人教版八年级下册物理宜宾物理期末试卷达标检测卷(Word版含解析).doc

人教版八年级下册物理宜宾物理期末试卷达标检测卷（Word版含解析）1下面是小明对身边一些物体所受重力的估测，其中最接近实际的是（）A一本物理课本所受的重力约是2NB一个鸡蛋所受的重力约是50NC一张课桌所受的重力约是8ND一支新铅笔所受的重力约是20N2如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（）A滑块所受重力的方向垂直斜面向下B滑块所受支持力的施力物体是水平地面C滑块受到重力、支持力的作用D滑块受到重力、支持力和摩擦力的作用3“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会 （）A匀速直线地飞向太阳B落回地面C停在空中D绕地球转动4端午节，小明提着如图所示的一盒粽子去奶奶家。他提礼盒时，由单手提单绳变为双手提双绳的目的是（）A增大压强B减小压强C增大压力D减小压力5如图甲是测量液体密度的密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值。乙、丙两个相同的烧杯中，盛有A、B两种液体。将两个完全相同的自制密度计分别放入两烧杯中，静止时，两液面高度相同。下列说法中正确的是（）A丙杯中密度计所受浮力较大B密度计的刻度自上而下越来越小C自制密度计下端缠上适量的细铜丝主要目的是为了降低其重心DA、B两种液体对容器底的压强关系是：pA pB6如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从图所示的位置沿图中的虚线CD转动，则（）A逆时针转，F先变小后变大B顺时针转，F先变小后变大C顺时针转，F先变大后变小D逆时针转，F先变大后变小7在两个相同的烧杯中，分别装入质量相等的甲、乙两种液体，再将体积相同的两物体放入两液体中，当物体静止后，两液面恰好相平，如图所示此时甲、乙两液体的密度分别为甲、乙；两物体所受到的浮力分别为FA、FB；两容器底受到的液体压强分别为p甲、p乙，则下列判断正确的是A甲乙 FA=FB p甲p乙B甲乙 FA=FB p甲p乙C甲乙 FAFB p甲乙 FAFB p甲p乙8如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，下列判断正确的是（）At1s时，物体所受摩擦力小于1NB2s4s内物体所受摩擦力为3NCt5s时，物体所受摩擦力为2ND4s6s内推力F做功为8J9如图所示，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力能_；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟 _有关，瓶子盖上有很多花纹是为了 _（选填“增大”或“减小”）摩擦。10锤头松动了，把锤柄在固定的物体上撞几下使之套紧，如图这主要是利用_具有惯性，能说明物体具有惯性的原理是_。11住宅小区里有小石子铺的路，如图所示，穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身，它的原理是：脚底对石子压力一定时，脚底与石子的接触面积_，压强_，从而对脚底的刺激增强。（均选填“增大”、“不变”或“减小”）12孔明灯俗称许愿灯，放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所示，孔明灯在点燃后加速上升的过程中，忽略其质量的变化，则孔明灯的动能_，重力势能_（均选填“增加”或“减少”）。13如图，重40N的物体被60N的水平压力F1压在竖直墙壁上保持静止，已知物体与墙壁的接触面积为100cm2，则墙壁受到的压强是_Pa，物体受到的摩擦力f1为_N；再将该物体置于水平桌面上，用20N的水平拉力F2使其做匀速直线运动，当拉力变为40N时，物体受到的摩擦力f2增加_N。14如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速_（选填“变大”、“变小”或“不变”，以下同），压强_，所以烟就顺着烟囱排到屋外。15如图是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，使其从，则拉力的变化情况是（_）A先变小后变大B先变大后变小C逐渐变大 D逐渐变小选择理由：_。16在体育考试中，小超投出的实心球在空中运动轨迹如图所示，忽略空气阻力，球在最高点时的动能_（“为零”或“不为零”），在到达最高点的过程中，球受_个力的作用，重力势能_，球的机械能_（选填“增大”“不变”“减小”）。17如图所示，将一个小球浸没在水中，由静止释放。请画出小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中的受力示意图。18图中，轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2为力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂l1、力F2的示意图。