深圳机场实验学校新初一均衡分班语文试卷.docx

深圳机场实验学校新初一均衡分班语文试卷

一、选择题
1．犇看拼音写词语。
牪kǒnɡ jù     nuó yí     duān xiánɡ     zhēn zhì
牪( ) ( ) ( ) ( )
牪jiàn wēi zhī zhù     fán huā sì jǐn
牪( )                 ( )
二、选择题
2．犇下列加点字的注音完全正确的一项是（          ）
牪A．剔除（tì）   藤蔓（màn）   燕山（yān）   波罗的海（dì）
牪B．坚劲（jìnɡ）   蒸融（zhēnɡ）   盐碱（jiǎn）   目瞪口呆（dēnɡ）
牪C．汤匙（chí）   牺牲（xī）   石蕊（ruǐ）   万象更新（ɡēng）
牪D．惆怅（chóu）   彻底（chè）   搜集（shōu）   沧沧凉凉（cānɡ）
三、选择题
3．犇下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
牪A．蜻蜓 吩咐 疑惑 光芒四射
牪B．密蜂 毡笠 疏软 不可胜数
牪C．裁花 玷污 胸膛 平沙无垠
牪D．篝火 华侨 券头 神机妙算
四、选择题
4．犇对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（       ）
牪A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（比喻）
牪B．人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（排比）
牪C．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（拟人）
牪D．黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。（对比）
五、选择题
5．犇下列句子没有语病的是（  ）
牪A．听了这个消息，受到很大启发。
牪B．我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。
牪C．我们要运用和理解学过的知识。
牪D．星期三下午，我们全校同学都去看电影。
六、选择题
6．犇下面四项中的标点符号使用正确的一项是（  ）
牪A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
牪B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
牪C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。               
牪D．那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
七、选择题
7．犇下列关于文学常识的表述不正确的一项是（    ）
牪A．《伊索寓言》搜集整理了很多英国的民间故事，如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》。
牪B．北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。
牪C．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
牪D．《火烧云》选自萧红的《呼兰河传》。
八、选择题
8．犇排列句子。（     ）
牪①它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
牪②最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！
牪③接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！
牪④小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
牪⑤一只小猴子在台上表演节目。
牪A．②④③⑤① B．④③②⑤① C．③④①②⑤ D．⑤①③②④
九、选择题
9．犇下面语段有三处错误，请根据提示进行修改。
牪①中华传统经典诵读大赛自启动以来，有近8万名市民报名参加。②9月27晚的终极赛场上，年纪最小的选手仅8岁，可他能背诵近700首左右诗文。③大赛中，他一路战胜了许多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，最终获得“诵读榜眼”。④而“诵读状元”和“诵读探花”都是80后人民教师。⑤这次大赛，在我市掀起了一场诵读中华经典的热潮。
牪（1）第②句语义重复，应删去“___________”。
牪（2）第③句成分残缺，应在句末加上“_____________”。
牪（3）第⑤句词语搭配不当，应把“__________”改为“__________________”。
十、选择题
10．犇根据积累补充填空。
牪（1）路遥知马力，__________________。
牪（2）青，__________________。《荀子》
牪（3）百川东到海，何时复西归？__________________，老大徒伤悲！
牪（4）古人常常托物言志，诗人于谦通过“__________________，要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向；郑燮则用“千磨万击还坚劲，__________________”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。
牪（5）欲问行人去那边？__________________。
十一、选择题
11．犇你一定读了不少课外书吧？根据提示完成下面的读书笔记。
牪书名：______       作者：______       印象最深的人物：______
牪该人物给我的人生启示：____________________________
十二、选择题
12．犇文言文阅读。
牪宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”
12、解释下列句中划横线的字：
牪（1）子罕弗受( )     （2）以示玉人( )
牪（3）故敢献之( )     （4）皆丧其宝也( )
13、翻译下列句子：我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以不我，皆丧宝也。
牪________________________
14、宋人为什么要送玉给子罕？（用原文回答）
牪________________________
15、子罕为什么不接受玉？这表现了他怎样的品质？
