人教版三年级上学期期末数学培优试题测试题(附答案解析).doc

人教版三年级上学期期末数学培优试题测试题（附答案解析）一、填空题1在括号里填上合适的单位。(1)一个大冬瓜约重6( )；一个橙子约重700( )。(2)一本故事书的封面的面积约是300( )；一块黑板的面积约是5( )。2妈妈带小华去看了一部时长为1时10分的动画电影，结束时间是2030，这部动画电影是( )开始的。3超市进行优惠活动每天向前29位进店的顾客赠送一份礼品，活动进行一周，超市为此准备了210份这样的礼品，够吗？估算时，可以把29看成( )，297的结果肯定比210( )（填“大”或“小”），所以准备210份礼品( )（填“够”或“不够”）。4在括号里填上合适的单位。一根黄瓜长20( ) 一张桌子高8( )一头大象约重4( )小红跑100米大约需要20( )一个西瓜约重4( )用电饭锅煮熟饭大约需要25( )5从这4张卡片中选3张组成一个最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。它们的和是( )，差是( )。6520110，其实就是( )个十减( )个十，剩下( )个十，也就是( )。7估一估。大约100毫升大约( )毫升大约( )毫升8国庆节期间，科技馆免费向学生开放7天，每天约有150人来参观，一共约有( )人免费参观了科技馆。二、选择题9三（2）班共有学生52人，每人至少完成了语文、数学两科中的一科作业，完成语文作业的有28人，完成数学作业的有35人，这两科作业都完成的有( )人。10我们学过的长度单位按从长到短的顺序排列，下列选项正确的是（）。A千米、米、厘米、分米B千米、米、厘米、毫米C千米、米、毫米、厘米11在操场上跑一圈，小明用了1分26秒，小东用了1分38秒，（）跑得快。A小明B小东C一样12三（1）班共有55人，喜欢语文的有46人，喜欢数学的有50人，两样都喜欢的有( )人。13三年级有7个班，平均每班41人，三年级一共有（）人。A48B287C27814把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的（）。ABC15对三（1）学生参与家务劳动项目进行了调查，全班共54人，每人至少选一项，调查结果如下只拖地的同学有（）人。A10人B24人C30人16某小学将一块长方形劳动实践基地分成甲、乙两块（如图所示），甲、乙两块地的周长相比（）。A甲的长B乙的长C一样长D无法判断三、计算题17直接写出得数。672536025063730094031954050212379418竖式计算。（带的要验算）18966054890772659870038919脱式计算。3875980819（436388）820根据分数涂一涂。 十四、应用题21王阿姨去超市打算购买两件商品，这两件商品的价格分别为342元和189元，请你帮估算一下，王阿姨带多少元比较合适？22小红家新购置了三件家用电器，共花掉3650，其中买电视机用去2355元，买DVD机用去了880元，买饮水机用去多少元？23小军家距学校600米，他每分钟走65米，9分钟可以从家走到学校吗？如果不能还差多少米？24一家水果店，有25箱苹果，是香蕉箱数的5倍。水果店里共有两种水果多少箱？25修一条长28千米的公路，第一周修了，第二周修了，还剩多少千米没修？26张奶奶有一块菜地是长方形，长8米，宽3米。一边靠墙，要给菜地围上篱笆，至少需要准备多少米的篱笆？27先按要求在横线上写数，再用画“集合圈”的方法表示这些数之间的关系，最后列式计算符合这两个要求的数一共有多少个？ 大于55小于65的整数_大于50小于60的整数_【参考答案】一、填空题1(1) 千克#kg 克#g(2) 平方厘米#cm2 平方米#m2【解析】（1）（2）根据生活经验以及对质量单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位填空即可。(1)一个大冬瓜约重6千克；一个橙子约重700克。(2)一本故事书的封面的面积约是300平方厘米；一块黑板的面积约是5平方米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位，注意此类问题要联系实际，不能和实际相违背。21920【解析】动画电影开始时刻电影结束时刻电影放映时间；据此解答即可。20时30分1时10分19时20分即这部动画电影是1920开始的。【点睛】本题主要考查时间的推算知识点，注意时间计算的格式。3 30 小 够【解析】两位数乘一位数的估算，可以把两位数看作与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘。活动要进行一周，即7天，每天要送出29份礼品，用每天需要送出的礼品份数天数，求出这一周共需要送出多少份礼品，再与210进行比较。据此解答。