1、第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用1l如果没有了植物,地球将失去绿色,动物将会饿死。l如果没有动物,生态平衡也难以维持。l如果没有细菌和真菌,生物圈会是什么状况呢?动植物遗体将堆积如山,他们将丧失生存空间。2第一节 真菌和细菌在自然界中的作用3动物在自然界中的三个作用:1、在维持生态平衡中起重要作用2、促进生态系统的物质循环3、帮助植物传粉、传播种子与果实4一、作为分解者参与物质循环(腐生)5l在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物吸收和利用,进而制造有机物。l可见,细菌和真菌对于自然界中CO2等物质的循环起着重要作用。61.枯草杆菌使梨和香
2、蕉腐烂,它与水果有怎样的关系?它以水果为营养源,靠分解水果中的有机物 获得物质和能量,导致水果腐烂。72.细菌和真菌在物质循环中起什么作用?起分解者的作用复杂的有机物细菌、真菌简单的无机物植 物动 物遗遗体体遗遗体体83.细菌和真菌是怎样生活的?利用现成的有机物来生活的(异养)9二、引起动植物和人患病“脚气”鹅口疮(寄生)101、链球菌:2、真菌动物疾病:植物疾病:小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病、水稻稻瘟病等臂癣、足癣等患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病细菌11三、与动植物共生l什么叫共生?l有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。(
3、共生)121、地衣生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣。实际上,地衣是 与 共生在一起而形成的 通过 ,可以光合作用为真菌提供有机物供给藻类水和无机盐。真菌藻类藻类真菌菌类与植物的共生现象132、根瘤大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。菌类与植物的共生现象细菌消费者14l l1、胃肠内的细菌与草食动物、人共生l2、鞭毛虫与白蚁共生菌类与动物的共生现象分解纤维素还可以提供维生素K、B12有机物151、在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成 、
4、和 。这些物质又被 吸收和利用,进而制造 。可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等 起着重要作用。2、有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做 。3、人们通常患的扁桃体炎是由 引起的。足癣是由 引起的。水二氧化碳无机物绿色植物有机物物质循环共生链球菌真菌16李扬将妈妈洗鱼剩下的鱼内脏,一段时间后,发现那里的蔬菜长得特别旺盛,他翻开泥土发现内脏不见了。1、为什么埋在土壤里的鱼内脏不见了?2、为什么鱼内脏的地方蔬菜生长特别旺盛?3、本资料中的现象说明了什么?腐生细菌、真菌将鱼的内脏中的有机物分解成水、CO2、无机盐。因营养物质充足而旺
5、盛。腐生细菌、真菌能够促进生态系统中的物质循环。171、真菌和细菌在自然界中的作用一、作为分解者参与物质循环二、引起动植物和人患病三、与动植物共生(腐生)(寄生)(共生)2、腐生腐生寄生寄生共生共生链球菌真菌动物疾病植物疾病地衣根瘤181.甲乙两组为什么要用相同的树叶?保证单一变量。即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶。192.为什么要使树叶保持潮湿?因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。203.逐一分析这三种方案,找出每个方案的实验组和对照组。三种方案都是甲组是对照组,乙组是实验组。214.哪个方案更能说明问题?为什么?方案3。(1)实验前,对照组与实验组都进行灭菌处理。(2)实验中,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件)。可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰。2223共同进步!242024/5/8 周三25.