六年级语文上册5负荆请罪(第1课时)教案苏教版.doc

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5负荆请罪（第一课时）

学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。

学会本课生字，理解由生字组成的词语。初步理解课文内容，

自读课文，疏通词句
1、自由轻声读，要求：
（1）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。
（2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。
（3）边读边思考揭题时所提的问题。
2、检查自学效果
（1）指名读词语。
（2）用钢笔描红。
（3）指名读课文，结合正音，理解词义。
厉害：难以对付。
惧怕：害怕。
宽恕：宽容。
昏庸：糊涂而愚蠢。
三、感知课文，理清脉络
1、理解“负荆请罪”。
（1）“负荆请罪”是什么意思？
（2）谁向谁请罪？
（3）为什么要请罪？
此题不作过高要求。
（3）结果怎样？
2、默读课文，想一想：这两幕剧讲了什么？

作业
抄写词语、朗读课文。

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