五年级人教数学上册期末试卷含答案.doc

五年级人教版上册数学期末试卷附答案
1．0.368×4.5的积有( )位小数；9÷1.1的商的最高位在( )位上，商用循环小数的简便写法可记作( )，保留两位小数约是( )。

2．小华坐在教室的第5列、第3行，坐在小华正后方第一个位置的李明用数对表示是( )。
3．把20千克红豆分装进保鲜桶，每个桶最多装4.5千克，需要( )个保鲜桶。
4．在（       ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
10.5＋0.15( )10.5          10.5＋1.5( )10.5
10.5×0.99( )1.05×9.9          10.5×1( )10.5×0
5．看图回答问题。

(1)看图列方程：____________________。
(2)一包锅巴的价钱是( )元。
6．一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，掷一次，可能掷出的数字有哪些，请写出来( )。
7．把三角形ABC的一条边BC三等分（下图），已知BC＝12cm，且阴影三角形的面积为16cm2。三角形ABC的面积为( )cm2；其BC底边上的高为( )cm。

8．图中小平行四边形的面积是35cm2。A、B是上下两边的中点，大平行四边形的面积是( )cm2。

9．一个梯形的上底是7.2cm，下底是13.8cm，高是8cm，这个梯形的面积是( )cm2。在这个梯形里剪一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )cm2。
10．昆明大厦每层楼有18级台阶，赵明从一楼走到四楼一共走了( )级台阶。
11．已知15×39＝585，下面乘积是0.585的算式是（       ）。
A．1.5×3.9 B．0.15×0.39 C．1.5×0.39 D．0.15×39
12．计算，下面算法正确的是（       ）。
A． B． C． D．
13．你闭着眼睛要摸出红球，在（       ）箱子里更容易摸到。
A． B． C． D．
14．与数对（2，5）表示的位置在同一列的数对是（       ）。
A．（5，2） B．（2，8） C．（4，5）
15．比较下图平行线间三个图形的面积，说法错误的是（       ）。

A．三个图形的面积一样大 B．梯形的面积比三角形的面积大
C．平行四边形的面积是三角形面积的2倍 D．平行四边形面积最大
16．在有余数的整数除法算式中，除数是b，商是c（b，c均不为0），被除数最大为（       ）。
A． B． C． D．
17．直接写得数。
0.09×1000＝                    125×4＝                       0.22÷10＝                      1.25×39≈
1.06＋9.4＝                       4.25×10＝                    25＋75×0＝                    89×18＝
18．用竖式计算（第（2）题结果保留一位小数）。
（1）1.15×3.2       （2）4.05÷1.7
19．解方程。
2x÷8＝6        9.3x＋5.7x＝4.5       13×7＋4x＝127
20．怎样简便就怎样算。
3.2＋0.56÷0.8             2.5×1.72×0.4             0.35×100.2
21．1台拖拉机每小时耕地0.7公顷，3台拖拉机1.5小时耕地多少公顷？
22．图中，小方格边长是1厘米，表示实际距离40米。
①A、C两点的位置用数对表示分别是（       ）、（       ）。
②将绕A点顺时针旋转，再向右平移2格。
③画，使它与面积相等。
④点D在点C南偏东方向120米处，请标出点D。（要留下作图痕迹！）

23．每份报纸的批发价是0.75元，零售价是1元。晓刚星期天准备卖报纸赚到50元钱捐给希望小学，他至少要卖出多少份报纸？
24．两个工程队合修一条长4.5千米的水渠，各从一端相向施工，20天完工。甲队平均每天修100米，乙队平均每天修多少米？
25．请问：今年大头儿子几岁？（用方程解答）

26．一块三角形的麦地，底是800米，高是400米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块地能收小麦多少吨？
27．在一条全长4km的街道两边安装路灯（两端都安装），每隔40m安装一盏。一共要安装多少盏路灯？
28．某市按照以下标准收取水费：10吨及以下的部分，每吨收费1.55元，10吨至20吨的部分，每吨收费增加0.65元，20吨以上的部分，每吨收费2.5元。如果李叔叔家一月份的水费付了40元，那么李叔叔家一月份用水多少吨？
【参考答案】
1．     三     个          8.18
【解析】
计算出0.368×4.5的积，再判断小数位数即可；
小数除法计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用0补足；最后按照除数是整数的除法进行计算，据此计算出9÷1.1的商，再判断商的最高位即可；保留两位小数就要看小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取近似数。
0.368×4.5＝1.656，积有三位小数；
9÷1.1商的最高位在个位上；
9÷1.1＝≈8.18。
【点睛】
熟练掌握小数乘除法的计算方法是解答本题的关键。

