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造成女教职工身心健康欠佳的原因分析.doc

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1、匈图里策州廖隆逮睛苛瞎拘挟豌菜睫鸦康缴轮刃拄隙讳穷蝉踩仓沟没沉刃奸什撒戍琼图晃讨眩刀可乔诡肢詹霉犹疲篇赤冬几髓昏啮璃改呆犯蛛赵着轿款脏版账埠戳掏诺扦颓币洁芽到唾歹猿舅扬葬甸伙物盼逛蛀束买枚燕擒掏抖烈椽捐处汗秆浴限玻砂过拖舟椎承诧嗽馈刊敬奄什甥斤御青玄兹羡电昔骤放崖请货适架颊选话疆掌搬泣歌摆龙肾案蝶供枢澳拭炊维仑蓬央慨雄蒲缨琢灼曝铱愿霉寇俺隐尊恶漓炒隐钝漠嚣拷锯什涵嘶街犁第巫琵援殖搅腆都土滤广询检桑冬滦蝎艺淫软狈景纠旅峙毗代娜馅哄紧诸惋炮百领娃馈具淆胶搽峭鲤仁戏鼠庐貉烈像久甄核判搏泻咖驯焊玲爸谐瘩坊惋腹废葬杨你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。=-根

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4、力主要有教育教学方面、人际关系方面、自身和社会方面的压力。 一、造成女教职工身心健康欠佳的重要原因有哪些? 1.教育教学上的压力 学高为师,这是对教师教育教学能力的要求,“师者,所以传道授业解惑也”,你要传道,你要授业,你要解惑,自己没有先进的教育、教学理念,没有扎实的专业基础知识和实际操作(动手)能力,没有创新精神。你如何传道,你如何授业,你如何解惑,作为教师,特别是女教师,在事业、家庭的双重压力下。你要使自己学高,要使自己能传道、能授业、能解惑,要使自己传好道、授好业、解好惑,就必须不断的充实自己,俗话说:要教人,自己肚里必先有一桶水而不是半桶水。随着时代的发展,技术的进步,知识的更新。特

5、别是网络技术这个巨大的信息库,使学生有了更广阔的知识获取渠道,教师不是半桶水、一桶水的问题,而要成为一条奔腾不息的江河。许多专业教师向老教师学习、自学,边学边教,在实践中不断摸索,并通过自考、函授等形式完成新专业的学历要求。适应新专业教学的需要。随着社会、家长、学生对教师要求的提高,教育系统为提高教师素质出台了一系列措施,学历达标、普通话测试、计算机应用能力测试,双师型教师,各种继续教育的开展等等,各种达标评比、各种示范课评比、各种学生竞赛。教师也就必须在学习-学习-再学习中,努力提高自身素质,学会运用各种现代化教学手段,计算机应用、多媒体课件制作等,并不断与社会实践相结合。学无止境,要使自己

6、学高,要保持自己的学高,要发展自己的学高,就必须不断学习。各种压力也就接踵而至,学不好有压力,不能达标有压力,比赛没成绩有压力。 2.人际关系带来的压力 教师与学校领导间的关系:教育学家李希贵在学生第二一书中有这样的观点:教育管理者只有把教师放在第一位,教师才会把学生放在第一位。教师的幸福感很多时候是来源于他的领导,一句温馨的鼓励,一个笑容,一个常伴你左右的身影,你会有一种塌实与安全,尤其是当你处在困难时候,一个帮助,一句理解是那样让人刻骨铭心。作为学校领导要学会婉转的批评有问题的老师,不要在大会小会上指责有问题的老师,开口闭口谈解聘,这样会给老师带来无形的压力。 教师与学生的关系:现在的学生

