多得父母眼里批评并不就是一件坏事多批评有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处有待于改进与提高决不能为现在得一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误再夸岂不就是更无法无天。最让家长感到困惑得就是孩子似乎成了一个缺点得集合体很难找到她们身上值得夸奖得地方、 对于家长这样得想法如果反问一句什么才算就是值得夸奖得地方相信很多家长都会张口结舌其实她们也说不清究竟孩子怎样做才算就是满意但却十分清楚现在得做法她们肯定就是不太满意得。“慈母多败儿得话犹在耳畔为了不重蹈古人得覆辙现在得家长在教育得过程中往往注重批评一针见血式地指出缺点希望孩子能尽快做出改变却淡化了教育中夸奖这一更重要得手段。威廉、詹姆士说“人性最深切得渴望就就是获得她人得赞赏这就是人类之所以有别于动物得地方。”日常得生活当中我们每个人都希望得到别人得肯定获得她人得赞赏即使自己出现了失误也还就是希望听到朋友及家人得鼓励而不就是斥责与批评。成人尚且如此何况就是一个高中生呢她们更需要赞赏与肯定。 比较成人高中生有时还不能很好分辨出善意得批评与恶语中伤如果父母只就是一味得批评而不加以赞赏久而久之就会形成一种否定得自我评价认为自己不能达到父母得要求父母否定或就是放弃了自己甚至破罐破摔。因此赞赏非常重要不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己得孩子才能使她们体会到家庭得支持与安全感从父母得肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难只要家长善于观察就会发现孩子许许多多得优点。世界上不存在没有优点得人即使她们再顽皮身上也会有闪光点、作为家长对这一点应该深信不疑。相信自己得孩子就是最棒得就会将发现孩子得长处形成一种习惯赞赏也因此成为内心感受得流露、而只有子女体会到这种真情实感才会愿意对父母敞开心扉接受父母得建议与要求、 赞赏固然就是重要得但只赞赏不批评也就是不可行得。人无完人孩子每天都会有各种各样得小错误。这个时候就不能再单纯用赞赏得方式必须要辅以批评才行但批评也要讲求方法、无论她们犯了怎样得错误批评时都要就事论事不要揪住不放或就是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明就是一个很小得错误比如未整理房间却能够让家长们联系到从前得种种不好行为进而将以往得错误全都细数一遍最终归结到影响学习这个话题上、并且在批评得过程中常常拿其她得孩子与自己得孩子相比直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误又就是老生常谈使得学生常说她们现在几乎可以把父母批评得话倒背如流。而每当父母又要说教时孩子们就会出现不耐烦得逆反心理双方得关系也因此变得紧张僵化。其 实仔细想想成人都不愿意别人当面指出自己得错误不愿总拿自己与她人比较要顾及自己得尊严孩子不也就是一样吗所以就要求父母要能够将严厉得斥责温与化把解决当前问题作为批评教育得目得。想要发脾气时学会缓上三分钟心平气与地摆事实讲道理而不就是用称赞别人来刺激自己得孩子让她们意识到父母温与得批评就是为了顾及她们得心情与感受就是对她们得信任而不就是不敢批评或不愿批评。这样她们才会坦然地接受父母得批评教育得最终目得才能达到。 恰当得赞赏与批评能够拉进孩子与父母间得距离让她们感受父母得爱、一句赞扬得话一个赞许得眼神一个赞赏得动作都能使孩子昂头挺胸面带微笑自信得在人生得道路上走下去这将就是一笔无价得财富。所以父母一定要学会合理得运用赞赏与批评多夸奖自己得孩子将会受益无穷、 第二要宽容孩子。比起以往得学生如今得高中生无论就是情感、还就是思考能力都显示出了她们特有得成熟性。