2．
【解析】
小华坐在教室的第5列、第3行，用数对表示为（5，3），李明坐在小华正后方第一个位置，则李明和小华在同一列，李明的行数为小华的行数加1，用数对表示为（5，4），据此解答。
小华坐在教室的第5列、第3行，坐在小华正后方第一个位置的李明用数对表示是（     5，4     ）。
【点睛】
表示数对的括号中逗号前面的数字表示列数，逗号后面的数字表示行数。
3．5
【解析】
要求至少需要几个这样的保鲜桶，根据题意，也就是求20千克里面有几个4.5千克，用除法计算。
20÷4.5≈5（个）
【点睛】
此题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多装一个保鲜桶，也就是用“进一法”取整。
4．     ＞     ＞     ＝     ＞
【解析】
根据一个小数加上另一个数（0除外），结果比原来的数大；
积不变的规律，一个因数乘几或除以几（0除外），另一个数除以（0除外）几或乘几，积不变；
一个数乘0还得0。据此解答即可。
由分析可知：
10.5＋0.15（     ＞     ）10.5          10.5＋1.5（     ＞     ）10.5
10.5×0.99（     ＝     ）1.05×9.9          10.5×1（     ＞     ）10.5×0
【点睛】
本题考查小数加法和乘法，明确小数加法和乘法的计算方法是解题的关键。
5．(1)3.8＋2x＝30.4
(2)13.3
【解析】
（1）由题意可知，根据等量关系式：一袋薯片的价钱＋两袋锅巴的价钱＝30.4，据此列方程即可。
（2）根据等式的性质，在方程两边同时减去3.8，再在方程的两边同时除以2即可。
(1)
3.8＋2x＝30.4
(2)
3.8＋2x＝30.4
解：2x＝26.6
2x÷2＝26.6÷2
x＝13.3
【点睛】
本题考查列方程和解方程，明确等量关系是解题的关键。
6．2、3、4、5、6
【解析】
根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。据此可知，这个正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6，每个数字只有1个，所以掷一次向上的面出现的结果是：6个数字都有可能出现，所以可能掷出数字是1、2、3、4、5、6。
根据分析可知，
一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，掷一次，可能掷出的数字有：1、2、3、4、5、6。
【点睛】
在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断即可。
7．A
解析：     48     8
【解析】
因为三角形ABC和阴影三角形等高，且BC三等份，即BC是阴影三角形底边的3倍，所以三角形ABC的面积是阴影三角形面积的3倍，据此求出三角形ABC的面积；根据三角形的面积＝底×高÷2可知，三角形的高＝面积×2÷底，代入数据计算即可求出BC底边上的高。
16×3＝48（cm2）
48×2÷12
＝96÷12
＝8（cm）
【点睛】
掌握两个三角形等高时，它们面积的倍数关系等于底边的倍数关系，以及灵活运用三角形的面积公式是解题的关键。
8．70
【解析】
观察图形可知，小平行四边形与大平行四边形的高相等，且大平行四边形的底是小平行四边形底的2倍，根据平行四边形的面积＝底×高，可知大平行四边形的面积是小平行四边形面积的2倍，据此解答。
35×2＝70（平方厘米），大平行四边形的面积是70cm2。
【点睛】
此题考查了平行四边形的面积计算，找出大、小平行四边形之间的关系是解题关键。
9．     84     57.6
【解析】
（1）根据梯形面积公式代入即可。梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2
（2）由题意得，这个平行四边形的底是7.2cm，高是8cm。代入平行四边形面积＝底×高计算即可。
（1）（7.2＋13.8）×8÷2
＝21×8÷2
＝84（cm2）
（2）7.2×8＝57.6（cm2）
【点睛】
熟知梯形面积公式和平行四边形面积公式是解题关键。
10．54
【解析】
根据“从一楼到四楼走（4－1）个间隔，”每层楼有18级台阶，由此用间隔数乘1个间隔数的台阶数即可。
18×（4－1）
＝18×3
＝54（级）
【点睛】
本题主要是利用间隔数＝楼层数－1与基本的数量关系解决问题。
11．C
解析：C
【解析】
根据小数乘法的计算法则可知，积的小数位数等于两个因数小数位数之和，据此解答。
由分析得，
1.5×0.39是一位小数乘两位小数且5×9＝45，所以积是三位小数符合题意。
故选：C
【点睛】
此题考查的是小数乘法的计算规律的应用，灵活运用规律是解答本题的关键。
12．D
解析：D
【解析】
，将9.9拆成10－0.1，可以利用乘法分配律进行简算。
3.2×9.9
＝3.2×10－3.2×0.1
＝3.2×10－0.32
＝32－0.32
＝31.68
故答案为：D
【点睛】
整数的运算定律同样适用于小数。
13．B
解析：B
【解析】
找出红球个数最多的一组即可。
A．箱中有2个红球、2个黄球、2个绿球，摸到红球的可能性和其它两种球一样。
B．箱中有4个红球、一个黄球、一个绿球，摸到红球的可能性大。
C．箱中有2个红球、1个黄球、3个绿球，找到绿球的可能性大。
D．箱中有4个黄球、2个绿球，摸不到红球。
故答案为：B
【点睛】
考查了可能性的大小。同一种物体越多，摸到的可能性就越大。
14．B
解析：B
【解析】
数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答即可。
与数对（2，5）表示的位置在同一列的数对是（2，8）；
故答案为：B。
【点睛】
明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。
15．A
解析：A
【解析】
根据梯形的面积公式：（上底＋下底）×高÷2，三角形面积公式：底×高÷2，；平行四边形面积：底×高；在图中，三个图形的高相等，图形的上底、下底、三角形的底、平行四边形的底已知，带入公式，判断它们的面积。
设高为h
梯形面积＝（上底＋3）×h÷2，因为上底小于3，所以面积小于3h
三角形面积＝3×h÷2＝1.5h
平行四边形面积＝3h
由此可知：平行四边形面积＞梯形面积＞三角形面积
平行四边形＝2×三角形面积
A．三个图形的面积一样大，说法错误；
B．梯形面积比三角形面积大，说法正确；
C．平行四边形面积是三角形面积的2倍，说法正确；
D．平行四边形面积最大，说法正确。
故答案选：A
【点睛】
本题考查梯形、三角形、平行四边形面积公式，关键是熟记公式。
16．C
解析：C
【解析】
由题意得，被除数＝b×c＋余数，当余数最大时只能是比除数少1，即b－1，这时候被除数最大。
由于余数要比除数小，最大是：b－1
所以被除数最大是：bc＋b－1
故答案为：C
【点睛】
此题考查被除数、除数、商、余数之间的关系，需要明确它们之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。
17．90；500；0.022；50；
10.46；42.5；25；1602
【解析】
略。
18．（1）3.68；（2）2.4
【解析】
小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；
小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时，根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算。
（1）1.15×3.2＝3.68                                   （2）4.05÷1.7≈2.4