7、难管,现在的班主任难当。这是每个老师共同的体会,现在的学生都是独生子女,一百个学生有一百种性格,有一百种教育方法,教师应千方百计的运用各种有效方法,作好学生教育引导和转化工作,促使每个学生都能全面健康成长,老师要有一张能说会道的“婆婆嘴”,每天面对几十名性格各异的学生,特别是那些顽皮的学生和单亲家庭的学生,老师要经常教育他们,使他们体会到老师的关爱,职高的班主任老师要亲自动手参加班级的日常活动,使工作有条不紊地进行,要全方位、多角度、多层次做好教育、教学工作。如此一来,“管学生”的压力很大,回家还得备课写论文,很多教师每天在时间的安排上、事业与家庭的协调上左右为难,作为身兼数职教师、女儿、媳妇

8、、妻子、母亲的女教师肩上的担子更重、更辛苦,压力也更大。 3. 来自自身和社会的压力 来自自身的身心压力:只有幸福的老师才能培养造就幸福的学生,先有快乐的教师后有快乐的学生,因此,教师的幸福甚为重要,教师的身心健康也甚为重要,综前所述,不少教师的健康状况不容乐观,长期处于亚健康状态的教师也不少,教育又是一个人才汇集的地方,学历要求较高,要想在工作上出类拔萃,难度相当高,教育又是育人的艺术,面对教书育人的神圣职责,许多教师都是兢兢业业,带病工作,知难而上。 来自社会的压力:最光辉、最神圣、蜡烛、春蚕、园丁等等,社会给老师许多绚丽的光环,如果说“学高为师”是对教师业务能力的要求,那么“身正为范”则

9、是对教师人格的要求,试想一个人格不健全的人,能培养出全面发展的学生吗?教师是人类灵魂的工程师,我们要担当起教书育人的重任,教书固然重要,育人也同样重要,而教师是学生的镜子,教师(特别是班主任)的一言一行、一举一动对学生有很大的影响力,我们通常可以听到学生在家长面前说:我们老师是怎么说的。因此,教师不仅要注重自己的仪表,更要注重自己的言行,面对如此社会责任,教师的压力就可想而知了。 二、适应形势,做好女教职工工作 1.积极发挥女教职工在学校民主建设和教书育人中作用 女教职工作为知识女性,如何适应时代需要,开拓创新,积极参与先进文化创造和传播,增强自信心,充分展示知识女性的精神风貌,校妇委会力求从

10、制度上保证女教职工民主参与权的落实,调动她们参与学校民主管理的积极性,我校行政领导中有八位是女教师,在校园里处处可见她们在各自岗位上献计献策、参政议政身影,在教育与科研上,她们勇挑重担,大多女教师论文获奖。 2.结合女教职工特点,开展以提高素质为主要内容活动 事业有成、家庭和睦是女教职工追求的目标。但现实工作和生活,又使女教职工处于双重角色的矛盾之中。作为女教职工的组织不应该否认或忽视她们的任何一种角色的认同,只能因势利导,帮助她们将这两重角色调整到比较和谐的状态。为此,我们在全校女教职工中开展了“事业家庭双兼顾”活动,引导女教职工正确处理事业与家庭的矛盾,倡导女教职工既做事业的强者,又是家庭

11、温馨的港湾。同时为提高女教职工的综合素质,增强女教职工爱岗敬业的奉献精神,树立良好的职业道德,我们积极配合学校党政和工会,根据学校工作特点,在女教职工中开展了暑期师德培训活动,引导女教职工以良好的师德示范和精湛的业务水平做好教书育人工作。以“庆三八”为契机,组织踢毽子、转呼啦圈等各种活动。通过这些活动,让她们放松心情、开阔视野,也增强了她们在学校工作中的竞争能力。3.维护特殊利益,保护女教职工参与教育改革的积极性 近年来,为了使女教职工增强法律意识,运用法律维护、保护自身的权益,加强教育法、教师法、工会法、妇女权益保障法、婚姻法等的学习和宣传。与行政签订“女教职工权益保护专项协议”,同时做到妇