19（1）如图甲所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的重力G和浮力F的示意图；（2）用如图乙所示的滑轮组提升重物，请画出最省力的绕绳方法。20某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/（Nkg-1）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在探究过程中，测量工具除有天平外，还需要_。（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_。（3）小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。他的探究方法_（选填“可行”或“不可行”），原因：_。21小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的 _由静止自由滑下；（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，小车运动的速度改变得就越 _（选填“快”或“慢”）；（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上一直做匀速直线运动，说明运动的物体 _力来维持（选填“需要”或“不需要”）；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律；该定律 _；A用实验直接验证B不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C是在大量经验事实的基础上，通过进一步的科学推理概括得出的（5）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进？答：_。22下图是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定。（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力_，海绵的受力面积_，压力的作用效果_（以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是_。（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图_两实验进行研究。（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强_（选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因_。23游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减弱。针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：小敏猜想：浮力的大小与深度有关。小乐猜想：浮力的大小与排开液体的体积有关。小惠猜想：浮力的大小与排开液体的密度有关。根据猜想他们进行了如图所示的实验。（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与_有关。（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度_（选填“有关”或“无关”）。（3）图乙中物块A受到的浮力是_N。（4）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，小惠选择乙、戊进行分析_（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是_。（5）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是_kg/m3，盐水密度是_kg/m3。（6）完成上述实验后，同学们又大胆猜测：“浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度有关”。实验中应该保持排开液体的体积和液体的密度_（选填“改变”或“不变”），改变_。24如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球A从斜槽上高度h由静止开始沿斜槽滚下，在底部与静止在水平面上的木块B发生碰撞，木块B沿水平面向右运动直至停止。（1）实验中是通过观察木块B移动的_来判断钢球的动能大小。（2）让同一钢球A从斜槽的不同高度h由静止开始滚下，实验表明，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越_，木块B被撞得越远。所以质量相同时，钢球的速度越大，动能越_。（3）换用质量不同的钢球从斜槽的相同高度由静止开始滚下，实验表明，速度相同时，质量越_的钢球将木块B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越_。（4）如果木块在运动过程中所受的阻力为0，木块将一直做_运动。25在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的重力均为。