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幼儿园全员培训计划.doc

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资源描述

1、大河路中心幼儿园20072008学年下期全员培训计划一、教师培训计划(一)师德师风培训 今年将组织全园教师参加师德师风培训,继续深入学习,通过学习开展教师职业道德教育和宣传,改革师德教育方式方法,增强师德教育的针对性和实效性,促进教师职业道德水平显著提高。 (二)分层次有针对性地开展教师培训工作 15年内教师“教学常规”培训。 充分发挥我园骨干教师导师作用,指导新教师参加幼儿园常规教学培训以及市级以上的各级各类培训和业务考核工作。通过培训,新教师能按照纲要结合幼儿的年龄特征,较科学合理的组织幼儿一日活动,完成教育教学任务。 2510年教龄教师“同题异构集体教学活动设计”培训。 3小高教师“教学

2、论文、反思、案例撰写”培训。 4骨干教师“领航”培训。1)集中学习:包括政治思想教育与师德培训,现代教育理论,学科前沿知识与综合知识,教育教学研究,现代教育技术与信息技术,教育科研等专题培训。 (2)教育教学实践“六个一”活动 承担或参与一项课题研究,做好课题常规工作。 每学期承担校内外公开教学1次。积极参加园内外的各项教育教学技能(或基本功)的竞赛,发挥最佳水平。 每学期提供优秀教案或教学案例1篇。 每学期举行一次专题讲座。 每学期要有一篇教育教学论文在市级以上获奖或发表。 每学期要指导一名青年教师搞好教育教学工作使其在原有基础上有一定的提高和进步,或辅导幼儿获辅导奖。 (3)组建由骨干教师

3、组成的教科中心组,定期研讨活动,提高骨干教师在园内的引领和辐射作用。 我园将组建一支由市、县、园三级骨干教师组成的教科中心组,每周二中午定期活动,发挥骨干教师的优势资源,促进教师队伍整体素质的提高。 (4)外出参观,学习。 通过参观学习取长补短,获得最佳的教育,教学效益,同时通过开阔眼界,不断创新,逐渐形成自己的教学风格;通过参加市级各级各类培训,与姐妹园所的骨干教师的互相交流与学习,不断改进教育教学手段与方法,提高教育教学水平。 5非在编教师“技能技巧”培训。 组织非在编教师分批分期参加市教师进修学校举行的美术、弹唱等技能技巧培训,提高非在编教师的教学基本功。二、保育员培训计划一、做好班内卫

4、生消毒工作,护理好班内幼儿随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守医务室制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要认真检查带药记录,提醒幼儿按时服药。二、巩固幼儿的一日生活常规,做好幼儿的常规培养通过上学期的培养,班内大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年龄小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理,确保幼儿安全随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼

5、儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前认真仔细检查场地,杜绝一切安全隐患。四、配合班中教师搞好各项活动在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在教育工作中,尽可能的参与,让教育活动更加深入,把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保育结合,统一的教育原则。在班内教师准备活动过程中,我一定要尽力地看护好班中幼儿,使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。五、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。六、提高自我素质多方式、多途径学习,积累知识,做好保育工作的同时,我还向班

6、内两位老师请教教学方法,提高自己,争取早日走向教师岗位。积极参加教研活动,努力学习,积极进取,为做教师打下良好的基础。三、后勤培训计划1、加强员工队伍建设,努力探索规范化途径。 (1)建立员工个人工作档案,详实记载员工工作经历,体检情况,工作考核状况等。 (2)继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥巡视功效。 (3)继续实施员工工作考核工作制度,奖优惩劣,进一步激发后勤人员的积极性与主动性,提高工作质量。 2、加强园资园产管理,努力发挥有限资产。 (1)认真根据资金预算计划情况,合理地使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。 (2)加强财务管理,严格执行财务管

7、理制度,做好经费审核,规范收费,落实幼儿伙点帐目公示制度。 (3)坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。 (4)爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。 3、加强卫生与安全管理,坚持操作规范化。 (1)继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作包干,明确责任区和责任人。加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。 (2)进一步加强食堂人员食品、食品加工过程、餐具清洗、消毒过程的检查和指导,切实落实食品卫生法,规范操作。 (3)进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门

8、以及盗窃等现象的发生。 (4)认真及时地做好各件物品、器械的保养和维修,确保安全使用。 (5)继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。 (6)继续切实做好消防安全工作,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。 4、做好膳食工作,广泛听取教师、幼儿和家长的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配。 5、继续强化服务意识,积极做好后勤保障工作。 本学期后勤人员要克服人员体弱、年龄老化困难,积极配合完成园中心工作,做好教师赛课、环境创设、家长开放日活动等后勤保障工作。 四、门卫培训计划1、依据依法办园的思想,收好

9、用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修,合理考评,台帐齐全。五、厨师培训计划1、培养和提高厨师的职业素质和工作能力。2、掌握厨师行业专业基础知识。3、掌握厨师行业基本操作技能。4、学会制作烹调各种常识经典菜肴 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产

10、车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成

11、本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤

12、生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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