物理初中人教版八年级下册期末专题资料题目A卷.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末专题资料题目A卷
一、选择题
1．下面是小明对身边一些物体所受重力的估测，其中最接近实际的是（　　）
A．一本物理课本所受的重力约是2N B．一个鸡蛋所受的重力约是50N
C．一张课桌所受的重力约是8N D．一支新铅笔所受的重力约是20N
2．如图所示，大人和小孩分别推动同一箱子在相同地面上以不同的速度向右匀速运动，则他们的推力（　　）

A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．无法判断
3．一竖直向上抛出的硬币，若在最高点时失去一切外力作用，则硬币将（　　）
A．保持静止 B．向上匀速运动 C．向下匀速运动 D．向下加速运动
4．自行车已成为我们绿色出行常用的交通工具，下列措施为了减小摩擦的是（　　）
A．给链条加润滑油 B．车座做得宽大
C．轮胎上刻有花纹 D．用力捏刹车把手
5．下列现象中与大气压无关的是（　　）
A．高山上做饭要用高压锅 B．用吸管吸瓶中的饮料
C．离心式抽水机把水从低处抽到高处 D．潜水艇在水中上浮与下沉
6．如图所示，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将（　　）

A．变小 B．不变 C．变大 D．先变大后变小
7．将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯中，三球静止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，如图所示。则下列说法正确的是（　　）

A．三个小球的质量关系是
B．三个小球所受浮力关系是
C．水对三个烧杯底部压强关系是
D．三个烧杯对桌面压力关系是
8．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等．下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中，可能正确的是（ ）

A． B． C． D．
二、填空题
9．“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）；在《茅屋为秋风所破歌》中，大风向上卷走了作者的屋顶，是因为屋顶上方空气流速大，压强______（选填“大”或“小”）。
10．如图所示，在一辆向右行驶的汽车车厢顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。若此时细绳断开，一切外力消失，小球将______（选填“保持静止”或“做匀速直线运动”）。

11．某滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的______。该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用到的物理知识是______。
12．禅城道路上常见有雾炮车喷雾降尘抑温，当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时，它的动能是 ______的。交通安全是人们十分关注的问题，汽车的超速、超载容易引发交通事故，这是因为速度越大，______越大；质量越大，______越大。
13．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_______W2，P1_______P2（选填“>”、“<”或“=”）。

14．如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速______（选填“变大”、“变小”或“不变”，以下同），压强______，所以烟就顺着烟囱排到屋外。

15．天平实质是一个______杠杆。一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G＝1200N。独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个______杠杆。推车时，人手向上的力F应为______N。

16．将一个漂浮在油面上的立方体工件用竖直向下的力F缓缓地压入油内，如图甲所示，工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示。已知力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反，油的密度为___kg/m³，已知容器底面积为5000cm³，从漂浮到F=400N的过程中，重力对工件做的功为_______J。

三、解答题
17．如图所示，一重为10 N的物体，对斜面的压力为6 N，用力的示意图画出物体受到的重力及物体对斜面的压力F。

18．如图所示为跷跷板的示意图，在跷跷板的左端某一位置放一个小球A，在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D，跷跷板整体处于图示的静止状态。请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。

19．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法，并在绳子末端用F表示拉力方向。

20．某班级同学通过实验探究物体所受的重力。
（1）第一组同学探究物体所受的重力大小与质量的关系，记录的数据如下表所示：
实验序号
物体质量/kg
物体重力/N
重力与质量的比值/（N/kg）
1
0.1
1
10
2
0.2
2
10
3
0.3
3
10
①分析表中实验数据，可得出的结论是：物体重力的大小跟它的质量______。
②某同学根据测量数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是什么？答：______。

（2）第二组同学探究物体重力的大小跟物体形状的关系，该小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。分析实验数据，第二组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论______（选填“正确”或“错误”），原因是：______。
被测物体
形状
重力
橡皮泥

正方形
4.8N
圆形
4.2N
三角形
3.6N
（3）第三组同学在老师指导用如图所示装置探究重力的方向。

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向________（变化/不变）。
②剪断悬线OA，观察小球下落的方向是______。
③该实验结论的应用示例是______（填写一项即可）。
21．小东同学在“用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力”的实验中（木块长、宽、高均不等，各表面粗糙程度相同），

