单片机课程设计安排及注意事项.ppt

1微机原理与接口技术是一门技术性、应用性、实践性很强的学科。课程设计是学好本门课程的又一重要实践性教学环节，课程设计的目的和任务就是配合单片机的教学和平时实验，以达到巩固消化课程的内容，进一步加强综合应用能力及单片机应用系统开发和设计能力的训练，启发创新思维，使之具有独立单片机产品和科研的基本技能，是以培养学生综合运用所学知识的过程，是知识转化为能力和能力转化为工程素质的重要阶段。单片机课程设计，是很多高校，电子信息专业、自动化专业、通信专业等学生在校学习期间，必须完成的一项重要的动手实践活动，采了实际应用项目实例，力求理论和实践相结合，同时考虑培养学生解决工程实际问题和综合应用的能力。典型实例都来自实际工程应用，有助于学生动手能力的培养和锻炼。课程设计目的与意义2指导教师彭楚武、肖昌炎、罗德荣、唐求、张帆、朱志杰、孟志强、王亚、谭建豪、陈洁平、瞿亮、佘致廷、吴桂清、梁桥康、雷友诚实验教师银翔（13508486348）、卢斌（13755108758）时间安排启动时间：第11周实验室调试和答疑：1116周地点：院楼222室统一考核和验收：1516周元器件发放、回收地点：院楼223室（各班选派1名负责人）实验室开放时间：上午8:0011:30下午2:305:30晚上7:009:003序号序号名称名称备注备注1 1开发板开发板每组一块，每组每组一块，每组1-21-2人人2 2USBUSB转转T T口线口线电源线电源线3 35V5V电源适配器电源适配器电源线（有外接器件时使用）电源线（有外接器件时使用）4 4LCD1602LCD1602显示英文和数字显示英文和数字5 5LCD12864LCD12864显示中文和图形显示中文和图形6 6USBUSB转串口线转串口线笔记本电脑使用笔记本电脑使用基本器件表若个人的台式电脑或笔记本电脑上有单独COM口的，可直接到实验室领取串口线，下载程序性能更可靠。可提供的其他器件：喇叭、步进电机、微型打印机、示波器、信号发生器、杜邦线、短路帽456序序号号题目题目任务任务1 1多功能定时装置多功能定时装置制作一个电子时钟，该电子时钟具有实时时钟显示、时钟校正、设制作一个电子时钟，该电子时钟具有实时时钟显示、时钟校正、设置闹钟等功能置闹钟等功能2 2程控多波形信号发生器程控多波形信号发生器设计并制作一个多种波波形发生器，使之能产生正旋波、三角波、设计并制作一个多种波波形发生器，使之能产生正旋波、三角波、锯齿波和方波信号等锯齿波和方波信号等3 3LCD汉字计时报讯屏汉字计时报讯屏设计制作一个设计制作一个LED点阵屏定时报讯系统点阵屏定时报讯系统4 4简易多功能计数器简易多功能计数器设计制作一个简易多功能计数器，该计数器能够接收函数信号发生设计制作一个简易多功能计数器，该计数器能够接收函数信号发生器产生的信号，实现周期测量、频率测量和时间间隔测量的功能器产生的信号，实现周期测量、频率测量和时间间隔测量的功能5 5LCD字符显示屏字符显示屏设计制作一个设计制作一个16行行*16列的点阵列的点阵LCD显示屏，按要求循环显示指定显示屏，按要求循环显示指定内容内容6 6抢答器抢答器设计一多路抢答器，每组设计一抢答按扭供共选手使用设计一多路抢答器，每组设计一抢答按扭供共选手使用7 7秒表秒表设计一电子秒表，并具有时间显示等基本操作功能设计一电子秒表，并具有时间显示等基本操作功能8 8数字密码锁数字密码锁设计一多位电子密码锁设计一多位电子密码锁9 