297307210（份）因为2930，所以297的积小于210。即估算时，可以把29看成30，结果肯定比210小，所以准备210份礼品够。【点睛】本题考查的是对整数乘法估算方法的掌握。4 厘米#cm 分米#dm 吨#t 秒 千克#kg 分#分钟【解析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。一根黄瓜长20厘米；一张桌子高8分米；一头大象约重4吨；小红跑100米大约需要20秒；一个西瓜约重4千克；用电饭锅煮熟饭大约需要25分。【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。5 641 104 745 537【解析】把614按从大到小排列组成的三位数是最大三位数；把10、4三个数，1放在首位，0、4按从小到大排列组成的三位数是最小三位数；然后把它们相加、相减即可解答。从这4张卡片中选3张组成一个最大的三位数是641最小的三位数是104。641104745641104537【点睛】先确定最大的三位数和最小的三位数是多少，再作进一步解答。6 52 11 41 410【解析】整百整十数相减时，将整百整十数看作几个十，再相减得到几个十。也就是按照两位数减两位数的计算方法先把0前面的数相减，再补0。据此解答。520110，其实就是52个十减11个十，剩下41个十，也就是410。【点睛】本题考查整百整十数的减法，需熟练掌握。7 200 400【解析】从图上可得第二杯大约是第一杯的2倍，第三杯大约是第二杯的2倍，据此即可得出答案。第二杯（毫升）第三杯（毫升）则第二杯大约有200毫升，第三杯大约有400毫升。【点睛】本题考查学生对容积单位的掌握和运用。81050【解析】求国庆节期间一共约有多少人免费参观了科技馆，就相当于求7个150是多少，用乘法计算。15071050（人）一共约有1050人免费参观了科技馆。【点睛】本题解答依据是求几个相同加数的和，用乘法计算。二、选择题911【解析】用完成语文作业的人数加上完成数学作业的人数，减去三（2）班学生总人数，求出这两科作业都完成的人数。28355211（人）则这两科作业都完成的有11人。【点睛】本题考查集合问题，用各部分的总和减去实际总量，求出重叠部分。10B解析B【解析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米等，其中1千米1000米，1米10分米，1分米10厘米，1厘米10毫米，据此解答。我们学过的长度单位按从长到短的顺序排列为千米、米、分米、厘米、毫米。故答案为B。【点睛】本题考查学生对长度单位的认识，需熟练掌握。11A解析A【解析】比较两人用时的多少，用时少的跑得快，据此即可解答。1分26秒1分38秒，小明用时少，小明跑得快。故答案为A【点睛】用时少的跑得快，用时多的跑得慢。12A解析41【解析】根据题意，用喜欢语文的人数加上喜欢数学的人数，再减去三（1）班的人数，即可求出两样都喜欢的人数。465055965541（人）所以，两样都喜欢的有41人。【点睛】解答本题的依据为容斥原理之一既是A类又是B类的元素个数属于A类元素个数属于B类元素个数A类B类元素个数总和。13B解析B【解析】要求三年级一共有多少人，即求7个41的和，用417即可解答。417287（人）故答案为B【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。14C解析C【解析】把这个长方形看作一个整体，把它对折1次，被平均分成2份，每份是这张纸的；对折2次，被平均分成4份，每份是这张纸的；对折3次，被平均分成8份，每份是这张纸的。由分析得把一个长方形对折3次后打开，每份是这张纸的.故答案为C【点睛】此题是考查分数的意义把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。15A解析A【解析】根据题意可知，只拖地的同学人数加只洗碗的同学人数，再加两项都做的同学人数等于全班人数，所以全班人数减去只洗碗同学数，再减去两项都做的同学数，等于只拖地同学数，据此即可解答。543410201010（人）故答案为A【点睛】分析清楚各个项目之间的人数关系是解答本题的关键。16C解析C【解析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此选择。根据分析可知，甲、乙两块地的周长一样长。故答案为C【点睛】此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。三、计算题1792；110；9；2700；6000；636；320【解析】181134；2420；62301324；311【解析】三位数乘一位数，把一位数分别与这个三位数的个位、十位、百位数字相乘；三位数与三位数的加减法，将相同的数位对齐，从右往左依次计算即可。