（1）测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图甲所示的位置，他应先______后再测量；弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力______，弹簧伸长量就越长的原理制成的。
（2）如图乙所示，测量时长木板应______放置，用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做______运动，根据______知识，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（3）小东在实验中还发现，用此装置按照（2）中的方式快拉和慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，这说明滑动摩擦力的大小与______无关。用此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与______有关。
（4）测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
二
22．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。

（1）实验时，是通过观察______来比较瓶对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______两次实验（只填序号）。
（3）通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出______相同时，压力的作用效果与______有关的结论。
（4）你认为______ （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是______。
（5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，请你分析并比较：FB______FC，pB______pC（选填“>”、 “<”或“=”）。
二
23．如图所示是小华同学“探究影响浮力大小的因素”的实验。请你根据小华的实验探究回答下列问题。

（1）由实验A、C可知，物体浸没在水中所受的浮力为______N，物体的体积为______；
（2）根据图A、C与______图可知，保持了排开液体的体积不变，物体所受浮力的大小与液体______的关系；
（3）小华对整个实验进行了观察分析，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，此时，浮力的大小与深度______（选填“有关”或“无关”）；
（4）根据以上有关实验数据，可以计算出小华所用盐水的密度为______，若容器的底面积为，当物体浸没于盐水时，如图E所示，盐水对容器底部的压强增加______Pa。
24．为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球，木块等器材开展了如图所示的活动。

(1)实验中通过比较木块_______来判断钢球动能的大小，这里运用的研究方法是_______（选填“转换法”、“控制变量法”）；
(2)用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_______相同；通过比较_______两次实验可知，在速度相同时，质量越大，动能越大；
(3)通过比较_______两次实验可知，在质量相同时，速度越大，动能越大；
(4)小球从斜面顶端由静止下落的过程中机械能转化是_______能转化为_______能，若水平面表面绝对光滑，本实验将_______（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的。
25．小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。
A． 　　　　　B．C． 　　　　　D．
(1)如图A所示，此时应将杠杆右侧平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡。
(2)小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。甲同学测出了这组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的结论不一定科学，理由是______。
(3)图B实验中，小明把两边的钩码同时靠近支点一格，杠杆不再平衡，______（选填“左”或“右”）端会下沉。
(4)小明把右边的钩码换成弹簧秤，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度并保持静止，弹簧秤始终沿竖直方向，如图C所示，此时的杠杆______（选填“是”或“不是”）平衡状态。
(5)当利用图D所示杠杆匀速提升重物到相同高度的过程中，若使弹簧测力计离支点近一点，杠杆的机械效率______（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同）；若使重物离支点近一点，杠杆的机械效率______（右端为支点）
26．小明双脚站立在地面上时，对地面的压强时1.5×104Pa，已知小明的每只脚的大小为220cm2，（g取10N/kg）
（1）计算出小明的体重是多少？
（2）若小明背起质量为11kg的书包时，小明对地面的压强为多大？
27．如图是一个用圆柱体浮筒、灯泡和收放线装置A制作的航标灯示意图，细线下端固定在航标站底部，航标灯总质量为80kg。当水位上升时，A放线；水位下降时，A收线，从而使细线的拉力保持不变。航标灯静止时浸入水中的深度h始终为2m，排开水的体积始终为0.1m3。当航标灯静止时，求：
（1）航标灯受到的重力。
（2）航标灯下表面受到水的压强。
（3）若剪断细线，航标灯再次静止时浸入水中的深度比未剪断前改变了多少。

28．如图是用塔式起重机上的滑轮组在内将一重为的物体匀速向上提起，滑轮组的机械效率为，求：
（1）提升重物做的有用功是多少？
（2）绳端的拉力做的总功是多少？
（3）提升重物做功的功率是多少？

