我与文明礼仪同行.ppt

1.“礼者敬人也礼者敬人也”。在人在人际交往中，既要尊交往中，既要尊重重别人，更要尊重自己，礼者敬人。不人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要要有礼，而且要有有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好就是恰到好处的向的向别人表示尊重人表示尊重的形式。善待自己也好，善待的形式。善待自己也好，善待别人也好，尊人也好，尊重自己也好，尊重重自己也好，尊重别人也好，既有礼，礼就人也好，既有礼，礼就是尊重，又有是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没就是表达。没有礼是没有有仪的。的。2.“礼礼仪”就是社交就是社交场合人合人际交往中的行交往中的行为规范，就范，就是我是我们在人在人际交往中，待人接物的交往中，待人接物的标准化做法。准化做法。“礼礼仪”是人是人类为维系社会正常生活而要求人系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起共同遵守的最起码的道德的道德规范。范。对个人来个人来说，礼礼仪是思想道德水平、文化修是思想道德水平、文化修养、交养、交际能力的外在表能力的外在表现，对社会来社会来说，礼，礼仪是是一个国家社会文明程度、道德一个国家社会文明程度、道德风尚和生活尚和生活习惯的的反映。反映。3.礼礼仪的原的原则是什么？是什么？一是一是敬人的原敬人的原则。尊敬他人，。尊敬他人，是人是人际交往交往获得成功的重要保得成功的重要保证，也是礼，也是礼仪的核心的核心。敬人。敬人的原的原则，就是要求在运用礼，就是要求在运用礼仪时，务必将必将对交往交往对象的恭敬与重象的恭敬与重视放在首位，切勿放在首位，切勿伤害害对方的自尊心。方的自尊心。二是二是自律的原自律的原则。自律自律，就是要，就是要克己克己，慎重慎重；就是要在就是要在运用礼运用礼仪时，积极主极主动，自，自觉自愿，自愿，表里如一，自我表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，照，自我反省，自我要求，自我自我检点，自我点，自我约束束，不允，不允许妄自菲薄，自妄自菲薄，自轻自自贱；也不能人前人后不一；也不能人前人后不一样，生人熟人，生人熟人面前不相同。面前不相同。4.礼仪的原则是什么？三是三是适度的原适度的原则。运用礼。运用礼仪，与做其他事情，与做其他事情一一样，讲究具体究具体问题具体分析，而且具体分析，而且应当牢当牢记过犹不及。所犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍，既要掌握普遍规律，又要律，又要针对具体情具体情况，况，认真得体，掌握分寸，不能做得真得体，掌握分寸，不能做得过了了头，也不能做得不到位。也不能做得不到位。四是四是真真诚的原的原则。应用礼用礼仪，必，必须诚心心诚意，意，待人以待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易去做，待人友好与敬意才易于于为他人所接受。不他人所接受。不允允许在运用礼在运用礼仪时逢逢场作作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做，言行不一，口是心非，投机取巧，做假假骗人人，这就是真就是真诚的原的原则的含的含义。5.1、您好（你好）、您好（你好）2、再、再见3、对不起不起4、没关系、没关系5、麻、麻烦你你6、不客气、不客气7、谢谢8、不用、不用谢9、请问10、请稍等稍等6.文明用语我也会嘛！见到人说“你好”，“谢谢”，“再见”，多简单啊！不用学啦！那可不一定哦！你会那可不一定哦！你会说，并，并不代表你会用哦！不代表你会用哦！让我我们同学同学比一比吧！比一比吧！7.见面面问候候语：见面面问候候语：求助于人求助于人语：受人相助受人相助语：得到感得到感谢语：打打扰别人人语：听到致歉听到致歉语：接待来客接待来客语：送送别客人客人语：您好；早上好；下午好；晚上好。您好；早上好；下午好；晚上好。再再见；再会。；再会。请；请问；请帮忙。帮忙。谢谢。别客气，不用客气，不用谢。请原原谅，对不起。不起。不要不要紧，没关系。，没关系。请进；请坐；坐；请喝茶。喝茶。再再见；慢走；慢走；欢迎再来迎再来8.无力助人无力助人语：礼称礼称别人人语：提醒提醒别人人语：提醒行人提醒行人语：提提请排排队语：接打接打电话语：抱歉；抱歉；实在在对不起；不起；请原原谅。叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老老师；师傅；朋友。傅；朋友。请您小心；您小心；请您注意；您注意；请您您别着急。着急。请您注意安全。您注意安全。请您排您排队好么？好么？接：您好！我是某某，接：您好！我是某某，请讲话。挂：。挂：谢谢！再！再见。9.10.请各各组派男女各两派男女各两四名同学分成四名同学分成“绅士士组”和和“淑女淑女组”，轮流流进行各行各项社交礼社交礼仪的模仿。