关于我们家生活变化的调查报告.doc

关于我们家生活变化的调查报告一、问题的提出： 这次，老师布置要做一份调查报告，我对“关于生活变化”方面话题感兴趣，于是对此作了一次调查。 二、调查方法： 1、询问妈妈、爸爸 2、通过自己回忆来记录 三、调查情况和资料整理：物件过去现在备注锅铁锅电磁炉热水器液化器热水器太阳能热水器电视黑白电视彩电青菜市场买打农药的种一些绿色食品牛奶奶粉、饮品替代鲜奶 四、结论： 生活中的电器很多，要注意节能。 食品环境有些问题，要注意环保。五年级研究调查报告作文同学中的近视眼情况研究报告（400-500字）一、 问题的提出 上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？二、 调查方法1 看书2上网找资料三 调查情况和资料整理具体内容信息渠道 涉及方面 网络 近视怎么形成及治疗 近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。书籍 怎么样会近视 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。四 、 结论1遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。2环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强， 对近视发展具有重要影响已是共识。其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。3营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。 总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。关于我们家生活的变化的研究报告一、问题的提出这几个星期里，爸爸每天都向我提起以前的生活情况，教育我要好好学习。有一天，我对以前的生活情况出现了好奇，于是，我对家里生活的变化情况做了一次调查。二、调查方法1、查阅有关以前生活的的书籍，看一下以前的生活情况。2、采访自己的亲戚，了解自己以前的的生活与变化。3、上网查阅，了解以前的生活情况与现在的生活情况作对比与变化过程。三、调查情况和资料整理信息渠道涉及方面具体内容爸爸妈妈的讲述现在的生活情况随着科技的发展，我们家以前的草房变成了现在的瓦房上网搜索以前生活情况与现在关系我们的生活成了科技生活，给我们的帮助查阅书籍以前的生活情况家具以前都是用木头做的用柴火烧饭自己观察现在生活中的电器与以前比如烧饭时木柴会掉下来，而现在用电饭煲既实用又方便四、结论1、我们家里的以前生活水平比较差，现在的生活水平比较好2、科技的发展，可以促进我们的生活发展。现在，科技容纳生活3、生活在以前年代的人非常喜欢读书，尽管他们居住的环境不好，也很想读书。生活在现代生活中的我们，有些人不喜欢读书，尽管我们居住环境优美，也不愿意读书。 五、建议1、我建议大家要好好学习，好好地利用科学，发明能够帮助我们生活的东西，促进生活与社会的发展。 2、我建议政府能在每一个村里盖上几栋别墅，提高生活水平。 关于本班同学近视情况及原因的调查报告一、问题提出 眼睛是人类身体中最重要的一部分，也是看世界最重要的器官。但是现在随着生活水平的高，我们班近视的人越来越多，我也是其中一位。为了我们班不再有更多人近视，我决定做一次调查。 二。调查方法 1。查阅有关保护眼睛的知识合什么是近视眼的资料。 2。调查近视人数，及访问近视原因。 三。调查情况和资料整理 信息渠道涉及方面具体内容 书籍上网什么是近视眼近视眼是i视力缺陷中的一种，能够看清远处的东西，却看不 近处的都系。 调查近视人数我班有51人，近视人数11人，大概占我们班的四分之一。 采访他们为什么近视1。看电视太多。人数3人。 2。躺着看书。人数3人。 3。书写姿势不正确。人数3人。 4。不爱做眼保健操。人数1人。 5。玩电脑游戏。人数2人 四。结论 1。不注意用眼睛和长时间用眼，就很容易造成眼睛近视。如：看电视太多，躺着看书，书写姿势不正确，不爱做眼保健操，玩电脑游戏，等等。 2。近视眼是可以避免的，但要做到“二要”“二不要”是：1。读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要保持一市尺。2。连续看书一小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会儿。“二不要”是1。不要在光线昏暗和直射阳光下看书，写字。2。不要躺在床上和走路时看书或在动荡的车厢里看书关于成语中的名人故事研究报告一、问题的提出：我们中华民族是个文化名族，成语就是文化民族的结晶之一，老师说每个成语都有名人故事。于是，我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。二、 调查方法：1. 查阅有关成语中名人故事的书籍，了解成语中的名人故事。2. 上网浏览，通过网上途径，搜集成语中的名人故事。3. 阅读报刊，了解成语中的名人故事。三、调查情况和资料整理： 信息渠道 成语 名人 主要内容书籍 入木三分 王羲之 晋朝王羲之写的字非常有力，相传他在木板上写字，刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。上网浏览 程门立雪 杨时 宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐，程颐暝目而坐杨时不敢惊动，在旁等候，程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。报刊 草船借箭 诸葛亮 东汉末年，周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，最后挫败周瑜。四、结论：1. 成语里的确有名人故事，是有名人故事演变出来的。2. 这些成语对我们有很大的帮助，在学习上和生活中都会运用到。3. 成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。4. 这些成语都有一定的道理，激发我们努力学习，开发我们的道德思想更上一层楼。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落