第二章第一节基因控制生物的性状.pptx

第二章第一节基因控制生物的性状兄弟情深兄弟情深后代后代一对绿鹦鹉得四个羽色不同得子女一对绿鹦鹉得四个羽色不同得子女虎父无犬子虎父无犬子长大后长大后“我我”就成了就成了“您您”陈佩斯陈佩斯父与子陈佩斯和父亲陈佩斯和父亲成龙父子成龙父子像像 不不 像像9大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流葛优和父亲葛优和父亲李宇春和母亲李宇春和母亲张国立父子张国立父子阅读并思考下列问题在课文中标注一下:v什么就是遗传？什么就是变异？v生物得遗传和变异就是通过什么实现得？v什么就是性状？什么就是相对性状？能列举一些吗？亲子间得相似性亲子间得相似性遗传姜文和姜武姜文和姜武陈慧琳和弟弟陈慧琳和弟弟找不同张惠妹和张惠春张惠妹和张惠春徐熙媛和徐熙娣徐熙媛和徐熙娣(大小大小S S)变异亲子间和子代亲子间和子代个体间得差异个体间得差异亲子间得相似性亲子间得相似性亲子间和子代个亲子间和子代个体间得差异体间得差异遗传遗传变异变异实现实现生殖和发育生殖和发育一、遗传和变异一、遗传和变异生物得遗传和变异就是通过生殖和发育实现得生物得遗传和变异就是通过生殖和发育实现得根据以上图片说出有关生物现象得谚语根据以上图片说出有关生物现象得谚语v “虎父无犬子虎父无犬子”v“龙生龙龙生龙,凤生凤凤生凤,老鼠得儿子会打洞老鼠得儿子会打洞”v“一母生百般一母生百般”v“一猪生九仔一猪生九仔,连母十个样连母十个样”v“种瓜得瓜种瓜得瓜,种豆得豆种豆得豆”您能从哪些方面描述苹果得特点？您能从哪些方面描述苹果得特点？性性 状状豌豆得圆粒与皱粒豌豆得圆粒与皱粒番茄得红果与黄果番茄得红果与黄果兔得白毛与黑毛兔得白毛与黑毛鸡得玫瑰冠与单冠鸡得玫瑰冠与单冠形态结构长形圆形生理特征行为方式惯用左手或右手惯用左手或右手 鸟类筑巢鸟类筑巢苹果得颜色、形状、大小苹果得颜色、形状、大小人鼻子大小、脸型、高矮人鼻子大小、脸型、高矮苹果得味道苹果得味道 人得血型人得血型形态结构生理特性行为方式性状 性状就就是生物体形态结性状就就是生物体形态结构、生理和行为等特征得统称。构、生理和行为等特征得统称。每个生命体都就是独一无每个生命体都就是独一无二得二得,在她在她/她她/她身上表现得她身上表现得各种特征各种特征,我们称之为性状我们称之为性状 。什么叫性状？什么叫性状？序号序号特征特征自己爸爸妈妈1双眼皮双眼皮单眼皮眼皮2舌舌头能向中央卷曲能向中央卷曲舌舌头不能向中央卷曲不能向中央卷曲3大拇指能向背大拇指能向背侧弯曲弯曲大拇指不能向背大拇指不能向背侧弯弯曲曲4左右手相嵌右手在上左右手相嵌右手在上左右手相嵌左手在上左右手相嵌左手在上5有酒有酒窝无酒无酒窝6血型血型性状性状就是指生物得形态特征形态特征或生理特或生理特征或行为征或行为方式方式,等等等等3、生理特征生理特征2、行为方式行为方式1、形态特征形态特征豌豆得圆粒与皱粒豌豆得圆粒与皱粒番茄得红果与黄果番茄得红果与黄果兔得白毛与黑毛兔得白毛与黑毛鸡得玫瑰冠与单冠鸡得玫瑰冠与单冠同种生物得同一性状常常有不同得表现形式。同种生物得同一性状常常有不同得表现形式。遗遗传传学学家家把把同同种种生生物物同同一一性性状状得得不不同同表表现现形形式式称称为为相相对对性状。性状。观察您周围得同学观察您周围得同学:(1 1)耳朵有没有耳垂？耳朵有没有耳垂？(2 2)眼眼睛睛就就是是单单眼眼皮皮得得还还就就是是双双眼眼皮皮得得？(3 3)能否把舌由两侧向中央卷曲？能否把舌由两侧向中央卷曲？(4 4)能否使大拇指向背侧弯曲？能否使大拇指向背侧弯曲？有耳垂和无耳垂有耳垂和无耳垂双眼皮 单眼皮v舌头能否由两侧向中间卷曲舌头能否由两侧向中间卷曲拇指不能向拇指不能向背侧弯曲背侧弯曲拇指能向背拇指能向背侧弯曲侧弯曲左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上v有无酒窝有无酒窝v身高身高人得黄色皮肤和白色皮肤人得黄色皮肤和白色皮肤同种生物同一性状不同表现形式相对性状 相对性状？性状？