大班安全优质课教案及教学反思《会动的身体》.docx

幼教系列资料大班平安优质课教案及教学反思会动的身体 1、通过自身的探究活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感爱好。 2、知道多运动，身体才会健康。 活动预备： 1、木头人 2、各种图案标记（粘贴） 3、音乐眉飞色舞。 4、课件我们爱运动 活动过程： 一、出示木头人，激发幼儿参加活动的爱好。 1、（随音乐动身去木偶王国玩） 师：小伴侣们听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。请出木头人，幼儿与木头人打招呼。木头人消逝提问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不兴奋呢?我们问问他。木头人叙述缘由（老巫婆给我施了魔法，不舒适、未能动，请你们把我身上的胶带拿掉我就能动了） 2、幼儿帮木头人脱掉外衣。 （胶 带） 3、我现在身体特殊舒适，我给大家跳个舞。 二、探究自己身体可以动的部位，并做标记。 1、看课件：观看并叙述木头人表演时身体哪些部位在动。表演时，老师提示幼儿观看：小伴侣们认真看一看，跳舞的时候他身体的哪些地方在动?表演终止 提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了?“1