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．一本物理课本的质量约为
m=200g=0.2kg
故一本物理课本所受的重力约为
G=mg=0.2kg10N/kg=2N
故A符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为
m=50g=0.05kg
故一个鸡蛋所受的重力约为
G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N
故B不符合题意；
C．一张课桌的质量约为m=8kg，故一张课桌所受的重力约为
G=mg=8kg10N/kg=80N
故C不符合题意；
D．一支新铅笔的质量约为
m=5g=0.005kg
故一支新铅笔所受的重力约为
G=mg=0.005kg10N/kg=0.05N
故D不符合题意。
故选A。
2．B
解析：B
【详解】
由题知，相同的木箱在相同的路面运动时滑动摩擦力相同，又由平衡条件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑动摩擦力，那么推力相同，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．A
解析：A
【详解】
竖直向上抛出的硬币，在最高点时速度为零，若此时失去一切外力作用，物体将保持原有的运动状态静止不动。
故选A。
4．A
解析：A
【详解】
A．给车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦的，故A正确；
B．车座做得宽大，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B错误；
C．轮胎表面制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C错误；
D．刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D错误。
故选A。
5．D
解析：D
【详解】
A．高山上大气压低，导致液体的沸点降低煮东西不容易熟，所以做饭要用高压锅，故A不符合题意；
B．吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里故B不符合题意；
C．抽水机是利用水泵内叶片的旋转，把水泵内的水甩出后，外界的水在大气压的作用下被压进水泵里，故C不符合题意.；
D．潜水艇的上浮与下沉是与物体的浮沉条件有关，与大气压无关，故D符合题意。
故选D。
6．C
解析：C
【详解】
如图所示

用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，阻力的大小不变（等于物重G），阻力臂变大，动力臂不断变小，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，动力将F变大。故选C。
7．D
解析：D
【详解】
A．因为A小球沉底，所以，因为B球漂浮，所以，因为C球悬浮，所以，所以

又因为三个小球的体积相同，由可得

故A错误；
B．因为三个小球排开水体积的关系是

由可得三个小球所受浮力关系是

故B错误；
C．因为三个容器中水的深度是相同的，由可知，水对三个烧杯底部压强关系是

故C错误；
D．由阿基米德原理可知，浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体所受的重力，又因为乙和丙中的小球的重力等于浮力，所以乙和丙中的小球的重力都等于各自排开液体的重力，所以乙和丙烧杯对桌面的压力等于原来装满水时对桌面的压力，所以放入小球后，甲中小球沉底，受到的重力大于浮力，即大于排开水的重力，所以甲烧杯对桌面的压力大于原来装水时对桌面的压力，又因为原来装满水时三个烧杯对桌面的压力相同，所以放入小球后三个烧杯对桌面压力关系是

故D正确。
故选D。
8．D
解析：D
【分析】
压强和浮力
【详解】
AB．压强p2随时间都是线性减小的，故AB错；
C．由于木块的高度在不断减小，所以木块的重力势能也是先不断减小的，故C错；
D．由于木块是漂浮的，在木块没有接触底面之前浮力是不变的，当接触底面以后，浮力是越来越小的，故D正确．
二、填空题
9．形状 小
【详解】
[1]“北风卷地白草折”中“白草折”，体现了力的作用效果，表明力可以改变物体的形状。
[2]风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大。屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去。
10．加速 做匀速直线运动
【详解】
[1]在一辆向右行驶的汽车，小球落后于小车，说明小车突然加速，小车由于惯性，会保持原来的速度，这样就落后于小车。
[2]若此时细绳断开，一切外力消失，小球由于惯性会保持原来的运动状态，会做匀速直线运动。
11．形状 见详解
【详解】
[1]滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，对冰面有向下的压力，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的形状。
[2]该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
12．减小 动能 惯性
【详解】
[1]当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时，它的质量变小，速度不变，动能减小。
[2][3]惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关；汽车的质量不变，速度越大，汽车具有的动能越大，汽车的速度不变，质量越大，汽车具有的动能越大；所以，速度越大，动能越大；质量越大，惯性和动能越大。
13．F
解析：= <
【详解】
[1]对物体在水平方向进行受力分析，物体受到拉力和滑动摩擦力，两次拉动物体时物体都做匀速直线运动，说明物体水平方向处于二力平衡状态，所以物体所受的拉力等于滑动摩擦力，因为滑动摩擦力和接触面所受压力及接触面的粗糙程度有关，两次都在同一水平面上拉动，所以两次物体所受滑动摩擦力大小相同，即两次拉力相同，又因为两次都沿着水平方向移动了10m，根据公式W=Fs可得，两次拉力做的功相等。即
W1=W2
[2]两次拉力大小相同，但第一次拉动时速度小于第二次，根据公式

