物理初中人教版八年级下册期末必考知识点题目经典套题解析.doc

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（完整版）物理初中人教版八年级下册期末必考知识点题目经典套题解析一、选择题 1．下列估测符合实际情况的是（　　） A．一个鸡蛋的重力为1N B．一本八年级物理教材的质量约为300g C．中考体育1000m测试的达标时间为6min D．教学楼每层的高度约为6m 2．日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（　　） A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦 B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 C．推门时离门轴越近，用的力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关 D．升国旗时，旗杆顶端安装的滑轮是为了更省力 3．一竖直向上抛出的硬币，若在最高点时失去一切外力作用，则硬币将（　　） A．保持静止 B．向上匀速运动 C．向下匀速运动 D．向下加速运动 4．下列与压强有关的事例中解释正确的是（　　） A．用吸管喝饮料，利用了大气压强 B．破窗锤的敲击端做成锥状，是为了减小压强 C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理 D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大 5．很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的下列解释中正确的是（　　） A．骆驼的蹄比马的大，可以减小压力，从而使其在沙摸中行走自如 B．鱼类体内有鳔，通过鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮 C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而增大了摩擦力使其在玻璃窗上也不会掉下来 D．啄木鸟的喙很尖细，可以增大压强，从而凿开树皮。捉到躲在深处的虫子 6．下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（　　） A．天平 B．理发剪刀 C．钢丝钳 D．瓶盖起子 7．如图所示，放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个完全相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时所处的位置如图，此时两容器中液面恰好相平。下列说法正确的是（　　） ①甲容器中液体对容器底部的压强较大 ②甲、乙两容器底部受到液体的压力相等 ③甲、乙两容器中物块排开液体的重力相等 ④乙容器中液体对容器底部的压力较大 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 8．有一个小球从滑梯上A点以一定的速度沿滑梯向上运动，到最高点B后小球又沿滑梯向下运动到C点，不计摩擦。则（　　） A．小球由A→B运动过程中，动能逐渐减小 B．小球在B点的机械能大于A点的机械能 C．小球由B→C运动过程中，机械能逐渐增大 D．小球在C点时重力势能最大二、填空题 9．用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的___；大风能将杂物吹的漫天飞舞，这说明力可以改变物体的____。（后两空选填“形状”或“运动状态”） 10．如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ______，被顶出的足球在空中飞行时，受力______（选填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于______还会继续向前滚动。 11．如图所示的正方体木块放在水平地面上，沿竖直方向将木块锯掉一部分。则剩余部分对地面的压力______，对地面的压强______。（都选填“变小”“不变”或“变大”） 12．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的________（选填“质量”、“惯性”或“动能”）；上坡过程中，汽车的重力势能_________。清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿水平街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将__________（后两空选填“变大”、“变小”或“保持不变”）。 13．重50N的桌子放在粗糙程度相同的水平地面上，小明用10N的水平推力推它，但没有推动，桌子受到的摩擦力为______N；当用30N的力推桌子时，桌子恰好做匀速直线运动，则桌子受到的摩擦力是______N；当用50N的力推桌子时，桌子受到的摩擦力是_______N，此时桌子做______运动（选填“加速”“减速”或“匀速”）。假如运动的桌子所受的一切外力同时消失，它将做______运动。 14．汽车是我们家庭常用的交通工具，给我们的生活提供了便利。在汽车的制造中涉及到许多物理知识：（1）根据最新的交通法规，汽车上的所有驾乘人员务必在车辆行驶之前系上安全带，这主是要防止车辆发生意外事故时，人由于具有__而给人体带来的意外伤害。（2）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，如图所示。