麦玉中学小手拉大手活动实施方案.doc

麦玉中学“小手拉大手、平安进万家”
活动实施方案
为全面贯彻县平安创建工作会议精神，加强平安创建知识宣传，推动创建平安大荔工作扎实开展。针对学校生源是农村，文明程度相对不高，行为习惯养成较弱，父母对子女做人、做事、习惯培养等方面重视不够这一实际情况，学校从大处着眼小处着手，为更好地把平安教育拓展、延伸到学生、家庭和社会。经学校研究决定在全校广泛深入地开展“小手拉大手，平安进万家”系列教育活动。
一、成立组织机构：
领导小组组长：卡斯木江
领导小组成员：艾尼江 吐尔逊江 各班班主任
二、活动目的：
通过开展“小手拉大手，平安进万家”系列教育活动，动员和引导广大青少年积极参与“平安大荔”建设。使广大学生通过本次活动把平安教育拓展、延伸到学生家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到平安大荔创建活动中，实现“教育一个学生，带动一个家庭，平安整个社会”的目的。
三、活动安排：
1、宣传舆论导向，开展“小手拉大手，平安进万家”宣传动员活动。利用国旗下讲话、班团队活动时间，通过领导讲话，发放倡议书、悬挂标语、制作展板、校园广播、学校网站等形式，积极开展“小手拉大手，平安进万家”的宣传动员活动。
2、开展“小手拉大手，平安进万家”教育活动。
通过家长学校组织开展“小手拉大手，平安进万家”系列活动，让文明交通走进校园、走进师生的家庭、走进社区。学习交通安全知识，领悟人人遵守交通规则的重要性，以实际行动影响家庭成员，改变过去大手拉着小手闯“红灯”变为现在小手拉大手等绿灯的新气象。
3、开展“小手拉大手，平安进万家”讲座活动。
聘请法制副校长，进行法制教育报告和交通安全警示教育，学习《预防未成年人罪法》、《治安管理处罚法》等法律。组织学生观看《安全警示教育》影片，组织安全签名活动，设立有启迪性的安全标语。组织师生和家长代表与消防大队官兵联合举行“安全消防模拟演习”，让孩子在消防官兵的指导下，向家长示范如何正确使用液化汽和灭火自救自护的应急办法与技能，通过联合模拟演习，增强防范能力。
4、开展“小手拉大手，平安进万家”征文活动。
积极组织师生参与全国安全教育日征文、书画评选活动。以“小手拉大手，平安进万家”为主题，通过小学生给有车或驾车的亲属写一封信的方式，引导少年儿童加深与父母、朋友、老师之间的情感沟通，增强家庭责任感和社会责任感，同时呼吁全社会倾听孩子的心声，宣传交通安全，创建良好的交通环境，为打造平安和谐丹凤创造出良好氛围。书信文体不限，文章要求必须主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，体现积极向上的理想和信念。
5、开展“小手拉大手，平安进万家”实践活动。
开展“知荣辱，讲安全，树新风，见行动” 实践活动，倡议“安全伴我行”，提出“养成良好安全习惯”的引导和教育。以学生自己的言行去影响、劝导一个人加入“平安进万家”的行列。由学生回家向家长、亲友、邻里宣传安全知识，并以实际安全行为不断影响着身边的亲友们，在校内外形成了一个“小手拉大手，平安进万家”的滚动教育、扩大覆盖面和教育影响面。
6、继续深入开展学生矛盾排查和化解活动。
教育学生讲文明、讲礼貌，同学之间和睦相处，学习团结互助，珍惜同学友谊，遇事多做自我批评，要有宽容谅解之心，有矛盾要找老师，以求化解。充分发挥安全监督员的作用，安全员对于班级、年级同学的矛盾做到了早发现、早反映，使班级、年级及时将矛盾化解在萌芽状态，不断减少学生矛盾和纠纷，维护校园的稳定。安排班主任具体实施在学生中扎实开展刀具、火种等危险物品的收缴工作，收缴物品一律上交学校，扼制恶性事件的发生。
四、活动要求：
这次活动要坚持“以小见大重实践，身感心受求升华”的思路，开辟途径，拓展空间。班班发动，人人参与，扎扎实实地开展“小手拉大手，文明一起走”系列教育活动，在进一步深化“社会主义荣辱观”教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设中，起到了“一个学生影响一个家庭，一个家庭促进一个村，一个村推动整个社会”的教育作用。

阿扎克乡麦玉中学
二0一五年六月

石槽小学“小手拉大手、平安进万家”
活动实施方案

二0一三年四月

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