(1)实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向_移动（选填“左”或“右”）；(2)调节杠杆水平平衡后，如图乙所示，在M点挂上2个钩码，在N点挂上3个钩码。此时，杠杆在水平位置_（选填“平衡”或“不平衡”）；(3)用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以探究杠杆平衡条件。如图丙所示，用弹簧测力计在A处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为_N。26如图所示在一个重2N，底面积为的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上，不计容器厚度。求：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力；（3）桌面受到的压强。27边长为10cm的正方体物块A放入圆柱形容器底部，如图1所示，缓慢向容器内注入液体1（液体未溢出），测量容器内液体的深度h，分别计算出该物块对应受到的浮力F浮，并绘制了图1中的实线图像。（g取10N/kg）（1）物块的重力为 _N。（2）求液体1的密度。_（3）求当h=6cm时物块对容器底部的压力。_（4）换用另一种液体重复上述实验，并在图2中绘制出浮力F随注入容器内的液体深度h的图像（如图2中虚线所示）。则图2中h0为 _（填选项前的字母），其理由是 _。Ah0=10cmB8cmh010cmCh010cm28小明家阳台上有一种升降晾衣架，如图所示，它是由4个定滑轮和2个动滑轮及横梁组成，拉动绳子的末端可以使晾衣架升降，假设在升降过程中衣架横梁始终保持水平。晾晒衣物时，小明在20s内将重70N的衣物匀速提起0.8m，小明对绳子的拉力为20N。求在这个过程中：（1）所做的有用功多大？（2）拉力所做的总功多大？（3）拉力的功率多大？（4）晾衣架的机械效率是多少？【参考答案】1A解析：A【详解】A一本物理课本的质量约为m=200g=0.2kg故一本物理课本所受的重力约为G=mg=0.2kg10N/kg=2N故A符合题意；B一个鸡蛋的质量约为m=50g=0.05kg故一个鸡蛋所受的重力约为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故B不符合题意；C一张课桌的质量约为m=8kg，故一张课桌所受的重力约为G=mg=8kg10N/kg=80N故C不符合题意；D一支新铅笔的质量约为m=5g=0.005kg故一支新铅笔所受的重力约为G=mg=0.005kg10N/kg=0.05N故D不符合题意。故选A。2D解析：D【详解】A滑块所受重力的方向是竖直向下，故A错误；B滑块所受支持力的施力物体是斜面，故B错误；CD滑块在斜面上匀速滑下，受到向上的摩擦力作用，所以滑块受到重力、支持力和摩擦力的作用，故C错误，D正确。故选D。3A解析：A【详解】根据牛顿第一定律，当物体不受力时总保持静止或匀速直线运动，因此射出去的箭不受力时由于惯性将做匀速直线运动。故选A。4B解析：B【详解】提礼盒时，由单手提单绳变为双手提双绳，这是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。故选B。5C解析：C【详解】A因为密度计均漂浮，所以浮力等于重力，故A错误；B密度计浸入液体的深度越小，即排开体积越小，因为浮力相同，说明被测液体的密度越大，即密度计越靠近下方的刻度，其相应的密度数值越大，故B错误；C下端缠绕铜丝是为了降低重心，故C正确；D由密度计知，A密度小，B密度大，所以相同深度下pApB，故D错误。故选C。6A解析：A【详解】如图连接OA，此时OA是最长动力臂；已知阻力（物重）不变，阻力臂不变；由杠杆的平衡条件F动l动=F阻l阻，知：在F阻l阻不变的情况下，动力臂越长越省力；因此以OA为动力臂时，动力F最小；由图可知：当绳从图示位置沿逆时针方向旋转时，力F先变小后变大。沿顺时针方向旋转时，力F变大。故选A。7C解析：C【详解】两烧杯相同，且两液面相平，则：V液甲+V排A=V液乙+V排B因A物体处于漂浮，B物体处于悬浮，且A、B两物体体积相同，则从图中可看出V排AV液乙，因甲、乙两种液体质量相同，根据=可知甲乙；因V排AV排B、甲乙，根据F浮=液gV排可知FAFB；因两液面相平，即两烧杯底部液体深度相同，且甲乙，根据可知p甲p乙故C正确8C解析：C【详解】A由速度时间图像可知，t1s时，物体处于静止状态，受平衡力作用，又由Ft图像可知物体受到的拉力为1N，所以，物体所受摩擦力是1N，故A错误；B由速度时间图像知道，在2s4s内，物体做匀加速运动，由Ft图像知道，此时的推力等于3N，但是推力不等于摩擦力，即物体所受摩擦力不等于3N，故B错误；C由速度时间图像可知，在4s6s内，物体做匀速运动，所以推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由Ft图像可知此时的推力等于2N，所以物体所受摩擦力也等于2N，即t5s时，物体所受摩擦力为2N，故C正确；D由图乙的vt图象可知，在46s内物体前进的距离svt4m/s2s8m故这段时间内对物体做的功WFs2N8m16J故D错误。