当汽车高速行驶时，导流板__（上表面/下表面）压强较大，使汽车能产生较大的抓地力。 15．如图所示，杠杆放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽中，杠杆能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动，长度，左端重物，拉力F的方向竖直向下。当以C点为支点，使杠杆保持水平位置平衡，拉力F的大小___________N；当以D点为支点，使杠杆保持水平位置平衡，拉力F的大小___________N；当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时：杠杆容易绕___________（选填“C”或“D”）点翻转（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计）。 16．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直．B点是弹性绳对运动员的拉力等于其重力的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），则从O点到C点的过程中运动员的______能一直在减小，在_________（填“A”或“B”或“C）点处运动员的动能最大，从A点运动到C点运动员的机械能__________（填“增大”或“减小”或“不变”）三、解答题 17．如图所示，一小球沿斜面向下做匀速运动，请画出小球的受到的力（力的作用点画在物体的重心）。 18．如图所示，空调室外机通常放在固定于墙上的三角支架上，请画出以为支点时，室外机对支架的压力的力臂，以及点（螺钉与墙面垂直）受到的拉力的示意图。 19．用如图示所示的滑轮组提升重物，若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。 20．请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：（1）如图中甲温度计的示数为______；（2）图中所示的两个温度计可以离开被测物体来读数的是______（选填“甲”或“乙”）；（3）弹簧测力计使用前必须______、认清分度值、观察量程；如图所示的弹簧测力计量程是______；（4）图所示的天平允许测量的最大质量为______克，天平的感量为______克；（5）如图所示，是小安同学在斜面上测量小车运动的平均速度，为了便于测量时间，应使木块与地面之间的夹角______（选填“偏大”或“偏小”）。 21．在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，进行的实验过程如下甲乙丙丁戊图所示：（1）实验中，认为弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力的原因是：当物体保持______运动时，物体处于平衡状态，其力的关系为f=F拉。这里使用的实验研究方法有______法。（2）由甲乙两图可知，滑动摩擦力的大小与______有关。（3）由______两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（4）由于实验中难以保持物体做匀速直线运动，同学们对实验进行了如图丁和戊的改进。你觉得这样改进的好处是______。二 22．小明同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点。（1）实验时，小明根据U型管压强计___________，可知液体压强大小；（2）实验前他注意到压强计的U型管两边的液面已处于同一水平线上，如图中甲。当他将金属盒浸没于水中后，发现如图乙所示的情况，则装置出现的问题是_________；（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，先后做了如图丙、丁两步实验，由此得出初步结论是___________；（4）在如图丁实验的基础上，他又在烧杯中加入了一定量的浓盐水，他这样做是为了探究液体压强与___________的关系。加入浓盐水后，为控制变量，小明应将金属盒的位置________。（选填“上移”“下移”或“不变”）二 23．用图所示器材来探究“浮力大小与排开液体的关系”，弹簧测力计的示数如图中F1~F4所示。请结合图甲~丁回答以下的问题：（1）为了让实验结果精确，实验操作顺序合理的是____（将“甲乙丙丁”进行排序）。（2）石块完全浸没在水中受到的浮力大小是____，石块排开的水的受到的重力是_______（两空均用图中字母表示）。（3）根据实验数据可得：在误差允许的范围内，浮力的大小___（选填“大于”“等于”或“小于”）它排开的液体所受到的重力。（4）石块的体积和密度分别是____和___（用题中字母表示，已知常数g和水的密度ρ）。 24．为探究“物体的动能跟哪些因素有关”，某同学利用斜面，钢球，木块等器材进行了如图所示的实验。（1）实验中通过比较______来反映钢球动能的大小；（2）将小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制______相同；（3）若要探究动能大小与质量的关系，应该选择______两个图进行实验；（4）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率______（选填“变大”“变小”或“不变”）；（5）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？______（忽略空气阻力）（选填“能”或“不能”），原因是______。 25．