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小学语文一年级下册期末模拟提高试题(及答案).doc

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1、小学语文一年级下册期末模拟提高试题(及答案)1看拼音写词语。po b lin xshn t fi chngco d shng bngx gu jn qi y jnghun l 2人们端午节吃粽子,据说是为了纪念()A杜甫B李白C屈原3趣味字谜。一天,唐伯虎在画廊里挂出一幅画,画面上是一个人牵着一只狗,在西湖边散步。人们围着画纷纷赞叹:“真是千金难买的好画啊!”唐伯虎听到赞扬声,心里不禁暗暗得意,马上宣布:“这是一幅字谜画,谁要是能猜出答案,这幅画就白送给他。”大家一听,都皱起眉头苦苦思考起来。忽然,有一个年轻人跑上前,一下子趴在地上,大家正感到奇怪呢。唐伯虎却大笑起来,然后说:“你已经答对了。

2、”并把画取下来,送给了年轻人。请问,唐伯虎出的字谜答案到底是什么呢?( )4回忆要下雨了,回答问题。小白兔看见了_、_和_的现象,知道要下雨了。蚂蚁搬家蚯蚓从土里爬出来小鱼浮出水面蜻蜓低飞小燕子飞得很低5按顺序排队。_爸爸看到了要帮他整理。_阳阳把书包整理好,才去休息。_晚上,阳阳看完书在整理书包。_阳阳说:“爸爸,让我自己整理吧!”6读通知,填空。时间:_地点:_参加人:参加运动会的同学事情:_通知人:_通知时间:_7课文内容积累。(1)、我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的( )。高山、田野、街道、校园,到处一片( )。(2)、泉眼( )惜细流,树阴照水( )晴柔。小荷才露( ),早有蜻蜓( )

3、上( )。这首古诗是( )代诗人( )写的。(3)、床前( ),疑是( )霜。举头望明月,低头( )。这首古诗是( )代诗人( )写的。(4)、晨对暮,( )对霜。( )对细( ),朝霞对( )。阅读下面文章,并完成练习。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。8、请用“”圈出文段中表示小猴子动作的词。(重复的只圈一次)9、用“”画出文段中写桃子好看的词。10、用“ ”画出文段中写西瓜形状的词。阅读下面文章,并完成练习。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大

4、清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟,小熊再

5、也不睡懒觉了。11、小闹钟的朋友有_。猫头鹰小兔子小狗小熊12、短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语:_、_ 13、小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用“”画出来。14、你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?_15、看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。1跑步 练习 身体 非常 草地生病 西瓜 金秋 已经 欢乐2C【解析】C【详解】本题考查节日的意义。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日,传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽,后人亦将端午节作为纪念屈原的节日。C项正确,故本题选C。3伏【详解

6、】本题为字谜题,要求学生通过字形字义的描述展开联想,考查思维能力。由“画面上是一个人牵着一只狗”可知是“人+狗”,这个人趴在地上,可知本题谜面“伏”。4 5 2 4 1 36 6月30日下午2点 305室 开会 少先队大队部 6月29日7 天空 清凉 无声 爱 尖尖角 立 头 宋 杨万里 明月光 地上 思故乡 唐 李白 雪 和风 雨 夕阳8、扛走扔摘捧9、又大又红10、又大又圆11、 12、 滴铃铃滴答 哗啦沙沙13、有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。14、示例:我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说:“小闹钟,你乐于助人的优秀品质值得我学习,我想和你交朋友。”15、例文:春天到了,老师带我们到郊外游玩。那里有一大片草地,草地上还长着很多美丽的花儿,鸟儿也在那里快乐地玩耍。我们在那里玩了很多游戏,玩得很开心。【详解】本题考查看图写话。题目要求同学们看图写话。同学们先仔细观察图片,再根据图片内容发挥想象,思考故事内容,最后写下想到的话。图片里有三个小朋友,三个小朋友排着队向前走。有一位老师站在小朋友面前带路。他们在外面,那里有一片大草地,远处还有一栋高楼。同学们根据以下提示思考写作内容:(1)这是什么季节?(2)老师为什么要带小朋友到外面?(3)那里的风景怎么样?(4)他们的心情是怎么样的?

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