遗传学中把生物体所表现得遗传学中把生物体所表现得 形态结构、生理特征和行为方式形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。统称为性状。同种生物得同一性状得不同表现形式。同种生物得同一性状得不同表现形式。兔子杂色毛和老鼠棕色毛兔子杂色毛和老鼠棕色毛第第一一组组性性状状NO请判断下列性状就是不就是相对性状？并说出判断请判断下列性状就是不就是相对性状？并说出判断理由理由试一试试一试狗得卷毛和黄色毛狗得卷毛和黄色毛第第二二组组性性状状NO试一试试一试人得直发和卷发人得直发和卷发第三组性状第三组性状YES试一试试一试v1 1、不能。肉眼仅能观察到某些形态结、不能。肉眼仅能观察到某些形态结构、行为方式构、行为方式,而无法观察到生物学得而无法观察到生物学得生理特征等。生理特征等。v2 2、性状、性状:遗传学中把生物体所表现得遗传学中把生物体所表现得形态结构、生理特征和行为方式形态结构、生理特征和行为方式,统称统称为性状。为性状。3、相对性状相对性状:同种生物得同一性状得同种生物得同一性状得不同表现形式。不同表现形式。v番茄果实得红色或黄色番茄果实得红色或黄色v兔得黑毛与白毛就是一对相对性状。兔得黑毛与白毛就是一对相对性状。4 4、与父母或与父母得父母相同与父母或与父母得父母相同,这说这说明这些性状就是可以遗传得。明这些性状就是可以遗传得。父母子女都就是双眼皮一方单眼皮一方双眼皮都就是单眼皮有单眼皮 有双眼皮有单眼皮 有双眼皮单眼皮父母究竟把什么传递给了子女父母究竟把什么传递给了子女,才使子女像父母呢？才使子女像父母呢？您得长相更像爸爸还就是更像妈妈？您得长相更像爸爸还就是更像妈妈？想一想想一想父母得性状就是怎样遗传给子女得呢？父母得性状就是怎样遗传给子女得呢？受精卵受精卵子女子女发育父父母母精子精子卵细胞卵细胞受精二、基因控制性状二、基因控制性状v转转v基基v因因v鼠鼠v得得v启启v示示基因控制性状转基因鼠得启示转基因鼠得启示 19821982年年,英国得英国得自然自然杂志发表了一篇文章杂志发表了一篇文章:有两个有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就就是把小鼠也就就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生得小鼠生长速度快变成了大鼠。转基因鼠比与同胎所生得小鼠生长速度快2323倍倍,体积大一倍。这项研究体积大一倍。这项研究,被誉为分子生物学技术发被誉为分子生物学技术发展得里程碑。展得里程碑。思考:转基因鼠得研制过程就是怎样得？从输卵管中取从输卵管中取出核尚未融合出核尚未融合得受精卵得受精卵显微注射器大鼠生长大鼠生长激素基因激素基因注入输卵管携携带带转转入入基基因因的的受受精精卵卵正常受精卵正常受精卵吸管吸管转基因 这项研究中这项研究中,被研究得性状被研究得性状就是什么？就是什么？控制这个性状得基因就是什控制这个性状得基因就是什么基因？么基因？这项研究说明了性状与基因这项研究说明了性状与基因之间就是什么关系？为什么之间就是什么关系？为什么？鼠得个体大小鼠得个体大小大鼠生长激素基因大鼠生长激素基因基因控制生物得性状讨论讨论:1 1、在这项研究中、在这项研究中,被研究得性状就被研究得性状就是是_。2 2、控制这个性状得基因就是、控制这个性状得基因就是_ _ _。鼠得个体大小激素基因大鼠生长3 3、转基因超级鼠得获得、转基因超级鼠得获得,说明性状与说明性状与基因之间得关系就是基因之间得关系就是。4 4、由此推论、由此推论,在生物传种接代得过程在生物传种接代得过程中中,传递得就是传递得就是_ _ _。基因控制生物得性状控制性状得基因,而不就是生物得性状什么就是转基因生物什么就是转基因生物？把一种生物得某个基因把一种生物得某个基因,用生物用生物技术得方法转入到某种生物得基因组技术得方法转入到某种生物得基因组中中,培育出得生物称为培育出得生物称为“转基因生物转基因生物”,”,也就有可能表现出转入基因所控也就有可能表现出转入基因所控制得性状。制得性状。