幼儿园各种安全应急预案.doc

安全防火疏散演练方案一、活动目的：为了加强幼儿园的安全管理，增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我防护能力，增强自我保护意识，使全园师生人人有安全意识，人人学会自救自护。二、演练时间、地点、内容演练时间：地 点;鑫艺幼儿园内 容：安全防火演练三、活动准备：1、教师对幼儿传授消防知识，增强安全意识，学会自救自护要领。2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。四、具体活动程序：1、召开全体教职员工的动员大会，提高认识，增强安全意识。使幼儿了解防火常识，逃生办法，自救自护的窍门2、布置演练的具体分工要求责任人，各负其责。3、下午演练时间到，疏散演练开始，全园师生在老师的疏散引导下快速撤离火场，向安全地带疏散，要求幼儿在撤离时弯下腰，伏下身体，用湿毛巾捂住嘴，并在撤离时关紧活动室的门、窗，用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内安全撤离。5、撤离现场后，园长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。6、有教师表演油盆灭火，使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。五、负责人安排情况：防火疏散演练;总指挥：疏散组负责人： 防范劫持、伤害等暴力事件应急预案 为了有效防范园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师幼安全的恶性事件，维护幼儿园的稳定，特制定幼儿园防范暴力事件的应急预案。一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发幼儿园暴力事件的主要原因。二、预防措施1、加强对师幼进行法制和安全教育，自我保护意识。2、严格门卫管理度，控制外来人员进入幼儿园。3、加强对幼儿园周边有精神病症状人的监控。4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记.耐心接待，尽力做好化解工作。三、处理程序一旦发生幼儿园暴力事件，一般按下列程序处理;、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。2、立即报局办公室和镇教育管理办公室，可先口头后书面。3、若出现人员受伤情况立即拔打120急救电话，或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，园方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时幼儿园要全力保护好在现场或幼儿，并迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。破坏性地震应急预案 为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震所造成的损失，结合我园实际，制定本预案。一、应急机构的组成和职责(一)为了加强防震减灾工作的领导，鑫艺幼儿园成立防震抗震领导小组(名单附后)，统一组织、协调指挥全园防震、抗震和救灾工作，研究解决防震工作中的重大问题。(二)在接到上级关于我市临震预报的通知或虽无临震预报，但在本市内发生5.0级以上破坏性地震，或邻近地震波及我市造成烈度达6级以上，幼儿园防震抗震领导小组立即转为抗震救灾指挥部，园长室为其办公室，履行办事机构的职能。在领导小组领导下，迅速有效地开展震灾防御、抢险救灾和安定本园秩序工作。幼儿园抗震救灾组组长由园长担任，成员由班主任担任。(三)幼儿园抗震救震领导小组的主要职责：1、在临震应急期间，组织检查，落实临震应急工作;2、在破坏性地震发生后，迅速部署抢险救灾工作，及时将灾情和救灾工作进展情况报告上级有关部门;3、领导本园的抢险救灾工作;4、地震灾情严重时，请求上级及有关方面的救援;5、幼儿园防抗震领导小组在发生破坏性地震时，要立即转为救灾指挥站，在教育局抗震救灾指挥部的领导下，具体负责本校的地震应急工作。