故选C。9改变物体的形状 力的大小 增大 【详解】1双手挤压空矿泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形发生变化，表明力能改变物体的形状。2用力越大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。3瓶子盖上有很多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。10锤头 牛顿第一（惯性）定律 【详解】1如图的操作主要是利用了锤头具有惯性，当锤柄撞到凳子被迫静止时，锤头由于具有惯性保持原来的运动继续向下运动，就会紧套在锤柄上。2根据牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力作用的时候，总保持静止状态或者匀速直线运动状态，即物体具有保持运动状态不变的性质，而惯性就是指物体保持运动状态不变的性质，所以牛顿第一定律说明了物体具有惯性。11减小 增大 【详解】12光脚走在小石子铺的路上，人对路面的压力不变，但脚与石子的接触面积变小时，据知，所受的压强会变大。12增加 增加 【详解】12孔明灯在加速上升的过程中，忽略其质量的变化，高度升高，则重力势能增加，速度增大，则动能增加。1340 0 【详解】1由受力分析可知，物体对墙壁的压力为物体与墙壁之间的接触面积为S=100cm2=0.01m2故墙壁受到的压强为2由受力分析可知，物体受到墙壁的摩擦力为3当拉力变为40N时，物体在竖直方向上仍受力平衡，故物体对地面的压力不变，又因接触面的粗糙程度也不变，故物体所受摩擦力不变，得到物体所受摩擦力增加了0N。14变大 变小 【详解】12风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速大，压强小，而烟囱底部的空气流速小，压强大，这样在烟囱的上下部形成一个向上的压强差，所以烟就顺着烟囱排到屋外。15A 见解析 【详解】12由图知，测力计在位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；测力计由的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后解析：A 见解析 【详解】12由图知，测力计在位置时，其动力臂等于OC，此时动力臂最长；测力计由的过程中动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件可知，测力计的示数先变小后变大，故选A。16不为零 一 增大 不变 【详解】1球在最高点时，速度不为零，故动能不为零。2在到达最高点的过程中，小球只受到竖直向下的重力作用，即只受一个力的作用。3在到解析：不为零 一 增大 不变 【详解】1球在最高点时，速度不为零，故动能不为零。2在到达最高点的过程中，小球只受到竖直向下的重力作用，即只受一个力的作用。3在到达最高点的过程中，小球距离地面的高度逐渐增大，质量不变，故小球的重力势能逐渐增大。4因忽略空气阻力的影响，故此过程中小球的动能完全转化为重力势能，故小球的机械能不变。17【详解】如图：浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用点都在物体的重心上，如果重力小于浮力，小球将会上浮，最终漂浮；小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中浮力大于重力，如图解析：【详解】如图：浸没在水中的小球受到重力和浮力的作用，重力和浮力的作用点都在物体的重心上，如果重力小于浮力，小球将会上浮，最终漂浮；小球浮出水面前，在竖直向上运动过程中浮力大于重力，如图18【详解】过支点O作F1作用线的垂线段，即为动力臂l1；过力臂l2的下端作垂直于l2的直线，与杠杆的交点B为力F2的作用点，方向斜向左下方，如下图所示：解析：【详解】过支点O作F1作用线的垂线段，即为动力臂l1；过力臂l2的下端作垂直于l2的直线，与杠杆的交点B为力F2的作用点，方向斜向左下方，如下图所示：19（1） ；（2）【详解】（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如解析：（1） ；（2）【详解】（1）鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋处于平衡状态，此时鸡蛋受到浮力和重力，且这两个力大小相等，方向相反，过鸡蛋的重心分别做竖直向上和竖直向下的有向线段即为浮力和重力的示意图，如图所示：（2）要使该滑轮组最省力，即拉着动滑轮绳子的段数最多，因为只有一个定滑轮和动滑轮，所以拉着动滑轮绳子段数最多为3，如图所示：20弹簧测力计 物体的重力与质量成正比 不可行 物体的质量发生了变化（物体的质量改变了） 【详解】（1）1探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重解析：弹簧测力计 物体的重力与质量成正比 不可行 物体的质量发生了变化（物体的质量改变了） 【详解】（1）1探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重力，质量用天平测量，重力用弹簧测力计测量。