牪________________________
十三、选择题
13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪【材料一】
牪人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感胃，使感冒患者早愈。因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。
牪【材料二】
牪在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录张师傅：我就喝的水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。
牪李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。
牪王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。
牪刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。
牪【材料三】
牪学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补，食补不如水补”。
牪16、材料一是围绕哪一句话来写的，请用“____”在文中画出来。
牪17、请结合材料一判断：关于水对人体的作用，下列哪个比喻不恰当？（       ）
牪A．散热器 B．润滑剂 C．防护兵 D．运输兵
牪18、从材料二中总结出人们选择喝白开水的四个理由，请分别用一个词概括。
牪理由一：____________________            理由二：____________________
牪理由三：____________________            理由四：____________________
牪19、你作为班里的卫生委员，请配合学校的宣传教育，在“饮水与健康”主题班会上做一个“饮水的重要性”专题即兴发言。
牪__________________________________
十四、选择题
14．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪我欠痛苦一杯羹
牪①高明是个普通的学生，是我邻居家儿子。从小学到高中，几乎是无惊无险。但是，第一年高考，他因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。
牪②记得是去年盛夏，我在上班的路上遇见他去报名复读，就安慰他说：“高校真是太不人性化了，仅仅3分之差就把你拒之门外！”
牪③邻居家儿子听了我的话，淡然一笑，继而答谢说：“谢谢叔叔，没办法，谁让我成绩就是这样不起眼呢！这是痛苦嫌我这一路“苦＇吃得不多，所以故意给我设置障碍。它希望通过这种方式让我记住，没有痛苦筛子的过滤，幸福将是粗糙的。”
牪④我不禁为一个大男孩的乐观而感到由衷欣慰。本来高三已是一段不堪回首的路，而邻居家儿子偏偏重走了这段“回头路”，其中的难熬程度可见一般。后来，我曾一次次地遇见他，在上学的路上，在楼梯口，在小区的篮球场上，每一次他总是那么笑容可鞠。
牪⑤今年夏天，邻居家儿子再一次走进了高考考场。最后，成绩一公布，我们整个小区都沸腾了，他以优异的成绩被复旦大学录取。这可是一件皆大欢喜的事情。因为按照我们小区规定，只要是本小区业主子女，凡考入名牌大学者，都可获得2万元的现金奖励。这样一来，他大学四年的部分开销被小区开发商“埋单”了。
牪⑥我恰巧在楼道里遇见了领奖金回来的邻居一家人，我赶忙向他道贺。他的笑容和去年夏天的几乎没有二致，依然是那样的波澜不惊。他说：“去年落榜是我欠痛苦一杯羹，理应还它。今年考中是因为依米花开了，我一定会格外珍惜的。。。。。。。”
牪⑦“依米花开？”我疑惑不解，打断了他的话。男孩父亲微笑着对我说：“我告诉他这样一个故事。在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。在许多游人眼里，它就是一株不起眼的小草，但它要开花。在某个清晨，它会突然绽放出光彩夺目的花朵。依米的花期只有两天。为了等待这一天，它需要付出一生的时间。所以，我对孩子说，任何守望都有一定的时间与距离，抵达需要足够的毅力和耐心。”
牪⑧在为男孩父亲的家教叫好的同时，我不禁暗暗地钦佩邻居家儿子，这种失之泰然和坚持目标的心态，拥有这样一段难忘的经历和对困难处之坦然的人，怎么可能不被成功青睐呢？此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮了我的心房！
牪⑨依米花啊，你是非洲戈壁滩上美丽的花，你更是人们心中的坚强之花！
牪20、第④段中的两个加点成语都有错别字，请将它们找出来并予以改正。
牪“________________”改为“________________”，
牪“________________”改为“________________”。
牪20、第⑥段中加点的句子“依然是那样的波澜不惊”在文中具体指___________________。（限定20字）
牪22、第⑧段中写道：“此时，依米花开似火把、似明灯，瞬间照亮了我的心房！”这句话运用了____________的修辞手法，其作用是__________________
牪23、下列对文章题目“我欠痛苦一杯羹”的理解正确的一项是（     ）
牪A．成功的前提一定是痛苦。
牪B．成长的道路上经常会有痛苦相伴相随。
牪C．痛苦是挫折，是财富，我们应该希望人生多经历一些痛苦。
牪D．高明第一年没考上大学，完全是因为没有经过痛苦的考验。
牪24、阅读第⑦段画线处，用第一人称写一个“我要开花”的叙述片段。（80字左右）
牪______________________________
十五、选择题
15．犇阅读下面的文字，按要求作文。
牪幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不理想时，老师一句暖心的、鼓励的话……
牪请以“这就是幸福”为题目，写一篇习作，注意把事件写具体，细节真实，感情真挚。不少于450字，不得出现真实的人名、校名。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．     恐惧     挪移     端详     真挚     见微知著     繁花似锦
牪【详解】本题考查对词语的拼写能力。
牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意易错字，做到书写规范、正确和美观。
牪“惧”是左右结构，右边是“具”，中间有三横，不要写错了。“挚”笔画复杂，上面是“执”，下面是“手”。“繁”笔画复杂，上面是“敏”，下面是“糸”字，不要写成“系”字了。
二、选择题