某同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时，采用“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组，实验记录如下表：钩码重/N 钩码升高/m 弹簧测力计示数/N 绳子自由端移动距离/m 机械效率 2 0.05 1.0 A： B： (1)完成表格两个数据的计算。A：___________；B：___________； (2)如果第二次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”（滑轮规格同前）组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验，则弹簧测力计的读数将___________，机械效率将___________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）； (3)某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为G'，绳自由端移动距离记为s，钩码提升高度记为h，不计绳子重及摩擦，则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是___________。 A． B． C． D． (4)小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：次数物重物体上升高度拉力机械效率 1 2 0.1 1.0 2 3 0.1 1.4 3 6 0.1 2.5 分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是___________；小华所用动滑轮的重一定小于___________N。 26．如图所示，一边长为10cm的实心正方体受到弹簧测力计竖直向上的拉力后仍静止于水平桌面上，已知立方体的质量是500g，测力计的示数如图所示，求：（1）物体的密度？（2）求桌面对物体的支持力？ 27．用弹簧测力计悬挂一个密度为1.5g/cm3的圆柱形物体A，将其慢慢浸到盛满水的溢水杯中，在溢水口下方放置一个空烧杯，如图甲所示。依次测出A的下表面下降的高度h和对应的弹簧测力计示数 F，绘制了如图乙所示的图像。求：（1）物体所受最大浮力；（2）求图乙中 Fx 的值为多大；（3）若换用另一种液体测量时，测得图乙中 Fx=1.2 N，则该液体密度为多少? 28．如图是质量为60kg的工人利用滑轮组提升重为810N物体的示意图，某段提升过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s，绳端的拉力为300N，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。求：（1）工人拉绳子的速度；（2）动滑轮的重力；（3）滑轮组的机械效率；（4）这名工人用该装置能提升物体的最大重力。【参考答案】一、选择题 1．B 解析：B 【详解】 A．1个鸡蛋的质量约为50g，其重力约为 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N 故A不符合题意； B．八年级物理教材的质量约为 300g=0.3kg 故B符合题意； C．中考体育1000m测试的达标时间为3min40s，故C不符合题意； D．教学楼每层的高度约为3m，故D不符合题意。故选B。 2．D 解析：D 【详解】 A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A正确，不符合题意； B．铅垂线的应用原理是利用了重力的方向，因为重力的方向始终是竖直向下的，所以保证了铅垂线方向也总是竖直向下，故B正确，不符合题意； C．力的作用效果与力的作用点、方向、大小有关；推门时离门轴越近，用力越大，意思是手用力推门的位置越近，手需要的力就越大，即力的作用效果与力的作用点有关，故C正确，不符合题意； D．升国旗时，旗杆上装有定滑轮，利用它来升国旗时，人可以在旗杆下面往下拉动，使国旗向上运动，达到改变施加力方向的目的，故D错误，符合题意。故选D。 3．A 解析：A 【详解】竖直向上抛出的硬币，在最高点时速度为零，若此时失去一切外力作用，物体将保持原有的运动状态静止不动。故选A。 4．A 解析：A 【详解】 A．吸管吸饮料时，用力吸时，管内压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故A正确； B．破窗锤敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误； C．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，故C错误； D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D错误。故选A。 5．D 解析：D 【详解】 A．骆驼对地面的压力等于自身的重力，压力没变，骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，从而减小压强，故A错误； B．鱼体内的鱼鳔里面是空气，可以改变自身的体积，从而改变排水量，达到改变浮力的目的，控制自身的沉浮，故B错误； C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是外界大气压把吸盘压在天花板上不会掉下来，故C错误； D．啄木鸟的喙很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压强，故D正确。故选D。 6．B 解析：B 【详解】 A．