189611346054242089076230 7265981324700389311 验算 验算1999；971；6【解析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。38752475999808199809971（436388）8488620见详解【解析】根据认识一个整体的几分之几可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的个数，依此涂色；图一涂8等份中的3份；图二用总个数除以3计算出每份的个数，再用每份的个数乘2就是需要涂色的个数。632（个）224（个）；即涂色如下图所示【点睛】此题考查的是认识一个整体的几分之几，应熟练掌握。十四、应用题21540元【解析】将这两件商品的价格相加，求出买这两件商品花费的钱数。根据整数加法估算方法，将342估成350，189估成190，再相加，求出大约带多少钱。342189350190540（元）答王阿姨带540元比较合适。【点睛】本题考查整数加法估算方法的实际应用，因为本题要求带多少钱合适，所以将商品价格估成与其接近的整百整十数，且近似数比实际价格较大，比较合适。22D解析415元【解析】根据题意可知，先用买电视机用去的钱加买DVD机用去的钱，计算出买电视机和DVD机用去的总钱数，然后用购置三件家用电器共花掉的钱减去买电视机和DVD机用去的总钱数即可。23558803235（元）36503235415（元）答买饮水机用去415元。【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握万以内数的加、减法计算是解答此题的关键。23不可以；15米【解析】用65乘9，求出9分钟走的路程；再与600比较大小，若小于600，则不能从家走到学校；再用600减去9分钟走的路程，求出还差多少米。659585（米）585600解析不可以；15米【解析】用65乘9，求出9分钟走的路程；再与600比较大小，若小于600，则不能从家走到学校；再用600减去9分钟走的路程，求出还差多少米。659585（米）58560060058515（米）答9分钟不可以从家走到学校，还差15米。【点睛】解答此题的关键是先求出9分钟走的路程，再进一步解答。2430箱【解析】根据苹果的箱数是香蕉箱数的5倍，用25除以5求出香蕉的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。2552552530（箱）答水果店里共有两种水果30箱。【点睛】求一个解析30箱【解析】根据苹果的箱数是香蕉箱数的5倍，用25除以5求出香蕉的箱数，再加上苹果的箱数即可解答。2552552530（箱）答水果店里共有两种水果30箱。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；一个数是另一个数的几倍，用除法计算。258千米【解析】把这条公路的全长看成1，根据分数减法的意义，还剩下全长的1，表示其中的2份，先用除法求出1份的长度，再用乘法求出2份的长度，据此可求出还剩多少千米没修。12解析8千米【解析】把这条公路的全长看成1，根据分数减法的意义，还剩下全长的1，表示其中的2份，先用除法求出1份的长度，再用乘法求出2份的长度，据此可求出还剩多少千米没修。12872428（千米）答还剩8千米没修。【点睛】先求出剩余路程占总长度的几分之几，再根据分数的意义转化成整数除法、乘法解答。2614米【解析】当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少；用一条长的长度加上两条宽的长度，求出至少需要准备多少米的篱笆。8238614（米）答至少需要准备14米的篱笆。【点睛】解析14米【解析】当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少；用一条长的长度加上两条宽的长度，求出至少需要准备多少米的篱笆。8238614（米）答至少需要准备14米的篱笆。【点睛】解答此题的关键是明确当长方形的一条长靠墙时，所需的篱笆最少。27见详解【解析】直接根据题意写出这个些数，再用画“集合圈”的方法表示这些数之间的关系，最后进行解答即可，依此画图并解答。大于55小于65的整数5657585960、6162636解析见详解【解析】直接根据题意写出这个些数，再用画“集合圈”的方法表示这些数之间的关系，最后进行解答即可，依此画图并解答。大于55小于65的整数5657585960、61626364，共9个；大于50小于60的整数515253545556575859，共9个；符合这两个要求的数有56575859，共4个995518551358（个）824（个）答符合这两个要求的数一共有4个。【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。