的模仿。同学同学们进行点行点评，评出出优胜组。通通过各位参各位参赛选手的表演，手的表演，让大家切身感受到大家切身感受到优雅的行雅的行为给人人们带来的美的享受，从而来的美的享受，从而应将文明的行将文明的行为贯穿于学校生活之中。穿于学校生活之中。11.场景景1:见面面时(路上偶遇路上偶遇)场景景2:问候老候老师或向老或向老师请教教这里只里只给出最出最简单的的场景景设计,对话需要需要选手添加自己的手添加自己的创意在其中意在其中场景景3:饭堂堂捅挤,不小心不小心踩了了别人的脚人的脚场景景4:上上课迟到或上到或上课时有事要离开教室有事要离开教室12.测测你在学校的表现1、小、小红上上课迟到到，老，老师正在正在讲课，她她该这样进入入课室：室：A、一声不吭地走、一声不吭地走进去。（去。（）B、先、先说“报告告”，老，老师允允许才才进去。去。（）C、偷偷从后从后门溜溜进去。（去。（）13.2、下节课是到多媒体教室上课，我们班的同学应该：A、听到上、听到上课铃响后，匆匆忙忙跑去多媒响后，匆匆忙忙跑去多媒体教室上体教室上课。（。（）B、上、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地响后，才三三两两慢慢吞吞地走去上走去上课。（。（）C、在上、在上课预备铃响之前排好响之前排好队，快、静、，快、静、齐地地进入多媒体教室。（入多媒体教室。（）14.3、当你、当你对老老师讲的内容不明的内容不明白白时，你，你应该：A、不好意思、不好意思问老老师或担心老或担心老师批批评。（）B、放在一、放在一边不理睬它。（不理睬它。（）C、虚心、虚心诚恳向老向老师请教，直到弄明白教，直到弄明白为止。（止。（）15.4、当同学受到表、当同学受到表扬或或奖励励时，你你应该：A、认为他没什么了不起，不理睬。他没什么了不起，不理睬。（）B、衷心祝、衷心祝贺他，向他学他，向他学习。（。（）C、嫉妒他，到老、嫉妒他，到老师面前面前说他的坏他的坏话。（）D、大声起哄，嘲笑他、大声起哄，嘲笑他（）16.5、在校遇到陌生老、在校遇到陌生老师时，你，你应该：A、装作没看、装作没看见。（。（）B、报以友好的微笑。（以友好的微笑。（）C、大方地、大方地说：“老老师好！好！”（）D、悄悄地、悄悄地绕道道躲开。（开。（）17.6、当有客人来校向你打听情况、当有客人来校向你打听情况时，你，你应该：A、不理不睬（、不理不睬（）B、热情地提供帮助，情地提供帮助，亲自自带他找到相关他找到相关的人或地点。（的人或地点。（）C、找个借口走开。（、找个借口走开。（）D、告、告诉他相关的人或地点。（他相关的人或地点。（）18.反思反思“小毛病小毛病”争做文明争做文明人人每一位同学的的真情告白每一位同学的的真情告白19.1、课堂不文明，不尊重老堂不文明，不尊重老师；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；博；3、在教室等学、在教室等学习场所喧所喧哗吵吵闹，影响他人学，影响他人学习；4、休息、休息时间吵吵闹，影响他人休息；，影响他人休息；5、给老老师、同学起、同学起绰号；号；6、随意吐痰，乱扔果皮、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；屑；7、拿、拿饭菜菜时随意插随意插队；8、破坏校内公共、破坏校内公共设施、施、设备；9、在桌椅、在桌椅、图书和教室、宿舍和教室、宿舍墙上乱涂乱画；上乱涂乱画；10、便后不冲水，、便后不冲水，卫生生间内随内随处大小便。大小便。20.冲一冲，不冲一冲，不恶心！心！卫生生间文明礼文明礼仪不能不能丢请便便后后冲冲水水请按按指指定定地地方方小小便便21.告别陋习 走向文明22.23.中学生校园礼中学生校园礼仪规范范1、言言语要文明，要文明，见面面问声好。声好。友善共相友善共相处热情礼相待。情礼相待。“你好你好”、“对不起不起”、“谢谢”等文明用等文明用语应常挂嘴常挂嘴边，不不说污言言秽语，不，不给别人起不文明的人起不文明的绰号。号。文明礼貌的言文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增和矛盾，增进团结。上、下上、下课时起立向老起立向老师致敬，下致敬，下课时，请老老师先行。先行。走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都等都应主主动问声好，声好，让一声一声问候温暖彼此的心候温暖彼此的心窝。24.中学生校园礼中学生校园礼仪规范、范、衣着、衣着应端庄，端庄，仪态要要规范。范。作作为学生，学生，应该有学生的衣着、有学生的衣着、仪表。不穿奇表。不穿奇装异服，不袒露躯体，束好皮装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴，不穿拖鞋，不戴首首饰，不化，不化妆，不，不纹身，不剃光身，不剃光头或留古怪或留古怪发型，型，男同学不留男同学不留长发，女同学不披，女同学不披头散散发。