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故A不符合题意； B．理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意； C．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选B。 7．C 解析：C 【详解】 ①②④由图可知，物块在甲容器悬浮，则 ρ甲＝ρ物物块在乙容器的漂浮，则 ρ乙＞ρ物故两种液体的密度关系为 ρ甲＜ρ乙两容器液面等高，根据p＝ρgh可知，两种液体对容器底压强关系为 p甲＜p乙容器的底面积相同，根据F＝pS可知，乙容器中液体对容器底部的压力较大，故①②错误，④正确； ③两个相同的物块，在甲容器的物块悬浮，在乙容器的物块漂浮，则两个相同的物块受到的浮力关系为 F甲＝F乙＝G 根据阿基米德原理可知 G甲排＝G乙排故③正确；故选：C。 8．A 解析：A 【分析】本题考查机械能的变化及守恒。【详解】 A．小球由A向B运动的过程中，速度越来越慢，而小球的质量保持不变，所以动能逐渐减小，故A说法正确； BC．小球在滑梯上运动的过程中，不计摩擦，所以整个过程机械能守恒，所以B点和A点的机械能大小一样，B 到C的过程中机械能不变，故BC说法都不正确； D．小球在整个过程中质量保持不变，C点相对其它点而言，高度最低，所以重力势能最小，故D不正确。故选A。二、填空题 9．形状运动状态【详解】 [1]用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，易拉罐受力后形状发生了变化，说明力改变了易拉罐的形状。 [2]大风能将杂物吹的漫天飞舞，杂物的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。 10．运动状态不平衡惯性【详解】 [1]运动员用力顶球，球向外飞出，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的，被顶出的足球在空中飞行时，沿弧线在空中做变速运动，其受力是不平衡的。 [3]足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态，还会继续向前滚动。 11．变小不变【详解】 [1]沿竖直方向将木块锯掉一部分，则剩余部分的重力变小，对地面的压力变小。 [2]由压强公式可得木块高度和密度不变，对地面的压强不变。 12．动能变大变大【详解】 [1]开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大。 [2]上坡过程中，车的质量不变，高度增大，汽车的重力势能增大。 [3]因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大。 13．30 30 加速匀速直线【详解】 [1]当桌子受10N的水平推力，桌子未动，说明：桌子处于静止状态，则在水平方向。上所受的推力与摩擦力二力平衡，摩擦力等于推力等于10N。 [2]当用30N的力推桌子时，桌子恰好做匀速直线运动，此时摩擦力与推力是一-对平衡力，则摩擦力的大小为30N。 [3]当用50N的力推桌子时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为30N。 [4]此时箱子所受合力的大小为合力方向与推力方向一致，所以桌子做加速运动。 [5]假如运动的物体所受的一切外力同时消失，物体将保持原速度和方向做匀速直线运动。 14．惯性上表面【详解】（1）[1]当汽车紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，车由运动突然变成静止，而人由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，系安全带是为了防止惯性带来的危害。（2）[2]当车高速行驶时，导流板的上表面空气流速小，压强大；下方空气流速大，压强小。空气对汽车向下的压强大于向上的压强，由此气体对汽车产生了一个向下的压力，使车更好的“抓”住地面。 15．24 D 【详解】 [1][2]当以C点为支点时拉力最小，以D点为支点时拉力最大，则根据杠杆平衡条件可得 F1×BC=G×AC F2×BD=G×AD 因为 AC=CD=DB 所以 BC 解析：24 D 【详解】 [1][2]当以C点为支点时拉力最小，以D点为支点时拉力最大，则根据杠杆平衡条件可得 F1×BC=G×AC F2×BD=G×AD 因为 AC=CD=DB 所以 BC∶AC=2∶1 BD∶AD=1∶2 可得 F1×2=12N×1 F2×1=12N×2 解得 F1=6N，F2=24N [3]由图可知，D点更加靠近拉力一端，故当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时，杠杆容易绕D点翻转。 16．重力势 B 减小【详解】试题分析：机械能等于动能和势能的和，在没有能量损失的情况下，机械能是守恒的．动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关．在O点重力势能最大，下落过解析：重力势 B 减小【详解】试题分析：机械能等于动能和势能的和，在没有能量损失的情况下，机械能是守恒的．动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关．在O点重力势能最大，下落过程中，重力势能转化为动能，从O点到C点的过程中运动员的重力势能一直在减小，动能增大；在A点受到的重力大于拉力，运动员加速运动．随着绳子的增长，在B点重力等于拉力，B点受力平衡，匀速，速度最大．因此B点运动员的动能最大；从B到C，拉力大于重力，运动员减速运动，到C点，速度减小为零，动能为零，重力势能最小，从A点运动到C点运动员的机械能减小的．