初中物理---欧姆定律--中考精选试题含答案.docx

一、填空题1德国物理学家_欧姆_总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他，人们将他的名字命名为_电阻_的单位。2甲、乙两电阻的电流与电压关系如图所示，由图可知，通过同一电阻的电流与它两端的电压成_正比_(选填“正比”或“反比”)，阻值R甲_(选填“” “”或“”)R乙。3如图所示，电源电压为9 V且保持不变，R130 ，闭合开关后，电压表示数为3 V，则电阻R1两端的电压为_6_V，电流表的示数为_0.2_A。4如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器从左向右滑动的过程中，灯泡的亮度_不变_(选填“变亮”“变暗”或“不变”)，电压表的示数将_减小_(选填“增大”或“减小”)。解析由电路图分析可知，滑动变阻器的阻值全部接入电路中，无论如何移动滑片，电路中的电阻不变，电流不变，小灯泡两端的电压不变，由PUI可知灯的电功率不变，故其亮度不变。由电压表测量的是滑片右边的电阻两端的电压，滑片P从左向右滑动时，滑动变阻器右边的电阻阻值变小，则根据UIR可知：电压表示数变小。二、选择题5下列说法中，不正确的是( D )A相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同B用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样C同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大D当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变6从欧姆定律可导出R，下列说法正确的是( D )A当电压为0时，电阻为0B当电流增大2倍时，电阻减小2倍C当电压增大2倍时，电阻增大2倍D不管电压或电流如何变化，电阻不变7在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的UI关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是( A )AR1R2 BR1R2CR1R2 D无法确定解析(1)正确从图象中读出对应的UI值，会利用控制变量法比较两个电阻的阻值大小。(2)此类题目有两种方法：相同电压，比较电流，电流大的电阻小，电流小的电阻大；相同电流，比较电压，电压大的电阻大，电压小的电阻小。8(2016沈阳)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是( B )A通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大B通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C电流表的示数变大，电压表的示数变小D电流表和电压表的示数都逐渐变大9如图所示电路中，电源电压保持不变，先闭合开关S1，观察电流表、电压表的示数；再闭合开关S2、S3，电表示数的变化情况正确的是( A )A电流表示数变大，电压表示数变大B电流表示数变小，电压表示数变小C电流表示数变大，电压表示数变小D电流表示数变小，电压表示数变大10在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的示数分别变化了U和I。下列分析正确的是( C )A.变大 B.变小C.不变 D.先变小后变大三、简答题与计算题11如图所示，R120 ，闭合开关，电压表和电流表的示数分别为6 V和0.5 A。求：(1)通过电阻R1的电流。(2)电阻R2的阻值。解：由电路图可知，R1与R2并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过电阻R1的电流I10.3 A；(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R2的电流I2II10.5 A0.3 A0.2 A，电阻R2的阻值R230 。答：(1)通过电阻R1的电流为0.3 A；(2)电阻R2的阻值为30 。12(2016重庆)如图所示的电路中，电源电压恒为30 V，电阻R1为15 。同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5 A。求：(1)通过电阻R1的电流。(2)电阻R2的阻值。解：由电路图可知，同时闭合开关S1、S2时，R1与R2并联，电流表测干路电流。(1)因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过电阻R1的电流I12 A；(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过电阻R2的电流I2II12.5 A2 A0.5 A，则电阻R2的阻值R260 。答：(1)通过电阻R1的电流为2 A；(2)电阻R2的阻值为60 。13(2016厦门)如图所示，R125 ，小灯泡L的规格为“2.5 V0.3 A”，电源电压保持不变。(1)S1、S2都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压。(2)S1、S2都闭合时，电流表示数变为0.6 A，求R2的阻值。解：(1)由电路图可知，S1、S2都断开时，R1与L串联，小灯泡L正常发光，所以ULU额2.5 V，电路中电流II1I额0.3 A，由I可得R1两端电压U1I1R10.3 A25 7.5 V，由串联电路电压特点可得电源电压UU额U12.5 V7.5 V10 V；(2)由电路图知，S1、S2都闭合时，R1与R2并联，电流表测干路电流，由并联电路的电压特点知：UU1U210 V，通过R1的电流I10.4 A，由并联电路的电流特点可得，通过R2的电流I2II10.6 A0.4 A0.2 A，所以R2的阻值R250 。答：(1)电源电压为10 V；(2)R2的阻值为50 。四、实验与探究题14为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图甲所示的电路。(1)请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来。(导线不能交叉)(2)调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如丙和丁图，则电流表的示数为_1.5_A，电压表的示数为_9.5_V。次序12345电阻/40201075电流/A0.250.51.01.52.0(3)如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变。