二、震前预防工作和抢险救灾的组织准备(一)幼儿园积极开展防震减灾知识的宣传教育活动，以增强防震减灾意识，提高抵御灾害的能力。(二)幼儿园建立防震抗震领导小组。结合本园实际，制定本单位的地震应急方案和实施细则，并报中心学校办公室。(三)根据破坏性地震应急时的职责，全体教师等有关人员进行抢险救灾知识的培训。(四)做好本园地震灾害评估的准备工作，特别是对园舍的检查工作。一旦发生地震，保证震后能及时收集，上报地震灾害损失评估及灾情上报所需的材料。(五)本园所有人员，都有责任和义务保护地震监测设施和观测环境、保障地震测报工作的正常开展。三、临震应急措施(一)在接到上级发布的破坏性地震短临预报或临震警报，本园进入临震应急期。临震应急期一般为10日：必要时，可以延长1020日。1、本园将实行24小时的值班。要加强观察，发现异常及时上报。2、幼儿园将做好输散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。3、组织对建筑设施和园舍的检查。对处于危险建筑物中的人员、财物、主要文件等进行疏散或安全转移，同时限制各种室内大型活动。4、幼儿园在临震应急期内停止上课。(二)震后应急行动方案(一)地震发生后，(上课时间)由园长迅速鸣哨(长音)，师生接到报警信号后，由教师迅速组织幼儿按疏散路线进行疏散。到教室前广场集合。若出现房舍倒塌现象，要立即清点师生人数，确定是否有师生困在房舍废墟内。(二)无论是否作出短临预报，在本镇范围内发生了破坏性地震或者邻区发生强震对本镇造成严重影响(地震烈度6级以上)，幼儿园防震抗震领导小组即发挥抗震救灾指挥职能，各成员立即到岗到位研究部署工作，并及时组织实施破坏性地震应急预案，及时将震情、灾情等信息报告市教育局抗震救灾指挥部;同时，组织抢险救灾，控制灾情发展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障社会秩序稳定。(三)为做到临震不乱，有条不紊地开展救灾工作，幼儿园抗震救灾指挥小组的成员将按照各自的职责，在领导小组的统一领导下，分工协作地进行抢险救灾工作。四、奖励和处罚(一)所有人员都应自觉投身于破坏性地震应急活动，特别是领导到岗到位，临阵指挥，作为表率。对实施破坏性地震应急活动和抢险救灾中成绩显著的人员，幼儿园给予表彰或奖励。(二)对违反国务院破坏性地震应急条例和本预案的，将给予行政处分;属于违反治安管理行为的，依照治安管理处罚条例的规定给予处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。安全防身演练预案为保证本园安全稳定工作各项措施的落实，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师幼在园的人身安全，提高师幼在遇到重大突发事件时的应对能力，故拟在园内开展安全防身演练。一、指导思想有效防范园内发生暴力事件，切实保障广大师幼的人身安全，及时处置侵害师幼安全的恶性事件，维护幼儿园的安全稳定，以幼儿园园长为安全第一责任人，全面落实安全责任，确保幼儿园的师幼人身安全。二、演练目的为贯彻落实上级部门关于加强校园安全的文件精神，进一步强化师生安全教育，提高防范能力，针对园内发生劫持、伤害等暴力事件，让全园师幼加强防范，确保幼儿园师幼的生命安全。让幼儿学到安全防护知识，同时达到有事不慌，积极应对，自我保护的目的。三、演练原则安全第一，责任明确，相互协调，听从指挥。四、演练时间、地点、内容演练时间：地 点：内 容：安全防身演练。五、组织机构总指挥：成 员： 六、演练前的准备工作(一)现场演练人员：大班师幼 (二)对师幼的具体要求 ：1.要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动，原则上大班幼儿准时参加。2.要严格按照计划和方案要求开展防身演练活动，不得随意更改具体安排。3.幼儿园接到紧急情况警报，立即拉响警示铃声，幼儿园领导、教师必须迅速赶到现场，各进其位，各施其职，沉着冷静地指挥幼儿有秩序的、迅速的、安全的按预定方案执行。4.班主任和所有参演人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地逃生。5.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。