考点：机械能的转化三、解答题 17．【详解】在斜面上运动的小球，其受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于小球沿斜面向下做匀速运动，所以小球还受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，三个力的作用点都画在小球的重心处，解析：【详解】在斜面上运动的小球，其受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于小球沿斜面向下做匀速运动，所以小球还受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，三个力的作用点都画在小球的重心处，如图所示： 18．【详解】延长的作用线，过点向的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂；从点（螺钉与墙面垂直）做垂直于墙面向左的力，即为点受到的拉力的示意图，如图所示：解析：【详解】延长的作用线，过点向的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂；从点（螺钉与墙面垂直）做垂直于墙面向左的力，即为点受到的拉力的示意图，如图所示： 19．【详解】若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，绳端移动距离是物体上升高度的2倍，所以滑轮组的动滑轮绕2段绳子，如图所示：解析：【详解】若拉力将绳子的自由端移动1m时，重物升高0.5m，绳端移动距离是物体上升高度的2倍，所以滑轮组的动滑轮绕2段绳子，如图所示： 20．29℃ 乙调零 0~8N 200 0.2 偏小【详解】 (1)[1]图甲中的温度计分度值为1℃，其示数为29℃。 (2)[2]图甲、乙中分别是测量气温解析：29℃ 乙调零 0~8N 200 0.2 偏小【详解】 (1)[1]图甲中的温度计分度值为1℃，其示数为29℃。 (2)[2]图甲、乙中分别是测量气温的温度计和测量体温的体温计，其中体温计可以离开被测物体来读数。 (3)[3]弹簧测力计使用前必须要调零。 [4]图中弹簧测力计的最大测量值8N，即其量程为0~8N。 (4)[5][6]由图示知，天平允许测量的最大质量为200g，天平的感量，即标尺的分度值是0.2g。 (5)[7]如图所示，为了便于测量时间，应让小车在斜面上运动的时间较长，即运动速度较慢，那么木块与地面之间的夹角应偏小。 21．匀速直线控制变量/转换接触面的粗糙程度甲、丙不用使物体保持匀速直线运动，方便操作【详解】（1）[1]因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一解析：匀速直线控制变量/转换接触面的粗糙程度甲、丙不用使物体保持匀速直线运动，方便操作【详解】（1）[1]因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力。 [2]根据题意知道，研究摩擦力与多因素的关系时，采用了控制变量法；通过拉力来间接测摩擦力，用到了转换法。（2）[3]比较甲乙两图知道，物体A对接触面的压力相同，但接触面不同，即接触面的粗糙程度不同，同时弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）[4]比较各实验图知道，甲丙图中，物体接触面相同，压力大小不同，而弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（4）[5]由图知道，改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。二 22．两侧液面的高度差橡皮膜漏气（或软管漏气）液体密度相同时，深度越深，液体压强越大液体密度上移【详解】（1）[1]实验时，是根据U形管两侧液面高度差来判断液体解析：两侧液面的高度差橡皮膜漏气（或软管漏气）液体密度相同时，深度越深，液体压强越大液体密度上移【详解】（1）[1]实验时，是根据U形管两侧液面高度差来判断液体的压强，因为金属盒所处深度不同，U形管两侧液面高度差也不同。（2）[2]由图乙知，金属盒浸没水中后，U形管两侧液面高度无变化，说明U形管的气密性不好，橡皮膜或软管有漏气现象。（3）[3]图丙、丁中，金属盒所处的深度越深，U形管两侧的液面高度差越大，说明液体的密度相同时，液体深度越深，压强越大。（4）[4][5]在图丁的实验基础上，再往烧杯中加入浓盐水，是为了改变液体的密度，所以是为了探究液体压强与密度的关系。那么应控制金属盒所处的深度不变，所以要向上移动金属盒。二 23．甲丙乙丁或丙甲乙丁 F1-F2 F4-F3 等于【详解】（1）[1]合理的实验顺序是：甲、测出石块所受的重力；丙、测出空桶所受的重力；乙、把石块浸没在装解析：甲丙乙丁或丙甲乙丁 F1-F2 F4-F3 等于【详解】（1）[1]合理的实验顺序是：甲、测出石块所受的重力；丙、测出空桶所受的重力；乙、把石块浸没在装满水的溢水杯中，测出石块所受的浮力，收集石块排开的水；丁、测出桶和排开的水所受的重力；故实验步骤应为甲丙乙丁或者丙甲乙丁。（2）[2]由甲乙图中数据可知石块受到的浮力为 F浮=F1-F2 [3]石块没入水中后排开水的重力为 G排=F4-F3 （3）[4]由上述步骤读数计算可知：F浮=G排；故可得到的初步结论是：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。（4）[5][6]由阿基米德原理可知石块的体积为由甲图可知石块的质量为故石块的密度为 24．