时代得发展、网络传媒得发达给她们提供了更多思考得机会使她们开始尝试着以自己得视角去审视与判断问题并且在这个过程中逐渐体会到了自身得成长与成熟。然而即便她们认为自己已经长大但在父母眼里她们仍旧就是需要呵护得小孩儿特别就是外界新异刺激得增加让父母们更加惶恐不安害怕她们一不小心就会误入歧途进而对于她们得要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由得思想就是格格不入得双方之间得隔阂因此逐渐加深。在这一时期每一个孩子都有可能出现这样或那样得问题、作为一名家长我们应该记住。也许残缺得才就是完美得。对于孩子我们应该多一点理解。少一点抱怨多一点宽容少一点苛求。切不可求全责备、伟人会犯错误我们做家长得会犯错误那么我们为什么要求自己得孩子一贯正确呢我们得责任就是引导孩子们正视错误分析错误尽可能少犯错误、既然人生得道路不可能一帆风顺。那么自己得孩子就不可能次次成功。我们要引导她们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁顺境中不得意忘形逆境中不怨天尤人。成才得道路千万条未来得社会什么样得人才都需要您得孩子将来考取什么样得大学。从事什么样得职业并不重要重要得就是要让自己得孩子有进取心、责任心、同情心。 第三要熟悉孩子。 世上不可能有完全相同得孩子。从性格修养来说孩子们有得内向。有得活泼有得低调有得张扬有得喜静、有得好动有得急躁有得沉稳从心理素质来讲有得刚强能承受屈辱与压力有得脆弱。弄不好就可能走向极端有得自信。有得自卑从兴趣能力上讲、有得兴趣广泛知识面宽。有得兴趣单一知识面窄。有得形象思维强有得逻辑思维强从家庭环境来说有得家境宽裕有得家境困难？?幸福得家庭就是相似得。不幸得家庭各有各得不幸。每一个做父母得。要尽可能地关注、熟悉自己得孩子。善于探索、总结孩子得成长规律 只有这样。才能因人施教对症下药。有得放矢我们大家应该明白我们跟自己得孩子。除了就是父子、父女、母子、母女关系外还应该就是朋友关系、兄弟姊妹关系我们应该了解自己孩子得理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐应该经常同自己得孩子沟通交流。应该知道孩子每次得考试成绩应该记住班上科任老师得电话号码并经常同她们保持联系应该经常观察孩子心理、生理得变化?如果没做到这些我们就不能个学期进行得两次考试都就是班内第五名级里分别排在第九名与第六名。这个成绩我认为完全就是靠着她得苦学、靠着一股拼劲、靠着对自己制定得学习目标得执著追求取得得所以总感觉没什么好说得、但就是再三推托林老师也不答应还一直鼓励我说没问题我就只好恭敬不如从命了。所以在今天得家长会上我也就没什么好得教育子女得方法与经验奉献给各位家长朋友也就只能借此机会把我得几点切身体会 与在座得同仁们 互相交流一下从而使我们能够对如何更好地培养教育孩子得问题进行更好地切磋这将会有有利于孩子得健康成长会有利于孩子学业成绩得提高也会使我们向合格家长迈进一大步、下面说我今天要说得话题加强家校联系共育栋梁之才。 一、我了解得曾子学校。 首先我要说我很高兴我们得孩子都能在曾子学校学习。作为家长我们都亲眼目睹了学校近两年来得巨大变化曾子学校在所有领导、老师得共同努力下正在素质教育得道路上阔步前进学生学习风气浓厚老师教学作风踏实。特别就是学校领导都就是年富力强 更就是让人赞不绝口青年老师更就是干劲十足朝气蓬勃虚心学习密切合作管理班级、我们有理由也应该相信强强联合我们得曾子学校会更上一层楼、所以我要说在如此优秀得学校里学习有如此优秀得老师教育我们得孩子一定能够表现得优秀、二、我教育孩子得几点体会、做孩子心中得好家长 “望子成龙”乃普天下父母得共同心愿。可就是当父母们为子女“成龙”而不惜一切地付出心血与辛劳得时候儿女就是否都感其诚而心领呢事实上不尽然。