幼儿园一日流程.docx

7:30-8:20入园、晨检与晨间活动幼 儿： 1.主动有礼貌地与老师、小朋友问好,与家长道别2.整理衣物，叠放整齐、3.主动、有序、愉快地参加各类活动4.乐意参加晨间锻炼（小班幼儿可在教师引导下进行）主班教师：1.提前到岗，做好岗前准备。2.检查班级环境安全，整理区角游戏材料。 3.一楼大厅热情接待家长与幼儿，与家长做必要沟通，观察幼儿精神状态，严格进行晨检。4.引导幼儿参加室内相关活动或组织幼儿进行室外晨间锻炼（值班班级）。保育员： 1.提前到岗，做好岗前准备。2.开窗通风，打扫室内卫生，保证地面、玩具柜、门窗干 净整洁。3进行二次入班晨检（查看书包内有无危险品）4.备足幼儿饮用水，水温适宜。5.准备好卫生纸,方便幼儿取用。6.准备餐具、用具等其它用品。8：20-8:30如厕盥洗幼儿：1.根据自己的需求及时如厕，不在厕所嬉戏、玩耍、逗留；2. 小班幼儿在教师协助下学习使用卫生纸、冲厕、整理衣 裤等方法。3.便后洗手，按正确洗手法有序盥洗，不玩水。主班老师：1.指导幼儿正确如厕，不得限制幼儿如厕次数；照顾幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。2.指导幼儿正确盥洗，运用儿歌、图片等强化洗手方法。教育幼儿节约用水。小班教师指导幼儿辨认自己的毛巾标志。3.盥洗时间适当，不等待（中大班如厕男女分开进行）。4. .对个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。保育员：1.照顾幼儿解便, 指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。2.指导幼儿自行冲厕，便后洗手。3.及时发现拉裤、尿裤、溅湿衣服的幼儿,以温和的态度 为其清洗、更换。4.保持地面干燥，以免幼儿滑倒。5.对个别入厕的幼儿予以关注。8:30-9:00餐前准备及早餐幼儿：1.中大班值日生协助老师分发餐具。2.正确使用餐具，安静进餐；根据需要主动提出添加饭菜, 细嚼慢咽；不挑食、偏食，不撒饭、剩饭。3.保持衣服、桌面、地面的干净与整洁，食物残渣不乱扔。4.餐后将餐具放到指定的位置，主动漱口、擦嘴、洗手（小班在教师的提醒帮助下），将餐巾放到指定位置。主班老师：1.营造良好和谐愉快的进餐氛围，不训斥、不处理问题。2.指导中大班值日生分发餐具。3.组织幼儿用餐，介绍饭菜名称及营养，丰富认知、增进食欲。4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯。5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提供帮助，不催促，进餐时间不少于30分钟。6.提醒幼儿饭后漱口、擦嘴、洗手。7.中大班指导幼儿收拾餐具、清理桌面。保育员：1.创设安全的进餐环境，饭菜温度适宜，位置摆放合理，盛放方式适当，防止烫伤。2.清洁桌面 (执行卫生保健要求)，指导值日生摆放餐具 （小班由老师摆放）。3.先给吃饭慢的幼儿盛饭，少盛多添，不从幼儿头顶递饭。4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯（5.培养幼儿独立进餐的能力，对有特殊需要的幼儿提供帮助不催促，进餐时间不少于30分钟。6.幼儿进餐期间不打扫卫生。9:00-9:10课前准备幼儿： 1.根据需要如厕，便后洗手。 2.按老师要求入座。主班老师：1.提醒幼儿如厕， 稳定幼儿情绪。2.做好教育活动的相关准备（教具、学具，根据领域及学科特点设置场地、摆放桌椅等）。保育员：1.餐后整理、清洗消毒餐具、餐巾,整理桌面、地面，打扫班级卫生。2.送餐具，向厨房报幼儿实到人数。3.保持水池、便池、地面卫生，做到洁净、无积水、无异 味、无污物。4.活动前向教师了解所需配合事项,协助教师摆放材料,配 合教学工作。教育活动 小班9:109:50 中大班9:1010:00主班教师：1.按教学进度有计划地组织教学活动。2 .活动过程符合纲要指南精神，注重激发幼儿自主学习、 主动学习、结构完整、重难点突出、自然流畅、教学方法灵活、突出学科特点。（注：中大班集体教学活动不得超过25分钟，小班一节集体教育活动不超过15分钟，其余为游戏活动）。保育员：1. 走动、说话声音要轻,不影响幼儿和教师活动。2.协助教师对个别需要帮助的幼儿进行适度指导。3.活动结束后帮助教师收拾、整理教具。10:00-10:10喝水 如厕幼儿：1.根据需要如厕、有序洗手，用自己的水杯按量喝水，不玩水、不洒水。主班老师：1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水。2. 上、下午各组织三次集体喝水,并提醒幼儿随渴随喝。保育员：1.组织幼儿有序如厕、洗手、喝水。2.保证班上有充足的温开水，上、下午各组织三次集体喝 水,并提醒幼儿随渴随喝。3.保持桌面、地面干燥洁净。10:10-10:40课间操及户外活动幼儿：1.整理服装、系好鞋带，愉快地参加体育活动。2.有秩序地上下楼，不推挤、不打闹，。3.做操队列整齐、精神饱满、有节奏、有力度。（中大班幼 儿会领操）4.熟悉并探究各种各类体育器械的玩法，动作灵活、协调。