9简易电子琴简易电子琴设计一简易电子琴，要求能够发出设计一简易电子琴，要求能够发出1，2，3，4，5，6，7等等7个音符，个音符，具有一般演奏功能具有一般演奏功能1010LCD显示的交通信号灯显示的交通信号灯设计一智能交通信号灯设计一智能交通信号灯1111步进电机控制器步进电机控制器设计一个双步进电机控制器设计一个双步进电机控制器1212A/D，D/A转换板转换板设计一设计一A/D，D/A转换板转换板7序号序号题目题目任务任务1313电子计算器电子计算器设计一个四则运算的电子计算器，采用设计一个四则运算的电子计算器，采用LED或或LCD显示显示1414可编程微波炉控制系统可编程微波炉控制系统设计制作一个微波炉控制电路，具有三档微波炉加热功能，分别表设计制作一个微波炉控制电路，具有三档微波炉加热功能，分别表示微波加热为烹调、烘烤、解冻，实验中用示微波加热为烹调、烘烤、解冻，实验中用LED或或LCD模拟模拟1515简易超市收银机简易超市收银机设计制作一个超市简易收银机设计制作一个超市简易收银机1616全自动洗衣机控制器全自动洗衣机控制器设计一全自动洗衣机控制器，用设计一全自动洗衣机控制器，用LED或或LCD模拟显示工作时序模拟显示工作时序1717多功能走马灯多功能走马灯设计一个设计一个8位位LED发光二极管显示的多功能走马灯，通过发光二极管显示的多功能走马灯，通过4*4键盘矩键盘矩阵控制阵控制1818仿手机键盘仿手机键盘利利用用键键盘盘矩矩阵阵仿仿照照手手机机键键盘盘，每每个个按按键键均均集集成成多多个个按按键键字字符符，在在LCD上分别显示上分别显示1919仿电梯控制仿电梯控制利用利用4*4键盘矩阵，模拟电梯运行过程键盘矩阵，模拟电梯运行过程2020仿汽车自动报站器仿汽车自动报站器模拟设计制作一个公共汽车自动报站器，用模拟设计制作一个公共汽车自动报站器，用LCD显示站名显示站名2121电机调速器电机调速器设计制作一个电机的脉宽调速器，用以实现对电机的调速设计制作一个电机的脉宽调速器，用以实现对电机的调速2222电压监视仪电压监视仪设计一个智能电压监视仪；电网电压的信号可用变压器从市电上取设计一个智能电压监视仪；电网电压的信号可用变压器从市电上取得，也可用得，也可用+5V的电位器模拟的电位器模拟2323自定义课题自定义课题随便随便8关于课题1、有三种显示方式，选择其中一种显示a、LED数码管；b、1602LCD；c、12864LCD2、两种语言选择a、汇编语言；b、C语言注：同等情况下，采用汇编语言的可加分5-10分3、各班不同组之间不允许有完全一致的课题请注意清点和保管好工具、电路板，发放和回收时都必须经过当场通电测试并签名，一经发放，如有损坏照价赔偿。课程设计报告在设计结束后的一周内统一交院楼223室9总体要求如下：1、根据应用系统的要求，初步掌握总体结构的方法和构思，从中选择一种最佳的设计方案。2、根据应用系统结构规模的要求，掌握在单片机外部扩展系统硬件设计的基本过程：例如硬件接口的设计，正确合理选用所需元器件，绘制应用系统与单片机连接的电路图等项工作。3、根据设计任务和要求，首先画出程序总体流程图，然后进行各控制模块程序的设计、编写系统程序。4、掌握如何应用单片机仿真器来开发应用系统及仿真调试的过程。例如先进行各模块调试，然后进行各程序模块的联调，最后与硬件一起进行联调，反复检测和修改直至开发结束。基本要求10在整个课程设计全过程中，要求每个学生完成如下工作：1、硬件电气原理图一张（含元器件清单一份；所有引脚标注清楚）2、软件程序清单一套（含主要程序流程图，全部源程序及详细的注释）3、使用功能说明书一份（含功能描述及操作指南和收获体会）4、软件在开发板上调试成功，并能成功表演，达到设计课题的要求分组参与答辩，要求完成设计课题所规定内容，鼓励添加新内容，每组每个人都必须独立完成程序中的部分模块内容，并能详细解说和回答教师提出的问题，否则视为不合格。评分标准和方法11姓 名学 号班 级任课教师课题名称现场答辩情况显示方式数码管LCDl602 LCDl2864（对应项打）评分（70分）使用语言汇编语言 C语言 （对应项打）脱机运行好较好 中 不能脱机 （对应项打）系统功能强较强 中 差 （对应项打）难度与创新大较大一般小 （对应项打）自己介绍好较好 中 差 （对应项打）回答问题好较好 中 差 （对应项打）备注课程设计报告结构完整 条理清晰好较好 中 差 （对应项打）评分（20分）内容充实 设计正确好较好 中 差 （对应项打）独立完成好较好 中 差 （对应项打）备注 实验室 管理遵守规章 制度情况评分（10分）元器件使用及归还情况答辩成绩评定表1213