九年级历史上学期课时能力提升检测题10.doc

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第12课　文艺复兴与新航路的开辟
A 基础闯关训练

1．“文艺复兴”表面上是古典文明的复苏，实际上是资产阶级思想文化运动兴起。这里的“古典文明”是指（　）
A．古代东方文明　　　B．古埃及文明
C．古希腊、罗马文明　D．资产阶级文明
“他们非常不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，他们所兴起的思潮广为流行，并以此为核心兴起了一场思想解放运动。”据此完成2—3题。
2.“他们所兴起的思潮广为流行”中“思潮”的核心（ ）
A.“仁”的思想   B.以人为本
C.以神为本    　　D.因果报应
3.这“一场思想解放运动”的发源地是（ ）
A.法国　B.英国　C.西班牙　D.意大利
4．达•芬奇多才多艺，在很多方面都作出了成绩，他在绘画方面的代表作有（　）

　　　①　　　　　②　　　　③　　　　　　④　
A．①②　B．①④　C．②③　D．③④
5．北京奥运会有一个口号“One World,  One  Dream”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One  World”的事件是（　）
A．新航路的开辟  B．文艺复兴运动
C．启蒙运动      D．第一次世界大战
6.从“意大利”、“航海家”、“发现新大陆”、“西印度群岛”这几个词，你能联想到的历史人物是（　）
A．迪亚士　　B．达•伽马
C．哥伦布　　D．麦哲伦
7．下列有关哥伦布远航的介绍中，错误的是（　）
A．得到了葡萄牙王室的资助
B．哥伦布远航是美洲土著居民灾难的开始
C．目的是寻找到达东方的新航路
D．结果发现了“新大陆”——美洲
8.14—16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。下列相关的历史信息中，搭配正确的是（　）
A．达•芬奇——由旧时代走向新时代的第一位诗人
B．新航路的开辟——开始把世界联结成一个整体
C．麦哲伦——发现美洲新大陆
D．文艺复兴——为无产阶级革命准备了思想文化条件
9.育才中学九年级（1）班“我看历史人物”的主题活动课上，老师展示了一组历史名人图片，让同学们任选一位名人分组讨论，结果下列人物成为同学们讨论的热点：

    图一   　　 　　 图二
  请结合所学知识回答：
  （1）以上两幅图片上的人物分别是谁？你认为这两位历史名人成为小组讨论热点的共同原因是什么？
（2）从中选择你最敬佩的一位，用一句话概括其主要历史功绩，并说说你敬佩他的理由。

B 能力提升训练

1．文艺复兴时期的人们认为：“人类可以成就伟大的事业。”对这句话的理解中，最恰当的是（　）
A．歌颂教皇是人世间权力最大的人
B．强调人性至上，反对宗教信仰
C．肯定人的价值，强调个性发展
D．提倡自由、平等、民主、法制
2．恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。这句话的含义是指文艺复兴没有（　）
A．把古代文化全部复兴
B．将古代文化发扬光大
C．准确地揭示这场运动的性质
D．提出建立资产阶级政权的要求
3．《文明经受着考验》（汤因比著）一书中指出：新航路的开辟使西方从中获得了好处，得到了比其他文明更为优秀的发展。对这段话理解最准确的是新航路的开辟（　）
A．使世界开始连成一个整体
B．让西方掠夺了大量的财富
C．导致东方从属于西方
D．促进了资本主义发展
4．新航路的开辟被称作世界全球化的发端，相对孤立的状态被打破，这种全球化进程的开始对当时中国产生的直接影响是（　）
A．葡萄牙人攫取澳门居住权
B．林则徐虎门销烟
C．甲午中日战争
D．巴黎和会外交失败
5．14、15世纪，人类社会发生了重大转折，农耕文明渐趋衰落、工业文明的曙光悄然升起。下列哪些事件反映并促进了这一历史趋势，从而成为人类社会从农耕文明向工业文明过渡的先声（　）
①文艺复兴运动　②琅城起义　③基督教的诞生　④新航路开辟
A．①②　B．③④  C．①④　D．②③
6．文艺复兴运动标志着封建文化的没落和资本主义文化的诞生，下列观点中不属于文艺复兴思想的是（　）
A．人是罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝是完美的
B．落在人们头上的幸福或不幸取决于自己
C．神圣的种子不落在家族，而落在个人身上
D．真正的高贵并非天生的，而是自为的
7．阅读材料，回答问题。
材料一　“五四”与欧洲文艺复兴一样，绝不仅仅事关文学和文化，在“五四”新潮中，一代知识分子“奋空拳，扬白手”（罗家伦语），与各阶层民众同声相应，为拯救中国，为在现代世界争我中华一席生存与发展之地而呼号奋斗，这是现代国家意识的确立过程，而国人的精神觉醒、现代公民意识的培育和发展，正是这个过程的题中之意。
材料二　当新文学运动的开拓者们立志建构“人”的文学时，他们表达了中国人从近代以来的大变中得到的最深刻的信念：去除我们的文化和精神中的“跪拜”，成为“人”，成为站着的人，拒绝在帝国主义的压迫下屈膝，也拒绝在封建文化的压迫下屈膝。从“五四”起，中国的知识分子和民众从未放弃这一信念，“中国人民从此站起来了”，这是共和国的创立者的宣言，是深刻地根植于“五四”精神的声音。
　　——以上材料均摘编自《李敬泽：纪念五四新文化运动90周年：伟大的文艺复兴》
请回答：
1）简述欧洲文艺复兴的影响。在“五四”新潮中，一代知识分子的代表人物有哪些人？（试列举两位）

（2）“五四”与欧洲文艺复兴一样，绝不仅仅事关文学和文化。“五四”运动与文艺复兴的实质分别是什么？

（3）阅读材料一、二，谈谈五四运动与新中国成立的内在联系。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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