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视听语言-基础知识l语言语言 和和 视听语言视听语言l这两种表述系统的目的是：为了沟通和交流这两种表述系统的目的是：为了沟通和交流l定义：视听语言就是运用视听刺激的合理安排定义：视听语言就是运用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。向受众传播某种信息的一种感性语言。l语言，必然有语法，这便是我们所熟知的各种调度的方法和各种音乐运用的技巧。视听语言视听语言l狭义：狭义：就是镜头与镜头之间的组合;l广义：广义：还要包含了镜头里表现的内容-人物、行为、环境甚至是对白，即电影的剧作结构，又称蒙太奇思维。在广义的意义上讲，所有的影视作品都是由视听语言所书写而成的文章，只不过这文章不再仅仅存在于白纸之上罢了。l视听语言主要是电影的艺术手段，同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。作为一种独特的艺术形态，主要内容包括:镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。l语言是比喻说法；语言是比喻说法；l是导演实现创作意图的工具；是导演实现创作意图的工具；l是导演与观众实现沟通的桥梁；是导演与观众实现沟通的桥梁；大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点视听语言视听语言l视觉语言的表达；视觉语言的表达；l听觉语言的表达。听觉语言的表达。1 镜头镜头2 场面调度场面调度 3 画面造型画面造型1.1 视觉语言的表达视觉语言的表达1.2场面调度场面调度l一、什么是场面调度一、什么是场面调度1、原意为、原意为“舞台上的布位舞台上的布位”，“摆在适当摆在适当的位置的位置”，泛指舞台上视觉元素的安排。，泛指舞台上视觉元素的安排。2、电影导演对一个场景内演员的动作以及、电影导演对一个场景内演员的动作以及路线、位置和演员之间的交流等表演活动路线、位置和演员之间的交流等表演活动所进行的艺术处理。所进行的艺术处理。3、简言之：场面调度是导演对画框内一切、简言之：场面调度是导演对画框内一切内容的安排。内容的安排。l2、场面调度中的镜头调度不仅指单个镜头、场面调度中的镜头调度不仅指单个镜头内的摄影机调度，同时也包含镜头组接后内的摄影机调度，同时也包含镜头组接后构成的一个完整的场面调度。构成的一个完整的场面调度。l3、场面调度的效果、场面调度的效果（一个镜头或多镜头）（一个镜头或多镜头）lA、取决于景别大小的变换。景别变换造成、取决于景别大小的变换。景别变换造成视觉骤变，或者一望无垠的空间，或者具视觉骤变，或者一望无垠的空间，或者具体到细微的局部，空间具有自由性体到细微的局部，空间具有自由性。lB、由于画面的变化带来意义上的新启示，、由于画面的变化带来意义上的新启示，象征、隐喻象征、隐喻lC、前期的场面调度与后期剪辑关系密切，、前期的场面调度与后期剪辑关系密切，因此是一系列镜头的完成因此是一系列镜头的完成4、场面调度艺术和审美的功能、场面调度艺术和审美的功能A、叙事作用：表现基本的情节、人物关系、叙事作用：表现基本的情节、人物关系B、造型作用：构成银幕画面，塑造并传达富、造型作用：构成银幕画面，塑造并传达富有感染力的造型美感，用造型来叙事、刻有感染力的造型美感，用造型来叙事、刻画人物画人物C、抒情作用：刻画人物性格、揭示人物内心、抒情作用：刻画人物性格、揭示人物内心世界、渲染环境气氛、埋设哲理思想、创世界、渲染环境气氛、埋设哲理思想、创造特殊意境造特殊意境D、审美作用：各种艺术元素的有机综合、审美作用：各种艺术元素的有机综合l1.2 