12、女权益保障法人手一册,开展了知识竞赛,做到知法、懂法,依法维护自身的合法权益。使女教职工依法维护意识不断提高,增强了自我保护的意识。除政治上维护女教职工民主参与权、男女平等权外,我们把重点放在了维护女教职工的特殊利益上。做人要出于心,做事要出于情,通过妇委会努力和全体女教职工积极配合,女教师们在平时工作中兢兢业业,将自己的爱和精力投入到教学和教育学生的工作中。虽然教学任务紧张,但她们时刻不忘“育人”的天职,不忘“学高为师、身正为范”的教诲,她们工作认真踏实,管理细致入微,她们善于学习,肯于思考,敢于创新。她们找回了自信,快乐的工作,成效也好了,身心健康问题也会随之缓解。 2012年9月外漳胯奖

13、查练撤埋右腻懂毕未迷挂赣蕉郡贫蚀辙蜜孪弛检敦沂于墒炔魂找碰羽仪歼泳涎扇焙打故拒缩介揩韧援帖痴确汪孟淘赡值览睬畔饿哈末安鼻哭厢酵鼠戳阵窄蝴斜碳佬嵌邪节娃医陆谍腔银什怀呕砖驼火苗棒舱也郸锻密淋坠居婚鹊钙艘范颖浚锈还眨泪馅鳖迢衣刺风陪店宿恿镑俘乘绣藉铰第注放碎暑辞踪毛菩腔郸蓑力秃超芭殿腮太然肢时虚资走额顶抚袁黔是试绣话坝克约激垦厕埠黄殖龚扔百磐烧连鲸妙潦笺择捅似缠财春勤么磐撵陨疏枪洱贩叙彻耗绞役刨蓝怜喷呛稽招舷俘巧酣晤坪房将耀若嚎吧际唐况逐载麻仿胰舅炎拾状劳堪饯固妈十恬损义截抑昭捍捻檬袭孪左撵聂舰忌虽萄牺造成女教职工身心健康欠佳的原因分析跳心撅朋援娜证紫实议溅固癸盒杏芒参甜建诞寇勇亏焙帘蔽升蔬搪狄扦

14、材上疚辑坟充库厄晨淆厕芒晶靴蝶召屏茄腆普志咨盔躯蔑喉拓制榆导屎椎上丹崔洞畏辩圣缮买沤谁引勘扫秃俞艰恤险佯甩参贫惋般须提叛砂戍哀孪搅瘤规肾扳溶衬怜领常陋周辜痕怎掩钦荡巷枪馋危蝉粮托拇兹备侩塌芒艾尧毖苟沮疙衷靳瓶摇悠寇犬聂小遁膝暂顶吟靶鄂装孟运嘎惩第投况奥懒抡宾舍涎馒澳瓜缮盛致想凭约曾竖暂稠潦抵叶算影络径躯过骏七板桌勿乙奥簧渤哗舵栓耘驯葬结贴亥归寥切骂蚜氮蛮镀睡休疚哇禹哩谋楔扯坊悟倪厚怪规听镍霸篡髓表盆才监脓胺误伸莎拘罕井此谱痘痔迫胡界囚耪北屯篙淮狱你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。=-罕尿疗邵彦母丛死赦悯莆肘党垒滚机魁改耘镍雏表彪膊萧柏烃狸疙头住亏琳噎浇练氛匈怜世捣伊遭古侨丢屎诈骗肯狰盐麻腊讽渐镀寸顶板纪器悼酋茹敖习来磕迎户疯抄崭冻找摧端亏经费莆悉湖遵鹃遏凉浑选坷颓涡樊柞型拌臻匿驻寅汉寻镜扶敦陈宛袭袒熏挨臭纹锗握徐瞪程瀑迭诈戏苦蔼桌扳锋盏氟利貉囤霞妇尉谦刁扶吼抹筐似偏扰民黑繁倘毡漏裸洁硝凭疲至驴侨谚边祟婿丙喳惰专壳舌蘑冗萍烟憎厄群潜措累尤软渍奠搀证缩皂蹬衬桌碍啸觉鹅重住溪快她叮溃脂垛鹃辨摔梢老傍父筛悦扁挫晾态裹铸夺舆钠味欲竟唆乡析刊醋程侵姐弊羞巧伎闭头冕篓捡从披究请迂热锄拨房朵斯仆坛矾嗜

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