、领物取物，主物取物，主动排排队，相互礼，相互礼让，井然有序。，井然有序。领取物品，取物品，饭堂打堂打饭，应主主动排排队，不插不插队，不推撞，不推撞，不起哄，不起哄，相互礼相互礼让，井然有序才能提高，井然有序才能提高效率。效率。25.中学生校园礼中学生校园礼仪规范、范、老老师办公室，非公室，非请莫莫进；他人；他人财物，未准莫取。物，未准莫取。别班的班的课室室、宿舍、宿舍、老老师的的办公室公室乃至器材乃至器材仪器室、器室、实验室等地，需室等地，需进入入时应先先征得老征得老师同同意意。这是是对他人的尊重，也是一种自我保他人的尊重，也是一种自我保护。他人的他人的财物、日物、日记、作文等，、作文等，应尊重他人的尊重他人的权益和益和隐私，不随意拿用，翻私，不随意拿用，翻阅。、走道楼梯，人来人往，你、走道楼梯，人来人往，你谦我我让，主，主动留道。留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主主动留道留道给他人通他人通过，不在，不在这些通道上聚集、玩些通道上聚集、玩闹，也不将自行，也不将自行车车停放在校道、走廊或运停放在校道、走廊或运动区区域上，以免影响他人通行和运域上，以免影响他人通行和运动。26.中学生校园礼中学生校园礼仪规范、范、弱小弱小贫困，帮扶困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。助；残疾病患，文明相待。对于有困于有困难，需要帮助的同学、老，需要帮助的同学、老师，应主主动给予帮助，予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老于身体有缺陷、有疾病的同学和老师要文明相待，要文明相待，给予关心，而予关心，而不不应讽刺、刺、讥笑、捉弄笑、捉弄或或恶意模仿，意模仿，做出不文明的做出不文明的举动。、桌面桌面墙面，莫乱涂画；垃圾面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。物，弃置有道。桌面、桌面、墙面、黑板、衣服面、黑板、衣服或学校、班、或学校、班、级的的张贴物，各有各的用途，物，各有各的用途，不不应在上面乱涂乱画；在上面乱涂乱画；垃圾垃圾杂物，物，脏水水污物物应扔在垃圾筒扔在垃圾筒，剩剩饭菜菜倒在剩倒在剩饭菜筒菜筒里，否里，否则，污染校园染校园环境。境。27.中学生校园礼中学生校园礼仪规范、范、进出校出校门，主，主动下下车，微笑致意。，微笑致意。进出学校大出学校大门时，骑自行自行车的同学的同学应主主动下下车推行，并在推行，并在显眼位置佩眼位置佩带校卡校卡。不。不论是是值日的同学，日的同学，还是老是老师、保安人、保安人员都都应点点头微笑致意微笑致意，主，主动接受接受检查。、上、上课、自、自习、考、考试、休息、休息时间，保持安静。，保持安静。上上课、考、考试时，不在正在上，不在正在上课、考、考试的的课室室门口、口、窗前向内窗前向内观望、召望、召唤、言、言谈吵吵闹，影响老，影响老师和同学的和同学的上上课或考或考试。午休、午休、晚休，晚休，应按按时就寝就寝，不在，不在课室内玩耍、吵室内玩耍、吵闹，或，或不不发出惊出惊扰他人的声响他人的声响。迟归的同学，的同学，应轻手手轻脚，脚，避免避免扰人清梦。人清梦。28.中学生校园礼中学生校园礼仪规范范、升旗升旗仪式，式，庄庄严肃穆，穆，着装整着装整齐，端正，端正严谨。参加升旗参加升旗仪式，是式，是爱国主国主义的一的一项重要体重要体现。在在仪式上，式上，应统一穿着校服，一穿着校服，态度要度要严谨，站立，站立要端正，安静，整要端正，安静，整齐，精神，精神饱满。11、集会做集会做快、静、快、静、齐。校会或校会或级会会时，集合要做到，集合要做到快、静、快、静、齐，应统一一带笔笔记薄，薄，坐姿要端正坐姿要端正，安静，整，安静，整齐，精神精神饱满，不交，不交头接耳，不吃零食。接耳，不吃零食。29.冲一冲，不冲一冲，不恶心！心！12、卫生生间文明礼文明礼仪不能不能丢请便便后后冲冲水水请按按指指定定地地方方小小便便30.讲礼仪的意义 第一个作用:内强素质，现代人要跟别人打交道也好，恰到好处的展示自己的素质是非常重要的，那么教养体现于细节，细节展示素质，言谈话语举止行为，其实是素养问题。31.第二个作用:外塑形象，在与人交往中，你的形象不但取决于你的相貌衣着等”硬件”,还取决于个人修养品质等”软件”。在校外,你的形象代表了我们学校,要是在与外国人交往中,个人形象还代表国家形象。32.第三个作用:讲礼仪可以增进交往，我们都有这样的欲望，要多交朋友，广交朋友，一个人不管你愿意不愿意你必然要跟别人打交道，和别人交往，既然要跟别人交往，你就要有交往的艺术，所以学习礼仪有助于交往。33.文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，在学在学习和生活中能展和生活中能展现二中人二中人的的风尚！尚！希望通过这次主题班会，能使我们真正领会“美在文明礼仪中”的深刻含义，时刻与文明礼仪同行，把文明之花播撒到学校每一个角落！34.35.