视觉语言的表述方法视觉语言的表述方法l形象性元素形象性元素 画面画面l形式化元素形式化元素 构图构图 光线光线 色彩色彩l画面形象性元素画面形象性元素 人物人物 景物景物 景物景物l形式性元素形式性元素l光影光影l色彩色彩l构图构图l1.3 听觉语言的表述方法听觉语言的表述方法l声音声音l影视艺术声音的类型包括：人声、音乐、音响影视艺术声音的类型包括：人声、音乐、音响l1.4视听语言的综合表述视听语言的综合表述l1 蒙太奇蒙太奇l 2 剪辑剪辑2.1 影片的结构影片的结构l根据悉德根据悉德 菲尔德的理论菲尔德的理论:一部影片通常由三幕一部影片通常由三幕构成构成.l这三幕分别是这三幕分别是:开端开端 中端中端 结尾结尾 它们共同构成影片的整体结构它们共同构成影片的整体结构.1.1.1幕影片三幕结构示意图影片三幕结构示意图 第第1幕幕 第第2幕幕 第第3幕幕 开端开端 中端中端 结尾结尾 建置建置 对抗对抗 结局结局第第1幕幕 镜片的开端通常是在建置镜片的开端通常是在建置(set up)故事故事.让观众明白让观众明白:1 故事的前提与情境故事的前提与情境;2 故事主人公以及主人公内心需故事主人公以及主人公内心需求与现实之间矛盾求与现实之间矛盾;第第2幕幕 影片的中端是故事发展的主影片的中端是故事发展的主体部分体部分,也是对抗部分也是对抗部分(confrontation)对第一幕主人公的需求设置现实对第一幕主人公的需求设置现实上的障碍上的障碍,产生戏剧性的冲突产生戏剧性的冲突.第第3幕幕 影片的结尾影片的结尾(end).既是整个故事既是整个故事的结局的结局,也是对主题的完整和升华也是对主题的完整和升华.l影片的三幕结构决定了影片的整体框影片的三幕结构决定了影片的整体框架，在这个框架之中如何展开具体的架，在这个框架之中如何展开具体的故事，则需要引入故事，则需要引入“段落段落”与与“场景场景”的概念。的概念。1.1.2段落影片中的段落是指影片中的段落是指:在单一思想指导下的一个构在单一思想指导下的一个构成影片的镜头组合成影片的镜头组合.（也就是说着（也就是说着一个段落交代的是一件事情，或一个段落交代的是一件事情，或几件事情的内容和思想是相同的，几件事情的内容和思想是相同的，也就是构成影片叙事的每一场戏。）也就是构成影片叙事的每一场戏。）l花木兰花木兰这部影片共分为这部影片共分为1212个段落，个段落，构成影片的三幕，而如何表现每一个构成影片的三幕，而如何表现每一个独立的表现意图，则要从构成段落的独立的表现意图，则要从构成段落的“场景场景”来谈起。来谈起。1.1.3场景一一 场景的重要性场景的重要性l“场景”是构成影片的关键因素,虽然说”幕”与”段落”是构成影片整体结构与完整影片叙事的重要单位,但是影片中角色的内心需求,推动剧情向前发展的某个戏剧性细节,都是以场景内的某个动作来完成的.二二 场景的划分依据场景的划分依据l每一个场景都是由具有清晰的叙事目的,在同一时间、同一地点发生的相互关联的镜头构成.l举例：花木兰l要在场景中表现角色的全身动作或者面部表情，就需要用不同的镜头来展现，所以说，镜头是实现每一个场景，从而实现整部影片的最终也是最小的结构单位。1.1.4镜头一一 什么是镜头什么是镜头l镜头是构成影片的最小单位,从实拍电影的思维来说,它是连续不断拍摄的一段胶片.二二 镜头构成镜头构成l虽然是最小的构成影片的单位.却也有丰富的因素构成,比如不同的景别,角度,运动方式,焦距以及镜头的速度等.l以上从“幕”到“镜头”的结构分析，为我们呈现了构成影片的分级层次，正如前面所说，视听语言的语法规范体现在影片的各个层次之中。