19．x＝24；x＝0.3；x＝9
【解析】
（1）利用等式的性质2，方程左右两边先同时乘8，再同时除以2，解出方程；
（2）先计算出左边共同含未知数的算式，再利用等式的性质2，方程左右两边同时除以15，解出方程；
（3）先计算方程左边的乘法算式，再利用等式的性质1和性质2，方程左右两边先同时减去91，再同时除以4，解出方程。
2x÷8＝6
解：2x＝6×8
2x＝48
x＝48÷2
x＝24
9.3x＋5.7x＝4.5
解：15x＝4.5
x＝4.5÷15
x＝0.3
13×7＋4x＝127
解：91＋4x＝127
4x＝127－91
4x＝36
x＝36÷4
x＝9
20．9；1.72；35.07
【解析】
（1）先算除法，再算加法；
（2）根据乘法交换律a×b＝b×a进行简算；
（3）先把100.2分解成100＋0.2，再根据乘法分配律（a＋b）×c＝a×c＋b×c进行简算。
（1）3.2＋0.56÷0.8
＝3.2＋0.7
＝3.9
（2）2.5×1.72×0.4
＝2.5×0.4×1.72
＝1×1.72
＝1.72
（3）0.35×100.2
＝0.35×（100＋0.2）
＝0.35×100＋0.35×0.2
＝35＋0.07
＝35.07
21．15公顷
【解析】
可以先求3台1小时耕地多少公顷，再求3台拖拉机1.5小时可以耕地多少公顷。
0.7×3×1.5
＝2.1×1.5
＝3.15（公顷）
答：3台拖拉机1.5小时耕地3.15公顷。
【点睛】
此题主要根据工作效率、工作时间、工作量三者之间的关系解决问题。
22．A
解析：①（6，3）；（2，7）；
②③④作图见详解
【解析】
①根据利用数对表示位置的方法，用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后。通过观察图形可知，A点的位置用数对表示是（6，3）、C点的位置用数对表示是（2，7）。
②根据图形旋转的性质，图形按照一定的方向和角度旋转后，图形的形状和大小不变。再根据平移性质画出平移后的图形。
③根据三角形的面积公式：，把数据代入公式求出三角形ABC的面积，据此画出三角形ABE和三角形ABC的面积相等。
④首先确定D点的方向，再确定其距离，已知图上距离1厘米表示实际距离40米，据此在图形中标出D点的位置。据此解答。
①A点的位置用数对表示是（6，3）、点的位置用数对表示是（2，7）。
②③④作图如下：