实验记录数据如上表所示，请根据表中数据在图戊的坐标纸上描点作出图象，由图象可得出的实验结论是_电压一定时，导体中的电流和电阻成反比_。(实验器材使用正确，量程选用合理)解析(1)电压表和电阻并联，电流表和电阻串联，滑动变阻器和电阻串联，连接如下图：(2)图丙中电流表使用的是03 A量程，分度值为0.1 A，读数为1.5 A；图丁中电压表使用的是015 V量程，分度值为0.5 V，读数为9.5 V；(3)采用描点法画出图象如下：由图象可知，电压一定时，导体中的电流和电阻的倒数成正比，即导体中的电流和电阻成反比。15小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10 、20 、50 的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 1 A”字样，导线若干。(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。(2)在连接实验电路时，小华应将开关处于_断开_状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_右_(选填“左”或“右”) 端。(3)小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是_R处发生短路_。(4)故障排除后，小华先把10 的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10 的电阻，改换成阻值为20 的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是_2.4_V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_右_(选填“左”或“右”) 端移动，使电压表的示数为_2_V。(5)当小华改用50 的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是( C )A滑动变阻器的阻值太大B电压表量程选小了C滑动变阻器的阻值太小D滑动变阻器烧坏了(6)小华解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是_电压一定时，导体中的电流与电阻成反比_。解析(1)由图甲所示电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表与定值电阻并联，电流表串联在电路中，根据电路图连接实物电路图，如图所示。16利用图甲进行“测量未知电阻”的实验。电压U/V1.52.0电流I/A0.300.420.50电阻Rx/5.04.8电阻Rx的平均值/(1)连接电路时，应将开关_断开_。(2)连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是_A_(只填序号)ARx断路BRx短路C电流表断路(3)排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，第三次实验中电压表示数如图乙所示，电压表读数为_2.5_V。(4)将实验数据填入上表并进行处理，三次所测电阻Rx的平均值为_4.9_。(5)将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是_灯丝的电阻与温度有关_。17现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值(Rx约为20 )。在实验室中，配有的实验器材如下：A电源E(电压U3 V恒定)；B电流表A1(量程050 mA)；C电流表A2(量程03 A)；D电压表V1(量程03 V)；E电压表V2(量程015 V)；F滑动变阻器R(080 )；G定值电阻R040 ；H开关一个，导线若干。则：为了测量多组数据使结果尽量准确，在滑动变阻器的整个滑动过程中，要使两电表的测量值范围尽可能大一些，并且两电表的读数均大于其量程的。则：(1)根据实验要求，电压表选用_D_，电流表选用_B_。(选填器材前的字母代号)(2)请在虚线方框内画出实验电路图(其中，部分电路已画出，并标出所选器材的字母)。(3)根据所画的电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。(4)若在某次实验中，电压表的示数为U，电流表的示数为I，那么，待测电阻阻值的表达式为Rx_R0_。解析(1)将定值电阻、待测电阻、滑动变阻器串联在电路中，当滑动变阻器连入电路中的电阻为0时，电路中电流最大，最大电流Ix大0.05 A50 mA；当滑动变阻器的连入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，最小电流Ix小0.021 A21 mA50 mA16.7 mA; 所以电流表选用B；电源电压为3 V，故电压表选用03 V量程，即电压表选用D；若将电压表并联在待测电阻两端，待测电阻的最大电压Ux大Ix大Rx0.05 A20 1 V，电压表的读数是量程的，不满足实验要求，故电压表不能并联在待测电阻两端。而定值电阻和待测电阻两端的最小电压U0xIx小(RR0)0.021 A60 1.26 V3 V1 V，所以应将电压表并联在定值电阻和待测电阻两端，才能满足两电表的读数均大于其量程的；(2)将定值电阻、待测电阻、滑动变阻器、电流表串联在电路中，电压表并联在定值电阻和待测电阻两端，如上图所示；(3)根据所画的电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来，注意电表正负接线柱的连接及滑动变阻左边电阻连入电路；(4)由欧姆定律，R0Rx，所以待测电阻的阻值RxR0。1如图所示，已知R1R2，当开关S1闭合、开关S掷到2时，电压表与电流表的示数分别为U1和I1，当开关S1断开、开关S由2掷到1的同时，将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表与电流表的示数分别为U2和I2，则以下判断正确的是( B )AU1U2，I1I2 BU1U2，I1I2CU1U2，I1I2 DU1U2，I1I22如图所示，已知电源电压为U，三个电源的阻值分别为R1、R2和R3，求：(1)当S1、S2均断开时，电流表和电压表的示数。(2)当S1、S3均闭合时，电压表和电流表的示数。