（2）2从表格中数据可以看出，在误差允许范围内，同一物体的重力与质量的比值为定值。因此可得结论：物体的重力与质量成正比。（3）34 “物体所受重力的大小是否与形状有关”，要控制物体的材质，质量相同，改变物体的形状进行探究，小刚找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，没有控制质量相同，因此不可行。21同一高度 慢 不需要 C 降低小车下滑的高度 【详解】（1）1为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取解析：同一高度 慢 不需要 C 降低小车下滑的高度 【详解】（1）1为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取得的研究方法是控制变量法。（2）2实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。（3）3进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。（4）4牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的，不能用实验来验证，但是个正确的定律，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。（5）5小车从斜面高处下滑到水平面时，重力势能转化为动能，要减小小车运动到水平面时的速度，可降低小车下滑的高度。22形变/凹陷 相同 不同 不同 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 乙丁/丁乙 相同 海绵的形变程度比木板明显 【详解】（1）1在解析：形变/凹陷 相同 不同 不同 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 乙丁/丁乙 相同 海绵的形变程度比木板明显 【详解】（1）1在实验中，由转换法可知，根据海绵的形变（或凹陷）程度来比较压力的作用效果，形变（或凹陷）越大压力的作用效果越明显。（2）2345由图甲和图乙可知，对小桌的压力大小都等于砝码和小桌重力之和，故小桌对海绵的压力相同，小桌与海绵的接触面积不同（乙中较小），即受力面积不同，海绵下陷的程度不同（乙中凹陷程度大）；通过比较，可以得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）6研究压力的作用效果与压力大小的关系，要控制接触面积和被压物体相同，改变压力大小，故应选择图乙和图丁比较。（4）78图丙和图丁，压力和受力面积相同，根据公式可知，木板和海绵受到的压强相同；但海绵容易发生形变，而木板较硬，不易发生形变，实验中若用木板进行实验，不易观察木板形变程度，影响实验结果，故实验时选择海绵而不选择木板。23物体排开液体的体积 无关 0.4 不能 没有控制排开液体的体积相同 4103 1.2103 不变 物体密度 【详解】（1）1物体受到解析：物体排开液体的体积 无关 0.4 不能 没有控制排开液体的体积相同 4103 1.2103 不变 物体密度 【详解】（1）1物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变。比较图乙、丙可知，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，根据甲图可知物体的重力，由称重法可知乙、丙图中物体受到的浮力大小不同，故分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。（2）2比较丙和丁可知，物体浸没在水中的深度不同，而弹簧测力计示数相同，根据称重法，则物体受到的浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。（3）3由图甲可知A物体的重力G4N由图乙可知弹簧测力计的示数F3.6N则乙图中A物体受到的浮力F浮乙GF4N3.6N0.4N（4）45探究浮力大小与液体的密度的关系，要控制液体排开液体的体积相同，通过图乙和戊可知物体排开液体的体积不同，故不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制排开液体的体积相同。（5）67根据甲、丙图可知，当物体A完全浸没时，受到的浮力为F浮4N3N1N由F浮水gV排可得物体A的体积为物体A的密度物体A浸没在盐水中受到的浮力为F浮GF盐水4N2.8N1.2N根据阿基米德原理中，盐水的密度（6）89要探究浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度是否有关，由控制变量法，实验中应保持排开液体的体积和液体的密度不变，改变物体的密度。24距离远近 大 大 大 大 匀速直线 【详解】（1）1实验中，钢球滚下后撞击木块B，通过观察木块B移动的距离远近来判断钢球的动能大小。（2）23钢解析：距离远近 大 大 大 大 匀速直线 【详解】（1）1实验中，钢球滚下后撞击木块B，通过观察木块B移动的距离远近来判断钢球的动能大小。