可知，第一次的功率小于第二次的功率。即
P1<P2
14．变大 变小
【详解】
[1][2]风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速大，压强小，而烟囱底部的空气流速小，压强大，这样在烟囱的上下部形成一个向上的压强差，所以烟就顺着烟囱排到屋外。
15．等臂 省力 360
【详解】
[1]天平实质是一个等臂杠杆。
[2]独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
[3]根据杠杆平衡原理

代入已知条件
解得
故人手
解析：等臂 省力 360
【详解】
[1]天平实质是一个等臂杠杆。
[2]独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
[3]根据杠杆平衡原理

代入已知条件

解得

故人手向上的力F应为360N。
16．8×10³ 40
【详解】
[1]由图乙可知，A点在CB的延长线上，且h与F是一次函数关系，设为
h=kF+b
函数过（0，0.2）和（600，0.5）两点，所以可解得函数为
h=5×
解析：8×10³ 40
【详解】
[1]由图乙可知，A点在CB的延长线上，且h与F是一次函数关系，设为
h=kF+b
函数过（0，0.2）和（600，0.5）两点，所以可解得函数为
h=5×10-4F+0.2
当h=0时（即物体刚离开液面），解得F=-400；由题意可知它表示的量就是工件受到的重力，即当浸入深度为0时（工件在空气中），要用400N的力向上提起，所以工件的重力G=400N，C点所对应状态，即工件刚好完全浸入h=0.5m，即立方体工件的边长是0.5m，当浸入深度为0.2m时，F=0，说明工件处于漂浮状态，此时
V排=Sh浸=0.5m×0.5m×0.2m=0.05m3
工件处于漂浮，则
F浮=G
ρ油gV排=G
则油的密度
ρ油==0.8×103kg/m3
[2]由图乙可知，当浸入深度为0.2m时，F=0，说明工件处于漂浮状态，当F=400N时，工件的下底面与油面的距离为0.4m，工件下降时，同时液面上升，所以此时工件下底面比漂浮时向下运动了0.1m，工件的重心下降0.1m，重力对工件做的功
W=Gh=400N×0.1m=40J
三、解答题
17．【详解】
重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，重力大小为10N；垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，压力大小为6N，物体受到重力及对斜面的压
解析：
【详解】
重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下，重力大小为10N；垂直作用在物体表面上的力叫压力，物体对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直斜面向下，压力大小为6N，物体受到重力及对斜面的压力的示意图如下图所示：

18．【详解】
小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：
解析：
【详解】
小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：