2．C
解析：C
牪【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
牪要读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练、多积累。
牪A．“剔除”的“剔”读音错误，应读作：tī；“藤蔓”的“蔓”读音错误，应读作：wàn。
牪B．“目瞪口呆”的“瞪”读音错误，应读作：dèng。
牪C．加点字读音均正确。
牪D．“搜集”的“搜”读音错误，应读作：sōu。
三、选择题

3．A
解析：A
牪【详解】本题考查的知识点为字形。
牪B密蜂——蜜蜂
牪C裁花——栽花
牪D券头——拳头
四、选择题

4．D
解析：D
牪【详解】本题考查的是修辞手法的分析和理解。
牪本题中修辞手法有误的是D项，这句话使用的修辞手法是比喻，把子弹比作暴风雨。
五、选择题

5．D
解析：D
牪【详解】略
六、选择题

6．A
解析：A
牪【详解】略
七、选择题

7．A
解析：A
牪【详解】略
八、选择题

8．D
解析：D
牪【详解】略
九、选择题

9．     近或者左右     的称号     一场     一股
牪【详解】本题主要考查病句辨析。
牪（1）“9月27晚的终极赛场上，年纪最小的选手仅8岁，可他能背诵近700首左右诗文。”语义重复，应删去“近”或者“左右”。
牪（2）“大赛中，他一路战胜了许多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，最终获得“诵读榜眼”。”成分残缺，缺宾语，在在句末加上“的称号”。
牪（3）“这次大赛，在我市掀起了一场诵读中华经典的热潮。”搭配不当，把“一场”改为一股。
十、选择题

10．     日久见人心     取之于蓝而青于蓝     少壮不努力     粉骨碎身浑不怕     任尔东西南北风     眉眼盈盈处
牪【详解】本题考查名言和诗歌的默写。
牪（1）“路遥知马力，日久见人心。”出自《增广贤文》。意思：意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
牪（2）“青，取之于蓝，而青于蓝”出自《荀子•劝学》。意思：青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。
牪（3）“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”出自《长歌行》，意思：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。告诫我们要珍惜时间，好好奋进，不要等到年老时再后悔。
牪（4）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”出自明代诗人于谦《石灰吟》意思：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
牪“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自清代诗人郑燮《竹石》意思：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
牪（5）“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”出自宋代诗人王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》。意思：水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。
十一、选择题

11．     《三国演义》     罗贯中     诸葛亮     一个人不仅要有智慧，还要善于用人。
十二、选择题

12．12、     接受     出示     所以     丢失
13、我把不贪当作宝，你把玉石当作宝。如果你把玉石给了我，我们都失掉了自己的宝。
14、以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。
15、因为他把不贪图贿赂当宝贝，表明他清正廉洁的高贵品质。
牪【分析】译文：宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕。子罕不接受，献玉的人说：“我把这块玉给琢玉的人看，琢玉的人认为是块宝，因此才敢献给你。”子罕说：“我认为不贪（这种品质）是宝，你认为玉石是宝，假若把玉给我，（咱俩）都失去了宝。不如各人拥有自己的宝。”
12、本题考查的是字义的辨析。
牪“子罕弗受”的意思是：子罕不接受。其中“受”的意思是：接受。
牪“以示玉人”的意思是：把这块玉给琢玉的人看。其中“示”的意思是：出示。
牪“故敢献之”的意思是：因此才敢献给你。其中“故”的意思是：因此，所以。
牪“皆丧其宝也”的意思是：都失去了宝。其中“丧”的意思是：丢失，失去。
13、本题考查的是翻译句子。要注意字词“以”的翻译是“认为”，“若”的翻译是“假如”，“皆”的翻译是“都”，翻译后要读读句子是否通顺。
14、本题考查的是文言文内容的理解。
牪宋人因为琢玉的人说这块玉石是宝，所以才想把他送给子罕。原文为：以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。
15、本题考查的是对课文主旨的理解。
牪由“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”可以看出子罕他因为把不贪图贿赂当宝贝，所以才不接受别人送的玉。这表明他清正廉洁的高贵品质。
十三、选择题

13．C
解析：牪16、人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的
牪17、C
牪18、     方便     可口     讲卫生     有营养
牪19、水是生命之源，地球的所有生命都离不开水，喝足够的水可以预防感冒，可避免皮肤干燥，促进人体代谢。
牪【分析】
牪16、考查对文章的理解。
牪结合“人们常说‘水是生命之源’，水对于每个人来说都是必不可少的”来看是材料一的总起句也是中心句，后文都在围绕此进行表述。
牪17、考查对文章的理解和比喻的运用。
牪比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
牪比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
牪结合“水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。”可以看出C不正确。
牪18、考查对文章的理解。
牪学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容进行分析作答。
牪从“清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。”、“高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物”、“开水中的钙、镁元素对身体健康是有益”中可以看出。
牪19、考查学生的表达能力。
牪这类题要对文章进行理解分析作者的写作意图，然后结合自己的语言进行作答，表达要合理，答案不唯一。
十四、选择题