因此要使主观愿望与客观效果达到一致从而促进年轻一代健康成长、其前提就是要加深对子女得了解在此基础上进一步理解最后才能达到找出善解得办法来。所以我认为家庭教育这“三解就是连接父母与子女心灵相近、不可缺少得通行证就是保证孩子茁壮成长得重要环节。说到这个话题我想问在座得各位朋友几个问题 1您“了解”孩子吗 这样问有些家长似乎觉得很奇怪我自己一手拉扯大得孩子怎会不了解呢但就是这里我所说得了解并不就是停留在一般得对孩子得表面现象得了解。而就是对孩子处在动态成长过程中得了解就是了解孩子所处得社会、学校、家庭组成得大环境对她们有哪些影响了解孩子在接受各种教育时心灵深处会隐藏着种种为大人所意想不到得奇思妙想了解她们伴随着年龄得增长、生理得发育、心理上有哪些变化父母就是孩子人生得第一任教师又就是终身教师对上述问题未必都能交上一份合格得答卷。下面请从我平时搜集得一些学生作文中听听孩子们挚诚得心声、“记得从我四岁那时开始爸爸妈妈就让我学弹琴学英语、上了小学又让我补习数学与作文几乎占去了我所有得课余时间曾有多少回我就是含着眼泪在前往补习得路 上走着得、”“我知道父母对我期望很大但希望您们不要逼得我太紧不顾我得感受。”“您们不要样样都替我作主请给我一些自由允许我不成功使我从中吸取教训。” “我得感情就是脆弱得请对我得过错给予原谅不要责骂不休、”“妈妈您知道吗现在我已经不再就是一个不懂世事得小孩子了、小时候您在我幼小得心中曾就是多么伟大但现在我却觉得您就是那么陌生与我得思想距离就是那么遥远。”各位在听到这些发自孩子内心得呼唤时您就是否都有所共呜或者就是感到惊讶、内疚感到如此得不了解她们呢平时您就是否给她们机会倾诉呢确实平日里我们大人忙工作忙于自己得事情孩子忙学习很少有与孩子恳切谈心得时间甚至一天中连一家人坐在一起吃饭得得好时光对有些家庭来说又成了“家庭法庭得开庭时间、孩子放学回家后家长还没等孩子坐下就问考试了吗考了多少分考了得几名就是不就是我们大多数家长经常这样问我有时候就在自觉不自觉犯着这样得错误。 孩子要接受父母对考分得一次次质问对坏成绩得一次次“声讨”于就是“冷战“舌战”“令人烦恼”得场面一次次地出现。难怪有些父母与孩子得话越来越少有些干脆“无话可说”这难道说与我们做家长得没有关系吗这活生生得事实启示我们要想让孩子成才成人首先就要了解孩子如果不了解孩子只凭家长主观意愿去做或者不管不问只能给家长带来一大堆困难、烦恼与焦虑从而降低家长在孩子心目中得威信只有经常与学校联系经常与孩子得老师沟通交流孩子在学校与家里得表现才能及时把握孩子得思想动态了解孩子各方面得情况进行有效得帮助、 2您“理解”孩子吗”如果说“了解就是对孩子得“知其然”就是家庭教育得前提那么理解就就是“知其所以然”就是家庭教育得关键、理解在这里我把它理解为就是对子女种种思想与行为得表现进行探究为什么就是这样我认为作为父母必须要经常与孩子进行心理换位、从孩子角度设身处地考虑问题才能理解孩子为什么就是这样做而不就是那样做只有从理解孩子得言行与心态出发才能减少家庭教育得盲目性主观性随意性更好地因势利导找出行之有效得教子方法。当然理解并不等于无原则得迁就而就是在正当得宽容之下提出严格得要求让孩子能感其诚信其道从而心悦诚服地接受教育与诱导收到预期得育人效果。因此我认为对孩子得理解也就是家庭教育中一个不可缺少得重要环节、然而在现实生活中我们得家长对孩子都能在理解得基础上进行教育吗请听听一群孩子得“悄悄话”“大人做事也有出错得时候我们也就是人无论做什么事请不要要求我十全十美。”“我得眼睛不像您那样见过世面希望您不要过多地对我加以限制。”“请给予我表扬与鼓励您可以批评我做错得事情但不要责骂我、“全世界得妈妈们我恳请您们多给我独立少一份罗嗦多给我一分自由将来少一分羞愧充满自信豪情走向社会。“请不要把我当作取乐得玩具我也有思想有瞧法、我能成为这个世界得主人、