木块移动的距离小球到达斜面底端时的速度甲、丙不变变小不能木块做匀速直线运动【详解】（1）[1]在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观解析：木块移动的距离小球到达斜面底端时的速度甲、丙不变变小不能木块做匀速直线运动【详解】（1）[1]在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想。（2）[2]把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制小球到达斜面底端时的速度大小相等。（3）[3]甲、丙两组实验中物体的质量不同，其高度相同，甲、丙实验可得出物体的动能与质量的关系。（4）[4][5]木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力是滑动摩擦力，与压力大小和接触面粗糙程度有关，二者不变，滑动摩擦力不变；克服摩擦力做功的功率可知，滑动摩擦力f不变，速度减小，木块在水平面上滑动时，克服摩擦力做功的功率变小。（5）[6][7]如果水平面绝对光滑，小球推木块运动时，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去；木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以小球动能的大小就无法比较。 25．15 66.7% 变小变小 B 增加提升的物重 1 【详解】 (1)[1][2]由图可知，绳子的有效股数n=3，故绳子自由端移动距离 s=nh=3×0. 解析：15 66.7% 变小变小 B 增加提升的物重 1 【详解】 (1)[1][2]由图可知，绳子的有效股数n=3，故绳子自由端移动距离 s=nh=3×0.05m=0.15m 故绳子自由端移动距离为0.15m；滑轮组的机械效率故滑轮组的机械效率为66.7%。 (2)[3][4]改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，与动滑轮相连的绳子段数多了，根据可知比以前更省力了，弹簧测力计的示数变小了；提升物体重力不变，动滑轮重力增大了，克服动滑轮重力做的额外功增多了，所以机械效率变小。 (3)[5]A．有用功为W有=Gh，总功为W总=Fs，滑轮组的机械效率为故A正确，不符合题意； BC．不计绳子重及摩擦，有用功为W有=Gh，总功为W总=(G+G′)h，滑轮组的机械效率为故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．不计绳子重及摩擦，额外功W额=G′h，总功为W总=Fs，有用功 W有=W总-W额=Fs-G′h 所以故D正确，不符合题意。故选B。 (4)[6][7]由1、2、3次数据知，同一滑轮组，提升物体越重，机械效率越高，故增加物重可以提高同一滑轮组的机械效率；当物体越重时，对滑轮的压力越大，摩擦力越大，所以第一次实验受摩擦力的影响最小，小华所用动滑轮的自重一定小于 G动=nF-G物=3×1N-2N=1N 故小华所用动滑轮的重一定小于1N。 26．(1) 0.5×103kg/m3；(2) 0.4N．【详解】 (1)物体的密度 ρ==0.5×103kg/m3； (2)物体的重力 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，由图可知弹簧测力计分解析：(1) 0.5×103kg/m3；(2) 0.4N．【详解】 (1)物体的密度 ρ==0.5×103kg/m3； (2)物体的重力 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，由图可知弹簧测力计分度值是0.2N，弹簧测力计的示数4.6N，桌面对物体的支持力 F=G-F拉=5N-4.6N=0.4N．答：(1)物体的密度是0.5×103kg/m3； (2)桌面对物体的支持力是0.4N． 27．（1）4 N；（2）2 N；（3）1.2×103 kg/m3 【详解】解：（1）由图可知，圆柱体A的重力G=6N，根据G=mg知圆柱体的质量为根据密度公式知物体的体积为物体浸没时 V排=V 解析：（1）4 N；（2）2 N；（3）1.2×103 kg/m3 【详解】解：（1）由图可知，圆柱体A的重力G=6N，根据G=mg知圆柱体的质量为根据密度公式知物体的体积为物体浸没时 V排=V 此时受到的浮力最大，物体所受最大浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3=4N （2）根据F浮=G-F知图乙中FX的值为 FX=G-F浮=6N-4N=2N （3）若换用另一种液体测量时，测得图乙中FX=1.2N，物体浸没在液体中时浮力为 F浮′=G-FX=6N-1.2N=4.8N 根据F浮=ρ液gV排知该液体密度为答：（1）物体所受最大浮力为4N；（2）图乙中FX的值为2N；（3）若换用另一种液体测量时，测得图乙中FX=1.2N，则该液体密度为1.2×103。 28．（1）；（2）；（3）；（4）【详解】（1）由题意知，使用滑轮组工作时，动滑轮和重物的总重由3股绳子承担，工人拉绳子的速度为物体上升的速度的3倍，即（2）动滑轮和重物的总重由3股绳子承担，由解析：（1）；（2）；（3）；（4）【详解】（1）由题意知，使用滑轮组工作时，动滑轮和重物的总重由3股绳子承担，工人拉绳子的速度为物体上升的速度的3倍，即（2）动滑轮和重物的总重由3股绳子承担，由滑轮组特点可知（3）滑轮组的机械效率为（4）这名工人用该装置能提升物体最大重力时，工人的重力等于绳子拉力，即由滑轮组特点可知答：（1）工人拉绳子的速度为。（2）动滑轮的重力为。（3）滑轮组的机械效率为。（4）这名工人用该装置能提升物体的最大重力为。

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