（2）23钢球A释放的高度h越高，重力对钢球A做功越多，故钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞击得越远，故质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。（3）45用质量不同的钢球从斜槽的相同高度由静止开始滚下，钢球撞击木块的速度相同，而质量越大的钢球将木块B撞击得越远，故钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。（4）6如果木块在运动过程中所受的阻力为0，则由牛顿第一运动定律可知，木块的速度不会减小，将一直做匀速直线运动。25左 不平衡 1.2 【分析】(1)如果杠杆左端下沉，应向右调节平衡螺母，如果杠杆右端下沉，应向左调节平衡螺母，使杠杆在平衡位置平衡；(2)杠杆是否平衡，取决于两边力和力臂的乘解析：左 不平衡 1.2 【分析】(1)如果杠杆左端下沉，应向右调节平衡螺母，如果杠杆右端下沉，应向左调节平衡螺母，使杠杆在平衡位置平衡；(2)杠杆是否平衡，取决于两边力和力臂的乘积是否相等，若，杠杆平衡；若，杠杆就不平衡，会沿力和力臂乘积大的力的方向转动；(3)左侧钩码对杠杆的作用力向下，使杠杆沿逆时针转动，则弹簧测力计施加的力使杠杆沿顺时针转动，保持杠杆平衡；杠杆平衡条件计算出弹簧秤的示数，判断弹簧测力计的位置。【详解】(1)1图甲中，杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向左调。(2)2图乙中，设一格长度为L，一个钩码重G，则有即右边的力和力臂的乘积大于左边的力和力臂的乘积，杠杆不能在水平位置平衡，会沿顺时针方向转动。(3)3丙图中钩码的重力由杠杆平衡条件可得拉力在A处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，则此时弹簧测力计示数为。【点睛】本题主要考查对“探究杠杆平衡条件”的实验内容的了解。杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，即；运用此条件进行杠杆平衡的计算。26（1）500Pa；（2）5N；（3）1000Pa【详解】解：（1）根据压强的计算公式可得，水对容器底的压强为（2）由可得，水对容器底的压力为（3）桌面受到的压力为F=G水+G容器=解析：（1）500Pa；（2）5N；（3）1000Pa【详解】解：（1）根据压强的计算公式可得，水对容器底的压强为（2）由可得，水对容器底的压力为（3）桌面受到的压力为F=G水+G容器=8N+2N=10N根据压强的计算公式可得，桌面受到的压强为答：（1）水对容器底的压强为500Pa；（2）水对容器底的压力为5N；（3）桌面受到的压强为1000Pa。271.0103kg/m3 2N A 当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm 【详解】（1）1解析：1.0103kg/m3 2N A 当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm 【详解】（1）1由图象可知，物块A在液体1中的深度从h=8cm（小于物块A的边长10cm）以后物体受到的浮力不再发生变化，说明注入液体1的深度为8cm时，物体A恰好处于漂浮状态，则物块的重力G=F浮=8N（2）2由图2可知，当注入液体1的深度为8cm时，物块A受到浮力F浮=8N，此时排开液体1的体积为V排=10cm10cm8cm=800cm3根据阿基米德原理可得：液体1的密度为1=1.0103kg/m3（3）3当注入液体1的深度h=6cm时，此时排开液体1的体积为V排=10cm10cm6cm=600cm3此时受到的浮力为F浮=1gV排=1.0103kg/m310N/kg600106m3=6N则容器对物块A的支持力为F1=GF浮=8N6N=2N因为物体间力的作用是相互的，所以当h=6cm时物块对容器底部的压力为2N。（4）45由图可知，当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm。答：（1）物块的重力为8N；（2）液体1的密度为1.0103kg/m3；（3）当h=6cm时物块对容器底部的压力为2N；（4）当注入液体2的深度为h0时，物块A受到的浮力不变且小于重力8N，说明物体此时恰好浸没在液体2中，则h0=10cm。28（1）56J；（2）64J；（3）3.2W；（4）87.5%【详解】（1）所做的有用功W有 = Gh =70N 0.8m = 56J（2）由图知道, n=4， 所以s=4h=40.8解析：（1）56J；（2）64J；（3）3.2W；（4）87.5%【详解】（1）所做的有用功W有 = Gh =70N 0.8m = 56J（2）由图知道, n=4， 所以s=4h=40.8m=3.2m 拉力所做的总功W总= Fs =20N 3.2m =64J（3）拉力的功率为（4）晾衣架的机械效率为答:（1）所做的有用功是56J；（2）拉力所做的总功是64J；（3）拉力的功率是3.2W；（4）晾衣架的机械效率是87.5%。