14．B
解析：牪20、     般      斑     鞠     掬
牪20、男孩落榜与榜上有名时均处之坦然。
牪22、     比喻     生动形象地表达了“我”感动于男孩面对磨难，最终考上大学的顽强精神和依米坚持开花的精神。
牪23、B
牪24、我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草，但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有两天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。
牪【分析】
牪20、此题考查学生字形辨析能力。
牪可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。
牪笑容可掬：形容满脸堆笑的样子。
牪20、此题考查学生文本的理解能力。
牪阅读第三、四段“第一年高考，他因3分之差，只得在象牙塔外徘徊。”和第五、六段“他以优异的成绩被复旦大学录取。”，“波澜不惊”在文中指男孩在落榜和榜上有名时都不惊不喜，坦然面对。
牪22、此题考查学生修辞手法的掌握。
牪本句中将“依米花”比作“火把”“明灯”，生动形象的写出了我被男孩感动了，被伊米花顽强，坚持开花的精神所感动。
牪23、此题考查学生对文章标题的理解。
牪文中讲述了邻居男孩在第一年高考，他因3分之差落榜，而后在第二年高考中以优异的成绩被复旦大学录取，面对不同的结局，男孩却不惊不喜，坦然面对。借助依米花为了等待绽放光彩夺目的花朵，它需要付出一生的时间去换取，告诉我们要坦然面对失败，鉴定自己的信念必定成功。所以题目“我欠痛苦一杯羹”可以理解为：痛苦是相伴于我们成长的道路上。
牪24、本题考查根据文章内容合理想象。
牪可以围绕“绽放出光彩夺目的花朵”“付出一生的时间”用第一人称合理表述。
牪示例：我叫依米，是生长在非洲戈壁滩上的一种小花。我的外形像一株小草，但我知道我是小花，我要开花。我的花期只有两天，为了等待开花，我用一生的时间去准备着。在某个清晨，我终于开出了光彩夺目的花朵。
十五、选择题

15．这就是幸福　　
牪   幸福是生活中那一刹那的美丽。　　
牪   幸福是静静地聆听家人的关心。　　
牪   幸福也是感受着来自至
解析：                                   这就是幸福　　
牪   幸福是生活中那一刹那的美丽。　　
牪   幸福是静静地聆听家人的关心。　　
牪   幸福也是感受着来自至亲的人的温暖。　　
牪   有人说，幸福是虚无的，看不见，摸不到；可是我却认为，只要用心去触摸生活，幸福就在我们生活中每一个触手可及的地方。　　
牪   每天早上一杯牛奶，这个习惯是雷打不动的。可小时候的我，只要喝牛奶就会吐。但是随着我的长大，妈妈为了我的营养，坚持让我每天喝一杯牛奶。渐渐的，这竟成了一种习惯，一种因爱而衍出的习惯。　　
牪   最开始的时候，那杯牛奶总是时冷时烫的，可大约一周后，牛奶的温度就越来越适合我了，既不会因太凉而胃痛，也不会被牛奶烫到。　　
牪   那天，不小心起晚了，我起床一看时间，粗略地收拾了一下，左手扯上校服，右手拎起书包就要往门外冲。这时妈妈却端来一杯牛奶。我一边把书包背上，一边接过牛奶喝。我本以为我起的这么晚，牛奶早就凉了，可牛奶依旧是我最熟悉的那个温度，专属母爱的温度。　　
牪   出门前，偶然瞥见桌上有个不锈钢的盆子，还冒着热气……其实幸福很简单。　　
牪   有时，幸福只是一杯牛奶的恒温而已，可又有谁知道，这恒温，包含了多少的爱？
牪【详解】本题考查学生习作的表达能力，即写一篇命题明文。学生准确把握题目要求，选一个觉得最容易的作文来写，语句要通顺，作文符合题意即可。需要注意：
牪一、审清题意:
牪审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为命题作文，要求以“这就是幸福”为题目，写一篇习作，注意把事件写具体，细节真实，感情真挚。不少于450字，不得出现真实的人名、校名。
牪二、选材分析：
牪幸福是对生活的一种内心体验。我们现在社会安定，生活富足，每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活。你是否体验到幸福呢？选择一件让你感到幸福的事去写。通过一件事来表现你幸福的生活，无论怎样表达，都要联系自己的实际，表达自己最想说的。写作时要抓住“幸福”这个题眼，表现自己的幸福，通过典型的事例，写一写自己对幸福的理解与感悟。
牪三、构思指导:
牪①开头：开篇点题，引出所要叙述的事。②过程：具体记叙与“这就是幸福”有关的故事，要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。③结尾：最后写自己的感受与收获，抒发感情。④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。还要加入一些修辞，使内容更生动。