19．【详解】
只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
。
解析：
【详解】
只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
。
20．正比 弹簧测力计使用前指针未归零 错误 没有控制质量相同 不变 竖直向下 重锤线
【详解】
（1）①[1]如第一个表格所知，重力与质量的比值是一个定值，故
解析：正比 弹簧测力计使用前指针未归零 错误 没有控制质量相同 不变 竖直向下 重锤线
【详解】
（1）①[1]如第一个表格所知，重力与质量的比值是一个定值，故物体所受的重力与质量成正比；
②[2]如图G-m可知，当质量为零时，重力不为零，只能说明弹簧测力计使用前指针未归零。
（2）[3][4] 物体重力的大小与物体的形状无关，故结论是错误的；因为是雕刻成不同的形状，其质量在变化，故没有控制质量相同。
（3）①[5]由于重力的方向竖直向下，小球一直受到了重力和拉力，而重力与拉力是平衡力，重力的方向不变，故拉力的方向不变；
②[6]剪断悬线OA，观察小球由于受到重力的作用，竖直向下运动；
③[7]在建筑中，应用重锤线判断墙是否竖直。
21．调零 越大 水平 匀速直线 二力平衡 运动速度 接触面积 变小
【详解】
（1）[1]测量前观察弹簧测力计，根据图甲中指针所指的位置最大，他应先调零
解析：调零 越大 水平 匀速直线 二力平衡 运动速度 接触面积 变小
【详解】
（1）[1]测量前观察弹簧测力计，根据图甲中指针所指的位置最大，他应先调零后再测量。
[2]弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所受的拉力成正比，即弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越长。
（2）[3][4][5]由图乙知道，实验时长木板应水平放置，然后用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识知道，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小。
（3）[6]小东在实验中发现，用此装置按照（2）中的方式快拉木块或慢拉木块，即速度不同，而弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与运动速度无关。
[7]若控制压力大小和接触面粗糙程度不变，改变木块与长木板之间的接触面积大小，此实验装置还能探究滑动摩擦力是否与接触面积有关。
（4）[8]若实验时，弹簧测力计像右上方倾斜时，拉力在水平方向的分力与摩擦力平衡，此时摩擦力小于拉力，木块受到的滑动摩擦力比较水平方向时的力会变小。
二
22．海绵凹陷（或形变）程度 B、C 受力面积 压力大小 不能 受压物体材料不同 > =
【详解】
（1）[1]实验时，通过观察海绵的凹陷程度比较压力作用
解析：海绵凹陷（或形变）程度 B、C 受力面积 压力大小 不能 受压物体材料不同 > =
【详解】
（1）[1]实验时，通过观察海绵的凹陷程度比较压力作用效果。不同质量的瓶子放在海绵上，海绵的凹陷程度不相同。
（2）[2]根据控制变量法，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，可以选用BC两次实验。
（3）[3][4]图中C、D、E三次实验，受力面积相同，C中压力最大，作用效果最明显，故可得出，在受力面积一定时，压力的作用效果与压力大小有关的结论。
（4）[5][6]不能通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是受压面材料不同。
（5）[7][8]若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，根据p＝ρgh，因深度相同，故液体对容器底的压强相等，pB＝pC，根据F＝pS，SB＞SC，故FB＞FC。
二
23．2×10-4 E 密度 增大 无关 1.2×103 120
【详解】
（1）[1][2]由图A、C知，物体浸没在水中所受的浮力
F浮=G-F示=8N-6N
解析：2×10-4 E 密度 增大 无关 1.2×103 120
【详解】
（1）[1][2]由图A、C知，物体浸没在水中所受的浮力
F浮=G-F示=8N-6N=2N
据阿基米德原理知，物体的体积

（2）[3][4]由图A、C、E知，物体分别浸没在水和盐水中，弹簧测力计的示数不同，即排开液体的体积不变时，物体所受浮力的大小不同，这里探究的是物体所受的浮力大小与液体的密度的关系。
（3）[5]由图A、B、C知，物体未浸没时，在B、C两次实验中，所处的深度不同，排开液体的体积不同，测力计的示数不同，那么物体所受的浮力也不同，且排开水的体积越大，受到的浮力越大。
[6]由图A、C、D知，物体浸没后，在C、D两次实验中所处的深度不同，但排开液体的体积相同，测力计的示数相同，那么物体所受的浮力也相同，那么此时，浮力的大小与深度无关。
（4）[7]由图A、E知，物体浸没在盐水中所受的浮力
F浮1=G-F示1=8N-5.6N=2.4N
据阿基米德原理得，盐水的密度