1.2 视听语言研究内容与结构分析视听语言研究内容与结构分析 从小到大的方式分析从小到大的方式分析.1.2.1视听语言层级结构分析1 结构镜头结构镜头 镜头是由诸多因素构成的镜头是由诸多因素构成的,这些这些因素共同作用形成镜头最终的画面因素共同作用形成镜头最终的画面内容和形式内容和形式.并且由于影片最终的播并且由于影片最终的播放形式放形式-在二维的银幕或者屏幕上在二维的银幕或者屏幕上展现展现,银幕或者屏幕的边框使播放出银幕或者屏幕的边框使播放出来的内容具有某种来的内容具有某种”画面性画面性”,因而因而对镜头画面造型探讨也是视听语言对镜头画面造型探讨也是视听语言要研究的之一要研究的之一.对镜头中表现内容对镜头中表现内容-角色与角色与景物的位置关系景物的位置关系,运动路线的安排运动路线的安排以及对镜头运动方式的控制。以及对镜头运动方式的控制。2 结构场景结构场景场景是由镜头组合构成的具有同一时场景是由镜头组合构成的具有同一时间间,地点地点,单纯表现目的的影片结构单位单纯表现目的的影片结构单位.结构场景时结构场景时,需要注意如何以单个的镜需要注意如何以单个的镜头构成完整的蒙太奇句子并且表达超头构成完整的蒙太奇句子并且表达超越镜头简单叠加的涵义越镜头简单叠加的涵义,即即1+12。3 结构段落结构段落 以场景结构段落涉及到如何转场以场景结构段落涉及到如何转场,如何将多个场景组合成为一个表达如何将多个场景组合成为一个表达单一思想意图的段落的问题单一思想意图的段落的问题-蒙太蒙太奇的问题奇的问题.平行蒙太奇平行蒙太奇,交叉蒙太奇交叉蒙太奇,颠颠倒蒙太奇倒蒙太奇.4结构幕结构幕 段落组合形成影片最终的三段落组合形成影片最终的三幕结构幕结构,段落的组合往往以场景的段落的组合往往以场景的组合为表现形式组合为表现形式,所以其涉及到视所以其涉及到视听语言的知识点与结构段落的基听语言的知识点与结构段落的基本相似本相似.以段落结构成为幕的过程以段落结构成为幕的过程,也也是蒙太奇思维的最佳体现是蒙太奇思维的最佳体现,影响影影响影片整体结构的调整和规划片整体结构的调整和规划.1.2.2声音声音的作用声音的作用:1渲染影片整体氛围渲染影片整体氛围,以音乐表以音乐表现主题现主题.2也表现在赋予每个段落不同也表现在赋予每个段落不同的情绪气愤的情绪气愤.3还表现在以声音的贯穿或者还表现在以声音的贯穿或者提示连接的两个镜头提示连接的两个镜头.1.2.3视听语言总体结构镜头镜头景别景别 角度角度 运动运动 焦距焦距 速度速度 画面造型画面造型 场面调度场面调度 声音声音场景场景镜头组接的方式镜头组接的方式 ,内部结构内部结构 ,逻辑性逻辑性与流畅性要求与流畅性要求 场面调度场面调度 轴线轴线 画面造型画面造型(光线光线,色彩的整体控制色彩的整体控制)指指导镜头组合的蒙太奇导镜头组合的蒙太奇 声音声音段落段落转场转场 指导场景编排方式的蒙太奇指导场景编排方式的蒙太奇(比如平行蒙太奇比如平行蒙太奇)声音声音幕幕转场转场 指导剧作整体结构的蒙太奇指导剧作整体结构的蒙太奇 声音声音影片影片1.3动画视听语言的特殊性动画视听语言的特殊性l1画面分镜头台本的绝对控制性画面分镜头台本的绝对控制性l2摄影机的假定性与摄影机表现的创造性摄影机的假定性与摄影机表现的创造性l3其他的独特性其他的独特性l最后咱们来做一个练习最后咱们来做一个练习l欣赏欣赏埃及王子埃及王子 看看它的故事是怎么建立看看它的故事是怎么建立的的，你需要多长时间能知道这个电影讲的是，你需要多长时间能知道这个电影讲的是什么，是否被这部影片所吸引，然后找出第一什么，是否被这部影片所吸引，然后找出第一幕的结尾处。幕的结尾处。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。