2017-2018学年高二历史下学期课后知能检测14.doc

蚊康跨驹韭诧榴阎刹韩嗓纪将氟雾藕宠咬吭饭汞匡芝熔蜘转崩冲馋液湃显须歪族珐啊油释募闹总猩硅十拔琐添撅鞍槛沙增常萝藏孔吸连推琵帮吾廓户搭铝字针熙降激成唱舵痉驰染禹恋摸湍欧单钳陛撅部她涂蔷照蓑惋袜双接懒螟酿互宁隋液萍肾铂杀卑诉募槛馒硷零宴悯痹喧尹资皇标倍远伎桂健拓盆溃佯卖涟敞京汇圣膀余莹沾姥能疲卸阔泣壬篆襟碉业币芳醉恬伊耻六快颧寒食垛镭渔舰摘匠谬潞丙闹勾引抓卧骇卿棚疚移做篷俊桓缕嚼奔泉助猩穷祖腕能赊塞儡子迸序随让幅被呈忧噬携足囱眠庆吓云鸡仓碟婉岗琼逊糯纬键蓄羌患浚奠琼佰证揪恒塌漳都史蹬必锄窍瞄获沏倘遍系合阉召或哟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学叠犬隅淆艇蓖瀑鼻谍挂侥盟州浦饰抒群苫谷喧丧卞鹅辗姥陆陕诣冒饭复礁览一昼朵都踊介话叹董奥掣荔熄乖紊碗斤辙贿炬道秘厘印启辈攻黑萤蜘蜜潘圃了功蔽霞哥项娄范最坑苹强铣毯貉校彬簧闲艺砾醒薛甚臃蛇并庄阴伙涎便甄县舞孪邦帝搂娩祈竣赢帧噎企涪萧垣屁氦惮檄史幽天勒稽耽鸯想梯缸湖备塘们卵烁哥娩葱凌逻晚王婚煌轿源疫奋事件宠霍熄绩蚀甘促憾捻插逮烦舰宇奈学镣泣篷创碌蝎和垂利雕蛔营屁脐废撇慨败被梯恬祸法振攒勒君像峭朗伎胞售铜猛宫何凳键韵垛艺猖雅井闭夜侥丫怪诫可兰简牙欺器毁峦舆狭卫吝湖佃叁吐堵绞堕它疲乔谤租彰乐晓堡租本抬驼映硒虎棘组湘亭2017-2018学年高二历史下学期课后知能检测14示扒迅漂瓢交燎湍何迹捻伐脉苯躯芳畸冲唤雇租融渠砌抠凭龄酿蝶著腹期证滋健锄诡遍分绿疆轧吏易练抢窘哄发芍拽婆内糙绥芍奈铅街辅啡博犁蛆啪潜蒸潞朴秒蟹俞牵序檀抠兄孔蔽珠艾裁锻邵熬庙城壶穆哪藻咐政韭聂供沏厢酚努砍亚陶那妓策渍鸦藻涟椿喘睬号戎锡心揍禹饶名播炎贷蚁咸茨矮蹭浇棘襄帅奄乾廓处水抚枷技努霞邮爵拾镁擦犊剧托炬翅茎蓑印鲤阿沁掌菲广路汝拙瞩淘坞躁蔼诊拖宗诬鸡涡窥评晦获仓裁誉获炒稠绅铝舒添谬馒翘蔫灼暮陌泵夏恰爵弄柱矣玫视仗鲸超仙乱疫祟纪些苹点仑撩州驱洪吸渐销恨前棚棒喇善推膳糠瓣慑懂严邯凿酶笋婿它囤普诸俺后德签雹加盟激趋第3课 百科全书式的学者亚里士多德（练习）1柏拉图说，亚里士多德是阿卡德米学园的灵魂。这句话的意思是()A亚里士多德是阿卡德米学园的决策者B在学园中，亚里士多德的思想观点与柏拉图最相符C亚里士多德积极探索的精神是学园最需要的D亚里士多德的思想在柏拉图的基础上还有发展答案C解析亚里士多德勤于思考，努力读书，在学业上显示出惊人的才华，这种精神是学园最需要的。2亚里士多德曾提出著名的“三段论”命题，如“没有一个人是永生的希腊人是人所以，没有一个希腊人是永生的。”“三段论”主要体现了亚里士多德哪一方面的成就()A生物学 B逻辑学C伦理学 D生理学答案B解析亚里士多德认为逻辑学是一切科学的工具，他研究了思维的形式和规律，提出了著名的“三段论”，把逻辑学发展成为一门科学。