解：(1)当S1、S2均断开时，R2与R3串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中电流表的示数I，电压表的示数U2IR2R2；(2)当S1、S3均闭合时，R1与R2并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流，则电压表的示数为U，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的总电阻R，电流表的示数I。答：(1)当S1、S2均断开，电流表的示数为，电压表的示数为；(2)当S1、S3均闭合时，电压表的示数为U，电流表的示数为。3在物理世界，基本概念和规律非常重要。请你写出电学中两大定律的名称：_欧姆定律_和_焦耳定律_。4(2015江西)如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片P向右移动，下列说法正确的是( B )AA2示数变小，V示数变小BA1示数不变，V示数变小CA1示数不变，V示数不变DA2示数变小，V示数不变5探究电流与电压的关系。【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A：“10 1.5 A”、B：“20 1 A”、C：“50 1 A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R10 、导线若干。【制订计划与设计实验】(1)请依照图1所示的电路图，用笔画线代替导线，将图2中电路连接完整。 (2)闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至_右_(选填“左”或“右”)端，这样做可以起到_保护电路_的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器，也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：_改变电源中电池的节数_。【进行实验与收集证据】(1)小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好。实验过程中，她发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是_滑动变阻器连入电路阻值过小(或电压表量程过小)_(任意写出一个)。(2)小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：U/V1.02.03.0I/A0.10.20.3要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为_C_(选填规格的编号即可)。【实验结论】通过上表中的数据，我们可以得出：_在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比_。6如图所示，甲图中小灯泡上标有“2.5 V0.75 W”的字样，电压表如图乙所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图丙所示。求：(1)电源电压。(2)电流表的示数。(3)此时滑动变阻器接入电路的阻值。解：(1)灯L与变阻器R串联，电压表测R两端电压。灯泡正常发光时，UL2.5 V，R两端电压UR2 V0.2 V1.8 V，则电源电压U4.3 V。(2)电流表的示数为IIL0.3 A。(3)滑动变阻器接入电路的阻值为R6 。7(2014江西)做如图所示的测定性实验，在圆圈中填上电流表或电压表的符号。要求：只闭合开关S1时，可以测量定值电阻的阻值。请设计测量定值电阻的阻值时的记录实验数据的表格。测量定值电阻阻值的实验数据记录表格实验次数U/VI/AR/电阻R平均值/8.在测额定电压为2.5 V的小灯泡电阻的实验中：(1)如图所示，荣荣同学所连接的电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法。(2)电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表有示数，电压表几乎没有示数，出现这一故障的原因可能是_小灯泡短路_。(3)排除故障后，荣荣同学进行了四次测量，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。 实验序号U/VI/AR/灯泡亮度10.50.133.8不亮210.185.6灯丝暗红31.50.217.1微弱发光42.50.25_10_正常发光_(4)荣荣同学分析以上实验数据，发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是_灯丝电阻受温度影响_。9(2012江西)如图所示，电源电压保持不变。闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是( B )A电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大B电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变C电压表V1与电压表V2的示数之和不变D电压表V2与电流表A的示数之比不变10(2012江西)如图所示，电源电压为6 V。闭合开关S，电压表V1示数为4 V，电流表示数为0.4 A。求R1、R2的阻值。解：由题图知，R1与R2串联，电压表V1测R1两端电压，V2测R2两端电压。R110 U2UU16 V4 V2 VR25 11【探究名称】探究欧姆定律。【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。【设计并进行实验】(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系。如图所示，请你用笔画线代替导线，把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大；此实验中，滑动变阻器的作用是_保护电路_和_改变定值电阻两端电压_。(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必需的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图，进行实验。连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；把定值电阻R2换成R3，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为_I1_，使R3两端的_电压_与R2两端电压相等。记录此时电流表A2的示数为I3；把定值电阻R3换成R4, 重复上一步骤进行实验；分析数据得出电流与电阻的关系。