如如:转基因动物、转基因食品、转转基因动物、转基因食品、转基因药品基因药品新型新型“转基因克隆猪转基因克隆猪”诞生诞生 长了人耳朵的老鼠长了人耳朵的老鼠转鱼基因的番茄转鱼基因的番茄转基因生物和食品转基因生物和食品转基因猪转基因猪:左为荧光小猪左为荧光小猪,右为正常小猪右为正常小猪 荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质得水母基因白质得水母基因转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中得蓝色素基因转入普通玫瑰将一种矮牵牛得基因转入大豆得遗传物质,可以抵抗杀草剂。转基因大豆将苏云金杆菌得基因转入普通棉花得遗传物质,防治虫害效果良好。转基因棉花转基因荧光鱼转基因荧光鱼v1994年第一例转基因西红柿上市。年第一例转基因西红柿上市。v从从1995年成功地生产出抗杂草黄豆。年成功地生产出抗杂草黄豆。v陆续出现了抗虫害、抗陆续出现了抗虫害、抗病毒病毒、抗杂草、不用、抗杂草、不用农药得转基因玉米、黄豆、油菜、土豆、西农药得转基因玉米、黄豆、油菜、土豆、西葫芦等。葫芦等。v含有胡萝卜素得转基因大米运往非洲含有胡萝卜素得转基因大米运往非洲(维生素维生素A缺乏地区缺乏地区),以改变当前每年因维生素以改变当前每年因维生素A缺乏缺乏而导致而导致300万名儿童失明得问题万名儿童失明得问题。转基因食品转基因食品这项研究中,被研究得性状就是什么？控制这个性状得基因就是什么？说明了性状与基因之间就是什么关系？转基因鱼得研制转基因鱼得研制转基因鱼得研制转基因鱼得研制这项研究中,被研究得性状就是什么？控制这个性状得基因就是什么基因？说明了性状与基因之间就是什么关系？转基因鱼得研制转基因鱼得研制鱼个体得大小人得生长激素基因基因控制生物得性状1 1、遗传和变异、遗传和变异 2 2、性状和相对性状、性状和相对性状3 3、基因控制生物得性状、基因控制生物得性状4 4、转基因生物、转基因生物(转基因超级鼠实验转基因超级鼠实验)结球甘蓝得猜想环境能影响生物得性状基因型相同得个体在不同条件下可发育成不同得表现基因型相同得个体在不同条件下可发育成不同得表现型型,环境条件得不同可使性状发生差异。环境条件得不同可使性状发生差异。生物得性状相对性状形态结构生理特性行为方式不同表现形式同种生物同一性状基因控制性状遗传和变异生殖和发育亲代子代基因性状环境1 1、狗狗得得长长毛毛跟跟狗狗得得卷卷毛毛就就是是相相对对性性状吗？狗得长毛跟猫得短毛呢？状吗？狗得长毛跟猫得短毛呢？讨论讨论 狗狗得得长长毛毛跟跟狗狗得得卷卷毛毛不不就就是是相相对对性性状状,狗得长毛跟猫得短毛也不就是相对性状。狗得长毛跟猫得短毛也不就是相对性状。相相对对性性状状就就是是同同同同种种种种生生生生物物物物同同同同一一一一性性性性状状状状得得不不不不同表现形式同表现形式同表现形式同表现形式。3 3、假假如如您您得得眼眼睛睛就就是是双双眼眼皮皮,您您得得父父母母也就是双眼皮吗？您父母得父母呢？也就是双眼皮吗？您父母得父母呢？2 2、把把豌豌豆豆得得圆圆粒粒种种下下去去之之后后,所所长长出出得豌豆都就是圆粒吗？得豌豆都就是圆粒吗？不不一一定定,生生物物得得性性状状受受遗遗传传物物质质得得控控制制,但但也也会会受受生生活活环环境境得得影影响响,圆圆粒粒豌豌豆豆在在贫贫瘠瘠得得土土地地里里有有可可能能长长出出皱皱粒粒来来,皱皱粒粒得得豌豌豆豆在在水水肥肥充足得条件下也能结出圆粒豌豆来。充足得条件下也能结出圆粒豌豆来。不一定就是。不一定就是。1、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句谚语说明得生物现象就是()A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象2、“一母生九子,九子各不同”这句谚语说明得生物现象就是()A、遗传现象 B、变异现象 C、生殖现象 D、发育现象AB3、下列各组中,属于相对性状得就是()A、猪得黑毛和羊得白毛B、金鱼得泡眼和鲫鱼得突眼C、南瓜得黄色和南瓜得绿色D、水稻得直叶和小麦得卷叶C