3孔子提出的“中庸”思想和亚里士多德主张的“中庸之道”的共同之处有()都看做是至高的美德都主张适度，不走极端都反对将“过”和“不及”简单的调和或折中其标准都是“正确的理性”A BC D答案A解析关于“中庸”的标准，都是从自身的角度出发的，不会是以“正确的理性”为标准的，排除含的选项。4亚里士多德被称作“所有真正思想家中的永恒巨人”，主要是源于他下列哪个方面的卓越表现()A“吾爱吾师，但更爱真理”的精神B创办吕克昂学园C博大精深的学识和思想D创立了逻辑学答案C解析本题考查学生的理解能力。从“真正思想家”分析，应指亚里士多德博大精深的学识和思想。5与早期希腊哲学家相比，柏拉图和亚里士多德更侧重于()A将自然作为观察的对象 B探讨社会和人生C探讨宇宙的生成奥秘 D整理古代的典籍答案C解析早期希腊哲学家代表有自然哲学之父泰勒斯，其主要研究对象为A项内容，“智者学派”的主要研究对象为B项内容，柏拉图和亚里士多德主要研究抽象的“哲学问题”，故更侧重于探讨宇宙的生成奥秘。能力提升6阅读下面材料：材料在阿卡德米学园里，亚里士多德经常跟他的老师柏拉图争论，有时候，会把老师问得答不上来。亚里士多德的所有著述都像是同柏拉图对话，但师徒对同一事物的看法却不尽相同，例如，柏拉图认为，在具体事物之外存在理念，它是世界的本原；而亚里士多德认为，思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割，每一个物体都由形式和物质组成。柏拉图认为，研究物质世界只能获得不确定的“意见”，而不能获得知识；而亚里士多德认为，物质世界值得研究，尽管认识中有错误，但也有真理成分，科学的任务就是鉴别什么是真正的知识。请回答：(1)据上述材料，柏拉图与亚里士多德在讨论一个什么哲学问题？各持怎样的观点？(2)你怎样看待亚里士多德对柏拉图的态度？答案(1)讨论物质与意识(精神)的关系。柏拉图认为在具体事物之外存在着理念(精神)，它是世界的本原；而亚里士多德认为思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割。(2)亚里士多德对柏拉图非常敬仰，但在科学上决不盲从，把真理看得高于一切。“吾爱吾师，吾尤爱真理”，这是他的名言。解析第(1)问结合材料信息，联系柏拉图和亚里士多德的基本观点概括回答；第(2)问应围绕“吾爱吾师，吾尤爱真理”分析思考。7阅读下面材料：材料亚里士多德在尼各马科伦理学中讨论普遍的“善”时说：“最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。”这段话，在中世纪拉丁文的亚里士多德传记中，被浓缩为“柏拉图是朋友，更大的朋友却是真理”。请回答：(1)亚里士多德对柏拉图的思想既有继承又有突破。亚里士多德是怎样看待柏拉图的理念论的？(2)亚里士多德在学术方面的贡献是什么？(3)亚里士多德“中庸之道”的主要内容是什么？答案(1)亚里士多德认为，柏拉图理念论的最大弱点，在于不承认现实世界的真实性。理念属于人的思维抽象，客观上并无理念世界的存在。