5.遵守游戏规则，有自我保护意识, 不追逐打闹、不做危险动作。6.根据需要喝水、如厕、整理衣服。7.能在较冷、较热户外环境中坚持活动。主班老师：1.集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。2.镜面领操，动作准确到位，观察幼儿做操动作并随机指导。4.在自己的视线范围内组织各类活动，集体活动与自由活动 相结合，确保每日1小时的体育活动。5.能根据幼儿脸色、出汗等情况及时调节活动内容和运动量。6.根据天气变化、运动情况和个体需要，及时提醒幼儿增减 衣服、饮水、擦汗。7.发出信号组织集合，清点幼儿人数，指导幼儿收拾玩具械材，回班。保育员：1.帮助老师进行户外活动的准备：集中整队，清点人数，检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。2.带上毛巾、手纸,配合教师核对人数,整理队伍。3.协助教师摆放、整理户外玩具,配合教师组织游戏， 或 者独立带领部分幼儿进行游戏。4.保管幼儿衣物，及时为幼儿擦汗,提醒并帮助增减衣物。5.活动后协助教师组织集合，清点人数。6.回班后照顾幼儿如厕、喝水，指导、帮助幼儿整理衣物。10:40-11:20区域游戏幼儿： 1.自主有序地选择区域游戏。2.主动与玩具、材料互动、与同伴交流，活动常规良好。3.爱惜玩具、图书，用后放回原处。主班老师：1.引导幼儿参与各类 自选活动。2.巡视、观察幼儿活动，及时提供支持、帮助和指导。11:20-12:00午餐前准备及午餐 要求同早餐前准备及早餐。参加餐后散步活动，不追逐、不推挤。要求同早餐前准备及早餐主班老师：大部分幼儿用完午餐，组织饭后散步活动。保育员： 餐后查看服药记录，遵医嘱指导、帮助幼儿服药。午睡 秋冬季12:00-2:00 夏 季：12:00-15:00幼儿：1.如厕后，安静的回到自己的床位上。2.会自己脱衣服、鞋子并摆放整齐。（小班在教师帮助下）3.会自己盖被子，睡觉姿势正确，不蒙头睡觉。主班老师：1.提醒幼儿入厕，营造安静舒适的睡眠环境。查看并确认幼儿口中、手中、衣裤兜里没有危险物品。2.指导幼儿将衣物、鞋子放整齐。（小班教师指导帮助幼儿脱衣服、鞋袜）。3.注意观察幼儿睡眠情况，保证幼儿午休的安全，合理使用空调，掌握好室内温度。4.严禁值班期间睡觉、脱岗。5.加强巡视，及时发现、处理幼儿异常情况。6.指导帮助幼儿养成良好的睡眠习惯和正确的睡觉姿势，及时 提醒个别幼儿如厕，防止尿床。保育员：1.餐后整理，清洗、消毒餐具、餐巾,清洁桌面、地面，打扫餐后卫生。2.与教师简单交流幼儿情况。起床、喝水、加餐 秋冬季：14:0014:30 夏 季：15:0015:30幼儿：1.正确穿衣、穿鞋（小班在教师帮助下），中大班幼儿学习 整理床铺、叠被子。2.有序入厕、洗手。3.帮助幼儿梳理发型，中大班短发女孩学习自己梳头。主班老师：1.提前轻声叫醒幼儿，观察幼儿精神状态。2.指导幼儿穿衣服、鞋袜（中大班指导幼儿整理床铺、 叠被子）。3.指导幼儿如厕、洗手，及时帮助需要帮助的孩子。4.分发水果或点心，组织幼儿集体喝水。5.提醒先吃完加餐的幼儿自选区域活动。保育员：1.清洁桌面，准备午后水果或者点心。2.协助教师组织幼儿起床，检查幼儿服装，及时为需要 帮助的幼儿提供帮助。3.组织幼儿有序如厕、洗手。4.开窗通风，打扫卫生。游戏活动 秋冬季：14:30-15:10夏季：3:30-4:10幼儿：1.乐于参与游戏活动,遵守游戏规则。2.与同伴友好游戏,愿意与他人分享游戏材料和经验。3.学习解决问题,克服困难,坚持游戏。主班老师：1.根据幼儿年龄特点开展各类游戏活动，保证游戏时间。2.游戏材料数量充足、安全卫生、种类丰富、操作性强， 能充分满足每个幼儿的需求；合理利用废旧材料。3.合理利用活动空间，划分科学合理，有助于幼儿游戏。4.观察幼儿游戏，支持与指导适时、适度。5.游戏结束后，评价游戏情况，收拾游戏材料。保育员：1.配合教师组织游戏，或独立带领部分幼儿进行游戏。2.游戏结束后,指导并和幼儿一起收拾、整理游戏材料。 餐前准备及晚餐秋冬季：15:2016: 00夏季：16:20-17:00（与早餐前准备及早餐要求相同）（与早餐前准备及早餐要求相同）（与早餐前准备及早餐要求相同）离园活动秋冬季：16:20-17:00 夏季：17:20-18:00幼儿：1.晚饭后有序参与自选活动。2.独立收拾玩具及自己的物品。3.洗手、洗脸，整理仪表。4.正确使用礼貌用语，与老师、小朋友道别，愉快离园。主班老师：1.幼儿进餐后,组织轻松愉快的自选活动。2.检查整理幼儿仪表。3.根据需要进行个别谈话、交流。4.提醒幼儿整理收拾玩具。5.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。6.幼儿全部离园后, 整理物品、关闭门窗。保育员：1.餐后整理。打扫班级卫生、清倒垃圾。2.提醒、帮助幼儿整理仪表。3.凭接送卡交接幼儿，与家长简单交流幼儿当天情况。4.幼儿全部离园后, 整理物品、关闭门窗。18:00以后时间值班老师：1.组织晚接幼儿进行有序活动，教师不能离开幼儿视线，随时如厕、饮水直至与家长交接。 2.与家长简单交流幼儿当天情况。哆来咪幼儿园一日流程