1、一年级上册看图作文语文复习试题测试题(答案)1看图写话。图上有谁?他们在哪里?他们在做什么?心情怎么样?请用一两句话写一写,不会写的字用拼音代替。2看图写话。没学过的字可用拼音代替。3看图写话。提示:这是什么时候?在什么地方?图上都有谁?她们在干什么?想想她们会说什么?把你看到的想到的写下来,不会写的字用拼音代替。4看图编故事。(不会写的字可以用拼音代替)5看图写话看一看,图(t)上都有谁(shu)?他们在什么地方干什么?先想(xin)一想,再写一写。不会写的字用拼音代替。6习作。 看看图上是什么季节?小孩在干什么?7看图,根据问题写句子,不会写的字用拼音代。1.谁在哪儿干什么_2.什么时间谁
2、在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)_8看图写话。(不会写的字用拼音代替)图上画了谁?她在干什么?发挥想象力,写一写她和花儿说了什么。不少于4句话。9看图写话。看图想一想:青青看见了什么?他是怎样做的?写一写。10看图写话。提示:图上的人在干什么?他们的心情怎样?_1示例:星期天,小朋友们来到花园里吹泡泡。他们高兴地拿出自己带来的泡泡,迫不及待地吹起来。小明轻轻一吹,从管子里跑出了一串串小泡泡,真有趣!小红吹出的泡泡又圆又大,有一个的,有两个的,还有一连串的。那泡泡四处飞舞,在阳光的照射下,五颜六色,非常好看。风儿轻轻吹,有的飘向远方,有的飘到树枝上,有的飞到小朋友的身上,一碰“啪”的就炸了,可
3、好玩了。2例文:今天,我和妈妈到一家餐厅吃饭。吃得正香呢,忽然听见一阵大笑声传来,我猛地一抬头,发现邻桌有个阿姨,面前的饭还没动呢,却一直在看手机,还不住地大笑,周围的人都朝她投去了异样的眼光。我真想告诉那个阿姨,吃饭时就好好吃饭,多陪陪身边的亲人,再说这样的公共场合,会打扰到别人用餐哦!3示例:秋天到了,妈妈和小花一起来到公园看菊花。忽然,小花看见一朵美丽的菊花,正准备上前摘下它。妈妈看到后连忙摆着手对她说:“不要摘花,花儿也是有生命的。”她不好意思地低下头说:“妈妈对不起!,我下次再也不会这样做了。”4一天放学后,小明坐公交车回家,他刚找到一个座位坐下,就上来了一位老爷爷。小明连忙站起来,
4、说:“老爷爷,您坐下吧!”老爷爷笑着说:“你真是个好孩子。”5示例:晚饭以后,天渐渐黑了下来。爸爸坐在沙发上看报纸,妈妈在旁边读书。小明看了之后,也拿起一本书,坐在小板凳上兴致勃勃地读起来。呀,小明一家生活的多快乐呀!6例文:堆雪人冬天到了,下雪后,到处是白茫茫的。地上,屋顶上都被雪盖住了。小明叫上小丽去广场堆雪人,他们穿着厚厚的衣服和雪地靴。小明说:“我滚大球,你滚小球。”他们滚了两个球,然后找了一些石子,当作雪人的钮扣和眼睛。小明又找来一把扫帚,说:”扫帚可以当雪人的手臂。”小红高兴地说:“你的主意真好,我也有个好主意。”小红回到家,拿了一根胡萝卜回来,说:“胡萝卜可以当鼻子。”小红把胡萝
5、卜安了上去,这个鼻子红通通的,就好像它的鼻子被冻着了,真好玩!雪人堆好了,他们拍着手,唱着歌,开心极了。7 小明,小刚和小红在公园里种树。 星期天,小明,小刚和小红在公园里种树,他们很开心。8小红看到窗台上的花儿开了,她高兴地对它说:“花儿,你开得真美丽!我好喜欢呀!”9一天下午,小明放学了,走在回家的路上,他蹦蹦跳跳,一路高歌,转过一个弯,小明突然看见前面有一位叔叔正拉着一辆满载货物的车走在前面,由于正是上坡路面,叔叔虽然使出全身力气,但是车子行驶得很缓慢,于是小明赶紧跑过去,在后面推车,一下子车子速度变快了,很快就到家了,大家都说小明是个好孩子。10大扫除的日子到了,同学们都行动起来了。宁宁擦桌子,安安扫地,乐乐擦玻璃。大家忙得可开心了。