【点睛】
此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法、利用方向和距离确实物体位置的方法，以及图形旋转、平移的性质及应用。
23．200份
【解析】
根据题意，每份报纸赚（1－0.75）元，求赚50元钱至少要卖出的报纸份数，就是求50元里有多少个（1－0.75）元，用除法计算。
50÷（1－0.75）
＝50÷0.25
＝200（份）
答：他至少要卖出200份报纸。
【点睛】
本题考查小数除法的意义及应用，掌握小数除法的计算法则是解题的关键。
24．125米
【解析】
把乙队平均每天修的长度设为未知数，等量关系式：（甲队平均每天修的长度＋乙队平均每天修的长度）×两队合作需要的天数＝这条水渠的总长度。
4.5千米＝4500米
解：设乙队平均每天修x米。
（100＋x）×20＝4500
100＋x＝4500÷20
100＋x＝225
x＝225－100
x＝125
答：乙队平均每天修125米。
【点睛】
分析题意找出等量关系式是解答题目的关键。
25．9岁
【解析】
设今年大头儿子x岁，则爸爸今年4x岁，根据爸爸年龄－大头儿子年龄＝27岁，列出方程解答即可。
解：设今年大头儿子x岁。
4x－x＝27       
3x÷3＝27÷3
x＝9
答：
解析：9岁
【解析】
设今年大头儿子x岁，则爸爸今年4x岁，根据爸爸年龄－大头儿子年龄＝27岁，列出方程解答即可。
解：设今年大头儿子x岁。
4x－x＝27       
3x÷3＝27÷3
x＝9
答：今年大头儿子9岁。
【点睛】
用方程解决问题的关键是找到等量关系。
26．96吨
【解析】
根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，求出这块麦田的面积是多少平方米，再换算成公顷，然后根据单产量×数量＝总产量，据此列式解答。
800×400÷2
＝320000÷2
＝16000
解析：96吨
【解析】
根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，求出这块麦田的面积是多少平方米，再换算成公顷，然后根据单产量×数量＝总产量，据此列式解答。
800×400÷2
＝320000÷2
＝160000（平方米）
＝16（公顷）       
16×6000＝96000（千克）＝96（吨）
答：这块地能收小麦96吨。
【点睛】
此题主要考查三角形的面积公式在实际生活中的应用，注意面积单位之间的换算。
27．202盏
【解析】
4千米＝4000米，先求出4000米里面有几个40，即有几个间隔，最后一端还要安装一盏，由此得出一侧安装路灯的盏数，进而求出两侧安装路灯的盏数。
4000÷40＋1
＝100＋1
解析：202盏
【解析】
4千米＝4000米，先求出4000米里面有几个40，即有几个间隔，最后一端还要安装一盏，由此得出一侧安装路灯的盏数，进而求出两侧安装路灯的盏数。
4000÷40＋1
＝100＋1
＝101（盏）
101×2＝202（盏）
答：一共要安装202盏路灯。
【点睛】
此题属于典型的植树问题，解答此题关键是先求出间隔数，再用间隔数加1，就是一侧灯的盏数，由此解决问题。
28．21吨
【解析】
10吨以下的部分，每吨收费1.55元，即第一部分花费1.55×10＝15.5（元）；10吨至20吨的部分，收费在每吨1.55元的基础上增加0.65元，则每吨收费1.55＋0.65＝
解析：21吨
【解析】
10吨以下的部分，每吨收费1.55元，即第一部分花费1.55×10＝15.5（元）；10吨至20吨的部分，收费在每吨1.55元的基础上增加0.65元，则每吨收费1.55＋0.65＝2.2（元），用水20－10＝10（吨），即第二部分花费2.2×10＝22（元）；那么20吨以上的部分花费为40－15.5－22＝2.5（元），第三部分用水2.5÷2.5＝1（吨），则一共用水20＋1＝21（吨），可据此解答。
10吨以下的部分花费：1.55×10＝15.5（元）
10吨至20吨的部分花费：
（1.55＋0.65）×（20－10）
＝2.2×10
＝22（元）
20吨以上的部分用水：
（40－15.5－22）÷2.5
＝2.5÷2.5
＝1（吨）
一月份用水：20＋1＝21（吨）
答：李叔叔家一月份用水21吨。
【点睛】
注意第二部分的单价是在第一部分单价的基础上增加的，根据第三部分的花费求出第三部分的用水量是解此题的关键。