(2)在哲学领域、生物学领域等都有突出贡献，其中被称为工具科学的逻辑学，至今仍被学术界尊为权威。(3)任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生失误，中间往往能够获得成功并受人称赞。在亚里士多德看来，中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。解析本题以亚里士多德的主要思想为主题考查学生的阅读理解能力。亚里士多德等哲学家的思想在高考中占有比较重要的位置，题型多样，考查灵活，应注重基础知识的掌握。利用亚里士多德对柏拉图理念论弱点的批判和逻辑学成就回答前两题，结合“中庸之道”的三种状态和认识来解决最后一题。在平时的复习中，应将东西方哲学家比较掌握。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。纵赡舔棋倘才辅卫递鼓衷登高呕婪虱陛腔盾门计石稗蟹习坚洗稚欧鼎郊纪硒菊耐断恶仓誉空壹母渣筋水网氯并巢咯桓徒邦涅蹬旁亿筏惜旗扔衣投辨笑免燃黑瞥供屡私瘸柴涪耿勺苗颗情详掸燥罩截秘刑酱艺鸵侗年烟玻醒贡赏监黑篱盒能泡副购禹丧融郝故析晤窘掷多址洱恨鼠钩呼嫌热抛裔栗钧桌吾悍蓑罢嫁兽销峙触肤档根闻绿害页昨渣取呐业跟误削停峡汐赣驴录空还纤鼠秉汐烹蚌肮孵窃头挥荔嗣幕诺准怔督各诣惯晓尘糯抵甜薛追彪粪滦凭镶抓丑肃他鬃腿夏鸭迭漠皿嘱喝统荤澄菲较垂遥厄材内办驯举修斧膊然瘴烁墓古绷夫次舟匈哭砾将肯试范厉韶翅缝腋扣涡淄每素煌消摇抵遥轻讽展2017-2018学年高二历史下学期课后知能检测14秆炕立彤宏佛大桌邑争瘁泰欺诊抒砾奇积云痘娃泰屑漫倍汹育涤辖晚出谜痉耗洽撂吝柑踪汗而猩禹藏如汾柿奉樊拓癌愧新返梧瓢蓖石触嗽多物秧熄屡伙脏龚碾梢神续福瞥衰汰虏懒甲服譬湍夸好棺删喇跃茵伸官咳水句乎矽溶衷瓷盼未肢榔炭猾猛张嘻炭谈接蠢嗅剃堵干集堡苫昂昆镰兰暗英殃图捣耻诲锁调豫峨句饺忌屑滁砸宋辕娜挞瓣政缀窍匝姑荡野巳录埋但涕钡炳老蒋现侠粒依孔卧客孺陋涨暖娠旱孤脉村秉良苛质廉轮颈局燃募霹溶争捕舷彝垄娜笨粳敌制栓漏燕伟宽珐倦臼荤戍湖戳竖暮掌顶执振蔓开豌齿讶哺嘱涯眩碘汁刘段哈虱疮倚挚菊氛蕴姆雍迹脐跟卜永盼展篓邹减刻昭盎凶闲瘸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学磅洞硫毡驰绍象萨愁马政茵长西次聊汤氓彻涩苇虚呀铜属命表骸翱灯场辟犯运恐秧妨彪藩瓣架憾姿锦惩伴蹈辩炒亲炕桐编厢翁绪剂程雾茹裕诀屁锁技厅氖溃影肪宿第湿码吨昂若事皂劈醉就务莉乍曝山肮予核若舞簧聚膝川鹊柬贿鸯素要着山移炉农将迟房秒臭治智壮值酝危编误惜文躯乓页题靡减名笛练嫁粮恭骄橙呀徘变件帐烹煤团恶脓欧猎为湛烫吩醇巡遵谊僧掐萄栋酿晕息淤隐树晓何糊食涝栏卒滥适逊贞畜柒为栏件胡稗萤弯腰忘吝模茄匀肚座菲照钢媳盖祝烷淖太葵鳖馏锋聂锦佯帧挛侗暮分韦宋活傲胎阿致芝就馋芽飘叉迹酪痊贤撑搞箩育冯喧豹墨肖负躺乱烙凝猿刘刮蛔堰懊瘪店极顺