七、演练要求与注意事项：1、当连续响起警报铃声时，由班主任迅速站到幼儿前，根据预先制定撤离路线，教师指挥幼儿安全撤离。2、教师告诫幼儿：请大家不要慌张，在老师的指挥下，有秩序地进行撤离，到安全地点(教室)。3、撤离时，班主任老师要稳定幼儿的情绪，大声地指挥。八、演练程序1、2016年3月16日15:00时前，幼儿园指令“鑫艺幼儿园安全防身演练开始，请大班幼儿做好准备。”2、犯罪分子出现。3、迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。(1)、首获事件信息的人员在第一时间向幼儿突发安全事件应急处理救援总指挥报告，并同时打110报警。(2)、首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近孩子。(3)、保卫人员集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为。在有利条件下设法制服犯罪分子。保卫人员大声高呼，歹徒有刀，保护好孩子，快撤到教室。(4)、教师把所有幼儿撤离至安全区域。(5)、将犯罪分子制服交公安部门。防洪、防风应急预案为贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛工作方针，做好防洪、防风工作，使水、风灾害处于可控状态，保证防洪抢险，防风救灾工作高效有序进行，最大限度减少人员伤亡和生命财产损失。根据幼儿园实际情况，特制定本预案。一、领导小组幼儿园防洪、防风减灾工作在上级领导下组织实施。组长：成员：二、工作职责 执行上级的指令，制定防范措施，落实经费和物资，组织动员社会各界投入到防范工作，统一指挥防洪、防风抢险工作。组织和协调抢险救灾的有关工作，组织防洪安全检查，组织制订防御方案和应急措施。三、工作制度防范工作应从工作内容、工作要求、工作方法、工作时间、工作步骤等方面，建立各项工作制度。(1)请示、汇报制度出现灾害性天气时，立即向上级领导报告、请示，并提出处理意见。(2)值班制度出现特殊灾害天气时，实行昼夜24小时值班，值班期间应及时了解有关气象、雨情、水情、风情、险情、灾情及开展防灾救灾的情况，向有关领导和部门汇报反映。(3)防洪安全大检查制度对已制定的防御特大水、风灾害方案和措施进行检查，做到思想、队伍、物料、责任和措施“五落实”。4)应急预案实施制度根据应急预案的规定，做好三防工作，减轻灾害损失。(5)人员安全转移制度因受暴雨、洪水、台风袭击等，可能造成人身伤亡的危险区域的人员必须及时采取措施，做好安全转移工作，切实保障师幼生命财产安全。四、防范措施1、立即召开会议，部署落实防范工作;2、领导小组成员立即亲临第一线，加强防洪、防风的领导工作;3、要科学指挥，顾全大局，调动一切积极因素，争取把损失降到最低程度;4、要密切注意台风动向，及时停课。五、预案实施时间本预案自2016年3月1日起实施。防火应急预案为确保幼儿园教职员工和幼儿的生命安全，一旦发生火灾后，使防火工作指挥有力、有序、有效的开展，特制订本工作方案：组织机构幼儿园成立防火工作领导小组。组长：成员：工作领导小组主要负责现场消防工作的指挥、并和消防、救护医疗部门及上级有关部门等取得联系。领导小组下设4个工作分组：1、现场指挥组：王英任组长，主要职责：负责联系当地119消防队、公安派出所民警和部分教师，组织灭火工作。2、后勤保障、救护组：彭金玲任组长，主要负责工作人员所需的各种物质供应和对受伤人员生活用品的保障，组织幼儿园有关人员，对受伤人员实行现场抢救、送医院等救护等工作。3、思想工作组：潘志敏任组长，主要职责：负责火灾中受伤人员的思想稳定和疏通工作，消除紧张和恐惧心理并做好外围家长及相关人员的劝解工作。4、 联络汇报组：邵晓艳任组长，主要职责：负责向上级领导和有关部门汇报灾情，向社会及有关部门发布信息。并及时做好有关资料的收集、保存工作。二、应急措施当发生火灾后，在第一时间即采取如下措施：1、幼儿园领导小组及现场指挥组：以最快速度到达现场，进行消防工作的指挥、协调工作。2、联络汇报组：立即向镇教育管理办公室、119消防队、镇派出所及有关医疗单位取得联系，争取上级领导及有关部门的支持。3、后勤保障组，根据灭火的需要，及时提供灭火工作人员的防护用具、用品，提供受伤人员的生活必需品。4、思想工作组，在第一时间到达灾区了解灾情，及时做好受伤人员的思想稳定和疏通工作，并做好受灾区域外围家长及有关人员的思想工作。