[8]物体浸没于盐水后，盐水对容器底部增加的压力等于盐水对物体的浮力，那么盐水对容器底部的压强增加为

24．移动的距离 转换法 速度 甲、丙 甲、乙 重力势 动 不能
【详解】
(1)[1][2]钢球动能的大小不能直接测量，而钢球在推动木块时，对木块做功，
解析：移动的距离 转换法 速度 甲、丙 甲、乙 重力势 动 不能
【详解】
(1)[1][2]钢球动能的大小不能直接测量，而钢球在推动木块时，对木块做功，其动能不同对木块做功也不同，那么木块移动的距离也不同。这种研究方法是转换法。
(2)[3]让质量不同的钢球在斜面上相同高度自由滚下的目的是让钢球到达水平面时有相同的初速度，于是撞击木块时的速度也相同。
[4]要探究动能与质量的关系，应让钢球的速度相同，质量不同，所以应选甲、丙两图。
(3)[5]要探究动能与速度的关系应比较甲、乙两图。因为在甲、乙两图中，钢球的质量相同，但从斜面静止滚下的高度不同，于是到达水平面的速度也不同。
(4)[6][7]钢球从斜面滚下的过程中，动能增大，重力势能减小，所以是重力势能转化为动能。
[8]若水平面表面绝对光滑，则本实验不能达到探究目的，因为钢球撞击木块后，两者一起做匀速直线运动，无法停下。
25．右 未多次实验，结论可能具有偶然性 右 是 不变 变小
【详解】
(1)[1]如图A所示，杠杆向左端倾斜，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向右调节使杠杆在水平位置平衡
解析：右 未多次实验，结论可能具有偶然性 右 是 不变 变小
【详解】
(1)[1]如图A所示，杠杆向左端倾斜，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向右调节使杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]仅凭一组数据就得出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论可能具有偶然性，应改变钩码的数量和位置重复实验，这样才能得到普遍规律。
(3)[3]图B实验中，小明把两边的钩码同时靠近支点一格，则动力F1=1.5N，新的动力臂l1=0.15m，阻力F2=1N，新的阻力臂l2=0.25m，比较力和力臂的乘积

可知杠杆不再平衡，右端会下沉。
(4)[4]杠杆平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态，此时杠杆虽然未在水平位置静止，但杠杆仍是平衡状态。
(5)[5]当利用图D所示杠杆匀速提升重物到相同高度的过程中，若使弹簧测力计离支点近一点，提升重物所做的有用功不变，杠杆重心升高的高度不变，即额外功（克服杠杆重力所做的功）不变，则杠杆的机械效率不变。
[6]若使重物离支点近一点，提升重物到相同高度所做的有用功不变，但杠杆重心升高的高度变大，所以额外功（克服杠杆重力所做的功）变大，则杠杆的机械效率变小。
26．（1）660N；（2）1.75×104Pa
【详解】
解：（1）小明与地面的接触面积
根据可知小明双脚站立在地面上时，对地面的压力
小明的体重
（2）书包的重力
小明背起质量为11kg的书包
解析：（1）660N；（2）1.75×104Pa
【详解】
解：（1）小明与地面的接触面积

根据可知小明双脚站立在地面上时，对地面的压力

小明的体重

（2）书包的重力

小明背起质量为11kg的书包时，小明对于地面的压力

小明对于地面的压强

答：（1）小明的体重是660N；
（2）若小明背起质量为11kg的书包时，小明对于地面的压强为1.75×104Pa。
27．（1）800N；（2）2×104Pa；（3）0.4m
【详解】
解：（1）由题意可知，航标灯受到的重力为
G=mg=80kg×10N/kg=800N
（2）因航标灯浸入水中的深度为h=2m，故航标灯
解析：（1）800N；（2）2×104Pa；（3）0.4m
【详解】
解：（1）由题意可知，航标灯受到的重力为
G=mg=80kg×10N/kg=800N
（2）因航标灯浸入水中的深度为h=2m，故航标灯下表面受到水的压强为
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa
（3）由题意可知，航标灯的横截面积为

剪断细线后，航标灯漂浮，静止时受到的浮力为
F浮=G=800N
故由F浮 =ρV排g可得，此时航标灯排开水的体积为

此时航标灯浸入水中的深度为

故剪断细线后航标灯再次静止时浸入水中的深度比未剪断前减少了

答：（1）航标灯受到的重力为800N；
（2）航标灯下表面受到水的压强为2104Pa；
（3）剪断细线，航标灯再次静止时浸入水中的深度比未剪断前改变了0.4m。
28．（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：
（2）根据，可得拉力做的总功为
（3）根据可得
答：（1）提升重物做的有用功是。
（2）绳端的拉
解析：（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：

（2）根据，可得拉力做的总功为

（3）根据可得

答：（1）提升重物做的有用功是。
（2）绳端的拉力做的总功是。
（3）提升重物做功的功率是。