三、充分重视，严格防范死灰复燃。每一个开展工作的环节必须周密考虑各种防范措施。四、积极争取上级行政部门和其他有关部门的支持，依靠社区等各方的力争做好一切工作。五、工作流程：1、立即转移在险情内的师幼。2、及时利用一切可以利用的器材进行灭火。3、第一时间及时求救119及上报行政主管部门。4、立即救治受伤人员：协助卫生机构救治受伤者，做好登录、通知家长。5、保护现场：保留造成火灾的现场。6、配合调查：配合有关行政部门进行调查，按有关行政部门的要求如实提供有关材料。7、控制事态：采取紧急措施，把事态控制在最小范围(包括秩序等)防劫持应急预案劫持是一种极其恶劣的犯罪行为，其突发性给社会安定和人们生命带来严重的威胁。幼儿园是弱势群体，幼儿年龄小，思想单纯，无社会经验，更无辨别是非能力，突发性事件的应付能力差，往往成为社会中极易受害的群体。为了确保在劫持突发事件中采取有效措施，保护师幼的生命安全，事故发生后，尽可能有效的采取救援活动，减少伤害，迅速恢复幼儿园教学秩序，特制定防劫持应急预案。一、防劫持应急领导小组：组 长：成 员：职责与要求：(1)决定事故应急预案的启动和终止;(2)统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动;(3)向公安等应急部门报告，并保持密切联系;(4)根据应急预案，在现场指挥救援工作;(5)指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域;(6)负责现场应急救援任务分配和人员调度;(7)维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护;(8)负责事故的原因调查和善后工作。(9)做好幼儿园日常防劫持工作的督导与协调。二、防劫持工作及应急程序：(一)幼儿园防劫持工作1、幼儿园大门实行一把锁制度，对外来人员需经园长同意后方可入内，尤其对刚入园的新幼儿要开展防劫持教育。2、对来园接触幼儿人员，必须对其进行询问，弄清来园事由，经过认真查询、确认无误后方可接触幼儿。3、值日人员必须提前到岗，到园后对幼儿园的动态要详细查看了解，做好科学规范处理与协调，以确保幼儿在园安全。4、全面扎实开展幼儿人身意外伤害保险工作，对一些易于理解与应用的安全防范知识通过演练落实到生活实际中，让幼儿学会识别身边的好人与坏人，做好自身的安全防范，树立人身安全防范意识。(二)园内劫持事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。1、获得劫持信息的任何人都应在第一时间内向幼儿园领导报告，并同时打110报警。2、幼儿园立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近幼儿群，防止事态扩大。3、幼儿园宣布进入全面应急状态，并实施幼儿应急预案。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5、安排专人把所有幼儿和无关人员撤离至安全区域，并及时救护受伤幼儿和其它伤员。6、保证幼儿园信息畅通，争取外援救援人员迅速赶到突发劫持事件现场。7、阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，引导外援救援人员进入事件现场。8、对劫持事件的园内外因素综合分析，要防范幼儿在园外遭到劫持。防雷击应急处置预案一、组织领导：成立幼儿园防雷击工作领导小组：组长：成员：二、防雷击安全宣传教育：1、防雷击安全集中宣传教育工作，主要由柳继英负责;各班宣传教育工作，主要由各班主任负责。2、防雷击安全宣传教育的主要内容有：师幼如何防雷?包括室内、室外如何“避雷”;打雷时应该往哪里躲?被雷电击中后如何抢救、自救、互救?等等。3、防雷击安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、知识讲座等。三、防雷击装置：积极配合气象主管部门和教育主管部门，按规定对幼儿园园舍安装的防雷击装置，定期检测，及时维护。四、防雷击应急处置：1、幼儿园上空暴雨、电闪、雷鸣即将发生时，应当切断园内包括各教室、办公室、各功能室等在内的一切电源;2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。在没有家长接送的情况下，未经园长许可不得放学。3、雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷(滚雷)窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备(如电视、门锁)及门窗等容易被雷击中的地方。、4、受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。5、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤幼儿的监护人马上赶赴现场或医院。五、防雷击报告制度：1、检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告园长，由园长向上级报告。2、在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。防溺水预案春夏季节，冰雪融化，池塘、河流水势较大，也是幼儿容易逗留玩耍的地方，为了保障幼儿的人身安全确保不发生溺水事故，本园特制订防溺水预案：一、成立防溺水领导小组。组长：成员： 领导小组制订好可行的“防溺水”制度，并监督师幼共同遵守。二、具体措施要求：1、幼儿园定期教学“防溺水”活动，教育认识到安全的重要性，认识到溺水的危害，掌握一些防溺水的本领知识。2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落实”。3、层层签定责任状，教育幼儿不到河边、湾边玩耍，更不下湾下河。4、对所辖区水源要派人不定时巡查，发现险情，及时回报。5、进行防溺水的演练。三、应急抢救办法：1、如发现有人溺水，不准不会游泳的幼儿下水抢救，应及时呼叫会游泳的教幼及成人青年下水救人。2、抢救上岸，视情况进行人工呼吸，向医院求救，并向上级领导汇报。3、一定做好善后工作。 幼儿应急疏散预案为了加强幼儿园安全工作，提高幼儿安全意识和自我防范、自我保护的能力，切实保护幼儿的人身与生命安全，特制定本预案：一、师幼需要应急疏散的条件;教室、睡房，如突发火灾、有毒气体泄露、灾害性天气或地震，有可能危害师幼健康及生命安全时，实施本疏散预案。二、如突发事故，需要应急疏散时，应有专人负责疏散指挥，确保安全疏散。1、教室：活动期间由活动的老师负责指挥本教室的幼儿。园长负责协调指挥全园幼儿的应急疏散。课间需应急疏散有班主任负责本班幼儿，其他安排同上。2、各功能室：就餐时，由在领餐的教师负责指挥第一时间的应急疏散，幼儿园领导应立即赶往现场指挥。三、师幼应急疏散注意的事项1、如遇火灾、有毒气体泄露时，师幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻弯腰外撤。2、如险情特别大，处在一楼靠近窗子的师幼也可越窗而出。3、应急疏散时，动作既要迅速，又要不推不搡，不争不抢。4、应急疏散时，各班应按照各班规定的路线外撤。5、各班疏散后，到各班指定的地点集合，统一检查人数，确保幼儿全部安全撤完。四、为使师幼在突发危险情况下能够安全、迅速、有序的疏散，幼儿园每学期举行一次疏散演练。幼儿园领导经常向师幼讲授安全疏散的要领常识，提高应急疏散的能力。五、幼儿园成立应急疏散领导小组，负责领导指挥应急疏散工作。 食物中毒应急预案 为及时有效应对我园师幼群体性食物中毒事件，一旦事故发生，能够及时、迅速的抢救中毒人员，减轻受害程度。特制定本应急预案。园长室为应对群体性食物中毒事故的主责部门。当遇到严重疾病流传、疫情等事件时，可参照本预案相关处置程序和措施执行。1. 应急指挥小组：组长为园长，应急人员为全体教师。2. 应急小组接到事故报告后，应立即通知园长派人核实情况，同时将情况上报园长，由园长启动本应急预案，实施应急处置。3. 幼儿园应对食物中毒者进行现场抢救，将中毒者症状初步检查情况报告应急指挥部。视情况拨打120急救电话，必要时送医院抢救。4. 园长将食物中毒者症状报告上级卫生部门，并配合卫生部门迅速查清中毒或疾病原因。5.幼儿园立即采取有效措施，控制传播渠道，防止事态扩大。6.园长将事故处理情况上报教办。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)